秋季开学安排和疫情防控工作方案.docx

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秋季开学安排和疫情防控工作方案

秋季开学安排和疫情防控工作方案

秋季开学安排和疫情防控工作方案为了深入贯彻落实《___省机关企事业单位复工疫情防控指南（1.0版）___》和《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作___小组办公室《___学校（幼儿园）疫情防控工作方案___》等文件精神，切实抓好全区中小学校、幼儿园春节开学各项安排和疫情防控工作，确保中小学校、幼儿园师生的人身安全和正常的教育教学工作顺利开展。

现结合全区教育系统实际，特制定此方案。

一、指导思想

坚持以贯彻______关于新型肺炎疫情防控工作重要指示批示精神为指导，认真落实《___传染病防治法》等法律、法规以及___应对新型肺炎疫情工作___小组和国家、省、市、区联防联控机制有关文件要求，着力抓好全区中小学校、幼儿园春节开学各项安排和疫情防控工作，确保中小学校、幼儿园师生的人身安全和正常的教育教学工作。

二、目标任务

当前，针对中小学校、幼儿园开学，为了既要妥善做好

中小学校、幼儿园延期开学和即将开学的各项工作安排，还要抓好开学后疫情防控工作。

区教育局成立了以局长和锡华为组长，副局长车玉昕、孙斌、关文刚为副组长，由办公室、教育科、计财科、政策法规科、纪检监察室等相关科室部门负责人为成员教育系统疫情防控___小组，制定了具体的责任分工示意图（见附表1）。

在具体的落实工作中抓好“三个到位、四个一律、五个机制、六个常态、七个准备”，着力做细做实以下五项工作：

（一）宣传教育做到三个到位。

一是制定防疫知识宣传读本，开学第一课课全部进行防控防疫知识和日常健康知识教学，确保每个学生知晓到位；二是每日推送疫情发展情况，确保每位学生及家长知晓疫情发展的态势，每日放学后推送体温健康监测结果，让家长对学生健康情况知晓安心；三是继续加大和营造疫情防控的宣传氛围，学校要在洗手间、卫生间等各个地方设置宣传内容和提醒标识，对复学后的检查程序通过家校信息群日日推送，确保学校宣传教育面达到了100%。

（二）严防死守做到“四个一律”。

要强化阵地意识，严格管理校门。

全区建立了疫情防控工作突发应急处置机制，制定了具体的应急处置预案，落实了具体的应急处理操作图

（见附件2）做到“四个一律”。

即：

开学后学校一律实行封闭式管理，校外无关人员一律不准进入校园，进校门前一律核验身份和监测体温，对发烧咳嗽者一律实行隔离观察。

（三）压实“五个责任机制”。

一是建立了层层包保责任制。

学校建立局长包部门科室，部门科室包学校，校长包教师、教师包家长、家长包学生等五级包保机制；二是对春节期间外出和返乡的师生在入校前要提供隔离的时间证明，否则不允许复学；三是对学校专职检测人员和校医、幼儿园园医进行专业化的培训，掌握防疫科学安全检测的方法；四是开学前，在学校所有角落全面开展一次大规模消毒和常规消毒制；五是在对师生午餐配送的地方和校车进行严格消毒检查，并组成专项督查组进行督查，确保饮食交通安全；

（四）卫生防疫六个常态。

一是开学后所有复工复学人员全部建立一人一卡制，每日进行三次体温监测；二是办公室、教室、活动室、会议室人员集中的地方必须做到室内外勤消毒、通风换气、保持空气新鲜；三是保障师生饮用水安全，保持环境卫生清洁；四是教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手；五是学校备好开水饮水处，多吃清淡食物，加强运动、保证充足休息，进行开课的时间调整错峰上学；六是每日对检查检测情况实行“零上报”制度，要求每天上

报师生及其家属的身体健康状况，并当日反馈给家长。

（五）开学前七个准备。

一是准备将开学前的全局重点工作安排、科室部门的任务拟定出来，下发至各校，各校___上报学校工作计划；二是做好各校开始___教师进行网上___备课的准备；三是高三和初三年级对学生进行复习进度的和教学的准备；四是体温计、口罩、就餐、交通的准备。

做好校医防疫能力的培训的准备。

目前，由区___投入资金26.0845万元，为中小学校、幼儿园集中采购了红外线、电子体温测试设备，做到了全区中小学学校、幼儿园配备率达到了100%，确保用于开学后学校、幼儿园对学生进行体温测试，保证了疫情防控得到有效落实；五是师培和电教的教师已经在对各校教师进行新的教学技能及信息化技术的培训，帮助教师尽快适应并熟练掌握“互联网+教育”的教学方式融合的准备；六是学生新学期开学学生教材的准备，通过协调新华书店，保障学生开学有教材；七是按照国家、省、市___门的要求，自2月24日开始，全面推行了“空中课堂”，确保“停学不停课，开课不授课”，发挥了网络教学的作用，为学生开学前搭建了丰富多彩学习平台。

三、具体工作

区教育局制定了学校、幼儿园疫情防控工作规范操作程序，建立了学校、幼儿园疫情防控工作规范操作流程（见附件3），明确了具体落实学校、幼儿园入校前、入校、离校各项规程，确保疫情防控工作规范化、制度化、科学化。

1.加强师生教育引导工作。

通过___平台、______、班级家长___群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广___生按照市、区疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）___开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.提前告知具体开学时间。

正式开学前，利用___平台、班级___群、___等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。

教务处___班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异

常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、___、错报。

4.建立隔离人员期满健康信息报告和承诺制度。

开学时接受过疫情隔离的教师和学生一律填报《隔离人员期满健康信息报告表》（见附件4），并签订《疫情防控责任承诺书》（见附件5）。

要将一式两份，学校自存一份，上交局疫情防控办公室一份。

5.做好假期疫情信息统计。

准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

6.抓好重点师生摸排工作。

根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控___小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂

缓返校。

7.准备好应急物资与场所。

教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

8.做好校园卫生防疫工作。

在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

9.严密___安全隐患排查。

后勤部门___有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

四、保障措施

1.成立教育系统疫情防控___小组，专门负责全区教育系统开学的___工作和疫情防控工作，做到了统一协调，宏观调控。

2.明确责任，落实任务。

全区教育系统做到了明确责任分工，落实具体工作任务，层层落实了责任，为抓好具体任

务疫情防控与教学管理统一结合起来，保障了学校各项工作的开展。

3.建立了联防联控机制。

建立了教育、卫生、防疫等部门参与联防联控机制，积极协调卫生、防疫部门抓好疫情防控工作。

4.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，坚持做到“日报制”、“零报制”，层层上报。

5.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作.

6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

2020年疫情防控期间开学工作方案

为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《××省新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南（试行）》《××县教育体育局学校开学工作方案》，结合××乡教育实际，特制定本工作方案。

一、全面加强______

××乡中心学校成立复学工作___小组，全面谋划复学工作，___开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。

组长：

×××

副组长：

×××

成员：

××××××××××××

___小组下设办公室在××中心学校，×××校长负责全面指挥和协调工作，由×××兼任办公室主任，负责处理日常事务。

二、认真做好准备工作

（一）完善开学疫情防控相关制度和方案根据××县教育体育局的相关要求，于×月×日前再次对×××乡中心学校疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。

完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。

根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保___。

（责任___：

×××；责任人：

复学___办公室、联络员）

（二）落实“四个凡是”

凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校；凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校；凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校；凡是排查中被列为重点监管的师生（疫情期间未返回×××人群），必须持有户籍地（居住地）防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。

根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。

（责任___：

×××；责任人：

复学___办公室、联络员）

（三）通过专业部门的安全风险评估

各学校在×××乡中心学校复学工作___小组的___下，精心、有序开展好复学准备工作。

在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作___小组初审，然后报请县教育体育局进行专业安全风险评估。

学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。

（责任___：

×××；责任人：

复学___办公室、联络员）（四）全面筛查教职工和学生的健康情况

严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。

提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。

近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。

（责任___：

×××；责任人：

复学___办公室、联络员）

（五）对可疑教职工和学生进行重点监管

全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。

必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。

在县外教职工和学生必须做到开学前居家（校）隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。

返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。

教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。

学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。

对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。

（责任___：

×××；责任人：

复学___办公室、联络员）

（六）做好防疫物资储备

乡中心学校积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。

保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。

（责任___：

×××；责任人：

学校后勤保障人员）（七）加强校园及周边环境卫生和消毒工作

学校积极主动与卫生健康部门取得___，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。

在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。

开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。

开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。

（责任___：

校园长；责任人：

学校后勤保障人员）

（八）严格体温检测

全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。

师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。

进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。

寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行___报告。

（责任___：

校园长；责任人：

复学___办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任）

（九）杜绝可疑人员入校

学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。

严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。

严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校___批准后方可入校。

对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况___的师生员工进行严肃处理并禁止入校。

（责任___：

校园长；责任人：

门卫、值周教师）

三、严格规范入学程序

（一）严格开学时间

全面做好复学准备工作，接到县教育体育局复学通知后，方可分校、分级、分班、分类别、错峰开学。

杜绝有隐患风险开学现象发生。

（二）明确入学步骤

1.提出开学申请。

完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度，认真做好复学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评估，得到县教育体育局书面通知后开学。

2.发放入学通知。

提前向师生员工发出开学通知，要求师生员工必须居家隔离14天，无异常情况后才能批准返校。

未经学校批准，不得返校。

3.居家隔离。

师生员工必须居家隔离14天无异常，说清从家到校的活动轨迹，经学校审核批准后方可返校。

在疫情防控期间，教职工严控活动范围，双休日家校往返要报告活动轨迹，承诺无相关风险接触，原则上不离开×××范围，每天上报健康情况，学生上下学往返要做好自我防护。

学校要做好隔离观察对象的生活保障和服务工作。

4.开展门禁检测。

严格出入校园制度，做好大门前体温检测，对入校人员的行李、车辆进行认真消毒，严禁师生员工外人员出入学校，杜绝非检验检疫快递物品入校。

对体温超过37.3度人员及时劝返、登记、跟踪，情况严重的及时隔离、报告、送医。

学校严格验证、核实师生员工健康和出行材料，完善档案。

对不服从疫情防控者，及时报乡中心学校，由乡中心校报×××疫情防控办公室进行严肃处理。

四、加强学校管理

（一）加强宣传教育，明确学生防疫要求

根据上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作___，充分利用LED、标语、板报、校园广播、班会等渠道，广泛宣传和普及疫情防控相关知识和学校要求，同时发放防控管理告知书，提高师生及员工的自我防护意识。

加强个人卫生管理，遵守公共卫生要求，自觉为疫情防控工作做贡献。

（二）封闭、分区、分班管理

严格控制学校人员进出，减少与外界接触，杜绝无关人员进入校园。

校园分区管理（学习区、活动区、饮食区、观察区等），分班管理，分不同人员管理，错开时段管理。

区域划分做到不交叉、线明晰，警戒设置醒目。

（三）加强晨检、午检、晚检和报告工作

寄宿制学校严格晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，凡有发热或咳嗽、气促等症状的师生员工、家长和相关人员，立即向学校报告，立即进行妥善处置。

（四）加强出勤管理

落实因病缺勤登记和追踪制度，如发现短时间内因病缺勤人数明显增多，及时报乡中心校，由乡中心校向上级报告。

（五）严管重点场所

1.严禁无关人员进入食堂，严格食堂工作人员健康及出行管理，进行严格消毒，戴证上岗。

严格餐厨用品、食堂及周边的消毒，不具备消毒条件的学校不开学。

规范食堂采购、___、留样工作。

实行错峰就餐，固定套餐，即取即走，间隔就餐的分时段和分餐管理。

2.及时处理粪便、垃圾，每天对厕所及垃圾池消毒不少于4次。

校园内提供足够的安全的饮水、洗漱用水、洗手液等。

注重学生洗漱用品管理，杜绝毛巾、牙具等集中摆放。

3.加强食堂、教室、宿舍等人员集中场所的消毒，禁止发热、咳嗽、气促等风险症状的人员进入。

（六）杜绝校园恐慌

___权威疫情报告，不信谣、不传谣、不造谣，不乱转发疫情信息。

加强校园疫情___监管，通过宣传让师生员工和学生家长清楚疫病可防、可控、可治，只要加强个人和公共卫生，科学自我防护，就可避免疫病传染，防止不必要的恐慌。

（七）建立预警___机制全体师生员工按疫情防控要求，开展监督和自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行处置。

五、防控应急处置

（一）发现疫情启动应急程序。

严格按《×××乡中心学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的应急预案》执行。

（×××乡中心学校应急值班___：

×××校长：

×××___办公室：

×××___）

（二）配合开展现场流行病学调查。

在校园内或师生中发现确诊传染病例时，学校要积极配合卫生健康部门及时开展现场流行病学调查，采取积极应对措施。

做到早发现、早报告、早排查、早治疗，防止疫情蔓延。

（三）做好心理疏导。

各校（园）应在医务人员的配合和协助下，强化开展师生疫情防治知识、健康教育和心理疏导工作，积极营造宽松的学习、生活环境，及时消除恐慌心理，保障教育教学工作的正常开展。

六、工作要求

（一）疫情就是命令，疫情防控就是最大的___任务。

教职工要认真学习新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常识，认清疫情防控的极端重要性和紧迫性，垂范遵守上级关于做好疫情防控的倡议等要求，认真做好复学工作。

（二）目前，举国上下众志成城正在全力打一场疫情防控的阻击战，各校要高度重视值班守校工作，必须24小时值班值守，保持通讯畅通，及时处理一切突发和特殊情况，杜绝无关人员进入校园，确保校园平安。

（三）学校要严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好落实，并积极主动与复学___小组沟通、协商，做好防范，及时处置突发___。

（四）各学校、幼儿园根据本方案为模板，修订学校复学方案，具体分工到人，在乡中心校的统一___和督查开展复学工作。

（五）上述方案与后期相关要求不相符时，依照新要求和规定执行，待发出疫情撤销通知后此方案停止执行。

×××乡中心学校

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