全国校级联考浙江省绍兴市绍初教育集团届九年级份质量检测语文试题.docx
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全国校级联考浙江省绍兴市绍初教育集团届九年级份质量检测语文试题
【全国校级联考】浙江省绍兴市绍初教育集团2021-2021学年届九年级4月份质量检测语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、字词书写
1．根据拼音填写汉字
一座城的文化底yùn
（1）___________，总是与历史人物、经典故事相伴相生的。
这些历史hén
（2）_________迹，或diāo（3）____________于砖，或刻于石，或镂于木，让一条古街、一栋小楼、一段城墙成为活的历史，承zài（4）___________着城市的文化之魂。
二、选择题
2．下列加点的成语使用正确的一项是（）
A．面对这样或那样的缺憾，我们不应该过度狂热地追求完美无瑕，以至于到了吹毛求疵的地步，从而忽略了生活本身所具有的美感。
B．农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研，各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴、成就中国梦而添枝加叶。
C．中国京剧团首次出访欧洲，带去了中国优秀的传统戏曲，精彩绝伦的演出令欧洲观众如醉如痴，拍手称快。
D．该公司曾蝉联年度销售冠军，而今失去了冠军宝座，虽然最近一个月的销售数据还没有出来，但即便它能反戈一击，也不再是市场的旗帜了。
3．下列四组加点字意义和用法不相同的一项是（）
A．公将鼓之公将驰之B．环而攻之然后知生于忧患而死于安乐也
C．以君之力可以一战D．战于长勺此所谓战胜于朝廷
4．下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。
按节令的时序，四首诗依次排列恰当的一项（）
①细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
②夏至一阴生，稍稍夕漏迟。
块然抱愁者，夜长独先知。
③无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头无尽处，不曾私照一人家。
④去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
A．②④①③B．④②③①C．①②④③D．④②①③
三、句子默写
5．古诗文名句填空。
（1）_________________，胜作一书生。
（杨炯《从军行》）
（2）永结无情游，_______________________。
（李白《月下独酌》）
（3）_________________,玉垒浮云变古今。
（杜甫《登楼》）
（4）_________________，白露未晞。
（《蒹葭》）
（5）参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，_________________。
（《关雎》）
（6）由是则生而有不用也，__________________。
（《鱼我所欲也》）
（7）李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度渲染战争激烈的诗句是____________________，_______________________。
白居易的《望月有感》中以工整的对仗，形象的比喻，描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是：
________________________________，____________________________________。
四、名著阅读
6．名著阅读。
（1）欧仁·福萨德说“《简·爱》充满生气勃勃的个性”。
下列各项体现简·爱个性的情节，内容与原著不相符的一项是（）
A．简·爱在舅父里德先生去世后，不堪忍受表兄妹欺侮，公开反抗舅母，被送到洛伍德。
B．简·爱厌倦了洛伍德的生活，谢绝谭波尔儿小姐的挽留，到桑菲尔德庄园当家庭教师。
C．简·爱知道关在密室里的疯女人就是罗切斯特的妻子后，毅然离开了桑菲尔德庄园。
D．简·爱明白圣约翰只是把她当成助手后，决定听从内心的召唤，拒绝了圣约翰的求婚。
（2）《格列佛游记》是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
五、文言文阅读
7．解释下列句中带点的词语。
（1）子墨子九距之（）
（2）域民不以封疆之界（）
（3）投诸（）渤海之尾
（4）肉食者鄙（）
（5）朝服衣冠（）
（6）牺牲（）玉帛
（7）固不可彻（）
（8）困于心衡于虑而后作（）
文言文阅读
张释之字季，南阳堵阳人也。
文帝拜释之为廷尉。
顷之上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。
于是使骑捕之，属廷尉。
释之治问。
农人曰：
“县人来，闻跸①，匿桥下。
久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。
”释之奏当：
“此人犯跸，当罚金。
”上怒曰：
“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？
而廷尉乃当之罚金！
”释之曰：
“法者，天子所与天下公共也。
今法如是，更重之，是法不信于民也。
且方其时，上使使诛之则已。
今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？
唯陛下察之。
”上良久曰：
“廷尉当是也。
”
（注释）①跸：
帝王出行，沿途警戒清道，禁止他人通行。
8．解释下列加点的词。
（1）拜释之为廷尉（）
（2）使骑捕之，属廷尉（）
（3）此人亲惊吾马（）
9．给文中画波浪线的部分断句（限断三处）
顷之上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊
10．用现代汉语写出下列句子的意思。
今法如是，更重之，是法不信于民也。
11．你认为文帝和张释之是怎样的人？
六、诗歌鉴赏
古诗阅读
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
12．前两句描写山村景象，渲染了一种怎样的氛围？
13．诗歌末句用“闲”表现“中庭栀子花”，很有意味，请作简要赏析。
七、现代文阅读
现代文阅读
石头会唱歌
①我想说的石头，不是溪水畔或山坡上冷硬的带有棱角的石头。
石头是一个人的名字。
②初见时，几名临时工围在一起粗犷地说笑，只有他蹲在不起眼的角落里等活儿。
他50岁上下，长得黑瘦，裹着一身破旧的沾满油污的灰褐色工装。
许是常年奔波的缘故，晒得黑红的脸庞刻满沧桑，一双凹陷的眼睛，却深邃而明亮。
③老石踏实勤快，脑子又灵活，相熟以后，大家都愿意跟他搭帮干活。
“石头，跟着走喽。
”“老石，来搭把手。
”他“嗯嗯”应道，脸上现出谦卑的笑。
④一天清晨，传来一阵美妙的歌声。
我循声朝窗外望去，不禁惊住了。
⑤那个唱歌的人竟是老石，只见他站在屋前的空地上，身着白衫黑裤，看上去很精神。
他唱罢一曲又一曲，唇间轻吐的乐符，如一簇绚丽的火苗，弥散成温暖的笑容。
⑥当然，也会有人不喜欢听，抛出些难听的话，“大早上的，抽什么风……”歌声戛然而止，他像个做错事的孩子，脸上闪过一丝尴尬，扭身逃进屋里去了。
⑦后来的几天早上，听不到老石的歌声，我心里有点儿失落。
没想到有天下班吃过晚饭后，我去离驻地不远的河边散步，又遇到他。
他拣了一处僻静的地方，继续练起了歌。
⑧有一次周末，我乘车到市里闲逛，在返回的公交车上遇见了刚买磁带回来的老石，他主动帮我拿东西。
攀谈间，才知道他为什么喜欢唱歌。
正说着，从旁边的小道上走来两个人，一高一矮，高个子男人夸张地叫道：
“哎哟，老石，今天有啥好事，买这么多东西。
”
⑨“不不……不是的，我是帮朋友拎的。
”
⑩矮个子男人撇撇嘴，说：
“我想着也不可能，老石平日抠得紧哩。
”
⑪高个子男人接话道：
“你还别说，老石用节省下的钱，供出个名牌大学的大学生呢。
”
⑫那一瞬间，我心里一阵翻涌。
他常年在外奔波劳碌，从一个工地到另一个工地，任都市的风沙将自己变得粗粝。
然而一唱起歌来，就跟换了个人似的，眼眸里升起股柔亮的东西，像两簇火苗。
这背后藏着的，是一位父亲的隐忍和坚守。
⑬隔了不久，有天我去主任办公室，在门口遇到他。
我热情地打招呼：
“老石，你也在这里啊。
”
⑭“嗯……嗯！
”他嗫嚅着，眼神却是散乱的，脸拧成了一朵枯萎的花。
我正要再说些什么，他垂下头，急匆匆地走掉了。
⑮我推开门，嘴上嘟囔道：
“这个老石，今天有点儿怪怪的。
”
⑯主任抬头瞅我一眼，感叹地说：
“他是来请假的！
人的命啊，可真难说，总算熬到儿子大学毕业，谁想到又碰上车祸。
”
⑰我猛然愣住，失神地站在那儿，想：
这对他着实是个不小的打击。
⑱三个多月后，老石回来上班了。
听工友讲，他儿子出车祸后，瘸了一条腿，为了给儿子治病，欠下不少债。
⑲我依然喜欢每天晚上去河边走走。
他仍会到岸边唱歌，那歌声里，缠着一团雾似的，蒙蒙的，仿佛要沁出水来。
⑳日子如串珠，眼瞅着一天天拨过去。
渐渐地，阴雾散去，老石的歌声又变得清亮起来。
很快到了元旦，我们却在电视上正在播的节目中看见了老石。
第二天，消息在工地炸开了，收工后，一群人堵到老石宿舍门前。
有人高喊：
“老石，你上了电视，这下成明星了。
”
“嘿嘿，我在河边唱歌，市电视台的一位导演路过听到，让我去录节目。
”
“要我说，来一场独唱会，我们给你当听众！
”又有人喊。
冷夜里，一弯上弦月如钩。
老石亮开嗓子唱起来，那歌声长了腿似的四处散开。
听到精彩处，众人齐齐地鼓起掌来，惊飞了几只鸟，身影射向墨色夜空。
14．本文具体写了与石头有关的哪些事情？
请简要概括。
15．赏析下列句子。
歌声戛然而止，他像个做错事的孩子，脸上闪过一丝尴尬，扭身逃进屋里去了。
16．文中的“老石”是个怎样的形象？
请结合文章内容简要分析。
17．联系全文，简要分析本文以“石头会唱歌”为题的妙处。
八、综合性学习
文明旅游，你做到了吗
（事件回放）
（一）2017年1月29日下午2点半左右，宁波雅戈尔动物园发生老虎伤人事件，致一人死亡。
根据死者张某同行人员李某某陈述并现场指认，当日下午2时许，张某与亲戚朋友6人到雅戈尔动物园北门，其中4人购票入园，张某、李某某未买票，从动物园北门西侧翻越3米高的动物园外围墙，又无视警示标识钻过铁丝网，再爬上老虎散放区3米高的围墙（围墙外侧有明显的警示标识，顶部装有70厘米宽网格状铁栅栏）。
张某进入老虎散放区。
李某某未进入，爬下围墙，被老虎咬入园。
2017年1月30日，园区的视频录像证明该男子没有买票，是翻越动物园外面的围墙，直接跳进虎园的。
（二）人间四月天，繁花烂漫时。
春天来了，居庸关下桃花盛开，不少游客慕名而来，只为欣赏一番S2火车穿越居庸关花海时的美景，随着大批游客的涌入，一些素质不高的游客开始做出伤害风景乃至他人生命安全的行为。
3月29日消息，游客为拍花海逼停列车，为了近距离欣赏居庸关花海，游客逼近S2线火车，这列火车在今年春天就被逼停了多次，火车正常运行受到严重影响，目前居庸关山路被迫暂时封闭。
（三）据报道，有灿烂的阳光相伴，人流差点挤爆了4月的西湖景区，同样挤爆了的还有共享单车，在西湖边、延安路沿线等热点地区，共享单车乱停乱放、占用人行道乱象屡有发生。
无独有偶，清明假期，深圳湾公园被共享单车攻陷，整个下午人车爆满，公园方估计有超万辆单车进入公园，游玩之后随意堆积停放，给园区内其他市民出行造成不便和安全隐患。
（数据看点）
（一）国家旅游局2016年6月初发布的最新统计数据显示，2016年上半年，我国出境旅游人数达到5903万人次，比上年同期增长4.３%。
（二）近日，某网站进行了一项“文明出境游”调查，盘点国民心目中“最不文明的出境游行为”。
“最不文明的出境游行为”调查表
不文明行为
乱丢垃圾
不尊重风俗习惯
对景区规定不以为然
公共场合大声喧哗
插队
随地吐痰
投票结果
72%
31%
13%
46%
8%
65%
（国家政策）
为了对游客不文明行为进行约束，2015年，中国国家旅游局出台了游客不文明行为记录暂时办法。
这项被称为“游客黑名单”的制度决定，将游客的6种不文明行为纳入了被记录的范围。
截至目前，已有20名游客被列入“黑名单”，他们的不文明行为将会受到包括交通运输、海关、边检，甚至是金融的联合惩戒。
2016年以来，国家旅游局还将游客不文明行为黑名单制度进行了修改和完善，将原先规定的6种不文明行为增加到了9种。
同时，根据新的办法，“旅游不文明行为记录”信息保存期限也进了一定程度地延长。
（观点评论）
（观点一）20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。
被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出袋子将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。
此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也贴有“粗鲁”、说话声音大的标签。
总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在罗浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国游客横加指责。
（新华网）
（观点二）个别游客的不文明行为经常成为舆论焦点，但是从多个热点事件看，中国游客大闹曼谷机场、因不文明记录被美国遣返、大闹济州机场被捕、泰国自助餐大虾、女游客洛杉机场打人……最后都发现存在很大的误解和疑点。
中国游客有被“妖魔化”的趋势，除了文化的冲突，还有部分原因是部分境外媒体和网民的偏见，同时国内舆论也起了推波助澜的作用。
（中国网）
（观点三）一个真正的文明的民族，总要不断自我批评和自我完善，不管是穷是富。
贫富不是文明的标准。
我们希望明天的中国能够无愧地成为未来人类文明的脊梁，那就不要忘记去不断清洗历史留下来的那些惰性，不时站在自省的镜子里检点自己，宽容与直面一切批评，并从中清醒地建立起真正而坚实的自信来。
（冯骥才〈中国人丑陋吗〉）
18．阅读（数据看点），请用简洁的语言概括数据结论。
19．冯骥才说，“要不时站在自省的镜子里检点自己”，请结合材料，分析人们出现旅游不文明现象的原因。
20．你同意（观点评论）中的观点吗？
请结合材料，写出你的看法。
21．小华在杂志上看到下图中“风景”二字，觉得很有创意，于是与同桌分享，可是同桌看不懂。
请你替他解释这张图。
要求语言连贯、得体，不少于100字。
九、作文
22．阅读下面的文字，按要求作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。
年长而又聪明的麻雀告诉它：
“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。
”
一只乌鸦向鸽子抱怨：
“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。
”鸽子好心地告诉乌鸦：
“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。
”
请你根据读后的感悟和联想，写—篇不少于600字的作文。
要求：
（1）题目自拟，立意自定。
（2）除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
（3）不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
十、其他
23．下列名言警句出自哪部著作？
选择正确答案。
（1）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（____________）
（2）志不强者智不达，言不信者行不果。
（____________）
（3）君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
（____________）
A．《孟子》B．《墨子》C．《荀子》D．《庄子》
参考答案
1．蕴痕雕载
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
此题要注意“蕴”和“载”的偏旁不要写错。
2．A
【解析】
【详解】
这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：
词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
B项的成语使用有误，“添枝加叶”形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容，与此处的语境不符；C项有误，“拍手称快”指拍着手说痛快，多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子，用在这里不恰当；D项有误，“反戈一击”指调转枪头向原来所属的阵营进攻，也比喻一旦觉悟，回过头来对自己一方的坏人坏事进行揭露和斗争，与语境不符。
故选A。
【点睛】
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
3．B
【解析】
【详解】
文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A项中的两个“之”都是音节助词，不译；B项中第一个“而”表承接，第二个“而”表并列；C项中的两个“以”都是“凭借”的意思；D项中的两个“于”都是“在”的意思。
故选B。
4．B
【解析】
【详解】
本题主要是对传统节令知识的考查。
解答本题，需要抓住诗句中体现节令特点的字眼，同时结合平时的积累进行思考。
从“每岁登高在异乡”可知①句写的是重阳节；从“夏至一阴生”可知②写的是夏至；“共看蟾盘上海涯”中“蟾盘”是对月亮的美称，③写的是中秋节；从“花市灯如昼”可知，④写的是元宵节。
按节令的时间应排列为：
元宵节—夏至—中秋节—重阳节。
故选B。
5．
（1）宁为百夫长
（2）相期邈云汉（3）锦江春色来天地（4）蒹葭萋萋（5）寤寐求之（6）由是则可以辟患而有不为也（7）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（8）吊影分为千里雁辞根散作九秋蓬
【解析】
【详解】
此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
“邈”“萋”“寤寐”“辟”“蓬”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
6．
（1）B
（2）小人国用跳绳比赛来选拔官员。
在飞岛国与鬼魂谈话。
等等
【解析】
【详解】
这是一道名著阅读试题。
（1）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。
掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。
长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。
B项有误。
由于谭波尔儿小姐的离开，简•爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。
“谢绝谭波尔儿小姐的挽留”的表述不正确。
（2）此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
《格列佛游记》中的讽刺性故事情节有很多，任选两个作答即可，语言要简洁。
如：
拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，小人国利用跳绳选拔官员等。
7．
（1）抵挡、防御
（2）管辖
（3）之于
（4）目光短浅
（5）穿
（6）祭品
（7）透彻,明白
（8）奋起
【详解】
本题主要考查点是文言词语的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
此题要注意“鄙”的意思不同于现代汉语，在这里是“目光短浅”的意思；“服”在这里是动词，“穿”的意思。
8．
（1）任命，授给官职
（2）同“嘱”，委托、交付（3）使……受惊，惊吓
9．顷之/上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。
10．如今依照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。
11．文帝善于纳谏，有错能改。
张释之刚正不阿，敢于谏言；秉公执法（依法办事）。
【解析】
8．本题考查重点文言词语的意义。
解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。
此题要注意“属”是一个通假字，必须先点明通哪一个字再解释，这样答案才完整；“惊”在这里是使动用法。
9．本题考查文言断句的能力。
做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。
常见的断句方法有：
语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
这句话的意思是：
不久，文帝出行经过中渭桥，有个人从桥下跑出来，使文帝马车的马受到了惊吓。
可以根据句意进行停顿。
点睛：
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。
一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
10．文言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
第一个“法”，“重”“信”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
11．此题考查的是对人物形象的把握。
解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。
可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。
从“上良久曰：
‘廷尉当是也’”可知，文帝能够听取正确的意见；从“此人犯跸，当罚金”“法者，天子所与天下公共也”可知，张释之是一个依法办事的人；从张释之回答文帝的话可以看出他的刚正不阿。
选自《汉书》作者：
班固年代：
东汉
参考译文：
张释之，字季，南阳堵阳人。
文帝授予张释之廷尉的官职。
不久，文帝出行经过中渭桥，有个人从桥下跑出来，使文帝马车的马受到了惊吓。
于是派侍卫骑兵把他拘捕起来，交给廷尉办罪。
张释之审问他。
那人回答说：
“我是县城里的人，刚才听到警跸的声音，就躲到桥下去了。
过了很久，以为皇上已经走了，就跑出来，哪知正巧碰上皇上的车马，所以吓得快速奔跑。
”张释之回奏文帝说：
“这个人没有遵守警跸而犯法，应当判他罚金。
”文帝发怒说：
“这个人惊吓了我的马，幸亏它的性情柔顺温和，假使是别的马，岂不是使我受伤了吗？
可是你却只判处他罚金!
”张释之说：
“法律是皇上和天下人应共同遵守的，这件事按法律应当如此；改变法律并加重处罚，这会让老百姓对法律产生不信任感，况且当事件发生的时候，皇上立刻叫人把他杀了也就罢了，现在既然交付廷尉来审理，廷尉是天下执法的标准，一旦执法有所偏差，就会使全天下执法的人，都因此而任意减轻或加重，将来老百姓该怎样做呢？
希望陛下明察。
”文帝过了很久才说：
“你的判决是正确的。
”
12．雨中一两声的鸡鸣给小村平添了一种幽静的气氛，竹林小溪环绕则渲染了山居的悠然恬静。
13．“闲”以拟人的手法表现花闲在中庭，无人欣赏采撷。
从侧面表现了人们因农事而忙，无暇赏花的情景。
传达出山村生活的忙碌、悠然与安闲。
（既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳;又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。
）
【解析】
12．本题考查学生把握诗歌内容，理解诗歌意境的能力。
这两句诗的意思是：
雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。
村路竹溪之上，一条板桥斜横。
写雨中一两处鸡鸣，一两家农舍，修竹、清溪、村路、板桥，淡淡几笔，就勾画出优美静谧的山村风景。
13．本题考查诗歌炼字赏析。
古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。
答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
栀子花又名“同心花”，是爱情的象征。
“闲”字将栀子花人格化，写栀子花无人采，主要在于表明春深农忙。
14．①老石喜欢并坚持唱歌。
②老石去市里买磁带，在回程的路上主动帮“我”拿东西，“我”了解到他作为父亲的隐忍和坚守。
③老石的儿子遭遇车祸，老石面对打击坚强地挺过来。
④石头因唱歌上了电视，并为众人唱歌。
15．运用动作描写和神态描写的描写方法。
“歌声戛然而止”“闪过一丝尴尬”“逃”等，生动形象地写出了老石在知道别人对他唱歌反感时内心的愧疚和谦卑。
16．①踏实勤快，为人谦卑：
蹲在不起眼的角落里等活儿，大家都愿意跟他搭帮干活。
②隐忍、坚强：
为了供儿子上学，常年在外奔波劳碌，省吃俭用。
③乐
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