有趣的一节语文课.docx
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有趣的一节语文课
有趣的一节语文课
我们的老师讲课很有趣，大家都很爱听，特别是综合活动课最有趣。
每当老师教我们学综合性学习时，我们都听得津津有味。
记得那天又上综合活动课，内容有猜字谜，说歇后语等。
老师一说猜字谜，同学们就兴致勃勃，精神抖擞。
我们先学习猜字谜。
老师先说了第一个字谜，“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
”我们边听边比划，大家争先恐后地报出答案。
可都被老师一一否定了。
我冥思苦想了几个都觉得不对，这时，有个同学站起来说：
“日”。
老师赞许地点点头，并给我们分析了为什么是这个字，经老师一分析，我们才恍然大悟。
接着，老师又出了下一题：
“千字头，木字腰，太阳出来往下照，人人都说好味道。
”这谜面一出，我一下就想到了，是“香”字，我把手举得高高的，大声说出答案。
老师夸我了不起，我开心极了。
随后，老师又连出了好几个谜语让我们猜，我觉得每个字谜都很难。
看看同学，有的皱眉思索；有的抓耳挠腮；有的交头接耳。
没过一会儿，大家就七嘴八舌地嚷嚷开了。
顿时，教室里人声鼎沸。
老师边听边提示，笑眼观看同学兴趣盎然地讨论着。
没过三五分钟，沉浸在谜语世界里的同学纷纷走出了迷宫。
一连串的谜语全被破解了。
成功的喜悦洋溢在每个人的脸上。
下课铃声响了，我们还沉浸在有趣的语文活动中不能自拔呢！
一节有趣的语文活动课
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。
“同学们”！
老师清清嗓子便继续说到：
“同学们！
今天这节课来玩抢答题比赛，好吗？
”顿时，刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来：
好！
好！
好！
……。
”过了一会儿，同学看到老师停止了说话时全班鸦雀无声。
老师才继续说：
“今天的游戏规则是；一二三四小组是甲，五六七八小组是乙，我们交换来发言，甲说完问题乙来回答，然后到乙来问问题甲来回答，答对和问题精彩的组能加一分，现在给五分钟时间做好充分准备！
”
五分钟到了，紧张的比赛开始了。
甲组先提问，罗嘉乐第一个举手，所以老师就把机会给了她，她问：
“三过家门而不入的人是谁？
”刷刷刷我们乙组的人全部举手，一个人也不甘落后，几乎异口同声的说：
“是大禹！
”轮到我们乙组问了，我迅速的把手举起来，老师叫到了我，我说：
“什么东西上刻的文字可能是最早的文字？
”呀！
这可难住甲组了，有的人在抓耳挠腮，有的人在东张西望，还有的人在快速翻书……看到这里我有点沾沾自喜，一分钟。
。
两分钟。
。
缓缓的才有人举手，我随便叫了个人--张迎龙，他说：
“是在陶片上。
”啊！
顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了，因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的。
时间飞快流逝，下课铃响了，老师说我们乙组获胜了！
我特别高兴，因为我为我们乙组加了两分。
这真是一节难忘的语文活动课，通过这节课我明白了：
只要积极举手发言，就有许多知识大礼包等着你，让我们积极举手发言，从中获得更多知识和快乐吧！
广州市天河区陶育路小学六
我最喜爱的一节语文课
昨天上午第一节课，老师给我们上了一节别开生面的语文课——小小展销会。
上课铃声一响，同学们就迫不及待地拿出了自己早已准备好的玩具和图书，作为商品准备展销。
由于我们是第一做买卖，还不太清楚该怎么买，怎么卖。
老师就请有经验的同学向我们传授技巧，通过观看他们精彩的示范表演，我们很快掌握了一些买卖技巧。
一切准备就绪，随着老师的一声令下，生动有趣的展销会开始了。
教室里像炸开了锅，各种叫卖声，卖东西的讨价还价声，同学们的欢笑声混杂在一起。
我站在位置上大声叫卖道：
“卖东西喽，卖东西喽！
我这儿的玩具又便宜又好玩，不买可不要后悔呦！
”同学们纷纷闻声赶来了，苗晶晶笑着说：
“我要买一个魔仙棒。
”我马上吹捧说：
“你的眼力可真好呀！
它可是我这些玩具中最好玩的，最便宜的，只要两元五角。
”“哇，真便宜，我要买。
”苗晶晶说完便付了钱走了。
一会儿，王伟艺又来了，他好奇地问：
“我要买一个七仔，请问多少钱？
”我说：
“五元。
”“这么贵啊！
”“不贵，我可是打了折的，当时我买了十五元呢，现在已经降低了十元了。
你看这个玩具既可以当枕头，又可以玩，多实用啊！
”“你瞧，这儿都有点破了。
如果是三元钱，我就买一个。
”“好吧，就三元卖给你了，不过以后要常来照顾我的生意哦！
”“没问题。
”没过多久，我的玩具就全卖完了，总共挣了45元，我高兴极了！
这节课是我平生以来最喜爱的一节语文课，因为不仅生动有趣，让我掌握了一些买卖中的技巧，还使我懂得了父母挣钱的来之不易，所以我决心今后要节约用钱，不能仅仅满足于物质上的享受，而要发愤图强，用优异的学习成绩来回报父母。
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