SB1MODULE 1分析.docx

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SB1MODULE1分析

类型：

求职信

话题：

应聘英文秘书

典例展示（

短文改错→

满分作文）

June8

DearSir/Madam，

IlearnedfromthenewspaperthatyourcompanyneedanEnglishsecretary.I’mreallyinterestinginthispositionsohopeIcanworkforyou.1

I’m20yearsoldandwillbegraduatingXinxingForeignLanguagesSchoolthisJuly.I’manexcellentstudent，andamongthetop5inmyclassof50students.I’mwellatEnglish，especiallyspokenEnglish.2IoftenusethecomputerandItypeveryfastly.Inmysparetime，Ireadalot.Poemsaremyfavorite.Ienjoymusic

verymucheither.Beanactiveyoungperson，Ilikesportsandoutdooractivities.Besides，I’measytogetalongwithandIliketomakefriend.

I’mlookingforwardtoyourreply.

Sincerelyyours，

LiHua

（2011·辽宁）

佳句变式

范文中的划线句子可改为如下句式：

1．ThemomentIlearnedit，Ibecomeinterestedinitandhopetoworkforyou.

2．Asastudentamongthetop5inmyclassof50students，IamexcellentatEnglish，spokenEnglishinparticular.

Ⅰ.词汇与派生

1．covervt.包含→becovered覆盖着

2．amazingadj.令人吃惊的；令人惊讶的→beamazed对……大为惊奇

3．informationn．信息→informsb.sth.告知某人某事

4．boredadj.厌烦的；厌倦的→bebored厌烦

5．descriptionn．记述；描述→describesb./sth.sth.叫做……，称做……

6．impressvt.使印象深刻→impresssth.sb.使某人铭记某事物→n．印象

1．instructionn．（常作复数）指示；说明→v．指示；教育

2．embarrassedadj.尴尬的；难堪的；困窘的→adj.令人尴尬的；令人难堪的→vt.使尴尬；使困窘

3．behaviourn．行为；举止→v．举止

4．encouragementn．鼓励；激励→v．鼓励；鼓舞

5．disappointedadj.失望的→adj.令人失望的→n．失望

6．disappearvi.消失→n．消失→vi.（反义词）出现

Whatimpressesandencouragesusmostishisattitudeandenthusiasm.Heneverfeelsboredandhehasanamazingtalentforinformationtechnology.Hedoesn’twanttodisappointanybodycaringforhim，sohetrieshisbesttobehavewelleveryday.

学情自测

A．语境填词

1．Therewasaconversationbetweenthebossandmeyesterday.

2．Thenewsallthepeoplepresent.

3．Theboyfeltatthefactthathedidn’tpasstheexam.

4．Iwasbyhiscommentsaboutmyclothes.

5．Hethepolicethatsomemoneywasmissing.

B．用本单元所学词汇替换划线部分

1．Weweresurprisedtohearthenews.

2．Whatstruckmemostwashispatienceandperseverance.

3．Hedidthingslikenothinghadhappened.

4．Followthedetailedinformationonhowtouseitonthebottlecarefully.

5．Canyoutellwhatitisliketome？

Ⅱ.短语与拓展

1．besimilar与……相似

besimilar在某方面相似

2．far离……远；远离

far大大地；……得多

3．nothing完全不像；毫不相似

nothing只不过

4．inother换言之

aword总之，简言之

5．progress取得进步

progress在进行中

6．divide......把……分成

separate...使……分离

7．betodosth.自由地去做某事

free免费

8．oneself独自地

oneself自动地

学情自测

选词填空

1．Themanthefoodhalvesandcarefullyplacedonebeforehiswife.

2．Wehaveincontrollinginflation.

3．Myteachingstylethatofmostotherteachers.

4．Itlooksahorse.

5．Youcan’texpectpeopletowork.

Ⅲ.经典课文原句

1．Theteacherisaveryenthusiasticwoman（名叫MsShen）．

2．...MsShen’smethodofteachingis（一点也不像其他老师的教法）atmyJuniorHighschool.

3．（我认为我是不会感到厌倦的）inMsShen’sclass!

4．Inotherwords，thereare（三倍的女孩儿）asboys.

5．Wouldyoumind（回答这些问题）forme?

6．Studentsneedahighschooldiploma（如果他们想去上大学）.

Ⅳ.教材与高考

Inotherwords，therearethreetimesasmanygirlsasboys.（教材原句P3）

ThenewstadiumbeingbuiltforthenextAsianGameswillbethepresentone.

（2011·陕西，17）

A．asthreetimesbigasB．threetimesasbigas

C．asbigasthreetimesD．asbigthreetimesas

答案　B

解析　句意为：

正在为下一届亚运会建的新体育馆是现在的体育馆的3倍大。

本题是考查倍数表达法的句型，该题中体现的倍数表达法的句型是：

倍数＋as...as...。

Ⅴ.单元语法自测——以ing和ed结尾的形容词

用所给词的适当形式填空

1．Therewasalookonhisfacewhenhesawtheresult.（surprise）

2．Heisverypopularamonghisstudentsashealwaystriestomaketheminhislectures.（interest）

3．Someimpolitefootballfans，atthegameresult，expressedtheirangerandsadnessbythrowingbottlesandotherthingsintothefootballfield.（disappoint）

4．Thequestionsthereportersaskedsometimeswereandtheymademe.（embarrass）

5．IamwithMr.Wang’stalking；Ican’twaitanylongerforitsend.（bore）

Ⅰ.A1.with　2.at　3.of　4.with　5.as　6.on；impression

B1.instruct　2.embarrassing；embarrass　3.behave　4.encourage　5.disappointing；disappointment　6.disappearance；appear

学情自测

A1.boring　2.encouraging；encouraged　3.disappointed　4.embarrassed　5.informed

B1.amazed　2.impressed　3.behaved　4.instructions　5.describe

Ⅱ.1.to；in　2.from；by　3.like；but　4.words；in5．make；in　6.into；from　7.free；for　8.by；of

学情自测

1．divided；into　2.madeprogress　3.issimilarto4．nothinglike　5.forfree

Ⅲ.1.calledMsShen　2.nothinglikethatoftheteachers　3.Idon’tthinkIwillbebored　4.threetimesasmanygirls　5.answeringthequestions　6.iftheywanttogotocollege

Ⅴ.1.surprised；surprising　2.interested　3.disappointed　4.embarrassing；embarrassed　5.bored；boring

1．amazingadj.verysurprising，especiallyinawaythatmakesyoufeelpleasureoradmiration令人吃惊的

beamazedat对……惊讶

beamazedtodo...做……很惊讶

　　　　amazement惊讶地

toone’samazement使某人惊讶的是

（1）Mygrandma，anamazingwoman，graduatedfromcollegeattheageof65.

（2011·天津，阅读B）

我奶奶是一位了不起的妇女，65岁时才大学毕业。

（2）Wewereamazedtolearnthatshehadleftthehospital$18million.听说她把18000000美元留给了医院，我们感到很惊异。

（3），heactuallyrefusedtohelpme.

让我惊讶的是他居然拒绝帮助我。

2．impressv．ifapersonorthingimpressesyou，youfeeladmirationforthemorit使钦佩；使敬仰；tohaveagreateffectonsth.，especiallysb.’smind，imagination，etc.使铭记；给……留下深刻印象

impress...on...把……印在……上

impresssth.　　　　　　　　sb.＝impresssb.withsth.使某人牢记某事

beimpressedby/withsth.对某事印象深刻

leave/make/createa/an...impressiononsb.给某人留下……的印象

（1）Iamdeeplyimpressedbythegreatchangesthathavetakenplaceintheschooloverthepastthreeyears.（2011·福建，书面表达）

过去三年里学校发生的巨大变化给我留下了深刻的印象。

（2）TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishon/uponme.老师让我铭记英语的重

要性。

（3）Hetriedtomehisextensiveknowledgeofwine.

他试图用他对酒的广博知识影响我。

3．instructionn．detailedinformationonhowtodoorusesth.用法说明；操作指南；somethingthatsb.tellsyoutodo指示；命令；教授

followtheinstructions遵照说明

carry　　　　one’sinstructions执行某人的命令

instructsb.todo...命令某人做……

instructsb.（insth.）教授，传授（技能等）

asinstructed按照指示

instructiveadj.富有教益的；增长知识的

注意　instruct后跟从句时，从句常用虚拟语气，即动词用（should）do。

（1）Whenwereached13,000feet，Jayinstructedmetothrowmyselfoutoftheplane.

（2011·北京，阅读A）

当我们上升到13000英尺高的时候，Jay通知我从飞机里往下跳。

（2）Followtheinstructionsonthepacketcarefully.

仔细按照包装上的说明操作。

（3）Shearrivedat10o’clock.

她依照指示于10点钟到达。

对点自测

Ⅰ.语境填词

1．Thebookmadeadeeponhim.

2．Allchildrenareintheuseofthelibrary.

3．Whatmeisthattheynevergettired.

Ⅱ.单项填空

1．Itishisfirstjobinterview，sothereisnoroomformistakeinthefirst.

A．instructionB．expression

C．impressionD．description

2．Shehasantalentformusic.

A．amazingB．amazedC．amazementD．amaze

3．Thelocalauthoritieshasgiventheinstructionthatalltheoldbuildingstherepulleddown.

A．havetobeB．willbeC．beD．mustbe

1．inotherwords换句话说

haveawordwithsb.与某人谈一谈

havewithsb.（aboutsth.）（为某事）与某人争吵

keepone’sword遵守诺言

ina/oneword简言之，总之

Wordcomesthat...有消息传来……

（1）Inotherwords，weshouldkeeptheearthhealthywhileusingitssupplyofnaturalresources.（2011·广东，阅读D）

换句话说，在使用自然资源的时候，我们应保持地球的健康发展。

（2）Becareful！

Curtoftendoesn’t.

小心点！

科特经常不履行诺言。

（3）Wordcamethatthemayorwouldsoonvisitourschool.

消息传来，市长不久就要来我们的学校参观。

思考题　与word有关的其他短语：

逐字地；

食言；插话

2．lookforwardto期待；盼望

getdownto（doing）sth.开始认真做某事

be/getusedto习惯于

　　　　to求助于

（1）Ilookedforwardtothereturnjourney.（2010·课标全国，阅读D）

我期待着回归的旅程。

（2）Isn’tittimethatyougotdowntodoingyourhomework?

还没到你做作业的时间吗？

（3）Myparentsusedtoliveinthecountry，butnowtheylivingintown.

我父母过去住在农村，但是现在习惯住在城里。

思考题　其他“动词＋介词to”的短语还有：

参考；

坚持；导致；增加

3．bedividedinto被分成

dividesth.（up/out）between/among/withsb.和某人分担/分配/分享

dividesth.（betweenAandB）把（时间、精力等）分别用于

divide...inhalf（two）/intohalves把……分成两半

（1）ArecentstudyofancientandmodernelephantshascomeupwiththeunexpectedconclusionthattheAfricanelephantisdividedintotwodistinctspecies.

（2011·湖南，阅读C）

非洲大象被分成两种截然不同的物种。

这一未料到的结论是由最近的一项对古代和现代大象的研究得出的。

（2）Theprizemoneywillbeequallydividedamongthethreewinners.

奖金将由3名获胜者均分。

（3）Ourclassthreegroupswhenwewentonourouting.

我们外出郊游时，全班分成了3个小组。

4．Idon’tthinkIwillbeboredinMsShen’sclass！

我认为上沈老师的课我是不会厌倦的！

句式提取：

Idon’tthink＋宾语从句

本句是否定转移句型。

否定转移是指否定形式在主句，而否定的信息焦点却在从句。

译成汉语时，仍将宾语从句译成否定意义。

这是英语的一种习惯思维方法，与汉语不同，应注意。

（1）在“I/Wethink/believe/suppose/imagine/expect...＋that从句”结构中，如果that从句是含否定内容的宾语从句时，则宾语从句中的否定结构常常转移到主句中来。

（2）由think，believe，suppose，imagine，expect等动词后接宾语从句构成的主从复合句，在构成反意疑问句时，视情况不同有两种不同的表达方式：

①当主句的主语为第一人称时，其后的简短问句应与从句保持一致。

②当主句的主语为第二、三人称时，其后的简短问句则应与主句保持一致。

注意　涉及否定转移的只是not，not以外的其他否定词，如no，never，hardly，few，little，seldom等，不必转移。

（1）Idon’tthinkI’llbeabletogomountainclimbingtomorrow.（2011·浙江，20）

我认为明天我将不能去爬山。

（2）IexpectourEnglishteacherwillbebackthisweekend，？

我认为我们的英语老师周末将会回来，他/她会回来吗？

（3）Hethinkssheisright，doesn’the?

他认为她是对的，不是吗？

5．Inotherwords，therearethreetimesasmanygirlsasboys.换言之，女生的人数是男生的三倍。

句式提取：

...threetimesasmanygirlsas...

倍数的表达方式：

（1）“A＋倍数＋as＋形容词或副词的原级＋as＋B”，表示“A是B的多少倍”。

（2）“A＋倍数＋形容词或副词的比较级＋than＋B”，表示“A比B……多少倍”。

（3）“A＋倍数＋thesize/height/length/width，etc.＋of＋B”，表示“A是B的多少倍”。

（4）A＋倍数＋what从句。

（1）Theyhavethreetimesasmanycowsaswehave.

他们的牛是我们的三倍。

（2）Therearefivetimesmorebooksinourlibrarythaninyours.

我们图书馆里的书比你们图书馆里的书多五倍。

（3）Theproductionnowisitwastenyearsago.现在的产量是十年前的三倍。

对点自测

Ⅰ.选词填空

1．FromthemapofAmerica，wecanseeit50states.

2．WhenIwasachild，IwasalwaysthecomingoftheSpringFestival.

3．Thebossaskedhimtoleave—，

hewasfired.

Ⅱ.翻译句子

1．我们的教室是他们的三倍大。

2．我想他不会来参加会议的。

Ⅲ.