涓涓的意思是什么.docx

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涓涓的意思是什么

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篇一:

涓涓深情都与谁

涓涓深情都与谁

——记〝妈妈老师〞武桂萍

在陕西省延安市洛川县中学,有一位名叫武桂萍的老师.武老师于_83年8月参加工作,在洛川中学教书,这一教就是三十多年.

武老师83年毕业于延安师范学校,毕业后一直从事体育教学.她有着得天独厚的身高优势,有着体育老师特有的干练,有着一种来自骨子里的威严.

她常年留着短发,不同色彩的运动衣和运动鞋是她着衣的主要风格,极少见她有穿裙装的时候,就连她的包,都是不带任何装饰的,你怎么都不能把她和依人小鸟式的女人联系起来.然而,就是这样的一个看似严厉的老师,却被一届又一届的学生誉为〝妈妈老师〞,只因为她有着母亲一样的情怀,她爱她的每一个学生.她是不折不扣的大女人,有着大胸怀.大气度.

她教了三十多年书,就带了二十多年班.他的班级永远都是那么优秀,几乎每年都被评为优秀班集体.她自己也被数次评为〝优秀教师〞〝师德标兵〞〝优秀班主任〞._年还被陕西省教育厅评为〝陕西省优秀体育工作者〞,_年被评为;陕西好人候选人.

‘

武老师再过一年就要退休了,而她依然担任着班主任工作,无怨无悔,她有多爱自己的职业,心里装着多少对学生的爱,才可以如此坚守自己的岗位,如此让学生那样的尊敬和爱戴?

要了解这一切,就让我们走进武老师的世界.

同事贴心的大姐大

走进体育组集体办公室,最先看到的是长势喜人的花花草草,那是武老师精心伺候的宝贝们,那些怡红翠绿给单调的办公室增添无限的生趣.都说爱花的女人有一颗柔善的心,武老师就是这样的女人.她是体育组年纪最长的一员,也是体育组唯一的女性,她被她的组员们亲切地称为大姐大.这个大姐大,每天早早到校,办公室擦桌子,拖地板,把办公室清扫得干干净净,给那些〝懒〞小子们创造着闲适的工作环境.

武老师组内的小兄弟们,有什么难事说与武老师,武老师会以自己的方式替他们解疙瘩.出主意,绝不漠然视之.

组内有个小兄弟,喝酒后,媳妇说了他,他和媳妇闹别扭,媳妇一气之下,带了孩子回了娘家,小兄弟心里不服气,说给武老师听.

武老师狠狠批评小兄弟:

你记住,别人不会劝你不要喝酒,媳妇心疼你才说你.媳妇给你洗衣.做饭.看孩子,还要上班.媳妇不在时,

你冰锅冷灶的,你就不觉得冷清?

小子,你的媳妇你不心疼谁心疼,你乖乖地把媳妇叫回来.

武老师的话,说得那个小兄弟很不好意思,他当天就买了东西,开车去了丈母娘家,接回了媳妇和孩子.

办公室同事,有时和学生发生摩擦,或是工作上有了难题,武老师都会一一帮助他们去解决.

武老师其实是个脸冷心极热的人,除了帮助办公室的同事,其他姐妹有事,她也是毫不惜力去帮助的.

高老师的丈夫脑梗,瘫痪在床四年,就高老师一人服侍,离不开个人.高老师就住在武老师楼下,武老师经常帮高老师买菜.蒸馍,陪高老师说话.

这样的大姐大,怎的不叫人稀罕并尊敬呢.宽厚仁爱如她,惹人亲爱,打心底里的爱.

一生挚爱为教育为孩子

话说武老师有三宝:

一摞又一摞各类先进荣誉证书,一叠又一叠与学生的毕业合影,一封又一封学生的来信.这些宝贝,每一个都在见证着武老师辛苦而又光辉的教学岁月,每一张照片.每一封书信,都诉说着她的教育故事.爱生如子的武老师,翻看书信和照片,会说出每一个带过学生的情况,那么熟悉,那么亲近.

有道是,没有爱,就没有教育.武老师全身心地爱着自己的职业,爱着自己的学生.让我采撷几例,来说说武老师有多爱她的学生.

（一）孩子,家贫不是你的错!

说起李辉,武老师现在是满心的安慰.李辉现在已工作,搁着远远的距离,电话里常年问候着武老师.

李辉是武老师_年带的学生.李辉家境贫寒,母亲常年卧病,家中还有一弟一妹,一大家生活全靠父亲一个人支撑.母亲需要做手术,缺钱,懂事的弟弟坚决辍学回家,让哥哥好好读书,他说哥哥学习好,将来会有出息.

李辉一边牵念着家,一边眷念着学校,因为学费的原因,在心里做着上学还是辍学的挣扎.武老师了解情况后,为了不让李辉辍学,她亲自去和校长谈了王辉的情况,后经校委会研究决定,免去了李辉的学费.武老师从工资中每月拿出1_元钱给王辉当生活费,同时,在班内组织同学捐款.捐物,解决王辉的生活费用.

李辉家住农村,地里的活平时全靠_岁的弟弟,武老师和班干部商量,利用周末组织男同学去李辉家里帮忙干活,武老师亲自带着孩子们去.

细心的武老师怕李辉因为接受馈赠而自卑,有压力.她对李辉说;孩子,贫穷不是你的错,你没有必要自卑.贫穷是生活给你的考验,它逼迫你去改变这样的一种境遇.谁都会有落难的时候,接受别人的帮助

是成全别人的爱心.将来有一天,等你有能力的时候,你把这份爱继续传递下去,就是对帮助过你的人的最好的回报.不要有包袱,只要你好,就是咱们大家的快乐.

李辉在接受同学们和老师的帮助的同时,也为班级和同学努力去做自己力所能及的事.他不仅仅是履行班长的职责,他同时在回馈这个温暖的集体给予他的爱和帮助.

李辉终于在艰难中完成了高中三年的学业,顺利考进西北工业大学.

李辉在给武老师的信中说:

敬爱的武老师,在我生活陷入困境时,在我面临人生抉择时,是您呵护着我,给我信心和力量,给我温暖和关怀,我永远爱您,爱我们的班级,我为有您这样的老师和同学感到无限的骄傲.祝福您,祝福我们的班级.

李辉的母亲对武老师感谢有加,贫穷的她买不起贵重的礼物,却有一颗感恩的心,她给武老师亲自送来她捡拾晒干的地衣（一种菌类蔬菜,也叫地软）.

（二）孩子,人生会有难以预料的不幸,要面对!

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合.在武老师所带的_级班级,有个叫王刚的孩子,他还在初中时,父亲因病去世.生离死别,本是人生不能承受之重,何况是对一个十六岁的孩子.突来的悲剧,让孩子无法面对父亲离去的事实.

篇二:

人教版小学四年级语文上册词语解释

四年级上册

1.观潮

奇观:

奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象

屹立:

高耸挺立.

若隐若现:

若:

好象;隐:

隐藏;现:

显现.好象隐藏不露,又好象显现出来.形容隐隐约约,看不清楚的样子.

人山人海:

人群如山似海.形容人聚集得非常多.

昂首东望:

仰着头向东望.

人声鼎沸:

鼎:

古代煮食器;沸:

沸腾.形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样.

山崩地裂:

山岳倒塌,大地裂开.形容响声巨大或变化剧烈.

2.雅鲁藏布大峡谷

不容置疑:

不允许有什么怀疑.表示论证严密,无可怀疑.神秘莫测:

不可理解的.

皑皑:

洁白（多形容霜.雪）:

白雪皑皑.

神来之笔:

由神灵帮助而写出的作品.形容作品文句精彩人迹罕至:

人的足迹很少到达.指荒凉偏僻的地方.

.

3.鸟的天堂

陆续:

表示前后连续不断.

应接不暇:

暇:

空闲.原形容景物繁多,来不及观赏.后多形容来人或事情太多,应付不过来.

留恋:

不忍舍弃或离开

4.火烧云

一模一样:

样子完全相同.

恍恍惚惚:

神志不清.迷惘的状态.

5.古诗两首

岭:

山峰,山脉.

峰:

高而尖的山头.

缘:

因为

题:

书写

豚:

猪

疑:

以为,怀疑

浑:

不清澈

6.爬山虎的脚

7.蟋蟀的住宅

毫不可惜:

一点也不可惜.

随遇而安:

随:

顺从;遇:

遭遇.指能顺应环境,在任何境遇中都能满足.

慎重:

谨慎持重:

态度慎重

骤雨:

暴雨.

8.世界地图引出的发现

坐卧不安:

坐着躺着都不安宁.形容因忧愁恐惧而不安的样子.端详:

[动词]仔细地看:

枉费心机:

枉:

白白地,徒然.白费心思.

浩如烟海:

浩:

广大;烟海:

茫茫大海.形容典籍.图书等极为丰富.

9.巨人的花园

又是斥责.

凝视:

专注地看:

凝视谛听.

任性:

由着性子,毫无约束:

任性胡为｜在父母面前,不敢任性.冷酷:

（待人）冷淡苛刻:

～无情.

_.幸福是什么

枯枝败叶:

败:

衰败.干枯的树枝,衰败的花叶.形容荒凉.破坏的样子.

诧异:

惊异:

令人诧异.

_.小木偶的故事

兴冲冲:

心里高兴而行动快速的样子.

龇牙咧嘴:

龇:

露齿.张着嘴巴,露出牙齿.形容凶狠或疼痛难忍的样子.

可怜巴巴:

非常令人可怜的样子.

_.白鹅

左顾右盼:

顾.盼:

看.向左右两边看.

局促不安:

局促:

拘束.形容举止拘束,心中不安.

大模大样:

形容态度傲慢,目中无人的样子.

一丝不苟:

苟:

苟且,马虎.指做事认真细致,一点儿不马虎.从容不迫:

从容:

不慌不忙,很镇静;不迫:

不急促.不慌不忙,沉着镇定.

窥伺:

暗中观望动静,等待机会（多含贬义）.

扬长而去:

大模大样地径自走了.

空空如也:

空空:

诚恳,虚心.原形容诚恳.虚心的样子.现形容一无所有.

不胜其烦:

烦琐得使人受不了.

_.白公鹅

慢条斯理:

原指说话做事有条有理,不慌不忙.现也形容说话做事慢腾腾,不不慌不忙.

不慌不忙:

不慌张,不忙乱.形容态度镇定,或办事稳重.踏实.引人注目:

注目:

注视.吸引人们注意.

无忧无虑:

没有一点忧愁和顾虑.

耀武扬威:

耀:

显扬.炫耀武力,显示威风.

不紧不慢:

形容心情平静,行动从容.

主宰:

掌握;支配:

大吃一惊:

形容对发生的事感到十分意外.

_.猫

古怪:

跟一般情况很不相同,使人觉得诧异的;生疏罕见的:

脾气～丨样子～.

变化多端:

端:

头绪.形容变化极多.也指变化很大.

生气勃勃:

勃勃:

旺盛的样子.形容人或社会富有朝气,充满活力.

_.母鸡

颤颤巍巍:

震颤而动作不准确的样子.

如怨如诉:

语文园地四

望子成龙:

望:

盼望.希望自己的子女能在学业和事业上有成就.来龙去脉:

本指山脉的走势和去向.现比喻一件事的前因后果.群龙无首:

一群龙没有领头的.比喻没有领头的,无法统一行动.龙飞凤舞:

原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展.

如虎添翼:

好象老虎长上了翅膀.比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力.

调虎离山:

设法使老虎离开原来的山冈.比喻用计使对方离开原来的

地方,以便乘机行事.

骑虎难下:

骑在老虎背上不能下来.比喻做一件事情进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地.

照猫画虎:

比喻照着样子模仿.

天马行空:

天马:

神马.天马奔腾神速,象是腾起在空中飞行一样.比喻诗文气势豪放.也比喻人浮躁,不踏实.

汗马功劳:

汗马:

将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦.指在战场上建立战功.现指辛勤工作做出的贡献.

马到成功:

形容工作刚开始就取得成功.

老马识途:

老马认识路.比喻有经验的人对事情比较熟悉.

牛刀小试:

牛刀:

宰牛的刀;小试:

稍微用一下,初显身手.比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能.也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才

笨鸟先飞:

行动笨拙的鸟要先飞.比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手.

呆若木鸡:

呆:

傻,发愣的样子.呆得象木头鸡一样.形容因恐惧或惊异而发愣的样子.

胆小如鼠:

胆子小得象老鼠.形容非常胆小.

_.长城

崇山峻岭:

崇:

高;峻:

山高而陡.高大险峻的山岭.

气魄:

①气概魄力:

_.颐和园

神清气爽:

①形容人神志清爽,心情舒暢.②形容人长得神态清明,气质爽朗.

金碧辉煌:

碧:

翠绿色.形容建筑物装饰华丽,光彩夺目.

篇三:

四年级上册语文第一单元练习卷

四上第一单元练习卷

出题人:

张老师

班级___________姓名____________学号_______

1.读拼音,写词语.（_点）

lǒngzhàofèng_ìbēnténgguīlǜhuīfù（）（）（）（）（）yījiùshùshāohéngguànzhàoyàohuájiǎng（）（）（）（）（）ángshǒudōngwàngh?

ngguànjiāngmiànmàntiānjuǎndì（）（）（）gān:

竹（）（）净（）蔗旗（）jì:

静（）（）然（）巧（）信2.在带点字的正确读音后面划〝√〞.（4点）

（1）清晨,薄（báobó）雾笼罩,眼前的一切事物都是模（mómú）模糊糊的,．．

几米之外就看不清路人的模（mómú）样了.．

（2）随着闷（mēnman）雷般的声音越来越近,聚集在钱塘江堤（dītí）岸的游人．．兴（_īnɡ_ìnɡ）奋起来.霎（shàshùn）时,水天相接处出现一条白线,逐渐拉．．长变粗,江面风号（háohào）浪吼.．

3.在正确的一组词语后面打〝√〞,错误的圈出错别字并改正.（3点）①人山人海不计其数恍恍忽忽涛涛江水（）②千姿百态水天相接人迹罕至涓涓细流（）③不容置凝人声鼎废神来之笔郁郁苍苍（）4.找到每组词语的规律,然后照样子写词语.（6点+2）

葡萄灰金灿灿涓涓细流

若隐若现千奇百怪欢天喜地．．．．．．（）不（）（）（）（）不（）5.给加大的粗体字选择正确的意思,将序号填在括号内.（3点）

A.奇观（）①姓②惊异,引以为奇③特殊的,不常见④出人意料的B.应接不暇（）①回答②满足要求③顺应,适应④应付

C.横贯江面（）①穿,贯通②连贯③世代居住的地方④旧时的制钱6.注意比较下面两个例句的异同,然后照样子各写一个句子.（4点）

（1）那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,在颤动.

画眉鸟站在树枝上兴奋地叫着,

（2）浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来.天空瞬息万变的火烧云,

二.阅读

（一）.按课文内容填空,完成练习.（6点+2点）

1.（）越来越近,犹如（）白色战马（）,（）地飞奔而来;那声音如同（）,好像大地都被震得（）起来.2.对联的种类有很多,我们熟悉的有〝回文联〞.〝叠字联〞等.其中

〝_______________________________________________〞就是一副典型的回文联.3.杭州中山公园有这么一副叠字联〝_________________________________________________________________〞,它赞美了西湖的美景,使人陶醉于山光水色之中.清朝学者俞樾做的西湖九溪十八涧联〝________________________________________________________________________________〞景深语绝,读来余味无穷.我还知道.

（二）.阅读两篇短文,完成相关练习.（_点）

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.这美丽的南国的树!

1.这段话的第2句写了树叶的,第3句写了树叶的.2.〝似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动.〞是作者的.A.比喻B.拟人C.联想3.从这段话中,你感受到了什么?

__________________________（三）阅读巴金的>,完成有关练习.（_点）

为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音.

红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.

【虽然竟然果然】到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.

有时候太阳躲进云里.阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光.一

有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见.然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云【裹镶嵌】了一道光亮的金边.二这时候,不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了光亮的了.

这不是伟大的奇观么?

1．联系上下文,在【】里选择恰当的词语,用〝√〞表示.2．读划浪线的句子,联系上下文回答问题.

①〝转眼间〞的意思是,和它意思相近的词有（至少写两个）..

②这句话运用（）的修辞手法,写出了太阳初升时的（）和（）.3．简要概括第3段的主要意思.（3）

4.联系上下文,判断下面的句子应该插入短文的一还是二处.

（2）

后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色.

这句话应该补充在短文的（）处.

5.根据短文内容,选择正确的义项.（可以多选）（3）

（1）〝只听见船里机器的声音〞,说明（）

①我起得很早②那时天还没有大亮③周围很静

（2）〝这不是伟大的奇观么?

〞中的〝这〞指的是（）

①太阳从黑云包围中透出光芒的景象.②作者几次在船上看到的海上日出的景象.

③〝这时候,不仅是太阳,云和海水,连我自己也成了光亮的了〞的景象.6.改为陈述句:

这不是伟大的奇观么?

这是一个（）句,在文中起（）的作用.

三.习作（25点）