大学英语四六级作文重点及技巧.docx
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大学英语四六级作文重点及技巧
一
2013年上半年的六级考试已结束,以下是对六级写作的思路指导及范文,希望即将参加英语六级考试的同学能以此为借鉴,运用到自己的写作当中,举一反三。
Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaycommentingontheremark “Goodhabitsresultfromresistingtemptation”.Youmaycitesomeexamplessupportyouview.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words。
难度:
谚语本身的难度大于上一个题目,resist和temptation两个词对部分学生有一定难度,但其实都是四六级词汇啊!
!
思路:
第一段:
开篇引用+深意(这里直接写深意就可以了:
生活中充满了各种诱惑,抵御诱惑才能养成好习惯或者我们应该学会抵御诱惑)
第二段:
正能量(抵御诱惑的益处,比如:
让我们能专心致志去做更有意义的事情等)+举例(必须要举例!
题目要求了。
)
第三段:
再次强调抵御诱惑对于培养好习惯很重要+我们自己具体应该怎么做
范文:
Goodhabits,sotheproverbhasit,resultfromresistingtemptation.Or,toputitanotherway,inadazzlingworldofmyriadtemptations,onecanfostergoodhabitsonlyifhisexcessivedesireiscontrolledandthetemptationisresisted。
Itiseasyforthosewhofailtoresisttemptationtogoastrayorgetintobadhabitsundertheinfluenceofevilcompanies.Arecentsurveyrevealsthatteenssmoke,takedrugs,andridewithdrunkdriversnotbecausetheyhaven'tthoughtabouttherisks,butbecausetheyaretemptedbytheirpeerstotrynewthings.Bycontrast,thosewhosucceedinresistingtemptationcanalwaysdevotethemselvestomoremeaningfulthings.Takecollegestudentsforexample.Onlyifweresistthetemptationofplayingcomputergamesorothermeaninglessentertainmentscanweformsuchgoodhabitsasreading,keepinggoodhours,tonamejustafew。
Inshort,infosteringgoodhabits,nothingcanbemoreimportantthanresistingtemptation.Hence,itisessentialthatschools,educatorsandparentscombineeffortstocultivateyoungpeople’sabilityoftellingrightfromwrongaswellasguidetheminfosteringcorrectviewsonlifeandvalues.Onlyinthiswaycangoodhabitsbeformed。
二
稳中求变,触类旁通
今年的四级考试最大的亮点就是写作题型的变化:
图画作文。
这种题型,考研(微博)英语每年都考,六级考试考过一次(2012年6月16日),今年四级考试终于忍不住了。
这说明我们在考前的复习备考还是比较充分的。
我们曾经着重强调了一些特殊句型的练习。
比如用非限制定语从句来作为图表题或图画题的开头。
Ascanvividlydepictedinthepicturegivenabove,…….或者是Asisshownfromthetablementionedabove,………至于后面段落的展开,各位同学就要根据实际情况灵活操作了。
比如说:
我们的三篇作文可以分别写成,thereisateacherandastudentstandingintheclassroom;therearemanystudentssittinginaclassroom,listeningtotheteacherexplainingmultiplicationtable;或者,thereisaconversationbetweenafatherandhisson.图画题或图表题的描述,一定要切记:
不必面面俱到,但要重点突出。
因此,这里面的人物的对话,动作还有与作文主题相关的表情都要适当地描绘出来。
在完成第一段的描述图画的任务后,下面的段落一定要完成原因的分析。
现象是果,现象后面的深层次的分析才是本段的重点。
这种原因的分析最省事的办法就是二分法:
比如可以从宏观和微观,正面和反面,个人和集体等方面进行论述。
这样写既结构完整。
有可以做到有话可说。
例如:
thereareatleasttwofactorsaccountingforthisphenomenon.Ontheonehand,manyyoungstudentsaresoeagertoachievegreatsuccessthattheywouldnotattachmuchimportancetoliteraturereading,eventheclassicworks,foritistime-consuming.Ontheotherhand,moderncommunicationtoolshavegainedincreasingpopularityamongyoungstudentsduetotherapiddevelopmentofeconomy.Asaresult,microblogs,mobilephonesandQQplayamajorroleinourdailycommunicationandquiteafewpeoplearemoreusedtoreadingshortcontext.
在完成了图画的描述和原因的分析后,最后一段是得出结论或者解决方案。
根据我们在课堂上的练习,最后一段一定要有倒装句,强调句,双重否定句等高级句式来吸引考官的眼球。
比如:
asfarasacollegestudentisconcerned,wecannotoveremphasizetheimportanceofreadingclassicworks.(或者wecannotimagineourlifewithoutliterature.)Nomatterhowbusyweare,wemustsparetimetostudythesewonderfulliterature.Onlyinthisway,canweliveapeaceandhappylife.
范文中的黑体字都是我们在课堂上反复练习的常用语言亮点表达。
熟练掌握这些亮点表达,就可以做到不管遇见什么类型,什么题材的作文,都可以做到触类旁通,游刃有余。
最后,再次敬告各位考生:
裸考不可取,认真备考时王道!
三
作文作为英语四级考试、英语六级考试一个非常重要的内容,各位考生应该充分重视起来。
那么在最后的备考时间里,各位考生该如何复习呢?
听听老师给大家的建议吧。
这是我讲的六级写作点睛班讲义里的一部分练习题。
想来想去,还是发上来吧。
到现在一篇没练的同学,至少练一下前四道。
练过的同学,可以选择自己没练过的题型练练。
各种题型都练过的同学,可以侧重看看这些模拟题范文里的论据和关键的话题词,也可以用默写或对译的方式来检查自己的语言质量。
想要瞒天过海、侥幸过关的同学可以只背前四篇里面划线的部分。
你要说押题押中的可能性有多大,我即使告诉你有百分之九十九也没用,因为你很可能死在那剩余的百分之一上,那百分之一可能是像四级曾经考过的事故见证书,导游词,招新启示,有个锤子模板可用?
所以,在背诵一些模板句垫底的基础上,更应该动手练几篇,找找写作的手感,夯实一批自己喜欢用的好词好句,暴露自己的常见词汇和语法问题,然后通过查字典和对照范文来改正。
写作模拟题
(一)对立观点型
Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositionofatleast150wordsbutnomorethan200wordsaccordingtothefollowinginformation:
Currently,anumberofschoolsallowstudentstogradetheirteachersandevendecideiftheteacherscanteachonornot.Thishasgivenrisetoaheateddebate,withsomeapprovingofthepraticeandothersstronglyopposedtoit.Nowdiscussbothviewsandgiveyourownopinion。
(二)单一观点型
Directions:
Forthispartyouareallowed30minutestowriteashortessayentitled MyViewonPlasticSurgery。
Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words
(三)解决问题型
Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitled CollegeStudentsPlayingTruant。
Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words。
(四)名言警句型
Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic ACurseCanBeaBlessinginDisguise。
Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words。
(五)图表图画型
1)Directions:
Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicFightingDrugAbuse.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words,andbaseyourcompositiononthechartandtheoutlinegivenbelow:
2)Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.Youressayshouldstartwithabriefdescriptionofthepicture.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words。
3)Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.Youressayshouldstartwithabriefdescriptionofthepicture.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words。
(六)书信型
Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowritealetterofapplicationforajobYoushouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200wordsandbaseyourcompositiononthefollowinginformation。
假定你是李明,是北京外国语大学[微博](BeijingForeignStudiesUniversity)一名英语专业的学生。
你在ChinaDaily上看到一则招聘广告:
MicrosoftChina要招聘口译员。
你认为自己符合条件,请写一封求职信。
(七)读后感型
Directions:
ReadthestoryinChinesebelow,andthenwriteacompositionofnolessthan150wordsunderthetitileof“TheGoalofLife”.Yourcompositionshouldbebasedonthestoryandthefollowingoutline。
1)Whathaveyoulearnedfromthestory?
2)Whatisthegoalofyourlife?
Ifyouhaveachievedthegoalofyourlife,whatwouldyoudo?
(八)其他类型
Directions:
Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositionofatleast150wordsbutnomorethan200wordsonthetopic“VolunteeringActivities”andbaseyourcompositionontheoutlinebelow:
1.越来越多的人从事志愿者工作
2.志愿者工作的意义和/或存在的问题
3.我个人的经历或打算
四、范文
参考范文
(一)对立观点型
1. IsItUptoStudentstoEvaluateTeachers?
Thepastfewyearshavewitnessedamountingnumberofuniversitiesallowingstudentstoevaluatetheirteachersandevendecideiftheycanstayontheirpositionsornot.Tothispractice,people’sattitudesdifferconsiderably.Someapplauditwarmlywhereasotherscriticizeandevencondemnitharshly。
Proponentsofthepracticemaylistthefollowingreasons.Inthefirstplace,theyassertthatstudentsarethepeoplewhoknowthemostclearlyabouttheteachingperformanceofateacher,sotheyshouldhavethesayinevaluatinghimorher.Inthesecondplace,theycontendthatstudentshavepaidfortheireducation,sotheyhavetherighttodecidewhichteachershouldbeemployed。
Opponents,however,pointoutthatitisdangeroustoleavetherighttostudentstoevaluateteachers.Foronething,studentsmaynotknowwhatoughttobetaughtandhowitshouldbetaught;theymayonlyjudgeateacheraccordingtohistemperandevenaccentorappearance.Foranother,inordertopleasestudents,someteachersmayresorttosomeimpropermeans。
Personally,Ibelievethatbothviewsarejustifiable,andweshouldachieveabalancebetweenthembyemployingtheevaluatingapproachinareasonableandbeneficialway.Tobespecific,studentsshouldbeallowedtoevaluatetheirteachers,buttheymaynotbetheonlydecision-makerintheteachers’fate。
(Personally,Ithinkthatbothsideshavesomethingright.Actually,lotterygamesshouldbeviewedasatwo-edgedsword,whichpresentsuswithbothbenefitsandtroubles.Butweshouldnotgiveupeatingforfearofchoking.Thebestpolicy,asIseeit,istomaximizetheiradvantagesandeliminatetheirunhealthyside-effects.Orinotherwords,weshouldfurtherdeveloplotterygamesandexertpropersupervisionoverthemsothattheycanbenefitusinabetterway。
)
(二)单一观点型
MyViewonPlasticSurgery
Thepastfewyearshavewitnessedamountingnumberofpeopleundergoingplasticsurgery.Tothispractice,people’sattitudesdifferconsiderably.Someapplauditwarmlywhereasotherscriticizeandevencondemnitharshly.Personally,Iamopposedtoplasticsurgery,andIbasemypositiononthefollowingreasons。
Inthefirstplace,Ideemthatphysicalappearancesarealwaysoflessgreatimportancethaninnerbeautyandpracticalability.Inthesecondplace,Iamdefinitelyopposedtotheconceptthatthereisanestablishednormofbeauty.Instead,Iholdthatbeauty,eveninthephysicalsense,manifestsitselfinvariedways.Lastbutnotleast,asiswellknown,plasticsurgerycanbeverydangerous,resultinginsomeirreversibleinjuries。
Indeed,therearesomeindividualswhohaveachievedsuccessintheircareerorlifewiththehelpofplasticsurgery,butitmustbepointedoutthattheybelongtotheabsoluteminorityandthattheirsuccessdependsfarmorethantheirimprovedphysicalappearance。
Takingintoconsiderationalltheabove-mentioned,wemaysafelycometotheconclusionthatplasticsurgeryisdefinitelyunnecessaryfornormalpeople.Weshouldfocusmoreonourinnerworldandt