研学旅行活动规划方案34904.docx

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研学旅行活动规划方案34904

赏梨园春光创美好家园

---朱集镇中心学校研学旅行活动方案

一、活动背景

“忽如一夜春来风，千树万树梨花开”。

阳春三月，千树万树的梨花一眼

望不到边，香雪纷飞，幽香浮动，天空蔚蓝，麦苗葱绿、油菜金黄，好一幅漂亮

的画卷！

这就是我们潘湾村的自然风光，也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节

到来的时候。

潘湾人民依靠丰厚的梨文化和美好的自然风光，已成功举办了六届

梨花节活动，以花为媒、宣传朱集、促使招商、推动旅行，广交四海宾朋，促使

经济社会和睦发展。

梨花赏析周引来了大量的旅客，为了弘扬潘湾村的优异梨文

化，教育和引导学生认识家乡，热爱家乡，建设家乡。

我校决定抓住这一契机，

踊跃行动，认真落实区教体局《对于增强研学旅行工作的通知》等文件精神，全

面推动素质教育，培育学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人

根本任务，增强和改良未成年人思想道德建设，推动学校教育与社会实践相联合,

决定在3月26日组织七、八年级学生展开以“赏梨园春光、创美好家园”为主

题的研学旅行综合实践活动，地址定在朱集镇潘湾村梨园基地。

二、活动目标：

1、让学生认识梨园基地建设发展状况怎样？

梨子销路怎样？

带动周边农民

增收致富裕哪些新门路？

宽阔学生视线。

引导学生关注四周生活环境。

2、认识各届梨花节的举办状况以及举办梨花节的意义，帮助学生形成“朱

集人”的踊跃体验，培育学生作为“朱集人”的荣誉感和责任感。

3、指导学生经过采访、实地踏勘、上网查阅等门路采集研究所需资料，提

高学生采集信息、办理信息的能力。

4、经过各班自制班级旌旗，以导游身份设计导游词，向旅客介绍梨园，介

绍朱集。

让学生踊跃参加，做自己力所能及的事，充足表现自主合作的原则。

5、展开画笔绘梨园、相机摄梨园、诗颂扬梨园活动，在旅行中让学生接触

自然，亲密自然，感觉春季的气味，增加知识，陶冶情操。

6、展开爱我乡，净化梨园的爱绿、护绿活动，增强学生的环保意识。

7、社会是开放的大讲堂，引导学生察看生活，以敏锐的触角去感知生活、

体验生活。

活动结束后在学生中展开梨园行征文活动和我为政府谏言活动。

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三、时间安排：

3月27日

四、活动参加人员

1．校级领导和中层干部

2．七、八年级全体学生，年级组长，班主任、部分教师。

五、活动主题：

赏梨园春光、创美好家园

六、活动场所：

朱集镇潘湾村梨园基地

七、协作单位：

朱集镇潘湾村委员会

八、组织机构及职责分工

学校建立筹办委员会，筹办委员会办公室设在政教处。

组长：

张建华

副组长：

宋海波黄艳昆

组员：

陈汉华郝水清郝平海陈国利

领导小组职责：

观察旅行路线，拟订研学旅行活动方案和安全应急方案，召开活

动前的工作协调会并明确详细要求：

确定终点休阵营地点，观光介绍，并与潘湾

村民委员会联系有关事宜，准备校旗一面，各班班旗。

总指挥：

张建华

七年级指挥长：

宋海波

副指挥长：

陈社军

八年级指挥长：

黄艳昆

副指挥长：

张建波

下设五个工作组：

（详细由政教处安排）

1、兼顾协调组（张建华、宋海波、黄艳昆）

负责拟订方案，确定活动主题、建立各工作小组、组织召动工作组筹办会，明

确各工作组职责，全面统调，组织各班召开班会，明确旅行的意义及有关注意事

项，确定各班的班旗，班级口号，将各班工作特别是安全工作落到实处，每班除

班主任外最罕有一位教师跟从。

2、组织指挥组（陈国利负责）

2

负责出发前各项工作的准备，出发动员会、来回途中各样指令下达，休阵营安

排布局，各工作组人员调动等。

3、安全纪检组（郝水清负责）

负责旅行整个过程的道路引导、途中路口车辆的指挥，全程安全捍卫，负责检

查学生纪律。

并将检查结果归入班级查核。

4、宣传拍照组（陈汉华负责）

负责学生前进途中各班级精神相貌、口号、歌声以及班级活动的查核，负责活

动全程摄像，并实时采集旅行中同学们表现出来的动人瞬时和活动片段，活动完

成后的宣传工作。

5、后勤医护组（郝平海负责）

协调一辆车全程跟从做应急时用，校医准备旅行所必备药物，做好应急准备工

作。

九、时间安排

6：

30吃早餐，做好全部准备

7：

15教师学生会合，盘点人数

7：

30出发前动员会（进行组织纪律、安全教育、部署学生研学任务）

8：

00开始出发

11：

30出发返回

返校盘点人数。

七、学生纪律要求

1、四路纵队，女生在前，男生在后，注意交通安全。

2、前进中队伍齐整，口号歌声响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌，

一路口号。

3、一致校服、运动鞋。

4、有令必行，有禁必止。

5、除自饮品（以水为主）外，不可以再前进途中购置食品。

6、前进途中不乘车，不插近路，不私自落伍，提防落伍，禁止家长接送。

7、活动全程不乱扔荒弃物，每个学生需准备一个塑料垃圾袋。

8、前进途中不追不闹，休整时期不到远处游乐。

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9、在规定地址活动，不远离，不但个行动，禁止到危险地区。

10、任何班级不得越伍，全部学生一定同去同回。

保存好随身物件。

八、工作要求

1、出发前要求：

（1）年级领导向政教处上交：

各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学

生（有特别状况不可以参加）名单、及看护教师名单。

（2）召开班主任和随行老师会议，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等

问题，并对班主任提出要乞降希望。

（3）班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生疏成若干小组（确定小

组长）分派给所在班级的老师负责，确定班干部辅助老师保持次序，并要点重申

安全、纪律、环保等要求。

2、途中要求：

各工作组认真执行职责，考虑问题周到认真，相互配合，要点是

交通安全，遵从指挥长的命令，组织指挥直接联系各班主任，班主任是本班活动

的第一责任人，跟从教师要配合班主任，出现突提问题班主任直接和指挥组长联

系，保证不让一个学生落伍，不出现任何安全事故。

3、观光时要求：

严格依据观光路线，文明观光，不乱跑，不乱摸，不吵闹，不

疯打。

4、活动结束后要求：

年级对各班旅前进行全面总结，班级召开主题班会总结，

弘扬正气，建立典型，反省活动中的不足，为下次活动供给有效信息，年级收齐

交政教处，此外每个年级上交10－15张有代表性照片，学生经过自己的亲自体

验写出活动感想，每班选两篇上交政教处参展，每班上交一篇导游词参展，每

班把勤学生对政府好的谏言采集上交。

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为深入贯彻《国家中长久教育改革和发展规划大纲》，依据《研学旅行管理方法》

《研学旅行课程方案》等指导性文件，为全面推动素质教育，深入基础教育课程

改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增加见解、体验不一样的自然和人文环

境、提高学习兴趣，全面提高学生综合素质，联合我校实质，拟订以下方案：

一、指导思想：

坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，以培育德智体

美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律，有专长的合格公民为目标，树

立让每一位学生生命都绽开出色的主旨，提高学生的综合素质，让学生成为自己

成长的力量，进而为他们的平生发展奠定。

二、发展目标:

经过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，亲密自然、热爱自然，

走进社会、走访社区，感觉不一样的风土人情、人文历史、社会变迁；经过在游中

学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，

拓展视线、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意

识；经过社会检查、观光接见、亲自体验、资料采集、专家评论、集体活动、同

伴互帮、文字总结等为一体研学活动，培育学生的自理能力、交流能力、写作能

力、检查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

三、组织领导及职责。

岗设组长、副组长（分管德育工作），（分管教课工作），（分管教研、宣传

工作），（分管后勤工作）。

研学旅行办公室主任、办公室副主任等

工作职责：

1、主题组：

主题确定、策划、设计；时间阶段安排（课程、课时）、方案制定；

小组分派、分工，研究课题制定、研究成就采集、评比、展现。

2、安全组：

安全教育，各种安全规则采集和宣传，各种研学旅行活动安全教育

设计，安全隐患预设，安全防备和方案，各种损害自护自救知识宣传和操练，签

订出行文明条约。

3、后勤组：

医疗救护、保险；交通工具审查；旅行景点、线路、旅行社的选择。

四、活动原则

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1、坚持教育性原则。

精心设计研学旅行活动方案，保证每次活动立意高、目的

明，活动前提早做好详细活动方案，带着目标展开活动。

2、坚持安全第一的原则。

在组织研学旅行活动前，对目标地址进行观察，依据

观察状况，拟订详尽的活动方案和安全应急方案，保证交通、饮食的安全。

依据

实质状况合理安排学生数目，针对活动内容对学生进行必需安全教育。

活动由信

誉优异的旅行社包办，学校领导、教师和家长志愿者参加全程管理。

3、坚持学生自发的原则。

学校宣布研学旅行活动详细方案和收费标准，以班级

为单位，由学生自发报名参加，而且由学校和家长签署自发报名参加协议，活动

内容、活动时间及花费进出公然、透明，接受家长监察。

4、坚持食、宿、学一致的原则。

研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和

自然，在体验中学习和锻炼，培育学生勤苦学习、自理自立、互勉互帮、艰辛朴

素、吃苦耐劳等优异质量和精神。

活动中学校将一致安排就餐、住宿、学习等活

动，保证卫生、安全、合用、节俭，防备追求豪华、舒坦，根绝铺张浪费。

5、坚持长效性原则。

研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素

养意义重要。

学校将不停充分研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活

动的连续性，长效性。

6、坚持全员参加原则。

活动面向全体学生，设计确实可行的活动方案，保证每

一名学生都能参加到研学旅行活动中。

对家庭经济困难的学生学校赐予适合照

顾。

学校领导、老师共同参加活动，鼓舞家长志愿者踊跃参加活动。

五、活动安排

高一年级：

1、书香励志之旅2、文化之旅3、敬老感恩之旅

高二年级：

1、志愿环保之旅。

2、文化之旅。

3、工业之旅

高三年级：

1、职业生涯之旅。

2、民主法治之旅，法院听审、戒毒所、牢狱、

走访区职能部门

六、成就展现

研学旅行返校后，经过四个活动进行成就展现：

一是展开征文活动，编纂论文集，编写《幸福成长路》；

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二是展开拍照展，展现出色瞬时，汇编影集《生命绽开出色》；

三是举办演讲报告会；

四是展开模拟法庭、模拟价钱听证会等实践体验。

七、评论体制

增强示范引领和自评、互评等反省教育的引领作用，在活动过程中、在活动结束

后，要修业生自我评论、相互评论，总结反省活动的成败得失，让评定活动踊跃

分子的过程，让自评互评的过程，成为学生德育提高、能力增强的过程。

学校还

将把学生参加活动的状况，归入学生综合素质评论系统，记入学生参加综合实践

活动的相应学分。

同时展开评比研学旅行先进班集体、先进个人活动。

八、政策支持

努力求取并牢牢依赖青少年活动中心，特别是在政策扶助、保险企业及旅行企业

选择等方面赐予鼎力支持。

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