shi个人见习总结见习的收获感悟和今后的打算.docx
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shi个人见习总结见习的收获感悟和今后的打算
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见习心得体会
时间一晃而过,转眼间6个月的见习期已接近尾声。
2016年7月3日,我有幸来到公司供应部部工作,在这短暂的7个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我见习期的工作情况简要小结如下：
一、熟悉环境，融入新的大家庭。
上班伊始，开始了解、熟悉、学习这个新环境--陕西公司电器工业设备集团有限公司。
从公司的组织架构图学习到：
行政中心主要负责公关、宣传、后勤、人事等事宜；采供财务部主要负责公司的财务工作及变压器元器件采购及供应等事宜。
有7名职员，采供财务部部长1名、计划员1名、会计主管1名、会计1名、出纳1名、库房主管1名，库管员1名；质检技术部主要负责产品的技术支持、质量保证；销售部主要负责公司产品：
S9、S11系列油浸式变压器；SCB10、SGB10系列干式变压器；非金合金变压器、特种变压器等产品的宣传与销售；了解并学习了公司的各项规章制度和组织架构，有利于提高今后工作效率和有助于融入公司这个大家庭。
二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境和工作内容。
首先尽快熟悉计划员岗位的工作职责与工作内。
主要包括：
1.根据大生产计划任务单，电脑编制各项采购计划。
从主材到辅材确保无遗留，做到及时性、准确性。
大致包含：
电磁线、油箱、模具、绝缘材料、配件等；2.及时将采购材料录入T3拥有系统；3.协助行政部管理办公仓库等事
宜；其次，主动、虚心向主管、同事请教、学习，基本掌握了日常上班的工作内容，工作流程、工作方法。
4.进入库管中心，学习并认知型号的变压器及变压器元器件；
三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、虚心请教，总结积累，较好的完成了领导安排的各项工作任务。
1.整理2016年采购外协计划这项入门工作，给我在6个月的见习期间奠定了良好的基础，在后续的工作中能熟练的协助领导进行各种变压器元器件的采购及入库。
2.见习初期，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。
所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。
四、与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。
2016年1月8日举办的“204年度表彰暨五周年庆典”活动筹备中，积极献策，学习并参演开场舞《步步高》、结束舞《谢谢你》；全程参与物资的准备、搬运与管理；积极配合组织了庆典后公司以《感恩和赞美》为主题的总结大会。
此次年会庆典凝聚了公司的团队凝聚力，感受到这个大家庭的温馨与团结；生产部同事辛苦排练的正能量操，让我深深的被公司的精神震撼了；
五、回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
我们只有不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能完善
自己，在竞争中让自己立于不败之地；只有学会从实践中学习，从学习中实践才能让自己更好的胜任这份工作。
纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩、出色的完成领导布置的更想工作。
在过去的几个月里，我在指导老师和同事的帮助与关怀下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。
认识到工作经验的缺乏，所以我必须积极努力工作。
从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。
在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。
至此感谢公司给了我这么好的实习机会，感谢指导老师给予的帮助。
篇一：
教师实习心得感悟
教师
实习心得感悟
教师实习心得感悟
怀着满腔热血来到顶岗学校，成为一名拥有多重身份的“伪装者”。
刚来**中学，刚站上讲台，面对着贪玩调皮的孩子，有一种束手无策的感觉。
由于我只带一个班的数学，时间也比较充足，可以认真批改作业，可以为一些基础差的学生
进行个别辅导，也找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心......通过和一些前辈学习
管理经验，我知道不同的学生适合不同的谈话方式。
比如我们班的一个学生，性子特别倔，
还特别爱面子，如果老师当着全班的面指出他的错误，他不仅不会改正，还会变本加厉。
但
是如果你私底下和他聊聊，则会收到意想不到的成效，这样的孩子需要被认可，需要被鼓励，
当他被肯定的时候，他就有了学习这课的兴趣，上课也会积极表现。
现在他是课上表现最积
极的学生之一，也是我喜欢的学生之一。
初一的学生在我的眼里还都只是孩子，他们有犯错的机会，作为他们老师的我需要不断的提
醒他们改正，去包容每个孩子的缺点，欣赏每个孩子的优点，激发他们对数学的热情，争取
让他们爱上数学这一科，作为老师，我不能放弃任何一名学生，在生活学习上，要给予最无
私的帮助。
顶岗俩个多月，我对于教师这个职业越来越熟悉，也越来越热爱这一行。
篇二：
小学教师见习总结及心得体会
小学
教师见习总结及心得体会
一．体会以前的我
觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。
可是，
当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。
几天下来，
我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学
习。
小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。
听第一节语文课时，我就
不由得在心里赞叹：
老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。
正如众多的老师所
说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。
结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，
觉得这句话说得很恰当。
因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，
同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。
氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。
一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而
是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同
年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。
作为师范专业的学生，应该知道，小学一二
年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。
小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时
间教学生认字、识字。
此外，我亦明白了
学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人
的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可
估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调
能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学
生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
要想听课真正学点
东西，就必须做一个听课的有心人。
要有心，听课就要做点准备工作。
打算听谁的课，应该
事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有
难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个
对比。
2.观察和记录
见习教师在课堂上
不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。
既
要看教，又要看学，二者兼顾。
看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，
教学基本功的展示。
看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。
但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。
3.听课后要思考和
整理
在听完其他教师的
讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。
并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。
此次见习我充分抓住了这一点，摸
清王老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃
的课堂气氛。
这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
这段时光不
仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会
做的更好，感谢保山学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。
篇三：
教师实习心得体会总结
教师
实习心得体会总结
光阴似箭,日月如
梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教
师的角色转换。
在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时
的掌握上，都有了很大的提高。
现将在实习中的心
得总结如下：
一．教师要有自己
独到之处
虽然实习之前，我
们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。
随着二期课改的实施，
赋予我们教师更多的要求。
这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不
要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
二．初为人师，为
人师表
1．投身于教育实习
中。
虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。
从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。
一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。
2．在实习中，我不
仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活
动，丰富了实习生活。
我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之
间的距离保持适当。
我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。
三．做老师容易，
做好老师难
做一名老师容易，
做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐。
首先，要管理好整个班集体，提高整体教
学水平。
然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只凑
为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。
实习工作还有半个
月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。
在实习中获得的经历和体会，
对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。
经过这次实习，也提高了我的专业水平，教
学水平。
篇四：
实习教师心得体会
实习
心得体会
没有经过实践的理
论，永远都是不能转换为生产力的糟粕；也只有把自己所学的理论知识运用到实践中去，才
能更实际的检验自己的水平，发现自己的不足，从而是自己得到提高。
首先先从班主任管
理工作说起，在我这实习两个月的时间中，自己最大的感受是要想当好班主任必须对学生恩
威兼施，并且和家长达成管理学生的共识。
站在班主任的角度如果没有一定的威严，那么在
班级就没有绝对的威信。
在我实习的班级里在本年级是一个平行班，班上的两极分化比较严
重，在学习的学生成绩还很不错；但是不愿意去学的，那就是班上所谓的“打油匠”，成绩一
塌糊涂。
像这样的现象出现无论是对班级学风的建设，还是对班级整体成绩水平的提高都有
极大的影响。
所以我作为班主任的角色就必须尽自己最大的努力让这样的分化减小，达到一
个理想的状态。
第一，所谓“恩”
就是要在班上的学生需要关心的时候给他们及时的关怀，让他们感受到他在我们班主任眼里
是受关注的，没有忽视他，这是其一；其二还在管理的时候针对个体差异，实施不同的教育
方法，做到有针对性，不一刀切，比如调皮的孩子在教育的时候在批评了之后，还要单独跟
他谈谈，找出他调皮的原因，然后再对症下药。
这是我对“恩”的理解。
第二，所谓“威”，
顾名思义就是要严厉，有威信。
在管理班级的时候就要奖罚分明，一视同仁，不能因为他的
成绩好就宽容他，成绩差就怪罪于他。
要做到这点就必须在班上有合理的班规，并且在制定
出来以后就要严格执行，不能视他为白纸。
其二，也是对于个别少数同学，也要单独教育，
该硬的时候不能软，在班上有杀鸡儆猴的效果。
最后在实施过程中就一定要不失公平，有章
必循。
以上就是我对班主任工作的“恩威兼施”的理解。
另外就是要和家长达成共识。
其次，在教学工作
方面我主要从课前，课时和课后来谈谈自己的体会。
第一，课前我们要做的准备工作就是备
课，那么备课备什么呢？
我体会的就是备课件，备教案和备教学方法。
在备课件方面要做到
的就是课件内容和形式，最重要的就是要让班上的每一个学生都看见在课件上所呈现的内容，
关键的一点就是“白纸黑字”。
备教案，教案是我们上课所遵循的教学思路，没有清晰的教学
思路那么本课就失去了教学的逻辑性，也就没有了本课的线索。
所以本教案的重要性就在于
此。
最后教学方法，现在是按照新课标的标准在执行，所以在教学方法上我们就要以学生为
主题，教师为引导的综合探究教学法。
以此来营造教学气氛。
第二，课时，这是教学工作最
重要的一个环节，是学生学习知识和掌握技能的关键之所在，所以他的重要性就不言而喻了。
因此在课堂上老师作为引导学生的主体，就必须要庄重自己的教风，要有老师的范儿，这样
学生们才会跟随你的脚步去走，以达到良好教学质量的目的。
第三，课后。
这就是检查自己
教学成果的重要一步。
在课堂上有什么样的缺陷，在课后跟学生交流，发现自己的盲点。
最后，给自己的总
结就是：
无论以后做什么事都要脚踏实地，就算是很小的事情。
如果不去亲力亲为，那么是
无论怎么样也得不到那个方面的收获。
实习生江尧
2016年11月8日
篇五：
见习老师实习心得
见习
老师实习心得
见习老师实习心得
【见习时间】2016年x月xx日
【见习学校】xx学
校
【见习班级】七年
级3班
【指导教师】郭xx
【见习目的】通过
见习，使我们能更早地接触并了解中学教育的实际工作，将理论与实践相结合，加深对教师
教学技能的理解与认识。
【基本内容】
今天由张老师和吴
老师带我们班去xx中学集中见习。
收获真不少。
经过一个学期去学习教学论和教学技能，再
以老师的身份去中学课堂观摩学习，我感觉学到很多。
xx学校是小学跟
初中部一起的，刚进校门，就听到朗朗的读书声，久违的熟悉的感觉扑面而来，我似乎又回
到了当年那个熟悉的校园，还有熟悉的我们。
听了师姐的课，我
对中学生物这一门课又燃起了新希望，这也使我对我未来教师职业有所改观，一直以来，我
不喜欢当老师，有一个原因就是当中学老师真的太枯燥了，记得我们初中的生物不知道是怎
么上课的，我们的班主任是政治专业的，他教我们三门课，政治、历史、生物都是他上的，
生物对他来说根本是没接触过的领域，讲课的时候，他只是照着课本念下去，整个过程都很
枯燥。
而我们下面睡觉的睡觉，发呆的发呆，反正什么状态都有。
他最经典的一句话：
“反正
又不用考试，你们随便听听就好，权当作长见识。
”以至于我们整个初中的生物都没学到什么。
郭xx师姐的课最
有创意的就是导入部分，借以给老师送花导入，然后再从学生熟悉的花的功能开始讲解，再
联系到花的结构，现场解剖花的结构，再到花的种类。
整个过程都那么流畅，那么自然。
既
符合学生对新知识的认知心理，也符合学生的学习规律。
首先是课堂的气氛很好，典型的中
学课堂。
现在的中学生活泼、积极、主动去学习，有强烈的求知欲。
而师姐就抓住这个特点，
充分利用这个优势。
因此，她的课堂生动、活泼、高效，教学手段丰富、灵活多样。
充分体
现了优质的教育教学和浓郁的课堂文化氛围。
由此可见老师在课
堂中其非常重要的作用，教师不只是知识的传授者，还是教学课堂的引导者。
师姐告诉我们：
“要想学生喜欢你的课，听你的话，首先就要学生喜欢你。
”我觉得这个很有
道理。
这或许是师姐的独家教学秘方吧。
我想，要是我以后当了生物老师，我一定要跟学生
保持紧密联系，了解学生，体谅学生。
千万不要摆老师的架子，在学习中是他们的引导者，
生活中是他们的知心朋友。
其次，课堂上学生
的积极主动配合，这也体现了他们的强烈的求知欲和表现欲。
这个也说明，好的
课堂，不仅是要有出色的老师，还要有积极主动的学生。
怎样调动学生的积极性，这又是一
个值得思考的问题了，从师姐的课堂来看，导入时巧妙地设计了送花环节，这样，一开始就
引起了学生的无意注意，也活跃了课堂气氛。
再者，就是课堂上
面向全体学生，公平对待每个学生。
师姐对我们说了一个不是秘密的秘密，那就是能叫出每
个学生的名字。
这样他们就会感到不被忽略，都有被重视的感觉。
这样一来，他们就更热爱
这个课堂了。
在师姐的课堂上，师姐一再强调一个学生，并适时地鼓励、赞扬他。
这不仅是
这个学生感受到老师的关爱，其他的也会同样有这样的感觉。
对于这个，我也有
深刻的体会。
我对每个能够叫出我名字的老师，我就觉得特别亲切，特别喜欢上他的课。
这
个习惯，一直影响到我现在。
所以说，公平对待每个学生是必要的。
千万不能有优等生跟差
生的差别待遇。
他们都是自己的学生，理应受到公平的对待。
我绝的如果做到以上几点，不
会有学生不喜欢你的人还有你的课的。
师姐组织
的课堂成功主要就是在于这几个方面了。
以
后要当生物老师的话，一定要保持一个良好的心态、亲切地、公平地对待每个学生。
感悟、收获、成长
两个月，站在这三尺讲台上已经两个月。
尤记两月前，开学的前一天，兴奋、紧张、新奇各种各样的情感交织在一起，想着第一天和学生见面，要说什么，怎样做能够不失威严的同时有让学生喜欢我；怎样能把自己的课讲好，学生喜欢听、愿意听、盼望着想来上我的语文课。
最后的最后，各种的情感交汇，只剩下紧张、紧张、紧张。
如果说2016年9月4日是学生时代的转折，那么2016年8月25日就是人生的一次转折，一次转变，从学生转变成老师，从孩子转变为真正的成人。
记得大学时看到过这样一句话：
教师是个永远年轻的职业。
因为选择当医生是和病人打交道，接触的都是些愁眉苦脸的人，心情总是压抑的；而选择当老师每天是和小朋友打交道，天天都是和早期蓬勃的少年儿童在一起，心情总是愉快的。
两个月，60天，在别人眼中，我每天的任务无非就是备课、讲课、批作业?
?
然而只有我自己清楚，这60天是我完全不同的60天，每天都是崭新的，你永远不知道在课堂上会发生怎样的状况，就像你讲的课永远不能和你准备的教案完全相同。
忙碌
作为一名新教师，最大的感受莫过于“忙”。
备课、听课、讲课、批作业，一天下来似乎总是忙忙碌碌，甚至有时候都不想吃中午饭。
作业、听写、改错，有一种错觉好似回到高三时的题海战争中，只不过这一次角色转变，从冲锋陷阵的士兵变成了坐拥天下的皇帝。
然而
当我在抱怨的同时更多的是乐在其中，看到学生的一点点进步，似乎都是自己又一次的伟大创举。
我爱这忙忙碌碌的生活。
学习
小孩子会有这样一种想法：
长大我要当老师，这样就可以不用学习了。
如今，我成为了老师，却把这句话无情的归为童言无忌。
“活到老、学到老”，只有亲身体会过后，才知道，这不是一句空话。
就算摆脱学生的稚嫩，就算成为成熟的教师，就算到了白发苍苍，我们永远不可能放弃学习，它是一种终身的事业，是伴随我们成长的伙伴。
在每一次的学习中，我都会发现自身存在的不足，羡慕其他老师精彩讲课的同时，把她们身上的精华汲取出来借鉴到自己的教学中去，填补自己的不足，让自己快速成长。
生气
当老师永远都是快乐的吗？
答案一定是“不是”，没有永远不会生气的老师，面对学生出现的问题：
作业情况不好、课堂纪律不好、听课情况一般的时候，心中一股愤怒之后必然会燃烧起来。
对学生生气、发火归根结底是对自己的不满意，对自己的不肯定。
此刻的我，会迷茫、会失望、会难过、会失去信心，责怪自己成长缓慢，讨厌自己的笨拙。
所有所有的负面情绪都是对自己的否定，对自己的不信任。
爱
爱我们的学生，对于新老师来说并不难做到，可是要做到爱每一位学生，需要老师有满腔的爱。
教师对学生的是一种特殊的感情，是一种无私的爱。
教师爱学生的目的于让学生用同样的善良、真诚之心去爱自己，爱父母，爱他人，爱集体，爱社会，从而达到教育的目的。
虽然在教师岗位只有短短两个月，我却渐渐的学会该如何去爱我的学生。
花的事业是甜蜜的，果的事业是成熟，而我却愿意去做叶，因为它总是谦逊的低垂着它的绿荫。
教师的事业无法像体育运动员一样获得金牌，为祖国争光，无法像航天飞船事业轰轰烈烈，震惊世界，但是它就像细雨一样无声的滋润着每一个人的心灵。
虽然只有短短的两个月，虽然有时还无意识的把自己定位为学生，虽然看不清前方的道路是光明还是曲折，但是我清楚地知道，这条路的尽头叫做成长，成长之后叫做成功。
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