最新人教版七年级道德与法治下册101法律为我们护航学案一共3篇.docx

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最新人教版七年级道德与法治下册101法律为我们护航学案一共3篇

法律为我们护航

1．学习目标

1.认识法律对未成年人特殊保护。

2.知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线。

3.懂得什么是家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护，善于用法律保护自己的合法权利。

2．学习重难点

1.重点：

法律保护未成年人合法权益的“四道防线”。

2.难点：

增强珍惜权利，自觉履行义务的意识。

3．学习过程

1.自主学习，基础梳理：

（1）.在我国，未成年人是指未满-------的公民。

（2）.未成年人身心发育尚不成熟，--------较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到--------的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

（3）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人来的共识。

保护--------的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

（4）我国--------和--------，义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。

（5）我国还颁布了--------，--------等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

（6）保护未成年人，是--------武装力量，政党，社会团体，企业事业组织，城乡基层群众性自治组织，未成年人的监护人和其他成年公民的--------

（7）--------，--------社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心，保护未成年人的有效机制和良好风尚。

（8）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己--------，依法行使自己的--------，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

2.探究与分享：

（1）.教材P95页。

在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？

未成年人为什么需要特殊保护？

（2）.教材P96页

未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

怎样才能使未成年人免收伤害？

（3）.教材P98页

你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？

我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？

（4）.教材P99页

你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？

针对父母的行为，小强可以向谁求助？

如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？

4.达标检测：

（1）对未成年人进行特殊保护的原因分析中，正确的说法是（）

A.未成年人人数多B.未成年人都是学生C.未成年人身心发育不成熟

D.未成年人受到家庭的溺爱

（2）在我国，未成年人是指未满----------周岁的公民（）

A.十四B.十六C.十八D.二十

（3）现在国家和社会不提倡青少年进行抢险和救灾，其主要原因是考虑到（）

A.青少年没有安全意识B.青少年自我保护能力弱

C.青少年学生应该以学习为主D.青少年生活自理能力差

（4）青少年犯罪问题备受社会关注，关于青少年犯罪原因分析错误的是（）

A青少年容易受到不良因素的影响B.青少年辨别是非能力不强

C.青少年的朋友多D.青少年自我控制力差

（5）我们周围存在着很多诱惑，对此我们应有正确的认识是（）

A.诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑B.诱惑无所谓好坏，关键是如何把握

C.面对不良诱惑，我们应该自觉抵制D.面对诱惑，很难有人把持住自己

10.1法律为我们护航

【学习目标】

情感、态度与价值观目标：

 激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

能力目标：

通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。

知识目标：

 知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。

【知识梳理】

1.未成年人的定义是什么？

2.为什么要特殊保护未成年人？

3.保护未成年人的法律有哪些？

4.保护未成年人的四道防线是什么？

5.保护未成年人都是谁的责任？

6.未成年人如何对待自己的权利和义务？

【基础过关】

一、选择题

1.近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生免费开放。

这些做法体现了对未成年人的（）

A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护

2.据报道，贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，调查得知，施暴者竟然是他的亲生父亲杨世海，小丽父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的（）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

3.近年来，最高人民法院不断落实未成年人犯罪记录封存制度。

这体现了对未成年人的（　）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

4.校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。

近年来，我国校园欺凌现象时有发生，遏制这一现象应做到（　）

A.坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰B.加强法制教育，引导学生尊重生命健康

C.严肃校规校纪，及时将欺凌者清理出校D.加强家校合作，监视学生言行免生事端

5.《全国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》要求，对于首次吸毒或被引诱、欺骗而吸毒的学生，要按照禁毒法、未成年人保护法等法律法规，坚持教育挽救为主。

此举（　）

①符合国家特殊保护的要求②有悖于法律面前人人平等原则

③意在警示青少年要明辨是非④有利于青少年健康成长

A.①③B.①②③C.①③④D.③④

二、简答题

七年级

（1）班的同学在学习本节过程中，提出了两个观点：

甲：

未成年人自我保护能力弱，需要特殊保护。

乙：

实施社会保护，就能促进未成年人成长。

你认为他们的观点是否正确，为什么？

【巩固提升】

1.据资料显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.140/0，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。

你认为针对这种情况应该怎么办？

2.校园安全是个永恒的话题。

楼道踩踏、食物中毒、暴力事件……这些安全事故每天吞噬着“祖国的花朵”。

这对我们有什么警示呢？

【拓展探究】

青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。

请你和你的小组查阅相关资料了解一下我国关于社会保护的现状。

你可以通过哪些渠道获取资料呢？

六、我的收获

。

第十课　法律伴我们成长

引　言

中国迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，让法律保护我们健康成长。

第1节　法律为我们护航

1．未成年人为什么需要特殊保护？

2．我国对未成年人给予的特殊保护有哪些？

给予这些特殊保护的法律又有哪些？

1．未成年人的含义

在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

2．我们需要特殊保护（原因）

（1）未成年人容易受到伤害

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来

未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

二、感受法的关爱

1．保护未成年人的法律

我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

（1）宪法第四十六条：

中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

（2）未成年人保护法第三条第一款：

未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

（3）婚姻法第二十一条第一款、第二款：

父母对子女有抚养教育的义务。

父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。

（4）劳动法第十五条第一款：

禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。

2．保护未成年人的有效机制

保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

（1）家庭保护：

是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。

（2）学校保护：

是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。

在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。

（3）社会保护：

是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

（4）司法保护：

是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。

3．宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。

同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

一、辨析题

1．在我国，未成年人是指未满十六周岁的公民。

2．未成年人受法律的特殊保护，对于违法行为可以高枕无忧。

二、选择题

3．我国的法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。

这是因为未成年人（　　）

①年龄小，不成熟，是非辨别能力和自我控制能力不强

②是国家的希望、民族的未来

③生活在复杂的社会环境中

④容易受到不良因素的影响和不法侵害

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

4．开学初，某校根据市教育局统一部署，开展了创建平安校园活动。

该校规定要严格查验入校的外来人员，每层教学楼要配备灭火器，上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行（　　）

A．司法保护B．社会保护C．学校保护D．家庭保护

5．（2017·绍兴）法治细节彰显特殊关爱。

民法总则新增条款规定：

父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。

国家把这一条款纳入民法总则体现了对未成年人的（　　）

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

6．新刑事诉讼法修订案规定，对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪的未成年人，检察院可做出附条件不起诉决定；同时，为未成年人更好地回归社会，设置了犯罪记录封存制度。

该规定反映了我国对未成年人（　　）

A．实施社会保护B．不追究其违法责任的规定

C．实施司法保护D．实施学校保护

7．（2017·嘉兴）浙江省检察机关践行“绿色司法”理念，联合“关工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保护未成年被害人。

这体现了对未成年人的（　　）

①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护

A．①②B．①④C．②③D．③④

8．下面四幅图中不是违反学校保护的是（　　）

9．近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生免费开放。

这体现了对未成年人进行的（　　）

A．社会保护B．家庭保护C．学校保护D．司法保护

10．（2017·衢州）2016年12月1日，浙江省第十二届人大常务委员会通过了新修改的《浙江省未成年人保护条例》，其中规定：

县级人民政府应当健全留守儿童关爱服务体系和救助保护机制。

这一条规定体现了对未成年人的（　　）

A．家庭保护B．学校保护C．司法保护D．社会保护

三、简答题

11．在我国，未成年人受法律的特殊保护。

阅读材料，运用所学知识，回答问题。

某学校旁边有一个“望月游戏厅”，初中学生小江每天都要经过这个游戏厅，老板都在门口极力邀请。

小江知道未成年人是不准进入游戏厅的，但他看到在里面有不少未成年人在玩，于是也进入游戏厅。

（1）游戏厅老板的做法可不可以？

为什么？

（2）在我国，对未成年人进行了特别规定和特殊保护的法律有哪些？

除法律外，你认为还可以如何帮助在游戏厅中的未成年人摆脱诱惑？

12．阅读案例，回答问题。

毛毛，小学时品学兼优，上初中后，结交了一帮社会“朋友”。

在他们的影响下，毛毛开始夜不归宿、逃课、故意毁坏公物、闯红灯……班主任李老师多次与他谈话，上门家访，毛毛爸爸为督促其按时上学每天接送，但毛毛却我行我素。

初中毕业前，毛毛在网上玩牌，输掉了爸爸看病的3000元钱。

爸爸一怒之下，把他赶出家门。

毛毛为筹赌费效仿影视剧中的情节将邻居家10岁男孩劫持并向其家长勒索10万元，被抓获后锒铛入狱。

（1）有人提出毛毛越陷越深是因为缺少了对未成年人的特殊保护。

你同意他的观点吗？

为什么？

（2）毛毛的案例给你健康成长以哪些警示？

参考答案

第十课　法律伴我们成长

第1节　法律为我们护航

【自主学案】

1．原因：

①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

　②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

2．特殊保护：

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

　法律：

我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

【当堂巩固】

一、1.错误。

在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。

2．错误。

未成年人受法律的特殊保护，我们要珍惜自己的权利，同时也要自觉履行公民应尽的义务。

二、3.D　4.C　5.A　6.C　7.D　8.C　9.A

10．D

三、11.

（1）游戏厅老板不应该这么做。

因为未成年人受社会保护，这要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

游戏厅属于不适宜未成年人活动的场所，经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。

（2）我国宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律。

　做法：

可以通过说服教育，增强未成年人抵制诱惑的能力；还可以通过向当地公安局、派出所举报违规游戏厅，取缔违规游戏厅的营业执照。

12．

（1）同意。

因为他爸爸将犯错的毛毛赶出家门，这是没有履行好家庭保护的表现。

因为未成年人保护法规定，父母或其他监护人要依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务。

（或：

不同意。

班主任老师多次与他谈话，上门家访，体现了学校保护。

未成年人保护法规定，学校应该关心爱护学生，对品德有缺点的学生应当耐心教育，不得歧视）（其他言之有理也可）　

（2）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。