小学三年级数学上册知识点总结北师大版.docx
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小学三年级数学上册知识点总结北师大版
小学三年级数学(北师大版)
本册知识点
一级知识点
二级知识点
三级知识点
数与代数
数的运算
1、百以内一位数乘(除)两位数的口算
2、一位数乘两、三位数的乘法和连乘;结合具体情况
进行估算
3、一位数除两、三位数的除法和连除;乘除混合两步
运算
4、解决生活中简单的乘、除应用题
常见的量
1、质量单位千克、克、吨
2、千克、克、吨之间的换算,简单的实际问题
3、年、月、日与24时计时法
空间与图形
图形的认识
从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状
测量
1•周长的认识
2•长方形、正方形的周长计算
统计与
用“一定,经常,偶尔,不可能”等描述事件发生的
不确定现象
概率
可能性。
单元课时知识点
第一单元乘除法
Y
整十、整百数乘一位数
厂口算乘法
L
Y
两位数乘一位数
乘除法
口算除法
整十、整百数除以一位数
两位数除以一位数
第一节小树有多少棵
知识点:
1、掌握口算一位数乘(除)整十、整百、整千数以及百以内一位数乘(除)
两位数的口算方法,有一定的口算速度和技巧,体验算法多样化。
2、能正确、熟练地口算乘、除法,口算速度约为每分种6—8道,正确率达
90%以上。
3、着重引导学生理解20X3的算理,即先计算2X3=6,再在积的末尾添上一
个0,从而得到20X3=60。
4、进一步把题目扩展到整百数乘一位数,由学生自己去类推。
5、给学生适当的练习,用于巩固学生所学的知识。
第二节需要多少钱
知识点:
1、一位数乘两、三位数的乘法和连乘,结合具体情况进行估算
2、两位数乘一位数的口算,学会两位数乘一位数的方法。
掌握0和任何数相
乘都得0这一规律;
3、能正确计算两、三位数乘一位数及一个数连续乘两个一位数的乘法,5分
钟2-3道,正确率达90%以上。
4、使学生理解计算的过程,主要需要解决两个问题,一是如何把两位数转化
成整十数和一位数的和,二是分别求乘积再相加的问题。
5、通过实力引入两位数乘一位数的计算问题,先让学生自己想办法解决。
6、讲解两位数乘一位数的计算方法,并演示计算的过程。
10X3=30,2X3=6,
30+6=36,即先将12拆成10和2,再分别与3相乘,然后将乘积相加。
7、出几个练习题让学生用所讲的方法来解答,在解答过程中发现问题并及时
解决。
第三节参加科技馆
知识点:
1、掌握计算两、三位数除以一位数除法的方法,5分钟约2—3道,正确率达
到90%以上。
掌握0除以任何不是0的数都得0这一规律;掌握用估算进行试商的方法;能用乘法验算除法。
2、通过实例实例引入两位数除以一位数的计算问题,先让学生自己想办法解
3、讲解两位数除以一位数的计算方法,并演示计算的过程:
30£=10,6七=2,
10+2=12(这种方法用了上节课的整十数除以一位数的知识。
)
4、出几道练习题让学生用所讲的方法来解答,在解答的过程中发现问题并及时解决。
第一单元小数乘法测试题
(基础篇)
一、填空题
1.7.2X0.63的积里有()位小数.
2.由7个1000,9个0.1和3个0.01组成的数是().
3•把3.964的小数点向右移动三位,小数就()倍.
4.8.6X0.72=()X7.2
5.把0.836扩大成小数部分是一位的小数是(),小数点向()移动了()位.
6.两个因数的积是31.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是()。
7.根据38X45=1710,在括号里填上合适的数。
0.38X45=()3.8X0.45=()
8.在括号填上适当的数
8.03千克=()千克()克0.45时=()分2.8平方米=()平方分米
9.在O里填上“〉”、“V”、或“二”
10.
47.6X0.97O47.65.43X3.8O54.3X0.38
口算题
四、用竖式计算
81.25X0.6X9.3
15X3.6+4.8398.42X2.5-83.7700X0.34X2.9
五、文字叙述题
1.38.62的4.5倍是多少?
2.把7.2与9.5的积扩大30倍,结果是多少?
3.4.25与0.9的差乘以0.8,结果是多少?
六、应用题(每道小题6分共24分)
1.一只母鸡平均每天要吃0.3千克饲料,照这样计算5只母鸡一个星期需吃多少千克饲
料?
2.菜站运来1.2吨黄瓜,运来的土豆是黄瓜的1.5倍,白菜是土豆的2.3倍•菜站运来
白菜多少吨
3.有一小正方形边长1.5分米,如果用这样的4块小正方形拼成一个大正方形,大正方形的面积是多少?
4.新明小学的操场宽
45.5米,是长的一半,操场的面积是多少
5.给一段公路铺沥青,2.5小时铺150米,照这样计算,铺225米需要多少小时?
6.莹丰水泥厂七月份生产水泥7.15万吨,八月份生产的七月份的1.1倍,九月份生产的水泥是八月份的1.2倍,九月份生产水泥多少万吨?
7.一块菜地的宽是34.2米,长是宽的1.5倍。
这块菜地的面积是多少平方米?
(提高篇)
第二单元观察物体
按照要求正确搭建图形
搭建图形
从不同的角度观察立体图形
观察图形用上、下、左、右、前、后描述正方体的相对位置
第一课时
知识点:
1、举出生活中的简单物体让学生观察总结:
同一个物体从不同的角度看会有不同的形状。
2、引入由正方体搭建的立体图形,给学生示范书中提供的搭建活动,边操
作边讲解。
3、让学生分组进行操作,并给予指导,引导学生观察所搭建的立体图形。
4、总结:
同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。
第二课时
知识点:
1•示范书中提供的第二个搭建活动。
2•让学生分组进行练习,在学习中学会如何描述物体的相对位置。
3•对学生搭建活动予以指导和肯定,让学生在搭建的过程中学会描述正方体的相对位置。
4•指导学生多做几次搭建练习,巩固所学的知识。
第三单元千克、克、吨