5套打包人教版小学语文四年级上期中考试单元测试题及答案.docx
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5套打包人教版小学语文四年级上期中考试单元测试题及答案
四年级下册语文试题-期中试卷（语文A版）1
学校姓名成绩
一、基础知识（5２分）
1．拼拼写写我最棒！
（12分）
Shǎnshuòsùlìbìbōcāngtáijiànkāngjīlì
（）（）（）（）（）（）
bìmiǎnshuǎngkuàiqīngchudàgàidiāokèzhíxíng
（）（）（）（）（）（）
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”表示。
（4分）
潺潺（cánchán）凝（níngyí）视畜（xùchù）牧曲（qūqǔ）折嚷（rǎngyǎng）着执着（zhuózhù）湖泊（pōbǒ）苔藓（xiānxiǎn）
3.按要求写词语（10分）
（1）把词语补充完整（4分）
升起不睛约同相接怪离
高烈毫不意长
（2）按要求写成语（6分）
①描写人物品质的：
—————————————
②形容朋友、同志间感情深厚,关系密切的:
__________________________
③描写自然风光的:
_________________________
④描写树木茂盛的:
______________________________
4.日积月累（6分）
（1）填歇后语
①姜太公钓鱼——______________________________
②_________________——一孔之见
③请再写一条:
________________________________________________
（2）名句积累
春雨常常是历代诗人们吟咏的对象。
“—————————，——————————”像牛毛，像花针，伴随着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人杜甫的“———————，————————”这两句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有突如其来之时，令许多花儿“绿肥红瘦”，如——————，—————————。
5．博闻强记。
（14分）
（1）————————————，阳朔山水甲桂林。
（2）江作青罗带，———————————。
（3）————————，人在画中游。
（4）春色满园关不住，————————。
（5）春江潮水连海平，——————————————。
（6）————————————，长郊草色绿无涯。
（7）茅檐低小，溪上青青草。
————————，——————————。
６．成语接龙（６分）
（1）原封不动——（）——（）——（）
（2）梦想成真——（）——（）——-（ ）
二、阅读理解
（一）奇迹
法国著名作家雨果才华出众□他20岁开始发表作品□刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说□巴黎圣母院□□以后又创作了一系列戏剧□诗歌□小说□可是正当他激情奔放的时候□心脏（zàngzāng）病恶性发作了□那年他才40岁□
看着雨果发情的脸色，听着他沉重的喘息，人们惋惜万分，说:
“唉，这颗巨星将损落了。
”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。
每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……生命在于运动，雨果的身体状况慢慢地好转了，体质逐渐增强了。
他又获得了充沛（pèifèi）的精力,重新拿起笔,写出了大量文学作品.直到晚年,仍创作不懈,60岁时创作了《悲惨》。
世界这部世界文学巨著。
80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。
雨果于1885年逝世，终年84岁。
看见雨果得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：
“着真是个奇迹！
”
奇迹是怎么来得呢？
体育锻炼！
1．把短文中括号里不正确的音节划去。
（1分）
2．给第一自然段加标点。
（2分）
3．作者抓住——和——两个方面，写出了雨果心脏病恶性发作时的外部特点。
（2分）
4．选择正确的答案，把序号写在横线上。
（2分）
（1）“奇迹是怎么来的呢？
体育锻炼！
”这句话是——
a.反问句b.设问句c.疑问句
（2）短文的写作目的是___
a.说明锻炼身体的重要性
b.赞扬雨果创作不懈的毅力
c.赞扬雨果的文学才华
5.文中的“奇迹”指的是:
__________________________________.（2分）
（二）————————————
天色昏暗，几名游客驱车行使在山中一条铺满松针的小道上。
茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。
突然，再转过一个弯后，他门一下子（）的喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。
各种各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬，般的嫩黄，漫山遍野的开放着，象一块美丽的燃烧着的地毯。
是不是太阳不小心跌到了，如小溪般将金子流在山坡上？
在这令人沉醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是呈珊瑚色的郁金香。
仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛后在花间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
是谁创造了这么美丽的景色？
是谁创造了这样一座美丽的花园？
在荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？
无数的问号再游客的脑海里跳跃。
他们下车走入园中。
在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：
我知道你想知道什么。
这儿有你要得答案。
第一个答案是：
一位妇人——两只手，两只脚和一点点想法；第二个答案是：
一点点时间；第三个答案是：
开始于1985年。
面对简洁的文字，游客们都（）。
1．给短文加以个合适的题目，写在横线上。
（1分）
2．在作者眼中，成片的水仙花像————，又像————。
一片风信子像——————，蓝鸟的胸脯和翅膀像———————————。
（2分）
3．从“吃惊、震惊、欣喜若狂、默默无闻”中选择最恰适当的词语，填在问中的括号里。
（1分）
4．怎样理解小木屋上的三个答案？
请你谈谈。
（3分）
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5．在我们心中，成功是一个了不起的词语，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。
读完这篇文章，你对成功有了怎样的理解？
（2分）
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二、妙笔生花（30分）
你爱绿色吗？
你爱校园中那浓浓淡淡的绿吗？
请以《绿色的爱》为题，写一篇作文，一定要表达真情实感。
参考答案
一、1．闪烁肃立碧波苍苔健康激励避免爽快清楚大概雕刻执行
2.chán√níng√xù√qū√rǎng√zhuó√pō√xiǎn√
3.
（1）冉冉目转不而短兵光陆兴采在意意味
（2）①宁死不屈舍生忘死视死如归
②情同手足深情厚谊情深意长
③山清水秀风和日丽鸟语花香
④郁郁葱葱生机勃勃欣欣向荣
4.
（1）①愿者上钩②针眼儿里看天③略。
（2）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
随风潜入夜，润物细无声。
夜来风雨声，花落知多少。
5.
（1）桂林山水甲天下
（2）山如碧玉簪（3）舟行碧波上（4）一枝红杏出墙来（5）海上明月共潮生（6）红树青山日渐斜（7）醉里吴音相媚好白发谁家翁媪
6.略。
二、
（一）1.zāngfèi2.,,《》，、、……，，。
3．脸色喘息4.
（1）b
（2）a5.雨果得了心脏病,最后却成了长寿者。
（二）1．山顶的花园2.略3.吃惊默默无闻
4.第一个答案说明这是一个普通的妇女,不同的是他有一颗热爱生活的心,有一种创造美好生活的心情;第二个答案说明要每天抽出一点点时间投入到你想做的事情中去;第三个答案说明了时间的久远,表明理想的实现要有决心,有毅力,坚持不懈。
5．成功是脚踏实地做出来的，只有我们有理想，有毅力，每天都坚持不懈，
部编版四年级语文上册期中试卷
班级姓名
1、看拼音写词语。
（12分）
2、 ɡuīlǜ zhèndìnɡ kuānchǎnɡ yánɡyì lǜshùchénɡyīn
3、（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
4、 shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háobùxiānɡrànɡ
5、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
6、二、把不正确的读音划去。
（4分）
7、1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
8、2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
9、三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。
（8+3=11分）。
（11分）
10、精神大（） 随（）而安 应接不（）草（）花开
（）费心机 （）促不安 人迹（）至 引（）大叫
--------------------------------------------------------
四、按要求写句子。
（12分）
（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。
（缩写句子）
（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。
（调换词语顺序意思不变）
（3）我永远感激我的启蒙老师。
（改为带问号句子，意思不变）
（4）他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
（5）我们居住的环境差些。
我们居住的环境慢慢会变好的。
用关联词合并成一句话：
五、用修改符号修改病句。
（9分）
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。
六、将错乱的句子整理一段话。
（12分）
（）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（）植物园正在举办一年一度的菊展。
（）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
七、课内阅读。
（17分）
㈠、日积月累：
（8分）
① 山雾，水连天。
②正月梅花香又香，二月，
三月桃花连十里，四月……
③写出带有“龙”字的成语4个。
、 、、
㈡、按课文内容填空。
（9分）
1、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是，到处都是。
大的，小的，花的，黑的，有的，有的 ，有的。
2、猫在花盆里（ ），抱着花枝（ ），所过之处，（ ）。
你见了，绝不会责打它，他是那么（ ），天真可爱！
八、课外阅读。
（2+4+3+4=13分）
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？
它是一年成材的植物。
冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。
春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。
等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。
春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！
它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。
它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。
它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请在横线上给短文加一个题目。
2、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋。
“默默无言”指竹子成材后。
3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
4、本文主要赞扬了竹子 的精神。
读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为
九、作文（30分）题目：
我很
要求：
①请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔……
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
附答案：
一、看拼音写词语。
（12分）
规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴
侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让
二、把不正确的读音划去。
（4分）
1、le liǎo 2、shù shǔ
三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。
（8+3=11分）
振 遇 暇 翠
枉 局 罕 吭 四、按要求写句子。
（12分）
（1）天空挂着圆月。
（2）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
（3）我怎能不感激我的启蒙老师呢？
（4）学习上的困难被他克服了。
他把学习上的困难克服了。
（5）我们居住的环境虽然差些， 但是慢慢会变好的。
五、用修改符号修改病句。
（9分）
1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。
3、这足球是四年（6）班小刚买的。
或这足球的主人是四年（6）班小刚的。
六、将错乱的句子整理一段话。
（12分）
3 2 1 4
七、课内阅读。
（17分）
㈠、日积月累：
（8分）
雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙
望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、
㈡、按课文内容填空。
（9分）
1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，
八、课外阅读。
（2+4+3+4=13分）
1、竹子
2、（略）
3、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。
4、一切都献给了人类 （略）
九、作文（30分）
期中测试卷
（90分钟 100分）
第一部分：
积累运用（35分）
一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（ ）”里。
（13分）
1.下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．水涨船高（zhǎnɡ） 根茎（jīnɡ）
B．引吭大叫（kēnɡ） 静谧（mì）
C．横贯江面（hèng） 涟漪（yī）
D．侮辱（wū） 号召（zhào）
2．“毗”的意思最有可能与下列哪个词语有关？
（ ）
A．田地B．挨着C．连接D．排列
3．下面四组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．邻近 衣旧 鼓舞 洋益B．花卉 滋味 痕迹 搜索
C．榕树 重叠 贫玩 诧异D．撒谎 照耀 折除 欺侮
4．“从容不迫”中的“迫”的意思是（ ）
A．急促B．逼迫C．拉近D．一种炮火
5．下面四个成语中，来自历史故事的是（ ）
A．风平浪静B．望梅止渴C．坐卧不安D．神秘莫测
6．下列鲜花在三月盛开的是（ ）
A．梅花B．桃花C．荷花D．菊花
7．下列成语填入句子中最恰当的一项是（ ）
张老师对待同学如同（ ），深受同学们的喜欢。
A．风和日丽B．春风拂面C．柳暗花明D．天高云淡
8．下面句子有语病的是（ ）
A．张老师无微不至地关心学生。
B．《红楼梦》是古典四大名著之一。
C．我们要养成良好的学习习惯。
D．老师介绍了许多雷锋的感染故事。
9．下列故事中不是出自《格林童话》的是（ ）
A．《灰姑娘》B．《丑小鸭》C．《小红帽》D．《白雪公主》
10．“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
”这句话表达了作者怎样的思想感情？
（ ）
A．崇敬B．喜爱C．怀念D．惊喜
11．“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
”这句话最简洁的表达是（ ）
A．蝴蝶被女孩抓住了。
B．蝴蝶被神奇抓住了。
C．蝴蝶被灵性抓住了。
D．蝴蝶被女孩的灵性抓住了。
12．下面的句子是比喻句的是（ ）
A．爸爸今天好像要去出差。
B．这孩子好像比以前更懂事了。
C．书是人类进步的阶梯。
D．这本书好像是张小英从家里带来的。
13．于谦是我国明代的爱国英雄，曾经在河南、山西做官。
按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考察。
一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼行贿。
可是于谦进京时却什么东西都不带，只带了“两袖清风”。
最能概括这段话主要内容的是（ ）
A．于谦关心老百姓疾苦，不准备向上司送礼行贿。
B．于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。
C．于谦进京不送礼，为政廉洁。
D．于谦买了“两袖清风”准备送给上司。
二、看拼音，写词语，注意不要写错别字。
（10分）
三、把词语补充完整。
（4分）
不容（ ）疑 人迹（ ）至 （ ）费心机 不可思（ ）
不（ ）其烦（ ）不相让慢条（ ）理如（ ）如诉
四、填空题。
（2＋3＋3＝8分）
1.《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：
_____________________，_____________________。
2．蟋蟀不肯随遇而安表现在______________________、______________________、_____________________这三个方面。
3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，________________地飞奔而来；那声音如同________________，好像大地都被震得颤动起来。
第二部分：
阅读理解（30分）
（一）非连续性文本阅读。
（8分）
1．仔细观察站牌，你所处的这个站点的名称是____________，下一站是____________。
（2分）
2．如图所示：
1路公交车的起点站是__________，终点站是__________。
（2分）
3．如果你从所处这个站点乘坐1路公交车，到金榜公园下车，需要经过______站。
（1分）
4．小东的奶奶住在厦大，星期六早晨，她必须5：
50到达金榜公园参加集体活动，请问她能选择乘坐1路公交车吗？
为什么？
（3分）
________________________________________________________
________________________________________________________
（二）成全别人的善良（22分）
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。
在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
车来了，人们抢着上车。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：
“大爷，您来这里坐吧！
”可那位老人却说：
“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！
”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：
“您坐吧，大爷！
”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：
“好好，那就太谢谢你了！
”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个姑娘露出笑容。
但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。
我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。
也正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧？
”
“一点点吧！
”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！
”
“人家小姑娘一片好意！
我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
1．三月里的一天，“我”乘车（ ）（2分）
A．去买一份报纸。
B．去医院看望一位生病的朋友。
C．去公交车站等朋友。
D．去医院看病。
2．“我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是
（ ）（2分）
A．母子关系B．父子关系C．邻居关系D．父女关系
3．文中有一处省略号，它的作用是（ ）（2分）
A．表示引文或引述的话有所省略
B．表示说话断断续续
C．表示列举同类事物和序数词语的省略
D．表示话未说完，语意未尽
4．与文中画线句子相照应的句子是（ ）（2分）
A．我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
B．那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。
C．我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
D．车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
5．在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是（ ）（2分）
A．微笑——露出笑容——尴尬B．尴尬——微笑——露出笑容
C．微笑——尴尬——露出笑容D．露出笑容——尴尬——微笑
6．从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？
（4分）
________________________________________________________
________________________________________________________
7．“成全别人的善良，又何尝不是另
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