心理辅导室的布置.docx
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心理辅导室的布置
原则:
1选址:
本着安静和方便的原则,尽量设在远离教学区和办公区的地方,便于形成一种安全、温馨的氛围,有助于学生心态的调试以及保护学生的隐私。
2色调:
应以米黄或天蓝色为主基调,不宜大红大紫,房间装修尽可能减少硬线条和棱角,要达到一定的隔音标准,室内要整洁,光线要柔和。
3照明:
书写照度不低于150lx。
4遮光:
安装窗帘。
5通风:
通风良好,干燥清洁。
6温度:
宜装空调。
7名称的选择:
选择亲切、生动、贴近学生心理,能够易于接受的名称,如心灵驿站、心语室、知心屋、微笑屋、心情吧心情驿站、成长加油站、阳光小筑、心光之约等。
总之,尽量使学生感到亲切、和谐、平静、安全、放松,有一种家的感觉。
心理咨询室的建设有所讲究。
如果条件允许,心理咨询室至少可分为4个房间:
“个体咨询室”、“教师办公室”(兼“心理档案室”)、“接待室”(兼“学生等候室”)、“团体咨询室”(兼“测试室”)、“放松室”)。
部分功能室兼多个功能,从而提高功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。
1.基本设备要求
(1).个体咨询室布置
实用面积约12平方米(3.5m*3.5m)。
(10~16平方)太大:
不安全,太小:
压迫感
基本配置包括:
a. 两张舒适的软沙发;
b. 一张圆形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽;
c. 灯光的光线含蓄柔和;
d. 一套简单的音响;
e. 一台挂墙式空调;
f. 一幅山水画;
g. 有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备;
i. 纸笔。
便于记录分析个案;
j. 不出声的计时器;
k. 一个设计简洁的挂钟;
l. 一台饮水机;
(2)接待室(兼学生等候室)布置
实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。
基本配置包括有:
a. 一张办公桌,配有有电话和电脑;
b. 两个书架,分教师专用和学生专用的,若干心理书籍和报刊;
c. 沙发和茶几,一套桌椅;
d. 墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;
e. 一台柜式空调;
f. 一个设计简洁的挂钟;
g. 心理咨询接待表格;
h. 心理常识海报或背景音乐;
i. 一台饮水机。
(3)教师办公室(兼心理档案室、资料室)布置
实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。
基本配置包括有:
a. 一张办公桌,配有有电话和电脑;
b. 一个带锁的档案柜;
c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风景画等;
e. 一台挂墙式空调;
f. 一台饮水机;
g. 心理咨询记录表格;
h. 心理常识海报或背景音乐。
(4)团体辅导室(兼有放松室、阅读室)布置
一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。
大于20平米
配置包括有:
a. 一面单向玻璃墙(只安装上半墙身);
b. 一面随意涂鸦墙(即黑/白板);
c. 一套投影、音像设备;
d. 一台柜式空调;
e. 窗口安装护栏杆;
f. 数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕;
g. 3面墙边装修成电脑台;
h. 一个壁柜(带锁的档案柜);
i. 数台电脑,内安装心理测试档案系统;
j. 一个书架,内有心理学书籍和杂志;
k. 一个挂钟;
l. 挂一些对团体成员有约束力的团体契约,风景画等。
个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求(建议)
个体咨询室
1. 墙壁采用绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。
2. 墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。
个体咨询室可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。
3. 地板为木质地板。
4. 沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃圆桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。
5. 桌上放置以简洁清新的盆栽,绿色植物象征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。
6. 采用突显灯具,可调节明暗。
把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。
7. 简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。
8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。
团体辅导室
1. 墙壁、天花和地板采用浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。
2. 投影/音响设备,播放专题影片和音乐,用于模仿学习和放松训练。
3. 单面镜,用于观察矫正不当行为。
4. 涂鸦墙,为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。
5. 地板为木质地板。
6. 椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。
7. 抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。
其他一些咨询材料
1. 心理咨询室台帐
2. 学生心理咨询记录
3. 团体咨询记录
4. 电话咨询记录
5. 班级心理辅导记录
6. 对学校领导的建议
7. 与家长沟通记录
8. 心理档案内容
9. 学生心理档案封面等
心理咨询室图片
pic1:
色调挺舒服,嫩黄色和草绿色的墙壁,给人舒服的感觉。
不过,垂帘和布局显得花哨。
pic2:
这个咨询室显得非常朴实。
茶几倒是挺简洁明亮。
pic3(昵图网):
若是在小学,这个咨询室则比较合适,因为很花哨而活泼。
pic4(昵图网):
宣泄室和咨询室在一起,中间用竹子装饰隔开,可以合理利用空间。
不过,墙壁的瓷砖给人压抑的感觉。
pic5(北侖職高的心理輔導中心):
我很喜欢这个咨询室,特别简洁、明亮,给人舒适而方式的感觉。
如果木地板的颜色再浅一些,就更好了。
pic5:
长春新启点东北心理咨询网,沙发看起来很舒服。
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高塘小學的“心語小屋”。
在空间有限、咨询室和办公室合用一个房间的情况下,这个安排不错。
不过柜子的颜色太深了,桌子也给人很刻板的感觉。
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高塘小學的“心語小屋”
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杭州灵栖心理健康咨询有限公司,放了一个放松椅。
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焦作大学宣泄室,好宽敞。
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焦作大学心理咨询室
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焦作大学心理放松室
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昆明慧中心理咨询工作室1
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昆明慧中心沙盘心理治疗室
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昆明慧中心沙盘心理治疗室
林紫上海心理咨询中心-沙盘疗法咨询室
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昆明慧中心理咨询工作室-团体咨询室
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李学-设计工作室作品:
我很喜欢这个格调:
天花板给人很舒服的感觉,蓝色的墙壁能让人安定。
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李学-设计工作室作品:
红色的墙壁似乎太热情。
布置也很花哨。
天花不错!
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李学-设计工作室作品:
红色的墙壁似乎太热情。
布置也很花哨。
天花不错!
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李学-设计工作室作品:
红色的墙壁似乎太热情。
布置也很花哨。
天花不错!
做团体咨询室不错。
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李学-设计工作室作品:
红色的墙壁似乎太热情。
布置也很花哨。
天花不错!
格子架子有时尚感。
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李学-设计工作室作品:
红色的墙壁似乎太热情。
布置也很花哨。
还是喜欢天花板,不过不需要珠帘!
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李学-设计工作室作品:
草绿色的墙壁看起来不错!
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李学-设计工作室作品:
挺喜欢它的墙壁的蓝,以及与天花板的遥相呼应。
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李学-设计工作室作品:
这张桌子或许可以供我们参考,如果房间小,咨询室和办公室共用一个房间,可以选择这种素雅清新简洁的桌子,让房间看起来更加明亮宽敞。
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林紫上海心理咨询中心:
这个房间显得狭小拥挤了
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林紫上海心理咨询中心:
房间有点暗。
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林紫上海心理咨询中心
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林紫上海心理咨询中心
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林紫上海心理咨询中心接待室,感觉颜色有些压抑
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林紫上海心理咨询中心
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深圳市中康应用心理学研究所
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苏州尚想接待大厅
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苏州尚想心理咨询室
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西安大康心理保健院前台
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浙江师范大学心理咨询室
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浙江温岭泽国四中这个屏风能够适当挡住里面的空间。
不过椅子的摆放或许要采取直角形式。