保育员观摩心得体会r一.docx

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保育员观摩心得体会r一

保育员观摩心得体会r一

　　篇一：

保育员工作心得体会

　　篇一：

保育员工作心得体会

　　时刻可真快，一眨眼的时刻，一学期又过去了，在那个地址我需要认真总结自己的工作体会，提高自己的保育工作水平。

这学期我带的是小班，我在尽力完成自己分管的保育工作之外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情形：

　　一、不断学习，总结体会，做好自己的保教工作。

　　随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、平安的生活，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到：

（1）虚心的向有体会的教师学习，学习她们在保育方面的优势和体会，借此来不断提高自己的保育水平。

（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

　　我天天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好适应，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

　　三、照顾好幼儿的一日生活。

　　天天按时提示宝宝去上茅厕，并给他们将裤子提好。

宝宝若是进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、改换衣服，依照天气的转变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上茅厕。

活动后给幼儿清洁手和脸部卫生。

如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是不是发烧，对他们多多照顾。

宝宝用饭时，要教育他们饭前洗手、专心用饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好适应。

　　四、做到保教结合。

　　尽管是做保育工作，但我明白要保教结合。

因此我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾教师和周教师的教学工作，和帮教师们治理好小朋友的常规工作。

　　五、家园互动。

　　我明白要弄好班级工作，需要家长的配合。

我能热情对待每一名家长，注意和家长沟通。

接送小孩时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的躯体情形，家长都感觉超级快乐和温暖。

同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情形，认真听取家长建议。

　　在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地址，需要不断的改良和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。

保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨教师时，我的内心像喝了蜜一样的甜。

　　篇二：

保育员工作心得体会

　　光阴流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时刻了,做为一名保育员。

我在领导和各班教师们的一起尽力下,尽职尽那么地完成了自己的本职工作，很荣幸能与此刻的列位教师一起进步，我也在大伙儿的身上学到很多的知识。

下面,我从以下几点方面总结如下:

　　一、指导思想

　　以本园的《保育员的职业守那么》为基础，以每学期的工作打算为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。

踊跃参与园里举行的各类保育学习活动，尽力提高自身素养。

　　二、要紧工作

　　坚持天天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。

使小孩在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。

　　为了幸免近期流行甲型h1n1流感病的发生，除天天用84消毒液消毒外，还按时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防方法，发觉问题及时报告和处置。

　　三、工作态度

　　我在保育员职位上做了很连年，我慢慢地在保育员那个职位上琢磨出了门道，那确实是要勤，比如：

勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除手脚要勤快利落外，头脑也要勤快，要常常试探，什么缘故要如此做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

　　四、团结奋进

　　在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与教师之间的团结奋进，紧密合作那是更不可缺少的。

因此，教师和保育二者之间要彼此配合，彼此明白得，彼此支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，一起尽力，相互关切每一个幼儿，使小孩健康生长。

　　五、不足的地方

　　在本学期的工作中，我仍是有许多不足的地方，如在工作中有时会显现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，尽管之自己领会到勤的道理，但有时内心的惰确在作怪。

因此有些工作常常会显现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的很多批评。

　　错不怕，能改就好，因此我决心更正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。

　　篇三：

保育员工作心得体会

　　幼儿是祖国的以后，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、教师和许多人的心。

　　幼儿园大班小孩活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。

但是，他们却缺乏着生活体会和自我爱惜的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判定。

当处于危险当中时，也缺乏爱惜自己的能力。

《新纲要》明确指出：

幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位。

显然作为幼教工作者咱们不仅要爱惜好幼儿的生命平安，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教育，以提高幼儿自我爱惜的防范能力，帮忙幼儿树立必然的平安意识。

　　培育幼儿良好的生活行为适应与自我爱惜教育是紧密结合、相辅相成的。

闻名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：

适应养得好，终身受其益。

　　第一良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避损害。

例如，正确有序的穿衣服能爱惜躯体，鞋带系得牢固可幸免摔倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能幸免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，用饭不嘻笑打闹可幸免气管进异物。

走、跑时靠右行，能够幸免与同伴的碰撞。

　　认真地观看幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的情形自己做，如此，小孩在自己的劳动实践中成立起了良好的生活适应，从而起到增进自我爱惜的能力和作用。

只有创设良好的生活环境，才能培育幼儿平安自我爱惜意识。

　　第二，遵守游戏规那么，形成自护适应。

幼儿的自我中心特点极为突出，玩得快乐时，常常忘记了要遵守规那么和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成躯体损害。

因此，在游戏活动中，注意培育幼儿按秩序游戏，遵守游戏规那么，也是使幼儿取得自我爱惜意识和能力的重要途径。

通过量种的教学方式，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判定是非，明白遵守规那么、相互谦让的重要性；又如，设置问题的方式。

幼儿专门喜爱手拉手走楼梯，有时乃至三个人一路拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而容易致使头部受伤。

依照这种情形，咱们创编了上楼梯的童谣，以此提高幼儿试探的能力，从而使幼儿学会踊跃的防御。

　　同时通过各类活动，增强幼儿自我爱惜意识的能力。

为了更好深切平安教育，强化幼儿自我爱惜意识，咱们依照幼儿园课题设立了一些主题活动，其中玩的平安包括《利用剪子》活动，通过丰硕多彩的教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的童谣，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解爱惜躯体的重要性。

为了教育幼儿不玩尖利的东西，咱们在晚间活动时设计了手指划破了这一活动，教育幼儿利用剪子时不能将剪子对着自己和他人、取放剪子时应握着警惕轻放。

通过观看图片，让幼儿讨论手受伤了会给咱们的生活带来哪些不方便？

手受伤后该如何办？

然后让幼儿实践操作，慢慢把握技术，就学会了正确利用剪子、游戏棒等尖利物的方式。

幸免了没必要要的损害，增强了自我爱惜意识。

　　通过平安自我爱惜教育，咱们发此刻活动中成人的提示在慢慢减少，小孩之间的提示在增加，幼儿学会了踊跃地防御。

同时，培育幼儿自我行为标准和自我爱惜意识不是一朝一夕的事，需要咱们锲而不舍，真正使幼儿形成自律，从而取得身心的和谐进展。

　　篇四：

保育员工作心得体会

　　这次学习感触颇深，收成颇多。

感触最深的是xx幼儿园超级重视幼儿园的保育工作。

保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。

她们此刻正在探讨踊跃的主动保育工作，主动保育确实是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

　　通过本次参观学习，我关于自己的工作有了进一步的熟悉，保育员的工作与每一个幼儿息息相关，它关系到每一个幼儿的健康成长。

因此，作为保育员都应时刻去关切、照顾他们。

如：

在生活上、饮食方面等，在尔后的工作中，我会加倍悉心地照顾幼儿，更好地协助班级教师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

　　一、配合教师开展教学活动

　　配合教师开展各类游戏活动，让教师更好的开展教学活动。

协助组织户外活动，作好护理工作（如：

上茅厕、喝水，适本地增减衣物等。

）

　　二、良好的清洁卫生适应

　　养成饭前便后要洗手的好适应，帮忙幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂洗手。

提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，维持衣服整洁。

　　3、良好的进餐适应

　　指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确利用餐具，养成细嚼慢咽的好适应；而且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。

帮忙幼儿克服依托性，培育幼儿的独立性。

　　4、良好的睡眠适应及穿脱能力,能安静地歇息，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

　　五、良好的学习环境

　　坚持天天的消毒工作：

餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每一个月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

　　另外，主动与家长沟通，深切了解观看幼儿，有针对性地与班上其他两位教师一起合作教育幼儿。

　　在尔后的工作中，我将加倍投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！

　　篇五：

保育员工作心得体会

　　在吉首国际实验幼儿园为期半个月的教师学习交流已经终止了，但一切仍记忆犹新。

这次培训中我有幸聆听了幼儿园的领导对幼儿教育进展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面的精辟论述，马上让我茅塞顿开，收成颇丰。

同时，本次培训也取得了幼儿园有关领导和教师的亲切关切与照顾。

半个月的培训时刻似乎太短，离别时我有太多的感慨与收成，感激与迷恋；半个月的培训又很长，它已经对我产生了深远的阻碍，指引我尔后尽力的方向。

　　在这次的学习进程中，教师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。

从

　　篇二：

幼儿园保育员心得体会

　　篇一：

幼儿园保育员心得

　　幼儿

　　园保育员心得：

我的保育心得提及来我在幼儿园工作也已经有半年多的时刻了，通过这

　　半年多来的学习、了解和和小孩之间的相处，使我感受很深，幼儿园小孩们的表现促使我

　　不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。

　　我一直以为小孩思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，可是有一件发生在咱们班的蹊跷

　　情形却改变了我的观点。

最近我发觉我班的一名叫的小朋友，在每次用饭的时候老是喜爱把

　　肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜爱吃就放到（来自:

小龙文档网:

保育员观摩心得体会r一）别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友

　　没有吃完青菜，用教师批评其它小孩的方法，来达到教师喜爱他的目的。

刚开始我还批评其

　　他的小朋友，可是每次看到其他小孩委屈的泪水我就以为情形总有些蹊跷，我决定把情形弄

　　个清楚。

　　我决定和他的家长谈谈，针对此件情形我利用晚上接园的时刻和芮熙麟的妈妈进行了交谈。

　　原先他在家里也是从来都不吃青菜的。

　　第二天来幼儿园的时候我把这件情形告知了我班级的另外两位教师，让她们两个人来配合我

　　改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力专门快、身手敏捷、伶俐、好动、自尊心好强很爱

　　体面的小孩，为了爱惜他的自信心不被其他小孩毁灭，上午的教学活动咱们做了些改动，一

　　节是语言课《谁是不挑食的小孩》，还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》，咱们重点是以

　　点带动面推动他的思想有所活跃。

快到吃中午饭的时候，我把他拉到我的眼前说：

“彪彪高老

　　师很喜爱你用饭时很棒的样子，可是最近你的脸色不是专门好黄黄的，缺少水分，可能是你的

　　青菜吃的太少了，而且长大的时候也不象解放军叔叔了，咱们俩今天中午竞赛看谁的青菜吃

　　的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗？

彪彪很快乐地说：

“行，看谁最厉害？

”

　　中午的午饭芮熙麟果然吃的专门好，而且一点也没有剩下的痕迹。

　　通过此件情形后，我想了很多很多：

幼儿尽管年纪小，可是对情形已经具有了初步的分析和

　　判定的能力，若是常常和小孩谈心，他们会对教师产生信任的承度更深厚的，教育仍是确实是

　　把握生活中的点点滴滴，把自由欢乐通通放给小孩，我希望我能够激活小孩的思维，能够让

　　小孩独立地试探，有自己的思想。

我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思想的“光芒”。

　　篇二：

幼儿园保育员心得随笔

　　幼儿

　　园保育员心得随笔

　　保育员工作是幼儿园工作的重要组成部份。

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详

　　细实施者。

虽说每一个幼儿园的工种职责有所不同，可是其大体职责与要求都是一样的，其目

　　的是增进小孩的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度。

　　一、不断学习，

　　总结体会，做好本身的保育工作

　　社会形态在成长、

　　对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不断学习，不断前进，才能当一名合格的保育员。

　　在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和列位教师和谐相处，学习他们的优势，不

　　断提高本身的保育水平。

　　二、体贴小孩，热

　　心工作

　　“爱”是无私的，

　　也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每一个小孩，使他们健康欢乐的成长。

　　三、紧密情感好联

　　系，增进家园彼此作用

　　在家园共建方面，

　　要弄好工作，必然要家长的配合。

日常我能热忱对待每一名家长，注意和家长沟通。

接送孩

　　子时和家长聊上几句，了解一下小孩在家的表现和体贴小孩们的躯体状况，

　　家长都感觉超级贴心与靠近。

　　幼儿园的工作离不

　　开保育员的细心，耐心和爱心。

尔后我会加倍尽力学习，不断提高自己的保育水平，为每一个

　　幼儿弄好效劳。

大一班

　　楚桂萍

　　篇三：

保育员心得体会

　　保育

　　员心得体会

　　这次学习感触颇深，

　　收成颇多。

感触最深的是栾城区第二幼儿园超级重视幼儿园的保育工作。

保育工作在幼儿园

　　保教工作中占据了重要的位置。

她们此刻正在探讨踊跃的主动保育工作，主动保育确实是通过

　　向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、

　　主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教

　　育并重。

　　通过本次参观学习，

　　我关于自己的工作有了进一步的熟悉，保育员的工作与每一个幼儿息息相关，它关系到每一个幼

　　儿的健康成长。

因此，作为保育员都应时刻去关切、照顾他们。

如：

在生活上、饮食方面等，

　　在尔后的工作中，我会加倍悉心地照顾幼儿，更好地协助班级教师做好各项保育工作，并着

　　重做好以下几方面的工作：

　　一、配合教师开展教

　　学活动

　　配合教师开展各类

　　游戏活动，让教师更好的开展教学活动。

协助组织户外活动，作好护理工作（如：

上茅厕、

　　喝水，适本地增减衣物等。

）

　　二、良好的清洁卫生适应

　　养成饭前便后要洗

　　手的好适应，帮忙幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂洗手。

提示幼儿不咬手指，

　　不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，维持衣服整洁。

　　3、良好的进餐适应

　　指导幼儿安静愉快

　　的进餐，坐姿自然，会正确利用餐具，养成细嚼慢咽的好适应；而且不挑食、不浪费、不用

　　手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。

帮忙幼儿克服依托性，培育幼儿的独立性。

　　4、良好的睡眠适应

　　及穿脱能力,能安静地歇息，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

　　五、良好的学习环境

　　坚持天天的消毒工

　　作：

餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每一个月都晒足够的阳光，使

　　幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

　　另外，主动与家长

　　沟通，深切了解观看幼儿，有针对性地与班上其他两位教师一起合作教育幼儿。

　　在尔后的工作中，我将加倍投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！

　　栾城区向日幼儿园

　　李彦肖

　　篇四：

幼儿园保育员心得体会

　　幼儿

　　园保育员心得体会

　　幼儿园保育员心得体会一：

幼儿园小班保育员工作心得体会

　　一、不断学习，总

　　结体会，保教工作。

　　随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高

　　更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、平安的生活，才

　　能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到：

（1）虚心的向有体会的教师学习，学习她们在保

　　育方面的优势和体会，借此来不断提高自己的保育水平。

（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任

　　务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

　　我天天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干

　　净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生

　　的好适应，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成

　　长。

　　三、照顾好幼儿的一日生活。

　　天天按时提示宝宝去上茅厕，并给他们将裤子提好。

宝宝若是进行了户外活动，我及时给他

　　们抹汗、垫毛巾、改换衣服，依照天气的转变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、

　　上茅厕。

活动后给幼儿清洁手和脸部卫生。

如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是不是

　　发烧，对他们多多照顾。

宝宝用饭时，要教育他们饭前洗手、专心用饭，进餐时不说话，不

　　乱扔，不掉饭的好适应。

　　四、做到保教结合。

　　尽管是做保育工作，但我明白要保教结合。

因此我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还

　　会协助曾教师和周教师的教学工作，和帮教师们治理好小朋友的常规工作。

　　>幼儿园保育员心得体会二：

大班保育员心得体会>>（1330字）

　　幼儿是祖国的以后，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、教师和许多人的心。

　　幼儿园大班小孩活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。

但是，

　　他们却缺乏着生活体会和自我爱惜的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，

　　往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判定。

当处于危险当中时，也缺乏爱惜自

　　己的能力。

《新纲要》明确指出：

“幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作

　　的首位。

”显然作为幼教工作者咱们不仅要爱惜好幼儿的生命平安，更重要的是要对幼儿进行

　　初步的平安指导、教育，以提高幼儿自我爱惜的防范能力，帮忙幼儿树立必然的平安意识。

　　培育幼儿良好的生活行为适应与自我爱惜教育是紧密结合、相辅相成的。

闻名的学前教育专

　　家陈鹤琴先生曾讲过：

“适应养得好，终身受其益。

”

　　第一良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避损害。

例如，正确有序的穿衣服能爱惜躯体，鞋

　　带系得牢固可幸免摔倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能幸免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽

　　刺之痛，用饭不嘻笑打闹可幸免气管进异物。

走、跑时靠右行，能够幸免与同伴的碰撞。

仔

　　细地观看幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的情形自己做，如此，小孩在自己的劳动

　　实践中成立起了良好的生活适应，从而起到增进自我爱惜的能力和作用。

只有创设良好的生

　　活环境，才能培育幼儿平安自我爱惜意识。

　　第二，遵守游戏规那么，形成自护适应。

幼儿的自我中心特点极为突出，玩得快乐时，常常忘

　　记了要遵守规那么和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成躯体损害。

因此，在游戏活动

　　中，注意培育幼儿按秩序游戏，遵守游戏规那么，也是使幼儿取得自我爱惜意识和能力的重要

　　途径。

通过量种的教学方式，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判定是非，明白遵守规那么、互

　　相谦让的重要性；又如，设置问题的方式。

幼儿专门喜爱手拉手走楼梯，有时乃至三个人一

　　起拉手走，这是比较危险的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人

　　失去了本能的手扶地等自护动作，而容易致使头部受伤。

根

　　据这种情形，咱们创编了“上楼梯”的童谣，以此提高幼儿试探的能力，从而使幼儿学会积

　　极的防御。

　　同时通过各类活动，增强幼儿自我爱惜意识的能力。

为了更好深切平安教育，强化幼儿自我

　　爱惜意识，咱们依照幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的平安”包括《利用剪子》

　　活动，通过丰硕多彩的教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动有趣的小故事和一

　　些易懂的童谣，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解爱惜身

　　体的重要性。

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，咱们在晚间活动时设计了“手指划破了”这

　　一活动，教育幼儿利用剪子时不能将剪子对着自己和他人、取放剪子时应握着警惕轻放。

通

　　过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给咱们的生活带来哪些不方便？

手受伤后该如何办？

”

　　然后让幼儿实践操作，慢慢把握技术，就学会了正确利用剪子、游戏棒等尖利物的方式。

避

　　免了没必要要的损害，增强了自我爱惜意识。

　　通过平安自我爱惜教育，咱们发此刻活动中成人的提示在慢慢减少，小孩之间的提示在增加，

　　幼儿学会了踊跃地防御。

同时，培育幼儿自我行为标准和自我爱惜意识不是一朝一夕的事，

　　需要咱们锲而不舍，真正使幼儿形成自律，从而取得身心的和谐进展。

　　>幼儿园保育员心得体会三：

幼儿园保育员心得>>（472字）

　　一转眼,当保育员这份工作已经两年了,从刚开始的惊惶失措到此刻的已经完全把握了这份工

　　作和他的职责.

　　在那个学期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有专门大的区别,小班是比

　　较重视保育工作的,因此和以前工作也有所区别,因为小班的小孩年龄比较小,从开学开始,每

　　天都有小孩在哭闹,因此在最初的一段时刻里面,我都在协助代班教师一路来安慰那些小孩,

　　从中我也了解了不同小孩的性格特点和不同小孩的对待方式也是不一样的.

　　小班的小孩年纪小,在生活自理