人教版物理八年级上册第二章的知识点打印版Word文件下载.docx
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固体、液体和气体都可以传播声音；
2、真空不能传声（真空就是空无一物，没有介质）；
3、声音以波（声波）的形式传播；
4、声速：
声音在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；
声速的计算公式是v=s/t；
15℃声音在空气中的速度为340m/s;
s是距离，单位是米（m），t是时间，单位是秒（s）
5、声速的大小跟介质的种类和温度有关。
一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；
V固＞V液V气
在同一种介质中，一般是温度高时声速快。
三、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：
高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：
原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上，距障碍物至少17m（S=Vt/2=340×
0.1÷
2m=17m）（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；
2、回声的利用：
测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
声音传播路程：
S=v*t，距离L=S/2（由题的条件判断是否除以2）
3、百米赛跑时，计时员听到枪声跟看到发令枪冒烟哪个准确？
看到冒烟准确，听到枪声后计时比看到冒烟慢了t=s/v=100m/340m/s=0.29s，运动员的成绩比实际高0.29s。
4、一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的，传播的具体过程是：
物体的振动引起周围空气的振动，形成声波，以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
3、耳聋：
在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；
听觉神经处出障碍是神经性耳聋，不可能听见声音）；
5、骨传导：
声音通过头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时听见自己的声音）；
骨传导的性能比空气传声的性能好；
1.2、声音的特性
1、声音的三要素（或说特性）：
音调、响度、音色。
三者互不影响，彼此独立
1、音调：
声音的高低叫音调，通常说的声音的粗细。
决定因素是频率，频率越高，音调越高（频率：
物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹Hz）
2、响度：
声音的强弱叫响度；
通常指声音的大小。
决定因素：
（1）振幅：
物体振幅越大，响度越强（大）；
（2）与声源的距离：
听者距发声体越远，响度越弱（小）；
3、音色：
（1）不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。
（2）不同的物体的音调、响度有可能相同，但音色却一定不同；
（辨别是什么物体发出的声音，靠音色）
（3）利用音色可以判断碗（瓷器）是否有裂纹、男女生、乐器的种类等。
二、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；
低于20Hz叫次声波；
动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
三、乐器
1、打击乐器（鼓、锣）：
鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高；
打击力量越大，振幅越大，响度越大。
2、弦乐器：
弦长、粗、松，音调低；
弦短、细、紧，音调高。
3、管乐器：
长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。
应用：
暖水瓶灌水时，水位越高，空气柱越短，音调越高。
1.3声的利用
1、声可以传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音，回声定位，利用声纳系统（原理：
回声定位）探知海洋的深度、探测鱼群，利用回声测距离，雷声预示着雨的到来等等）
2、声可以传递能量（声音也具有能量）清洗钟表等精细仪器，超声波除结石，飞机场旁边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话。
3.超声波利用：
1.检测锅炉是否有裂纹，多大多深
2.诊断疾病：
B超、彩超、超声波探伤
3.回声定位、倒车雷达、声呐.超声导盲仪
4.次声波利用：
1.预测自然灾害：
地震台风火山爆发会产生次声波（声音与信息）
2.次声武器：
人和生物会受到次声伤害（声音与能量）
题：
1、大雪后，感觉四周寂静，雪多孔，以及会堂，影剧院的墙壁凹凸不平的原因都是：
减弱声音的反射，避免回声对原声的干扰。
2、敲击腹部来判断是否有积水称为叩诊，利用的是声音的音调。
1.4、噪声的危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：
从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：
飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声等级：
表示声音强弱的单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康；
0dB指人耳刚好能听见的声音，并不是没有声音。
5、控制噪声：
（1）在声源处减弱（防止噪声产生：
安装消声器）；
（2）在传播过程中减弱（阻断噪声的传播：
植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱（防止噪声进入耳朵：
戴耳塞）
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