中学生素质报告单及初中二年级下学期评语.docx
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中学生素质报告单及初中二年级下学期评语
中学生素质报告单
贵家长:
我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于七月一日给放寒假,八月三十日开学,现将年级班学生同学在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
此致
敬礼
二0一一年六月
政治
地理
语文
优秀
生物
数学
优秀
体育
物理
优秀
美术
化学
音乐
英语
优秀
劳动
历史
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在
校
表
现
班
主
任
意
见
平时的你机灵、好动,学习成绩优秀,但波动较大。
假如能严格约束自己的行为,抓紧点滴时间,多一些踏实、细心,你会更优秀。
学
校
表
现
上课
总时
病假事假
缺席课时
无故旷课时
健康
状况
补考
科目
家
长
意
见
校长:
+教导主任:
+班主任:
+
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我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于七月一日给放寒假,八月三十日开学,现将年级班学生同学在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
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优秀
美术
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主
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见
一个字形容你:
棒!
学习勤奋、踏实,稳中有升,成绩优秀;工作认真,待人诚恳。
希望你不断攀向顶峰,稳步上升。
学
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表
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病假事假
缺席课时
无故旷课时
健康
状况
补考
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家
长
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见
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+教导主任:
+班主任:
+
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良好
体育
物理
良好
美术
化学
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英语
良好
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科技
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主
任
意
见
应该不错的你,团结同学,尊敬师长。
唯成绩一般,你若能在学习方法上加以改进,加上勤奋、认真,你定成为品学兼优的好学生。
学
校
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无故旷课时
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补考
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+教导主任:
+班主任:
+
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我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于七月一日给放寒假,八月三十日开学,现将年级班学生同学在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
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主
任
意
见
你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答,引来了同学们的赞叹声。
对各项工作都能尽职尽责做好。
不骄傲,不炫耀是你取得成功的途径。
望你继续努力,老师关注着你的进步。
学
校
表
现
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无故旷课时
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补考
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+教导主任:
+班主任:
+
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见
你为人诚朴,品行端正。
课堂上肯动脑筋,积极举手发言。
有优秀的思维素质和能力,学习认真,成绩优秀。
平时尊敬老师,团结同学,能与同学友好相处。
挺起脊粱,加快前进的步伐,愿你每一步都走得坚定稳健。
学
校
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现
上课
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病假事假
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无故旷课时
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+教导主任:
+班主任:
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我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于七月一日给放寒假,八月三十日开学,现将年级班学生同学
在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
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见
你是个性沉稳、不爱言辞,做事认真的孩子。
课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。
你的学习成绩优秀,是位优秀的学生。
平时尊敬老师,团结同学。
今后如能广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。
但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
学
校
表
现
上课
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补考
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校长:
+教导主任:
+班主任:
+
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我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于七月一日给放寒假,八月三十日开学,现将年级班学生
同学在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
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你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强地接受能力,一贯保持旺盛的拼搏进取精神,学习刻苦自觉,成绩优秀。
平时关心班集体,热爱公物,尊敬老师,团结同学。
希望今后能继续发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。
学
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补考
科目
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+教导主任:
+班主任:
+
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我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于七月一日给放寒假,八月三十日开学,现将年级班学生同学在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
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见
你具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质,你的自立能力给人印象深刻。
拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证;勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。
尊敬老师,团结同学。
对人诚实,不要说谎话。
你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。
学
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无故旷课时
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科目
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校长:
+教导主任:
+班主任:
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我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于七月一日给放寒假,八月三十日开学,现将年级班学生同学在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
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你的勤奋刻苦是无与伦比的,你惊人的意志力令我欣慰不已。
一贯保持旺盛的拼搏进取精神,学习非常的刻苦自觉,成绩优良。
取得的成绩是对你勤奋的汇报。
平时尊敬老师,团结同学。
希望你加强思维能力的训练,取长补短,力争各科有长足的进步。
学
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无故旷课时
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科目
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+教导主任:
+班主任:
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你领悟力强,为人诚朴,品行端正。
有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。
关心班集体和热爱公物。
对人诚实,不说谎话。
希望今后要保持持之以恒的精神状态,戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。
。
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+教导主任:
+班主任:
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你是一个积极上进,勤奋学习的好同学。
你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。
尊敬老师,团结同学。
对各项工作都能尽职尽责做好。
希望你继续努力,争取更大的进步。
学
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校长:
+教导主任:
+班主任:
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你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人诚恳,心性坦荡。
作业每次都能按时认真完成。
你更以勤奋、踏实在同学中树立了榜样。
尊敬老师,团结同学。
学习稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神。
坚持住,以顽强的毅力,在孜孜求索中完善自我。
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+班主任:
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在老师的眼里,你一向沉默寡言,忠实厚道,学习上能刻苦钻研,成绩优秀。
懂得尊敬老师、团结同学。
能出色完成老师布置的各项任务。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
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你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的同学。
课堂上回答问题,声音清脆响亮。
团结同学,喜爱文体活动,积极参加集体活动。
聪明的你,有时会做出不聪明的事。
希望能正视自己的不足,勤奋学习。
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你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答,引来了同学们的赞叹声。
对各项工作都能尽职尽责做好。
不骄傲,不炫耀是你取得成功的途径。
望你继续努力,老师关注着你的进步。
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同学在校德、智、体等几方面情况,作综合报告。
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任
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你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答,引来了同学们的赞叹声。
对各项工作都能尽职尽责做好。
不骄傲,不炫耀是你取得成功的途径。
望你继续努力,老师关注着你的进步。
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“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?
其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,学习上多一分坚强,多一分毅力,多一分思索,多一分拼搏,你可以做得更加出色。
希望你在行为习惯上多一分自律,奋发拼搏,铸造完美的自我。
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你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。
平时尊敬老师,团结同学。
成绩稳定,但有很大的提升空间。
你要关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。
你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海。
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+教导主任:
+班主任:
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上课时你专注的神情,作业时你工整的字迹,休息时你恬静的举止,做事时你尽职的态度,都给同学们留下了美好而深刻的印象。
成绩的提高是对你勤奋的汇报。
希望今后要保持持之以恒的精神状态,戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。
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补考
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+教导主任:
+班主任:
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任
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见
聪明的你团结同学,尊敬师长,做事认真负责,虽学习有所波动,但潜力很大,成绩优秀。
若能提高学习效率,不断进取,定会上新台阶。
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+教导主任:
+班主任:
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见
“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?
其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师。
学习如能上多一分坚强,多一分毅力,多一分思索,多一分拼搏,你可以做得更加出色。
希望你在今后的学习上多一分自律,奋发拼搏,铸造完美的自我。
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+教导主任:
+班主任:
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