江苏南京淮安高三模拟考试南京二模淮安三模试题.docx
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江苏南京淮安高三模拟考试南京二模淮安三模试题
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）
A．曝晒／铺面房矗立／相形见绌弦乐器／馋涎欲滴
B．傲慢／拗口令辗转／龙车凤辇工薪族／生卒年月
C．勘测／看家戏笺注／熏陶渐染纵剖面／不偏不颇
D．媲美／庇护所昙花／弹冠相庆局域网／卖官鬻爵
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
在一个风和日丽的下午，大讲堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，步履稳健，风神潇洒，，光芒四射，这就是梁任公先生。
先生，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。
有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，地背诵下去了。
A．前瞻后顾博闻强记连篇累牍
B．左右顾盼旁征博引连篇累牍
C．前瞻后顾旁征博引成本大套
D．左右顾盼博闻强记成本大套
（多为贬义），
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3．根据下面的一段文字，概括说明什么是“沙发漫游”。
（不超过20字）（5分）
近年来，“沙发漫游”（CouchSurfing）作为一种新型的旅游方式逐渐受到经济拮据的青年人的青睐。
沙发漫游者会加入专门的网站，并尽可能多地提供他们的个人信息，从而在那些愿意为他们提供免费住宿的会员家里打地铺或者睡沙发，或跟他们换房旅游。
这类网站通常会通过安全认证程序，比如核实姓名和地址，推荐和担保某位会员为可靠房主或房客。
沙发漫游是
4．阅读下面的材料，在横线处填上合适的话。
（4分）
鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草，难以辨认，某大学教授给他的两个研究生布置了一项特别的寒假作业——练字。
对此，两人都赞成，但角度不同，各有道理。
一个直截了当地说：
一个打了个比方说：
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5—8题。
王公神道碑铭
欧阳修
公讳旦，字子明，大名莘人也。
公少好学，有文。
太平兴国五年，进士及第，为大理评事。
右谏议大夫赵昌言参知政事，公以婿避嫌，求解职。
太宗嘉之，改礼部郎中。
公为人严重，能任大事，避远权势，不可干以私，由是真宗益知其贤。
钱若水名能知人，常称公曰：
“真宰相器也！
”若水为枢密副使罢，召对苑中，问谁可大用者，若水言公可，真宗曰：
“吾固已知之矣。
”公在相位十余年，外无夷狄之虞，兵革不用，海内富实，群工百司各得其职。
故天下至今称为贤宰相。
公于用人，不以名誉，必求其实。
苟贤且材矣，必久其官，而众以为宜某职然后迁。
其所荐引，人未尝知。
寇准为枢密使，当罢，使人私公，求为使相。
公大惊曰：
“将相之任，岂可求邪！
且吾不受私请。
”准深恨之。
已而制出，除准武胜军节度使。
准入见，泣涕曰：
“非陛下知臣，何以至此！
”真宗具道公所以荐准者，准始愧叹，以为不可及。
公与人寡言笑，其语虽简，而能以理屈人，默然终日，莫能窥其际。
及奏事上前，群臣异同，公徐一言以定。
大中祥符中，天下大蝗，真宗使人于野得死蝗以示大臣。
明日，他宰相有袖死蝗以进者，曰：
“蝗实死矣，请示于朝，率百官贺。
”公独以为不可。
后数日，方奏事，飞蝗蔽天，真宗顾公曰：
“使百官方贺，而蝗如此，岂不为天下笑邪？
”日者上书言宫禁事，坐诛，籍其家，得朝士所与往还占问吉凶之说。
真宗怒，欲付御史问状。
公曰：
“此人之常情，且语不及朝廷，不足罪。
”真宗怒不解。
公因自取常所占问之书进曰：
“臣少贱时，不免为此，必以为罪，愿并臣付狱。
”真宗曰：
“此事已发，何可免？
”公曰：
“臣为宰相，执国法，岂可自为之，幸于不发而以罪人？
”真宗意解。
公务以俭约率励子弟，使在富贵不知为骄侈。
兄子睦欲举进士，公曰：
“吾常以太盛为惧，其可与寒士争进？
”至其薨也，子素犹未官，遗表不求恩泽。
铭曰：
烈烈魏公，相我真宗。
相所黜升，惟否惟能。
执其权衡，万物之平。
（节选自《欧阳修全集》）
[注]日者：
以占卜为业之人。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．避远权势，不可干以私干：
求取
B．已而制出，除准武胜军节度使除：
免除
C．日者上书言宫禁事，坐诛，籍其家 籍：
抄没
D．相所黜升，惟否惟能 否：
邪恶
【答案】B
【解析】
试题分析：
任命。
考点：
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
6．下列句子中，全都表现王旦“贤宰相”的一组是（3分）
①常称公曰：
“真宰相器也！
”②海内富实，群工百司各得其职
③公于用人，不以名誉，必求其实④默然终日，莫能窥其际
⑤岂可自为之，幸于不发而以罪人⑥执其权衡，万物之平
A．①②⑥B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑥
【答案】C
【解析】
试题分析：
排除①④。
考点：
筛选文中的信息。
能力层级为C。
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．王旦持身严谨。
太宗朝，他因为岳父赵昌言参知政事，便主动辞官避嫌。
真宗朝，直到他去世，儿子王素也一直未当官。
B．王旦为官公正，受到真宗和钱若水的赏识。
真宗曾经把他们两人召到宫苑中，问哪一个可以重用，钱若水当场推荐了王旦。
C．王旦个性严肃，不苟言笑，但在朝廷议事，常能以理服人。
在处置日者的问题上，他犯言直谏，推己及人，终使皇上息怒。
D．王旦实事求是。
天下大蝗，有个宰相为迎合皇上心意，献死蝗请求庆贺，唯独王旦不同意，使朝廷免于被天下人耻笑。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）苟贤且材矣，必久其官，而众以为宜某职然后迁。
（4分）
（2）及奏事上前，群臣异同，公徐一言以定。
（3分）
【答案】等到在皇上跟前上奏时，大臣们意见不一，王公慢慢说出一句话就把事情定了下来。
【解析】
试题分析：
得分点：
每分句1分，分别是“上前”、“异同”、“以”。
考点：
理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
（3）吾常以太盛为惧，其可与寒士争进？
（3分）
真宗不消气。
王公就取自己曾经占问的书进献，说：
“我年少贫贱时，不免做这样的事，一定要拿这个定罪，请连我一起交官府治罪。
”真宗说：
“这件事已经被人告发，怎么能够免于
三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
玉楼春
辛弃疾
风前欲劝春光住，春在城南芳草路。
未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误，人不负春春自负。
梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。
（1）“未随流落水边花，且作飘零泥上絮”，运用了什么修辞手法？
表现了作者怎样的心境？
（3分）
答：
（2）下阕前两句写出了哪些“愁”？
（3分）
答：
（3）请简析下阕后两句的妙处。
（4分）
答：
▲
【答案】以“梨花风雨”象征了作者的命运处境；将许多愁都凝聚在风雨中的梨花之上，貌似
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）背负青天而莫之夭阏者，▲。
（庄子《逍遥游》）
（2）吾尝跂而望矣，▲。
（荀子《劝学》）
（3）▲，何不改此度？
（屈原《离骚》）
（4）辘辘远听，▲。
（杜牧《阿房宫赋》）
（5）择其善者而从之，▲。
（《论语》）
（6）陛下亦宜自谋，▲，察纳雅言。
（诸葛亮《出师表》）
（7）▲，从恶如崩。
（《国语》）
（8）博观而约取，▲。
（苏轼《稼说送张琥》）
五、现代文阅读：
文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成后面题目。
开小差
[美]斯坦贝克
斯莱戈和他的朋友没精打采地消磨着他们48小时的假期。
阿尔及利亚的酒吧间8点钟打烊，可他们在打烊前就喝得有几分醉意了。
他们带了一瓶酒，来到海滩上躺下。
夜晚的气候温暖宜人，两个人喝完了第二瓶酒后，就脱去衣服，趟入平静的海水，蹲下身子，坐进水里，仅留脑袋露在水面。
“嗳，老弟，真够美气的。
”斯莱戈说，“有些家伙花了很多钱来这里，就是为了这玩意，可我们没花一个子儿就来这里了。
”
“我倒宁愿呆在10号街自己家中。
”朋友说，“我情愿在那儿而不愿在其他任何地方。
我要看到我老婆，我要看到今年美国的棒球联赛。
”
“你可能还要一记耳光。
”斯莱戈说。
“我要到希腊人开的饮食店里去，喝上一杯双料的巧克力，里面含有麦精和6个鸡蛋。
”朋友边说边稍微浮起身子，以免海水灌进嘴里，“这地方太叫人闷得慌，我喜欢科尼①。
”
“那儿尽是游人。
”斯莱戈接着说。
“这地方太叫人闷得慌了。
”朋友又重复了一遍。
“谈起棒球联赛，我倒真想去打它一场。
”斯莱戈说，“现在一个人总禁不住想要开小差逃跑。
”
“就算你跑掉了，但你究竟跑到哪个地方去呢?
无处可去呀！
”
“我要回家，”斯莱戈说，“我要观看棒球联赛，我要第一个来到看台上，就像1940年那样。
”
“你不可能回家。
”朋友说，“没有法子回家。
”
刚喝下肚的酒给斯莱戈带来阵阵暖气，温和的海水使他十分惬意。
“我有钱，我能回去。
”他脱口冒了一句。
“多少钱?
”
“20块。
”
“你不会有钱的。
”朋友说。
“你要打赌?
”
“打赌就打赌，你什么时候给钱?
”
“我才不会给钱哩，是你给钱。
让我们上岸抓紧时间打个盹儿吧……”
码头上停泊着几条船，这些船运来了登陆艇、坦克和部队，此刻，这些船在码头上装运废钢烂铁，还有从北非战场上运来的损坏的军事装备，这些东西将送到高炉中熔炼，制造更多的坦克和登陆艇。
斯莱戈和他的朋友坐在一堆木条箱上，看着这些船。
这时，从高地上下来了一支分遣队，他们押着100名要装上船运到纽约去的意大利俘虏。
一些俘虏衣衫褴褛，有的衣服太破，而且破的不是地方。
他们穿着美式卡其军服。
所有俘虏看上去没有人对去美国而愁眉苦脸。
他们来到跳板跟前站住了，等候着上船的命令。
【甲】
“看他们，”朋友说，“他们要去美国而我们却要呆在国外。
你在干什么，斯莱戈？
为什么你把油一个劲地往裤子上擦呢?
”
“20块，”斯莱戈说，“我还会找到你要钱的。
”他站起来，扯下头上外国产的帽子，扔给他的朋友，“老弟，就送给你吧。
”
“你要干什么，斯莱戈？
”
“不要跟着我，你这个笨蛋。
20块，不要忘了。
再会，在10号街再跟你见面。
”
朋友看着他向前走去，迷惑不解。
斯莱戈穿着油污的裤子和撕破的衬衫向前走着，离俘虏越来越近。
趁人们未注意时，他突然挤进俘虏中，然后光着头站在那儿，掉头看着朋友。
上船的命令传下来了，分遣队的士兵们押着俘虏上了跳板。
斯莱戈发出哀怨的声音:
“我不该在这儿，哎，你们不要把我带到船上。
”话中夹杂着一些意大利的口音。
“住嘴，劣种。
”一个士兵对他咆哮着，“我不在乎你是不是真在布鲁克林②住了16年。
上跳板!
”他把假装不愿走的斯莱戈推上了跳板。
朋友在那堆木条箱上羡慕地看着。
他看到斯莱戈还在申辩，挣扎着要回到码头上，他听到他尖叫着。
“哎，我是美国人，美国士兵，你们不能把我带到船上。
”话中又夹杂着一些意大利的口音。
朋友看到斯莱戈还在挣扎，接着看到他大功告成。
斯莱戈先打了一个士兵一拳，那挨打的士兵举起军棍，照着斯莱戈的脑袋砸下，他的朋友倒在船上，然后，被抬走了。
“妈的，”朋友独自咕哝着，“这个混蛋真有一手，他们不会一点儿不想法救他的，这事发生时还有其他人在场。
唷，天啊，他还牵挂着那20块钱哩。
”【乙】
斯莱戈的朋友坐在木箱上好长时间，直到船解缆，拖船把它拖离开反潜网，他才离开那地方。
他看到那条船编进船队，又看到几艘驱逐舰驶到附近，为船队护航。
他沮丧地跑到城里，买了一瓶阿尔及利亚酒，转身向海滩走去。
他要以睡眠来打发这48小时的假期。
（选自《外国微型小说300篇》，陈许译）
[注]①科尼:
美国纽约市的科尼岛，以游乐场所著称。
②布鲁克林：
美国纽约市的一个自治区，里面主要居住着移居到美国的南欧人。
11．试概括文中斯莱戈的形象。
答：
12．文中【甲】段的场景描写有哪些作用？
答：
13．请分析【乙】段中复杂的人物心理。
答：
14．请结合全文探究“朋友”这一角色的作用。
答：
六、论述类文本阅读（18分）
阅读下面的文字，回答后面题目。
名单学
何满子
古今中外都讲究名单学，要排出个尊卑等次来，古代叫做礼法名分，现在叫做摆平关系。
排得不妥当，就要出麻烦，甚至闹乱子。
所以，各种国际性的集会，以国名的首字母，ABCD来定先后，这样才能不偏不倚，大家没话说。
中国则将三山五岳的英雄一律以姓氏笔画为序，免得有人叽里咕噜，彼此不开心。
其奥妙都基于名单学的原理。
不少报章杂志上发表文章，却常以作者的社会地位、知名度安排其先后，放在显著位置或塞进边边角角，令人感到官场的名单学也侵入了文场。
论资排辈的风习有时诚不可免，似乎也只宜偶尔为之，可权而不可经。
倘一味遵循官场式的名单学，放弃编者的鉴别主张，虽然省心得多，但也不免和势利眼同调了。
社会地位从来不应作为衡文的标准，可以置之不论。
以知名度来论，也很难办。
以写小说知名的人未必在别种文体上是高手，如果此人偶尔也写写诗歌、小品或论文，那他由小说而得的声名就和别的文体无涉，按理是不能挪用的。
小说家写的诗歌、论文，就得到诗歌、论文堆里去接受检验。
有名的大评论家忽然兴致来了，也写写诗歌、小说，如以其由评论家所得的盛名凌驾于诗人、小说家之上，显然有失公允。
有如以造房起屋知名的大木匠师不应盖过作细木、雕花的匠师一样。
梅兰芳如到粤剧班子去也挂头牌，观众是会瞠目不解的。
再说，名作家是以某一作品或某些作品而成名，并非篇篇都是成功之作，可以压倒众芳冠冕群伦。
严肃认真的作家为了珍惜自己的声誉，为了尊重读者，不太像样的东西不肯轻易示人，这样的人是有的，或很多的；但也并不见得个个如此，盛名之下不少作品其实难副者比比。
更加上，报刊编者为了名人效应，而且名人拿出来的作品比较可靠也是事实，于是纷纷向为数不多的名作家索稿；有些作家疲于应付，只得草率成文，虽不一定是次货，但某些文章不如无名新人的奋力之作，也是常事。
但文以人重，编者硬是将名家的任何作品都压在知名度不高或尚无声名的作家之前，文章的质量虽不能以衡器量器来测算，但亦如欧阳修所说：
“文章如精金美玉，市有定价”，大体可以见出分晓。
按名按资排列，对名作家来说是僭越，对无名作家来说是委屈。
话本《拍案惊奇》中有一篇《波斯胡指破鼍龙壳》，里面也有个属于名单学的排座次的情节。
那位波斯国的巨商是以贸客的货单定席位的，以拥有奇珍异宝挟资丰厚者坐上席，“余者看货轻重，挨次坐去，不论年纪，不论尊卑”。
于是那些有猫儿眼、祖母绿等珍宝的客商坐上座；小说中的主人公，携带着不自知其价值的鼍龙壳的文若虚“满面羞惭，坐了末位。
”不料这回却大错特错了，直到筵散后开始发货，巨眼识宝的波斯老板一见鼍龙壳，才“满面挣得通红”，惭怅地忙向文若虚赔礼道歉，重新再摆较前更丰盛的筵席，尊文若虚为首座，连赔不是，以纠正先前排位不当的失误。
看来，这种不论大小尊卑看货排位的名单学，倒值得文场、报章杂志效法。
文章的鉴别当然不像鼍龙壳那样难，必须有识宝的高手，但评价质量也必须有一定的眼力，这点眼力也是编者所应该具备的。
否则，编排文章次序的编者就成了接应宾客入座的招待员了。
（有删改）
15．本文批判的对象是什么？
请简要概括，不超过20个字。
答：
【答案】以社会地位和知名度为衡文标准的名单学。
16．作者为什么说，“按名按资排列，对名作家来说是僭越，对无名作家来说是委屈”？
答：
17．第五段讲述了《波斯胡指破鼍龙壳》的故事，用意是什么？
答：
七、作文（70分）
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（70分）
晏子是齐国的国相。
一次外出，他车夫的妻子从门缝中偷看，见她的丈夫头顶着巨大的车伞，鞭打着四匹马，十分得意。
车夫回到家，她的妻子要求离去。
丈夫问她原因，妻子说：
“晏子身高不到六尺，做齐国的国相，扬名诸侯。
今天我看他外出，志虑深沉，面无喜色。
而你身高八尺，给人做车夫，却趾高气扬，觉得很满足，我因此要求离去。
”从那以后，她的丈夫一改故态。
晏子感到奇怪，就问他，车夫照实回答，晏子举荐他做了大夫。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
内敛的智慧
内敛，一种态度，一种心境，一种成功。
内敛是一种出事淡然的态度，即使功成名就，依然能够正确定位自己。
晏子无疑是成功的，但他从没有显出一丝一毫的骄傲之气，他认为自己就是个普通人，所以他永远沉稳冷静。
反观车夫，他也只是晏子的车夫而已却趾高气昂。
无形间，他失了定位失了方向。
这恐怕
收起我们装饰的棱角吧，学会内敛，成就自我!
气势易作，气度难求
这不是一个缺少大师旗号的时代。
这是一个缺少大师境界的时代。
似乎只要放眼望去，整个图书市场里充斥着一片“鸿篇巨制”“毕力倾注”之类的口号。
但大家又不得不承认，这一片知识交易金钱的熙熙攘攘下，培育大师精神和学术氛围的土壤荒芜着。
在中国，红学是一问疑一探寻逐渐从清朝末年兴盛起来的。
说道现代不得不提一位人物，周汝昌。
他倾力六十年于红学之上，亲力发掘出无数史料，首创了考据一派，直至耳聋目盲仍孜孜不倦口授于子女笔录。
他从来没有在公开或私下场合宣传过一次他的作品，甚至可以为了他人的研究将资料赠与他人。
周汝昌是淡然的，他说，对于名利，他没有看见什么值得分精力来追逐的吸引力。
但是无疑中国文学研究看见了，否则也不会以红学的名义在中国设立一个又一个的基金，召开连日不断的发布会；否则也不会因周老遗愿是将所有著作无私奉献而心生怨气。
只是若是被看作了足以养活研究所的财富，这些著作又会起到多少推动文化前进的作用呢？
真正愿意沉下心来，不满足于现状，想真心改变的人太少了；多的是咀嚼着残羹冷炙还以为是学术精髓沾沾自得。
就像前些阵子国学之热蔚然成风，各种细说、杂谈纷纷出世。
无可否认，这些是有助于人们熟悉国学的铺路石，但若是把这些浅薄的快餐化文化视作国学本身，就是自满心态的预兆。
“那些是国学吗？
那只是让我们看见中国还有过写着东西。
”
文化领域的自满是可怕的，自满于现状而大张旗鼓地吹捧自己的人则是更加可怕。
善于吹捧和钻营的人一旦形成气势上的胜利，对于人们起到的导向可想而知。
所以杨缘先生才不愿掺杂于世事，独自生活，独自思考和写作。
大师的气势是易于营造的，只是大师那样沉静、自谦退让而从不满足从不止步的气度和境界难于达到。
晏子的车夫或许不算是个学术广博的人，但好在他知错就改，亦可谓善莫大焉。
我们不可能要求每个人都是晏婴一般睿智，但至少我们可以从如今的迷雾中醒来，辨识清楚自身和自身永不停步的追求。
至少我们不能再做回沉溺在所谓得意当中的自己。
点评：
本文虽未引材料，但“气势”“气度”切中材料意蕴中“做人姿态”的“表”“里”两方面。
论述过程始终围绕当今文化大师的话题，举证精当，语言流转，开头起于放眼时代的高度，结尾落到“至少我们……”的实处，收放自如。
评为一类卷。
66分。
给自己找准位置
人生百态，如弱水三千，每人只取一瓢饮。
有人取得一瓢甘醇便沾沾自喜，自我满足，有人同样很幸运，却心怀他人苦难，为取得一瓢苦水的人而忧。
晏子和车夫的区别便在于此。
找准了自己的位置，所以晏子能志虑深沉，即使贵为国相也面无喜色。
没有找准自己的位置，所以车夫趾高气扬，虽然给人驾车但十分满足。
是洋洋得意还是宠辱不惊，归根到底是有没有给自己找准位置。
人的心中始终有一个天平，一边是欲望，一边是满足，而人生的得失无非是砝码的加减。
洋洋得意者过于满足于自己所拥有的一切，不禁喜形于色，举手投足间显出骄傲。
宠辱不惊者则成功地做到了平衡，不以社会地位、知名度为豪，始终安心做好自己的本职工作。
正如“贤宰相”王旦所言，“吾常以太盛为惧”，给自己找准位置的人不仅严于律己，而且不会是自私的生命，因为他们很清楚每个人都有权利在自己的位置上做好自己的事，为社会和谐共同努力。
但是，欲望太多，人性太复杂，找准自己的位置不是件容易的事。
难免有些官员在攀上高位后，利用职权压人敛财；难免有些商人在赚得财富后，为追求最大利润，忘记了良心；难免有些学者在研究出成果后，被媒体的闪光灯吸引，荒废思想。
这些人沉溺在灯红酒绿的生活中，满足于名利的求取，殊不知他们其实无所作为，头脑和心早已被物欲占满，哪里还有思考如何发挥个人功用为苍生服务的空间？
有的人因为找准了自己的位置，所以虽然谋生的空间很小，但是精神的空间很大。
比如寄情于山水的黄公望，他与自然比邻而居，在山水之中舒展生命，放松精神，因而笔墨得意洒脱，创作出《富春山居图》。
他从未想过要成名，却真的成了里程碑。
相比之下，养尊处优的宫廷画家满足于自己身处的环境，习惯于达官贵人的追捧，却没有为致力于艺术创造找准自己的位置，因此渐渐耗尽了激情、灵感，只能一味地追求富丽、典雅、细腻，没了个性和神秘感。
昆德拉说：
“生命是一种结满各种可能的树。
”找准自己的位置，你就可能避免满足于现状而精益求精；找准自己的位置，你就可能避免洋洋得意而看淡得失；找准自己的位置，你就可能跳出自己的小世界而树为生民立命之理想。
评语：
本文从晏子和车夫两人的表现入手，准确地提出论题，并对原因加以揭示，分析“找准位置”的不易。
论证思路清晰，语言简洁。
评为二类上，得分62分。
过而能改，善莫大焉
“人非圣贤，孰能无过？
过而能改，善莫大焉。
”生活在远古时期的圣人都能有此觉悟，况吾等现代化世界的主人乎？
认识到自己的错误并且改正，这是有效的提升自己的好方法。
正比如我们的学习过程中难免会犯错，当别人好心地替你指出错误之处时，你应该虚心改正。
材料中的车夫就是这方面“改正者”的典型。
原先趾高气扬认为自己非常得意的车夫，在妻子指出他的错误后，一改故态，并最终因被晏子推荐做了大夫。
在改正中，不断提升自己，最终必定有质的飞跃。
古人云：
“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
”只有这样，方不会“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”读了这么多年书，任何科的老师都在强调“纠错本”的重要性。
难道“纠错本”仅仅是把错的题目抄下来或摘下来吗？
当然不是！
老师期待的是我们能从错题中发掘每个问题的本质，总结失败原因，并克服此困难，以此在下次“战争”中“披荆斩棘”，走向辉煌。
由此可见，改正错误，并不仅仅是一种形式，它更应有的是本质上的突破。
我相信车夫并不是尽在驾车时所有改变，他的整个世界观都发生了改变，而后人生也有了翻天覆地的变化。
当然，改正错误不能反靠别人的主观帮助，更为重要的应该是个人。
“吾日三省吾身”是曾子的心跳，这也应该是我们学生的座右铭：
今天你犯错了吗？
今天犯的错误你改正了吗？
由这个错误你得出了那些心得？
像这样不时的询问自己，以达到“省自”的效果。
如果车夫在做了大夫之后没有不断地反省，不断地探求改正错误的真谛，我相信，他终有一天会变回那个不思进取，自鸣得意的“车夫”。
正是不断的自省，方使他“久其官”，从此仕途平顺。
勇于承认自己的错误并且改正，这会使你更容易被别人认可。
“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。
”这广为人知的话是否对你产生些许影响？
究竟是成为终其一生却碌碌无为的车夫，还是仕途光明，众人皆知的大夫，我早已有了答案。
点评：
标题即观点，且是材料的核心立意。
文章主体从两方面展开论证，层次清楚，也能结合材料和现实进行分析。
不足的是，第二层次的分析联想超过了材料的含义。
判为三类下，50分。
语文附加题
2013．3
注意事项：
1．本试卷共2页。
满分40分。
考试时间为30分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。
答案写在答卷纸的指定位置。
考试结束后，交回答卷纸。
一、阅读材料，完成19－21题。
（10分）
19．用斜线“∕”给下面画线的文言文断句。
（限6处）（6分）
论曰：
司马迁、班固父子，其言史官载籍之作，大义粲然著矣。
议者咸称二子有良史之才迁文直而事核固文赡而事详若固之序事赡而不秽详而有体使读之者亹亹而不厌
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