一年级学生行为规范.docx

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一年级学生行为规范

学生上学行为规范

一、离家前手脸干净、衣着整洁、佩戴好红领巾和校牌，

队干部戴好干部标志。

二、准时上学，不迟到，不无故缺旷，因病因事不能到校，

需向班主任办理请假手续。

三、注意安全。

走路要靠右行走，不奔跑，不追车，不在

路上逗留玩耍。

四、检查、整理学习用品，不带与本日课程无关的东西；

带齐学习工具，不带零食进学校。

五、上学路上遇见老师、同学主动问“早”，问“好”，并让

师长先行。

到校时，如果校门未开，不能大声喧哗、追打，自

觉按到校的顺序等候开校门进校。

六、讲究卫生，值日生可提前 20 分钟到校以最快的速度

把教室和清洁区打扫干净。

七、进教室脚步轻轻，放好书包，把桌凳安放整齐，准备

好上课用的书、本、笔等学习用品，静息作好心理调整，等待

上课。

学生课间操行为规范

总要求：

快、静、齐，做到四个“一”：

不讲一句话，集合一

分钟，队列一条线，站如一棵松。

一、课间操音乐声响后，学生应迅速按规定顺序排好队

走到操场，做到快、静、齐。

二、带队的同学要规范举牌，掌握前后队形距离、速度，

保证队列整“齐”。

三、做操时严格服从指挥，听从口令。

跟着课间操口令

认真做，动作规范、整齐、有力、精神饱满。

四、出操迟到的同学，应站到本班队伍的末尾，不得穿

插到队伍中。

五、因伤因病等原因不得出操的同学，需向老师说明情

况并请假，经老师批准后在教室安静休息等待上课，不得先

出教室在走廊过道乱跑或张望。

六、做操完毕，学校若有工作布置或要求，要安静，洗耳

恭听，不得讲话，不能随意走动或嬉戏。

七、解散时，应随音乐节拍，步伐整齐，依次出操场，然

后进入教室，沿途不喧哗，做到快、静、齐，未进教室不得离

队。

学生上下楼梯行为规范

一、上下楼梯靠右行走，自觉礼让。

二、走路脚步轻，勿扰他人。

三、不在楼道逗留、做游戏。

四、不攀爬栏杆扶手。

五、不肩搭肩、手拉手。

六、不追不跑不跳，不并排行走，无急事不超赶他人。

七、在楼梯口或楼道上碰到老师、客人主动让他们先走，

并问好。

八、注意安全，眼睛看着楼梯步行走，不东张西望，注意

安全，注意前脚不要踩到他人脚后跟。

九、讲究卫生，不随地吐痰，扔纸屑杂物，看见后捡起丢

进垃圾箱。

学生课堂行为规范

一、上课。

听到上课音乐声响后迅速进教室，准备好当堂课

的书、笔、本等，头正腰直，或静息或唱歌，等待老师上课。

二、老师进教室示意“上课”，班长喊“起立”；老师打招呼“同

学们好！

”，齐呼“老师好！

”，老师答：

“请坐！

”学生即轻轻坐下。

（英语、体育课按老师要求师生相互问候）。

三、教师清理学生到课情况时，值日生主动报告并出示班级

管理安全记录本，请老师作好记录。

四、学生上课迟到，在门口站立行队礼喊“报告”，经老师同

意后方才进教室，不发出响声。

五、学生发言先举右手，放在桌子上，但不要说“我”等声音。

得到老师许可后起立站直发言。

发言声音响亮，注意礼貌。

六、爱护教具、文具，不乱丢乱放。

七、上课时，坐姿规范，不搞小动作，积极主动学习，听课专

心，积极发言，要遵守课堂纪律，每节课做到先复习，后作业。

做

好笔记。

八、下课。

教师宣布“下课”，班长喊“起立”，老师说“同学们

再见！

”，同学们站立齐呼“老师再见！

”，学生才收拾好学具、文

具等后才出教室。

学生作业行为规范

一、认真听老师布置的课内外作业，并作好书面记录。

二、完成各科作业时做到：

认真、按时、独立。

三、书写作业时做到“三姿”规范，必须写规范字，字迹端

正，格式正确、美观。

四、作业有错及时纠正，严重的要重作，不拖拉，按时完

成老师布置的作业。

五、家庭作业完成后，家长在每次作业第一页的右上角

签字，在第二天晨会前交给组长检查。

六、课堂作业当堂完成，课外作业课后做。

七、积极主动检查老师批改的作业，敢于提出质疑或讨

论。

八、认真思考每次作业中存在的问题，并及时纠正更改。

养成勤思习惯。

学生课外活动行为规范

一、准时到场，不迟到；准时离场，不早退。

二、听从老师或主持人的指挥，服从安排。

三、活动时同学间团结互助，人人心中有集体，严禁

追逐打闹，高声喧哗。

四、自始自终参加活动，中途离开必须请假。

五、带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。

借用

或领用的用具及时归还，如有损坏，照价赔偿。

六、参加有关集会活动要严守纪律，爱护环境卫生，

依次排队进出会场。

学生课间行为规范

一、收拾好上节课学习文具、书本等，准备好下节课的

学习课本、学习用具。

二、书本、用具摆放在课桌的左上角，与本课无关的书

等物品不要放在桌子上。

三、参加有益的活动或游戏，活动量不要过大，不要在

教室坐着不活动。

四、不在校内追打跑跳，不高声喧哗，不在楼梯间、走廊

上做游戏（如跳绳），楼上学生绝不要向精下吐口痰、扔纸屑

等。

五、不看无意义的书籍和不健康的书报刊。

六、爱护教室里的公共财物，不爬楼梯扶手，不趴在走

廊栏杆上，不乱写乱画。

七、不出校门活动。

八、不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾

桶。

九、值日生把黑板擦干净（下节课不用的内容），等待老

师上课。

十、准备好下节课用的书、笔、本等用品。

学生升国旗仪式行为规范

一、按规定队形站好队，队列整齐，队伍保持安静，

听从整队主持人的指挥。

二、升旗时，学生面向国旗，神情庄重，立正行队

礼或注目礼（非少先队员）

三、升国旗时，学生跟随伴奏唱国歌，声音响亮。

四、国旗下呼口号：

第一句：

校训：

启智、健身、塑志、树人。

第二句：

说文明话、做文明事、成文明人。

五、国旗下讲话时，必须认真听，不准交头接耳。

六、升旗结束，按秩序整队回教室，做到快、静、

齐。

学生路队行为规范

一、（游行、集体活动等）路队在行进时，学生双眼正视

前方，不东张西望。

二、抬头挺胸，精神饱满，便步行走，队伍横向两两

对齐，纵向保持一条直线。

三、队伍行进中，绝对不能嬉笑吵闹或高声喧哗，互

相推踩，队形保持整齐、安静。

四、当路队行进到狭窄或有障碍物路段，出现拥挤情

况时，禁止并行，应自觉停止行进，主动跟在他班或他人

后行走。

五、到目的地后，应听从指挥或带队人员安排，自觉

排队或解散，不能一哄而散，奔跑追逐。

学生放学行为规范

一、收拾好书包，清理好学习用具，整理好抽屉清洁卫

生。

二、值日生认真彻底打扫教室和清洁区域卫生，不留

死角。

三、上午，在任课教师或路队长的指挥下，排好队，

依次走出教室，走出校门。

四、在街上行走时，要听路队长的指挥，自觉遵守交

通规则。

五、不在途中逗留、追打、私自下河洗澡。

大同学带

小同学，互相关心、互相帮助，绝不乱窜乱跑，尽量做到

集队回家，不独行。

五、自觉增强安全意识，加强安全防范，排除安全隐

患。

六、严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。

七、放学后未经允许不在学校逗留或游戏活动。

八、回家及时，见到家长先主动问好。

如“爸爸好！

”

学生礼仪行为规范

一、上学离家时，主动与家长打招呼“ＸＸ我上学去了！

”

二、放学回家时，主动与家长打招呼“ＸＸ我放学回来了！

”

三、遇见老师和同学，主动热情打招呼：

“ＸＸ您好！

”

四、放学时遇见老师招呼：

“老师再见！

”与同学分手时，互

道“再见”。

五、进办公室要喊“报告”，并经允许后再进入，进他人房间

前先轻轻敲门，经允许后再进入。

六、请求他人帮助时先说：

“请”，得到别人帮助时必须说：

“谢谢！

”

七、给他人带来不便时，必须主动说：

“对不起”，并虚心听取

意见。

八、他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠，

主动说：

“没关系”。

九、对待客人要礼貌、热情、大方，招呼时要用尊称。

如“请

问您找谁”。

十、不随便翻别人的书包，看他人的信件，拿别人的东西。

十一、主动给老人、孕妇、长辈让座，不争抢。

十二、捡到东西要归失主，不居己有。

学生卫生行为规范

一、做好个人卫生，养成良好的习惯。

1、早晚要濑口刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、勤剪指甲、头发（男生不留长发）。

4、勤洗头、洗澡。

5、勤换鞋袜衣帽。

6、不暴饮暴食，不挑吃穿。

二、爱护公共卫生，形成文明行为。

1、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。

2、发现公共场所有垃圾主动捡拾。

3、爱护厕所卫生，不乱解大小便。

4、打扫卫生，先洒水扫地后拖地，桌凳抹干净并安放整

齐。

清洁区要除掉杂草、垃圾。

5、门窗灯具无尘并关好。

6、卫生工具整齐摆放在指定地点。

学生集合集会行为规范

一、会前由老师或班干部带领，按时进入会场，在指

定地点坐好或站好，保持队列整齐，队容精神饱满。

二、自觉遵守会场纪律，专心听讲，认真作好记录，

领会会议内容。

三、不迟到、早退、不打闹、不随便说话，不做与会议

无关的事，努力保持会场清洁卫生。

四、因事离开会场时要请假。

五、会议期间不随便走动，不高声喧哗。

六、散会后，听从指挥，依次离开会场，不插队，不拥

挤。

上下楼梯靠右行走。