成长回眸作文700字.docx

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成长回眸作文700字

成长回眸

“三八线”是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线。

第二次世界大战末期，苏、美两国军队分别进占朝鲜北南部，接受日本投降，后来就成为大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国的分界线，通称“三八线”。

而“三八线”对于我来说，是从7岁那年起就不得不说的事情，是我成长中必不可少的一味调味剂。

7岁那年，刚上小学，那个时候不懂什么是“三八线”，只知道老师让我们好好相处，既然老师都说了，那么我们就一定会执行命令。

那些日子大家彼此都相处得很好，也没有什么顾及，“三八线”似乎没有起到什么作业。

10岁那年是“三八线”最为“猖狂”的一年，放眼望去，几乎大家的桌子上都是“三八线”，用粉笔画的，用小刀刻的，还有压上几本书作界线的……男女生好像谁都不服谁。

“喂，过线了。

”

“你以为我想过啊，哼！

这是我和同桌每天必须说的。

用小刀刻的那条线，似乎就成了判断我们会不会吵起来的根据。

几乎是每节课，只要想起“三八线”就要低头看看自己的领土有没有被侵犯，如果有一方过线了，那么先是胳膊相互挤来挤去，再是你打我一下，我打你一下，接着就是相互在对方的书本上乱画。

那个时候，看见同桌就像看见敌人一样，恨不得目光都是带电的，气氛及其紧张。

“三八线”在那一年进入了“鼎盛时期”。

13岁我升入了初中，原本以为在中学“唇枪舌剑”会进一步升级，但是过了一阵子才发现，初中似乎用不着“三八线”，大家都不去在乎那点以前自以为不可侵犯的空间了，就像回到了小学一年级的时候，不会为一点小事而生气、而吵架，更不会相互报复。

走出了小学，面对的是不一样的我们，长大了的我们。

如今，当年的那些“三八线”或许已经消失，或许成为了我的学弟学妹议论的话题，也或许被刻画地更加深。

但是不变的是我们成长的痕迹，是我们一路走来的风景，也是我们永远铭记的童年。

作文二：

成长回眸

回望所走过的路，细读过去的种种……

在困难中学会了坚持，在失败后学会了面对。

回想过去的一幕幕画面，令人揪心、难过以及沉思。

以前总认为自己是人间的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重视。

辛苦制作的小礼物被当做便宜货；花了很多心思得画的画，被轻视地丢进垃圾桶；也总因为自己的不擅言辞，而被冷落忘记……一个人，总是一个人，在同学们成群结队，手拉手去吃饭时，在空无一人的实验楼跑楼梯，觉得这是唯一可以忘记一切烦恼的方法。

一个人，也是一个人，蹲在草地上，看着草儿、花儿发呆。

讨厌这样的孤独，这样的被人嘲笑、遗忘，渴望离开，渴望摆脱一切的一切。

而如今，当我试着改变了，似乎连身边的一切也跟着变。

曾经无视我的人，成了我要好的朋友，开始关心我，保护我。

我也开始不再怨天尤人，开始爱上了身边的所有。

回望过往的种种，似乎都有点不认识以前的我了，那时的抱怨，哭泣，如今已经不再属于我。

也许，过去的我是太自大，不与人交流，总是希望人家能明白我。

都说人是在经历中认识自己，在困难与挫折中学会成长。

学会换一种眼光看待世界，学着使自己适应生活。

妈妈夸我，长大了，懂事了；爸爸夸我，长大了，听话多了；姐姐夸我，长大了，学会爱别人了；爷爷奶奶夸我，长大了，会孝敬长辈了。

是啊，我也觉得我长大了。

人若把自己关在黑屋子里，阳光就进不来，自己看到的也永远只是黑暗，只有打开门，打开窗，让阳光普照，才会感到明亮与温暖。

人若唯我独尊，别人就不愿靠近。

我在长大，也在不断必须寻找自己的不足，我要向生活证明，我可以变，变得更好，变得更快乐！

作文三：

成长回眸

扑去相册上的灰尘，脑袋中的回忆也似相片一般逐渐凸现出来。

哦，这鹅黄的相册里满是我成长的足迹，我的成长也就像相册一般，一页接着一页。

翻开第一页，迎面而来的是一张灿烂的笑脸。

他穿着淡蓝色的牛仔吊带裤，一手攥着一只又大又圆的红苹果，一手拿着一只已歪曲了的羽毛球拍。

他张牙舞爪地挥动着拍子，嘴里大声喊道：

“爸爸妈妈连羽毛球都不会打，好笨！

让囡囡来教你们吧。

“他露出几颗稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。

妈妈也捂着嘴乐呵，孰不知为何。

翻到第二页，相片周围嵌着一条金框，上面挥洒着爸爸的四个苍劲的大字”宝贝，加油！

“相片中，我骑在爸爸头颈上，手中仍是一个又大又圆的红苹果。

我们背后是一望无际的太湖，烟波浩淼。

我骑着爸爸，爸爸也举着我，我们一齐做出”耶“的手势。

那时，空气里也必然洋溢着欢欣的气息。

清楚记得，那是我戴上红领巾的第一次满分。

翻到三、四页，相片的背景已是如今的新校。

田径场上，我穿着绚烂的格子衬衫在奔跑。

太阳给红色的跑道上镀了层金，耀眼灼人。

我有了一大帮伙伴，他们围坐在一起，随着我的步伐，他们的视线在转移。

啊，突然，一个重心不稳，我连摔了两三米。

身后顿时传来担心的话语：

”没事吧？

“”这1000米算一个坎？

“我心里嘀咕着，我双手撑起，又开始一步，一步奔着。

阳光似乎没那么艳了，挥撒在我身上，像是我的好友。

终于，我冲线了，仍是及格的，我宽慰地笑了。

我抹了抹额头上的汗水，摆动着湿漉漉的T恤。

我面朝跑道，体悟着风带来的洗礼。

然后，我拥入了人群……

回眸成长，成长就像这相册，一页接着一页。

这一页父母陪伴着我，是关爱；那一页伙伴陪伴着我，是友情；那一页的我在艰苦奋斗，这一页的我在收获欢欣……

我又拍了拍这鹅黄斑驳的相册，轻轻合上了。

我将它放在我枕边，期待着下一页的我。

作文四：

成长回眸

在成长的路上有快乐，有艰辛，有痛苦，还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵，让她帮助我们开启成长之门，让我们进入成长之门，再一次走到成长之路上；看看原来成长路上我们的经历。

来吧！

一起在在那里回眸原来的我们吧！

第一站：

刚入学

刚刚入学时的我们是多么快乐，那是我们的作业不算多，有非常多的时间供我们玩。

天天都念的是“你、我、他”；而数学只是简单地“1+1=2”……，那时的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。

儿时的时光，固然是无忧无虑的，但也是很短暂的。

儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。

时光飞逝无法挽回。

第二站：

四年级

儿时很好玩，可我们的学业慢慢增加，从儿时的“你、我、他”变成长篇文章；从“1+1=2”到“X+2=6”渐渐地我们有了英语“Iam‥‥‥”从此我们有了第二门语言。

不再像以前那样轻松，不再像以前那样快乐，作业像小山一样堆在你的眼前。

正如《长歌行》中说的“百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

”时间一去不复返，好好珍惜吧！

第三站：

现在

对于现在上初中的我们来说小学的知识已经很简单，那时的作业也很少，现在的语文书不再是当年的彩色页面，而是黑白页面。

数学也成了“（X+1）+（Y-3）=56”英语也成了长篇文章。

时间飞逝，年龄的增长，学业的难度提高，在成长之路上回眸过去，让我感到时间过的好快，正如朱自清的文中所说的“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。

”

在成长之门快要关上时，精灵要再一次沉睡时，再回头遥望我们走过的路，这是一种无法忘记、刻骨铭心的记忆。

朋友，请在大门关上之前回眸观望过去吧！

作文五：

成长回眸

那天，我和妈妈整理了我的房间。

在这过程中，我们找到了许多可以反映我成长过程的物件。

物件一：

一岁时穿的衣服

打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。

这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。

白色底面衬得红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。

“这是我一岁时穿的衣服啊！

”我将衣服高高举起，问妈妈，“真的是我的吗?

怎么这么小啊?

”妈妈直起腰，笑吟吟地说：

“是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了！

”也的确，我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤在身上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢！

一岁时穿的衣服见证了我身体成长的过程。

物件二：

跳芭蕾时穿的舞鞋

在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。

里面有一件舞衣和几双舞鞋。

我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。

我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了芭蕾2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。

更重要的是，我就是穿着这双舞鞋学会下腰的。

无数次向后仰，无数次跌倒，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。

以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。

物件三：

装满玩玩闹闹东西的小包

妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的、手工制成的小包。

打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子”的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。

看了这些，我不禁哑然失笑。

不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢！

但现在，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。

这个暑假里又长大了，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。

这次整理，我回眸成长的过程，没想到，我就这样慢慢地长大了！