大学生社会实践感想及心得三篇.docx

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大学生社会实践感想及心得三篇

大学生社会实践感想及心得【三篇】

　　人生对于不同的人来说️不同的意义，有人渴望一日三餐温饱度日，有人梦想锦衣玉食荣华富贵，有人觉得春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干，因此人生的意义在于奉献，自然也有人觉得这一生太漫长也太短暂，轰轰烈烈活在当下才是王道。

但不管不同的人对于人生的意义有多少种千奇百怪的定义，我们也理应注意到，有这么一群人，他们困于贫瘠的生活迫于困顿的条件无法看到这个世界除去柴米油盐酱醋茶之外令人心旷神怡的琴棋书画诗酒花。

而我们能做的，不光是看着他们好奇的眼神束手无措，嗯，我们能做的太多。

而这，便是我这次社会实践的目的，意义，以及初衷。

　　我寻到了一所希望小学，这里面的孩子大多是留守儿童，并且家庭条件都不是特别好，甚至有一些是要靠低保度日的，在了解到了这些情况之后，我想，我这次的社会实践，有目标了，并且，这不光是一次社会实践，也是一次成长吧。

　　在这次社会实践正式开始之前，我想了许多，这些贫困儿童以及他们的家庭需要什么？

我应该以一种什么方式给予关心？

假如方式太过于直接会不会伤害到他们的自尊？

这么想着，我也有了一些初步的计划。

真正的关心不应该是一时的，而是能对他们以后的人生都有所关心的，抱着这个想法，我来到新华书店，用了整整一下午的时间挑了几本书，真正的好书是应该起到启蒙作用的，应该对他们的三观有一个准确的指引。

《钢铁是怎样炼成的》能够教会他们，没有谁的人生是一帆风顺的，我们要成长，就自然会遇到数不清的风浪，并且，我们不能盲目的活着，应该有所信仰，应该有自己的梦想，这样的人生，才是有意义的人生。

《红楼梦》则给他们极高的文学启发，也让他们能够独立的进行思考，思考那个吃人的旧社会，思考我们今天的生活是有多么来之不易。

我想，这么一思考之后，他们便会学会一样东西，那便是感恩。

　　我拿着书本，文具以及一些其他的日用品来到这所小学。

说实话，他们的学习环境确实是让我一阵心惊，但是，更让我心惊的是，每个人都有着最明媚最温暖的笑容，那种笑容，让我的心也跟着温暖了起来。

我把带来的东西发给他们，他们围成一个圈坐在我的身边，我便给他们讲了一些名人典故和一些做人的道理。

告诉他们，我们的祖辈是在怎样艰苦的条件下赢得了战争的胜利，又是用怎样简陋的设备研制出了核武器。

也告诉他们，知识就是力量，人的命运是掌握在自己手里的。

　　之后，我们一起来到了他们的计算机室，他们眼睛睁的大大的，带着骄傲的语气跟我介绍他们引以为傲的计算机室，然后又略带羞涩的跟我说他们其实不会用这个计算机。

我听了之后心里又一阵心酸，想起那些城里的孩子那么熟练的玩各种电子设备，沉迷于各种网络游戏，这么一对比，更坚决了我关心他们的决心。

我让他们都围在我的身边，从开机开始跟他们一步一步解说计算机的应用程序，看着他们好奇而又吃惊的眼神，我对人生的意义又有了新的理解。

　　第二天我又去了学校，这次他们给了他们的作业本，我一本本的看了过去，然后真的像个老师一样寻出了错误又给他们进行了解释，看着他们渴望知识的眼睛，我想，这条路是任重而道远的，不光是这一次的社会实践，而是这一生都要践行的事情了吧。

　　这次社会实践结束了之后，我也想了许多，也得到了许多。

自然，也成长了许多。

　　首先，社会实践的目的就是让我们更好的了解这个社会，更好的融入这个社会，再者，是让我们对这个社会有所贡献，从管理学的角度来说，人是社会人，没有人可以独立于这个社会之外而存有，所以社会实践是非常有必要并且能够给人极大关心的。

社会由人构成，人没有方法脱离社会而存有，社会的进步也离不开人的努力，所以我们以一种怎样的方式存有于社会中，我们又能够给社会什么回馈，在我们个人的人生轨迹中，这就显得极为重要了。

　　其次，我们为什么要去扶贫。

不是为了社会实践的作业可以圆满的交上去，不是为了彰显自己是个善良的人，也不是为了这些人能够因为自己的关心而不被这些生活压力所困扰，我们并没有这么大的能力。

我们去扶贫的直接目的也不过是尽自己的努力给这些人一个希望，让他们觉得，这个世界上有许多同意关心其他人的好心人，从而对这个世界充满善意，就像歌词里说的，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天。

诚然，这个世界上没有那么博爱的人，所以我们能做的也不是太多，但是我们的力量有限不代表我们可以什么都不做，有个词叫尽我所能。

　　再者，社会实践并非单单是一个任务，假如做好了，假如用心做了，它是一种成长，一种经历，也是人生中难得的宝藏。

它会让你对自己的人生，对自己的责任有一个全新的审视。

这个世界上还有这么多的人等待关心，为什么我不能是关心他们的人中的一个，尤其是，我现在有关心他们的能力，也有关心他们的想法，剩下来的，就是付诸于行动了。

这次的社会实践让我觉得，人不能小瞧自己，也不能高估自己。

面对任何一种局面，你都不是无能为力的，但是永久都不能把自己想的太伟大，山外有山，人外有人，比自己有能力的人太多太多，需要自己关心的人也太多太多。

永久都不能妄自菲薄。

　　当然，和这些孩子的相处也让我明白了许多收获了许多。

　　第一，学会倾听，不管是谁，不管他在说什么，你都要学会倾听他的讲话。

就像我学会了倾听这些孩子们讲话，却意外的从他们的话里明白了许多道理，这也算是一个意外的收获吧。

并且，从学会倾听可以延伸出的道理是学会尊重，尊重他人也是尊重自己。

不懂得尊重他人的人与这个社会是格格不入的，社会实践实践出来的也是自己的不合群而已。

所以说，倾听，微笑，尊重，耐心，不管走到哪里都是一张通行证。

　　第二，面对五味杂陈的人生，一定要有一个充足积极乐观的态度。

这些孩子们虽然条件比较刻苦，生活中也充满了各种各样的不如意，但是，他们始终都以微笑面对。

正如那句，世界以痛吻我，我要报之以歌。

我在前面提过，没有人的人生是一帆风顺的，酸甜苦辣样样都要品尝到人生才算是完整的。

我们不能决定人生的际遇，但是我们可以决定我们如何面对人生。

爱笑的人运气不会太差，爱笑的人生活也会给你相对应的回馈。

拥有了积极的态度，就像是拥有了一张能抵御任何武器的盾，这些生活中的无奈与无助，都会迎刃而解。

　　第三，有人说过，与人相处是一门艺术。

确实如此，总觉得与人相处的好坏是一种情商好低的体现，但面对这些孩子，与他们相处感受到的并不是谁多会与人相处，而是他们都有一颗真诚的心，他们用这颗真诚而炙热的心对待从未谋面的我，从而让我明白，与人相处更重要的，是真诚与善意。

情商高固然是好事，但是人生并非每一件事都是一场孰是孰非，你赢我输的较量。

　　第四，对于我来说特别重要的一点。

每个人似乎都会有迷茫或者自满的一段时间，但是不知道是谁说，人生就是一场修行，我们能做的，必须要做的，就是持续的审视自己，持续的完善自己。

学无止境，我们根本就没有自己想的那么优秀，那个的自己，永久在明天等待着尼，前提是你要充足努力，只有这样，你才会拥有一个让自己满意的结局。

我在解答这些小朋友的问题的时候总是觉得自己的知识太过于匮乏，面对他们的十万个为什么，我才深感，这大千世界，我需要知道的还有许多许多，在前方等待我的，还有许多许多。

　　最后一点，也是我时时刻刻要谨记的一点，保持善良。

善良其实才是我们最应该拥有的东西，对自己善良，对别人善良，对陌生人善良，对这个世界善良，而这个世界，会回馈给你相对应的善意。

假如说我对这些孩子的关心是一种善意的话，他们能融化这个世界所有积雪的笑容，便是给我的礼物。

　　一场实践让我重新定义了自己，重新定义了人生。

我相信，这次社会实践所教会我和带给我的东西，我在以后真正走入这个社会的时候会让我受益匪浅。

　　【篇二】

　　自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面，为了扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提升自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我在这个暑假再次利用空闲时间去参加了一次社会实践。

　　作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。

这个暑假，过的真的很快，在将近一个半月的实习里，我初步接触了五金的一些基础知识，同时也积累了许多社会经验。

实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开始之前我就想：

这次去实习，我不仅是去学习实践，更重要的是去观看那些在工厂上生活的人们，不论是普工，部长还是老板。

虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

实习可称为实践，学习。

也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后寻工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都持续有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要持续从生活中，实践中学其他知识，持续地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

这次社会实践中掌握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，持续学习持续积累。

遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。

半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?

还是依恋?

回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

　　在这个假期，我去了熟人的工厂里实习，说是实习，其实就是去做苦力活，在别人的介绍下，我成为工厂里的一员，刚进去的时候呢的确挺可怕，不知道社会上的人是什么样子，能不能应付过来，但是在慢慢接触过程当中，发觉他们大多数都是很友好的，虽然刚开始会嫌你这不会那不会，但还是会耐心的去教你怎么做好，教你在厂里的潜规则，告诉你哪个领导好，记得我不舒服的时候，那里的姐姐阿姨就很关心我，问我要不要请假啊，我觉得友好是相互的。

有的时候也会碰到许多麻烦，好容易做错事，挨骂的时候就会很委屈，想着还没被谁骂过呢，开始受不了，想放弃，但是想着在外面肯定是不容易的，于是咬牙就过来啦，我胜利啦，一直坚持到了最后。

　　在那里我学到了许多课本上没有的知识，这次社会实践中掌握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，持续学习持续积累。

遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　首先，在与人交流时，即使不是对大人物，我们也要用请教的态度口吻而不是傲慢的姿态与他们说话，因为人不可貌相，许多实用的良师益友往往来自不起眼的生活与工作中。

　　当在在受到别人对自己的相貌、事情、人品赞扬时，不要表现出理所当然的样子，也不要假意否认，合适的方式是表示感谢，尤其感谢朋友的肯定与支持。

例如：

说句~不敢当，哪有在座的各位那么厉害呢~每当在饭局是，即使你不是服务人员，在朋友或者同事有客人来的时候主动倒水，会让朋友与同事很有面子，也会让客人觉得你的朋友与同事很有威望。

这会让你的朋友与同事特别感谢你的姿态。

　　其次，虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

记得在别人不在座位的时候很热情地关心接听与记录电话、接受信件、传递信息，对团队的同事与同学，提醒他们一些你知道的重要日程。

重要的是在征询了别人意见之后才进入别人的房间，阅览别人的书架或者室内物品，在经别人同意的情况下才用别人的电脑，坐在别人的私人座位上，但通常不去翻动别人的笔记本。

　　再次，在有多个出席者的场合，主动介绍自己的朋友给其他人，或者主动在你认识的朋友之间穿针引线。

那些被缓解了陌生感的朋友会特别感谢你。

在有不同地位的朋友在的场合中，都要保持微笑，体贴地招呼下那些内向的、不为人注意的、可能有点自卑感的朋友，在社交中对弱势者的关心会得到别人特别的感激。

对于社会地位较低者，尤其在有你不能适应的生活条件与生活习惯时，要克制自己所想表现出的不适感与负面表情，尽量主动先打招呼。

假如有人做错了事，不要用情绪性的方式加以批评，尤其要注意就事论事，避免评价了别人的人格、个性与家庭教养。

批评时能提出解决方案就更有建设性。

批评时应不忘肯定别人的长处。

如批评时能较幽默，往往负面效果就更少。

被批评者遇到尴尬的时候能幽默自嘲，也能提升交流的建设性。

　　最后，在自己不能有充分把握的时候，用“争取”与“尽量”这样的口吻回答别人的邀约，承诺了就要限度去履行。

诺言是指100%做到的事情。

假如你有了三次甚至更多的对同一个人没有履行诺言的记录，那个人通常就不再认真地对待你的约定，这就是所谓的信用问题。

虽然在商言商，但是我们要尽量不谈回报地先为别人做点什么，这样就赢得了在心理上比别人优越的债权感。

一个人的社会地位是别人对他负有的社会债务感的总和。

　　是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

如今有许多学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。

可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。

就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今许多大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。

要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。

而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到许多工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。

　　经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，相信人际关系也是现今许多大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得十天的实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人缘请教，认真学习会计理论，学习会计法律法规等知识，掌握一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。

　　【篇三】

　　我从小便听过这样一个故事：

一根筷子是很容易掰坏的，但一把筷子是不容易掰坏的。

这个故事告诉我：

团队的力量是比个人的力量要强大许多的。

这一次的社会实践更是让我感受到了团队的力量。

　　本来烈日当头，本来对我们来说是个十分苦累的体力活，却因“团队浮桥”这样的一个活动让我们浮躁的心在团队中得到安放，这个普通的一天也因此而变得不平凡而漂亮。

　　午后的阳光照在我们洋溢着兴奋的笑容的脸上。

这个活动的大致内容是由大多数同学扛着木板，一个同学从上面爬过。

教官跟我们说，人的安全高度是1.5米，而当我们把木板扛在肩上早已不止这个高度了，这个活动是非常危险的。

　　拂过我们脸庞的风中略有一丝青春的气息。

在我们的嘈杂声中，第一个同学小心翼翼的爬过了我们的“浮桥”。

“四连，加油！

加油，四连！

”我们忘记了肩膀上的疼痛，拼尽全力的喊着。

一个又一个的同学爬过了我们的浮桥，我们嘻嘻笑着，认为这个活动很有味。

　　这时教官打断了我们正在进行的活动，他严肃地对我们说为什么他在加油声之外看到了嘲笑，听到了抱怨。

他气愤地对我们说：

“你们以为这些同学，这些老师，父母为你付出就是理所应当的吗？

你知不知道你的一丁点细微的差错就可能会给他们带来危险？

！

是什么让他们扛着你？

是责任，是爱！

三年很短，你们只剩下了一年多。

你们还记得在你们一年前刚刚进入学校时，是谁用笑容将你融入了这个大集体？

是这些同学。

这三年，有泪，有笑，有梦，有青春。

这会成为你们一生珍贵的回忆。

我们要懂得珍惜这种追梦路上的伙伴，是爱，将我们牢牢的拴在了一起。

”我看到许多同学都在拭泪，我看着他们亲切的脸庞，不禁流下泪来。

　　轮到我爬了，细心的我观看到我每爬一步，就会有五位同学抬着我，我听到了同学们为我喊的加油声，我听见有些男生喊着：

"不重！

不重！

"天啊，我做了什么值得他们这样为我付出？

我这样想着。

我的泪水流了下来。

　　还有一个活动是让每个班的班主任也爬我们的浮桥。

我看见我们班的班主任-----于老师站在阳光下，向我们微笑着。

在教官的口令声下，我看到老师慢慢的爬了上去。

近了，近了。

老师还没有爬到我这来，我感觉到我肩上的木板就已被身后的同学高高的抬起，来分担我肩上的重量，我不禁鼻子一酸。

我看见老师的足微微颤抖着，老师的眼眶是湿的。

我们哭着喊道：

“老师，加油！

”我感到从心底泛上来的深深地感动，不可抑制的流下泪来。

老师，我爱您！

同学，我爱你们！

我爱这个团体。