幼儿园园长招聘教育理论试题两套无复习资料.docx

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幼儿园园长招聘教育理论试题两套无复习资料

幼儿园园长招聘教育理论试题

（一）

学校：

姓名：

得分：

一、判断题，对的打√，错的打×。

（每小题2分，共20分）

1、幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制、寄宿制等。

上述形式可分别设置，但不可混合设置。

（）

2、幼儿园只可按年龄编班，不可混合编班。

（）

3、幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，不包括有特殊需要的儿童。

（）

4、幼儿园保育员只要具备初中毕业以上学历就可以了，不必进行幼儿保育职业的培训。

（）

5、对于品行有缺点、学习有困难的幼儿，如果情况严重的，幼儿园可以考虑开除。

（）

6、幼儿园如有多余场地可用来建设对社会开放的停车场以增加收入。

（）

7、幼儿园应有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。

（）

8、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。

（）

9、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。

（）

10、幼儿园教学仅是反映幼儿的“学”的单向的活动。

（）

二、填空题。

（每题1分,共20分）

1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（        ）和（        ）的机构，是基础教育的有机组成部分。

是学校教育制度的（              ）。

2、幼儿园保育和教育的主要目标是：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。

培养良好的（             ）、（           ）和（           ）的兴趣。

3、幼儿园必须切实做好幼儿（          ）和（          ）卫生保健工作。

4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（        ）和（         ）工作。

5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（        ）与（         ）。

6、幼儿一日活动的组织应（         ），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（      ）、（     ）自由活动。

7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（     ）和（）设施。

8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（        ）；对不履行职责的应给予（）；情节严重的应给予（      ）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（      ）。

9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（    ）、向家长宣传（     ）、（    ），共同担负教育幼儿任务。

10、幼儿园应建立（     ）、（      ）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。

11、管理的实质是（          ）。

12、 幼儿园组织机构的核心人物是（          ）。

13、幼儿园幼儿活动室面积以人均（                  ）。

14、（               ）是幼儿园各项规章制度的核心。

15、幼儿园管理的一般方法：

包括（       ）、（       ）、（        ） 、（       ）。

16、选用人员的根本要求是（       ），（          ）。

17、幼儿园教育是由（        ）承担的、由（              ）根据社会的要求，对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的，以促进其身心全面发展的社会活动。

18、保教工作是幼儿园全部工作的（        ）。

19、班级是实施保教任务的（         ）。

班级保教工作具有更直接的目的性与教育性，班级保教工作具有全面整体性、控制性、（         ）、（        ）、开放性。

20、幼儿早期（ 3～4岁幼儿）的思维以（            ）为主，幼儿中期（4－5岁）的思维以（           ）为主，5-6岁仍以具体形象思维为主，开始出现抽象思维的萌芽。

三、选择题。

（每小题1分，共10分）

1、（  ）的儿童社会交往的积极性很差，更不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。

A、被抛弃型      B、受欢迎型      C、被忽略型     D、被拒绝型 

2、我国幼儿园教师实行聘任制开始于（  ） 。

A、1994年       B、1995年       C、1996年      D、1997年 

3、提出“最近发展区”概念的心理学家是（  ） 。

A、杜威        B、蒙台梭利      C、维果斯基      D、皮亚杰 

4、被《未成年人保护法》所严令禁止的根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的是（  ）。

A、自然后果的惩罚      B、剥夺性惩罚    C、社会性惩罚   D、生理性惩罚 

5、第斯多惠有一句名言：

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学的（ ）。

A、直观性原则    B、启发性原则    C、巩固性原则   D、因村施教原则

6、《幼儿园工作规程》是由原国家教委于（ ）颁布的。

A、1995年       B、1996年      C、1997年      D、1998年 

“娃娃过家家”、“到医院看病”、“开公共汽车”等，都属于（  ）游戏。

 A、结构游戏     B、生活游戏     C、幼儿游戏     D、角色游戏 

对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

是（ ）领域的目标。

A、科学     B、 健康      C、 社会      D、艺术 

9、对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展关键在于（  ）。

 A、幼儿园的条件   B、教师的素质    C、园长的领导    D、良好的课程资源  

10、在以下对保育工作的认识中，正确的是（   ）  

A、保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作     B、保育者的工作是搞好卫生  

C、保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好    D、“保中有教，教中有保，保教一体化”  

四、论述题。

（共1题，共20分）

1、试论述一个优秀幼儿园园长应具备怎样的素质和能力。

五、材料分析题。

（共2题，每题15分，共30分）

1、当代的年轻家长，特别是独生子女家长，在家庭教育理念上并不缺乏，有的甚至讲得头头是道，但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。

于是，所有的希望寄托在幼儿园。

有的说“幼儿园要以开发智力为主体，要多做游戏，不要做作业”，另一个却说“只要孩子学得会的，就应该教”；有的说“幼儿园要进行双语教育”；有的说“应该学拼音”；还有的说“要让每个孩子都学钢琴”；更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处，不能不学”。

对于每周的食谱，家长的干预声也不断：

“小孩子吗，当然天天要有肉。

”“吃肉热量太高了，孩子会发胖，还是多吃鱼。

”“绿豆芽要少吃，孩子嚼不碎。

”“大白菜不要吃，我孩子不喜欢吃”„„家长个个是“上帝”，“上帝”的话就是“金口玉言”，可这么多“上帝”，众口难调。

如果你作为园长，应如何对待和处理这方面的问题？

2、于老师，为人正直，活泼大方，热爱幼教，业务精通，深得家长和小朋友的喜爱，敢于向领导转达群众意见，为园工作献计献策，深得教职工的喜爱，年年被评为优秀。

可是，最近她对工作无精打采，沉默不语，不接受领导的工作安排，不参加学校组织的任何活动，

甚至见到园长，扭身就走。

这的确不应该是她的为人之道，这究竟是为什么呢?

如果你遇到这样的事，你会怎么处理？

怎样解决案例中的问题？

幼儿园园长招聘教育理论试题

（二）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

本大题共30小题，每小题1分，共30分）

1．幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.基础教育B.学校教育C.社会教育D.特殊教育

2.我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A．6B．2C．3D．4

3.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）

A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标

4.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了（）

A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会

5.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子

6.“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。

A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟

7.“儿童中心论”的倡导者是（）。

A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳

8.创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）。

A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克

9.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。

A.儿童平均发展B.儿童全面和谐发展

C.创造力的培养D.儿童智力的开发

10.学前阶段美的启蒙重在培养儿童（）

A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力起C.表现美的技能D.审美动机

11.学前教育的基本活动是（）

A.上课B.游戏C.作业D.户外活动

12.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时

13.教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）

A.示范法B.观察法C.范例法D.演示法

14.能显著提高儿童角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育方法是（）。

A.角色扮演法B.语言法C.讨论法D.移情法

15.（）的儿童社会交往的积极性很差，更不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。

A.被抛弃型B.受欢迎型C.被忽略型D.被拒绝型

16.我国幼儿园教师实行聘任制开始于（）

A.1994年B.1995年C.1996年D.1997年

17.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）

A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰

18．被《未成年人保护法》所严令禁止的根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的是（）。

A.自然后果的惩罚B.剥夺性惩罚C.社会性惩罚D.生理性惩罚

19．第斯多惠有一句名言：

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教学的（）。

A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．因村施教原则

20．《幼儿园工作规程》是由原国家教委于（）颁布的。

A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年

21．“娃娃过家家”、“到医院看病”、“开公共汽车”等，都属于（）游戏。

A.结构游戏B.生活游戏C.幼儿游戏D.角色游戏

22．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

是（）领域的目标。

A.科学B.健康C.社会D.艺术

23．幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）（）人。

A.25B.30C.35D.40

24．《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2010年9月

25．对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展关键在于（）。

A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源

26.在以下对保育工作的认识中，正确的是（）

A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B.保育者的工作是搞好卫生

C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好D.“保中有教，教中有保，保教一体化”

27.儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。

　A.心理发展的敏感期B.心理发展的转折期　C.心理发展的稳定期D.心理发展的关键期

28.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）的发展。

　A.整体性B.独特性　C.稳定性D.积极能动性

29.孩子能知道“我”和他人的区别是（）的表现。

　A.产生自我意识B.辨别能力发展C.思维真正产生D.智力发展进入新阶段

30.一般不会影响学前儿童亲社会行为的因素是（）。

　A.社会生活环境B.儿童日常的生活环境C.移情D.遗传基因

二、不定项选择题（每题2分，共10题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分）

1．角色游戏的教育作用是（）。

A．帮助幼儿认识社会B．给幼儿提供实践的机会C．发展幼儿的智力

D．促进幼儿身心的健康发展E．培养爱好

2．现代幼儿教师的职业角色是（）。

A．教育者B．伙伴C．第二任母亲D．知心朋友E．研究者

3．属于幼儿园教学特点的有（）。

A．活动性B．参与性C．生活性D．启蒙性E．情境性

4．下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是（）。

A．工作对象的主动性和幼稚性B．工作任务的全面性和细致性

C．工作过程的创造性和灵活性D．教育时间的延展性和连贯性

E．教育影响的示范性和感染性

5．幼儿园教育的特殊原则有（）。

A．安全保育B．保教结合C．以游戏为基本活动

D．教育的活动性和活动的多样性E．发挥一日活动整体教育功能

6．幼儿园的（）双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

A．安全保育B．发挥一日活动整体教育功能C．以游戏为基本活动

D．教育的活动性和活动的多样性E．保育和教育

7．人的每一种品德都由（）等几个要素构成。

．

A．道德认识B．道德情感C.道德意志D．道德行为E．道德情景

8.幼儿园安全管理应遵循（）的方针。

A.积极预防B.依法管理C.社会参与D.各负其责E.顺其自然

9．幼儿园创设环境的主要原则有（）

A.环境与教育目标一致性原则B.发展适应性原则

C.幼儿参与性原则D.开放性原则E.安全性原则

10.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（）等几个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿各方面的发展。

A.科学B.社会C.艺术D.健康E.语言

三、判断题（共15题，每题1分，共15分）

（）1．幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。

（）2．儿童的游戏是对生活的翻版，不具备创新性。

（）3．陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。

（）4．教育就是指学校教育和家庭教育。

（）5．幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

（）6．幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

（）7．健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育规律，幼儿园可以经常开展体育比赛、表演或训练等。

（）8．艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

要特别重视表现技能或艺术活动的结果。

（）9．幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，不包括有特殊需要的儿童。

（）10．幼儿园保育员只要具备初中毕业以上学历就可以了，不必进行幼儿保育职业的培训。

（）11、对于品行有缺点、学习有困难的幼儿，如果情况严重的，幼儿园可以考虑开除。

（）12．幼儿园如有多余场地可用来建设对社会开放的停车场以增加收入。

（）13．幼儿园应有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。

（）14.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。

（）15.除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。

四、简答题（共3题，每题5分，共15分）

1．幼儿园为什么必须以游戏为基本活动?

2．幼儿园组织幼儿参加大型集体活动，应当采取哪些安全措施？

3．幼儿园教育工作的基本原则有哪些？

五、论述题（共1题，共l0分）

试论述一个优秀幼儿园园长应具备怎样的素质和能力。

六、材料分析题（共1题，共l0分）

当代的年轻家长，特别是独生子女家长，在家庭教育理念上并不缺乏，有的甚至讲得头头是道，但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。

于是，所有的希望寄托在幼儿园。

有的说“幼儿园要以开发智力为主体，要多做游戏，不要做作业”，另一个却说“只要孩子学得会的，就应该教”；有的说“幼儿园要进行双语教育”；有的说“应该学拼音”；还有的说“要让每个孩子都学钢琴”；更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处，不能不学”。

对于每周的食谱，家长的干预声也不断：

“小孩子吗，当然天天要有肉。

”“吃肉热量太高了，孩子会发胖，还是多吃鱼。

”“绿豆芽要少吃，孩子嚼不碎。

”“大白菜不要吃，我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”，“上帝”的话就是“金口玉言”，可这么多“上帝”，众口难调。

如果你作为园长，应如何对待和处理这方面的问题？