单元教学计划小篮球游戏67.docx

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单元教学计划小篮球游戏67

小篮球游戏单元教学计划水平一（一年级）

单元学习

目标

1、通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识。

2、初步学习和掌握小篮球的简单方法和技能，感受活动的乐趣。

3、发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官机能发展。

4、培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。

课次

学习目标

教学内容

重难点

教与学组织与方法

1-2

熟悉球性

小篮球

持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、分组练习

4、分组检查

5、跳跃游戏

3-4

掌握球绕环动作

小篮球

持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、分组练习

4、分组检查

5、跳跃游戏

5-6

熟悉球性巩固拍球能力

小篮球

动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、分组练习

4、分组检查

5、跳跃游戏

7-8

通过游戏提高学生耍球与控球能力

小篮球

动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、分组比赛

4、跳跃游戏

9-10

通过游戏提高学生耍球与控球能力

小篮球

持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕；动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、分组比赛

4、跳跃游戏

课时计划

学习目标

1、通过游戏的形式，使学生获得篮球活动的简单知识。

2、熟悉球性。

教学内容

小篮球；跳跃游戏

重点

持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕

难点

动作自然协调

课的

顺序

课的内容

教法与学法

组织形式与要求

一

开

始

部

分

课堂常规：

1、体委整队，报告人数，师生相互问好

2、宣布本课内容和评价方式

3、检查服装，安排见习生

1、学生服从体委的指挥，集体进行练习

2、教师宣布本课的内容和评价方式，提示安全事项

3、教师检查学生仪表，安排见习生

4、讲解安全事项

组织队形：

四列横队

○○○○○

×××××

○○○○○

×××××

▲

要求：

集合站队快、静、齐

二

准

备

部

分

1、慢跑：

200米*3

2、徒手操：

4*8拍

①头部运动

②肩关节运动

③体转运动

④腹背运动

⑤体侧运动

⑥膝关节运动

⑦手腕脚踝关节运动

3、课课练：

①立卧撑（10次）

②原地前后摆臂（30″）

③原地高抬（30″）

1、体委带领学生进行绕操场慢跑

2、教师安排体委带领学生齐做准备活动徒手操

3、教师口令指挥，提示要领

4、强调动作到位，达到充分热身的效果

1、听指挥进行练习

组织：

两路纵队（慢跑）

要求：

队伍整齐，听从指挥，精神饱满

组织：

四列横队（体操队形）

○○○○

××××

○○○○

××××

▲

要求：

动作协调到位，幅度大，积极认真完成

要求：

动作标准；坚持到底

三

基

本

部

分

一、球绕环

方法：

站立姿势，一只手持球，五指充分张开，掌心空出，形成屈腕抓握手形，将球绕过头或颈、腰、髋、两腿等部位传递到另一只手，如此循环往复练习，看谁的动作协调，不掉球。

二、快快跳起来

动作方法：

游戏开始，各队持绳的2人低手拉绳从本队两侧向排尾迅速跑过，每个队员依次双脚跳起让绳子从脚下通过；持绳队员到排尾后，第一人留在排尾，第二人持绳跑回排头与第三人合作继续拉绳到排尾。

依次进行，每人都做一次拉绳人，以先跳完的队为胜。

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、听哨音进行分段练习

4、自主练习

5、优秀生示范

要求：

教师巡视指导纠错，鼓励学生。

1、教师讲解规则

2、分组比赛

要求：

听从指挥，注意安全

组织：

四列横队

要求：

学生认真练习体会动作

组织：

四路纵队

要求：

能够愉快地与同学配合比赛。

四

结

束

部

分

1、放松活动

2、教师小结本课

3、布置收拾器材

4、师生再见

1、教师讲解方法，并做示范学生齐做放松活动

2、小结本课

3、收拾器材

1、组织：

四列横队

2、要求：

轻松、自然

3、师生再见

运动负荷预测

预计练习密度：

中

运动强度：

中

安全提示：

1.重视热身与放松。

2.注意带好安全护具，防止膝盖擦伤。

3.关注学生危险动作。

教学后记

球绕环是熟悉球性最基本的动作和耍球方式，教育学生要从最基本做起做好。

课时计划

学习目标

1、初步学习和掌握小篮球的简单方法和技能，感受活动的乐趣。

2、掌握球绕环动作。

教学内容

小篮球；跳跃游戏

重点

持球手指充分张开，掌心空出，手递手环绕

难点

动作自然协调

课的

顺序

课的内容

教法与学法

组织形式与要求

一

开

始

部

分

课堂常规：

4、体委整队，报告人数，师生相互问好

5、宣布本课内容和评价方式

6、检查服装，安排见习生

5、学生服从体委的指挥，集体进行练习

6、教师宣布本课的内容和评价方式，提示安全事项

7、教师检查学生仪表，安排见习生

8、讲解安全事项

组织队形：

四列横队

○○○○○

×××××

○○○○○

×××××

▲

要求：

集合站队快、静、齐

二

准

备

部

分

4、慢跑：

200米*3

5、徒手操：

4*8拍

①头部运动

②肩关节运动

③体转运动

④腹背运动

⑤体侧运动

⑥膝关节运动

⑦手腕脚踝关节运动

6、课课练：

①立卧撑（10次）

②原地前后摆臂（30″）

③原地高抬（30″）

5、体委带领学生进行绕操场慢跑

6、教师安排体委带领学生齐做准备活动徒手操

7、教师口令指挥，提示要领

8、强调动作到位，达到充分热身的效果

1、听指挥进行练习

组织：

两路纵队（慢跑）

要求：

队伍整齐，听从指挥，精神饱满

组织：

四列横队（体操队形）

○○○○

××××

○○○○

××××

▲

要求：

动作协调到位，幅度大，积极认真完成

要求：

动作标准；坚持到底

三

基

本

部

分

一、球绕环

方法：

站立姿势，一只手持球，五指充分张开，掌心空出，形成屈腕抓握手形，将球绕过头或颈、腰、髋、两腿等部位传递到另一只手，如此循环往复练习，看谁的动作协调，不掉球。

二、快快跳起来

动作方法：

游戏开始，各队持绳的2人低手拉绳从本队两侧向排尾迅速跑过，每个队员依次双脚跳起让绳子从脚下通过；持绳队员到排尾后，第一人留在排尾，第二人持绳跑回排头与第三人合作继续拉绳到排尾。

依次进行，每人都做一次拉绳人，以先跳完的队为胜。

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、听哨音进行分段练习

4、自主练习

5、绕环接力

要求：

教师巡视指导纠错，提醒学生遵守规则。

1、教师讲解规则

2、分组比赛

要求：

听从指挥，注意安全

组织：

四列横队

要求：

学生认真练习体会动作；绕环接力要遵守规则，掉球的学生要捡起重新做完动作后再传给下一位同学。

组织：

四路纵队

要求：

能够愉快地与同学配合比赛。

四

结

束

部

分

1、放松活动

2、教师小结本课

3、布置收拾器材

4、师生再见

1、教师讲解方法，并做示范学生齐做放松活动

2、小结本课

3、收拾器材

1、组织：

四列横队

2、要求：

轻松、自然

3、师生再见

运动负荷预测

预计练习密度：

中

运动强度：

中

安全提示：

1.重视热身与放松。

2.注意带好安全护具，防止膝盖擦伤。

3.关注学生危险动作。

教学后记

通过各种方式熟悉球性学生们的积极性很高，学习欲望也很强。

课时计划

学习目标

1、发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官机能发展。

2、熟悉球性巩固拍球能力。

教学内容

小篮球；跳跃游戏

重点

动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球

难点

不掉球

课的

顺序

课的内容

教法与学法

组织形式与要求

一

开

始

部

分

课堂常规：

7、体委整队，报告人数，师生相互问好

8、宣布本课内容和评价方式

9、检查服装，安排见习生

9、学生服从体委的指挥，集体进行练习

10、教师宣布本课的内容和评价方式，提示安全事项

11、教师检查学生仪表，安排见习生

12、讲解安全事项

组织队形：

四列横队

○○○○○

×××××

○○○○○

×××××

▲

要求：

集合站队快、静、齐

二

准

备

部

分

7、慢跑：

200米*3

8、徒手操：

4*8拍

①头部运动

②肩关节运动

③体转运动

④腹背运动

⑤体侧运动

⑥膝关节运动

⑦手腕脚踝关节运动

9、课课练：

①立卧撑（10次）

②原地前后摆臂（30″）

③原地高抬（30″）

9、体委带领学生进行绕操场慢跑

10、教师安排体委带领学生齐做准备活动徒手操

11、教师口令指挥，提示要领

12、强调动作到位，达到充分热身的效果

1、听指挥进行练习

组织：

两路纵队（慢跑）

要求：

队伍整齐，听从指挥，精神饱满

组织：

四列横队（体操队形）

○○○○

××××

○○○○

××××

▲

要求：

动作协调到位，幅度大，积极认真完成

要求：

动作标准；坚持到底

三

基

本

部

分

一、原地拍球比多

方法：

自然姿势站立，双腿微屈，上体微前倾，抬头原地进行拍球动作练习，看谁拍的次数多。

二、开火车游戏

动作方法：

以小组为单位，后一人双手扶在前一人的肩上，集体同时用双脚有节奏地连续向前跳。

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、左右手拍球练习

4、自主练习

5、优秀生示范

要求：

教师巡视指导纠错。

1、教师讲解规则

2、分组比赛

要求：

听从指挥，注意安全

组织：

四列横队

要求：

学生认真练习体会动作。

组织：

四路纵队

要求：

能够愉快地与同学配合比赛。

四

结

束

部

分

1、放松活动

2、教师小结本课

3、布置收拾器材

4、师生再见

1、教师讲解方法，并做示范学生齐做放松活动

2、小结本课

3、收拾器材

1、组织：

四列横队

2、要求：

轻松、自然

3、师生再见

运动负荷预测

预计练习密度：

中

运动强度：

中

安全提示：

1.重视热身与放松。

2.注意带好安全护具，防止膝盖擦伤。

3.关注学生危险动作。

教学后记

从小学习要养成良好的习惯，教育学生踏踏实实，不要骄傲，即便会了也要认真努力。

课时计划

学习目标

1、培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。

2、通过游戏提高学生耍球与控球能力

教学内容

小篮球；跳跃游戏

重点

动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球

难点

控球能力

课的

顺序

课的内容

教法与学法

组织形式与要求

一

开

始

部

分

课堂常规：

10、体委整队，报告人数，师生相互问好

11、宣布本课内容和评价方式

12、检查服装，安排见习生

13、学生服从体委的指挥，集体进行练习

14、教师宣布本课的内容和评价方式，提示安全事项

15、教师检查学生仪表，安排见习生

16、讲解安全事项

组织队形：

四列横队

○○○○○

×××××

○○○○○

×××××

▲

要求：

集合站队快、静、齐

二

准

备

部

分

10、慢跑：

200米*3

11、徒手操：

4*8拍

①头部运动

②肩关节运动

③体转运动

④腹背运动

⑤体侧运动

⑥膝关节运动

⑦手腕脚踝关节运动

12、课课练：

①立卧撑（10次）

②原地前后摆臂（30″）

③原地高抬（30″）

13、体委带领学生进行绕操场慢跑

14、教师安排体委带领学生齐做准备活动徒手操

15、教师口令指挥，提示要领

16、强调动作到位，达到充分热身的效果

1、听指挥进行练习

组织：

两路纵队（慢跑）

要求：

队伍整齐，听从指挥，精神饱满

组织：

四列横队（体操队形）

○○○○

××××

○○○○

××××

▲

要求：

动作协调到位，幅度大，积极认真完成

要求：

动作标准；坚持到底

三

基

本

部

分

一、原地拍球比多

方法：

自然姿势站立，双腿微屈，上体微前倾，抬头原地进行拍球动作练习，看谁拍的次数多。

二、开火车游戏

动作方法：

以小组为单位，后一人双手扶在前一人的肩上，集体同时用双脚有节奏地连续向前跳。

1、教师讲解示范

2、集体练习

3、左右手拍球练习

4、各种方式的拍球练习

5、优秀生示范

要求：

教师巡视指导纠错。

1、教师讲解规则

2、分组比赛

要求：

听从指挥，注意安全

组织：

四列横队

要求：

学生认真练习体会动作。

组织：

四路纵队

要求：

能够愉快地与同学配合比赛。

四

结

束

部

分

1、放松活动

2、教师小结本课

3、布置收拾器材

4、师生再见

1、教师讲解方法，并做示范学生齐做放松活动

2、小结本课

3、收拾器材

1、组织：

四列横队

2、要求：

轻松、自然

3、师生再见

运动负荷预测

预计练习密度：

中

运动强度：

中

安全提示：

1.重视热身与放松。

2.注意带好安全护具，防止膝盖擦伤。

3.关注学生危险动作。

教学后记

鼓励有条件的学生回家后也坚持练习，其他学生要在课堂上好好认真练习。

课时计划

学习目标

1、培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。

2、通过游戏提高学生耍球与控球能力

教学内容

小篮球；跳跃游戏

重点

动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球

难点

控球能力

课的

顺序

课的内容

教法与学法

组织形式与要求

一

开

始

部

分

课堂常规：

13、体委整队，报告人数，师生相互问好

14、宣布本课内容和评价方式

15、检查服装，安排见习生

17、学生服从体委的指挥，集体进行练习

18、教师宣布本课的内容和评价方式，提示安全事项

19、教师检查学生仪表，安排见习生

20、讲解安全事项

组织队形：

四列横队

○○○○○

×××××

○○○○○

×××××

▲

要求：

集合站队快、静、齐

二

准

备

部

分

13、慢跑：

200米*3

14、徒手操：

4*8拍

①头部运动

②肩关节运动

③体转运动

④腹背运动

⑤体侧运动

⑥膝关节运动

⑦手腕脚踝关节运动

15、课课练：

①立卧撑（10次）

②原地前后摆臂（30″）

③原地高抬（30″）

17、体委带领学生进行绕操场慢跑

18、教师安排体委带领学生齐做准备活动徒手操

19、教师口令指挥，提示要领

20、强调动作到位，达到充分热身的效果

1、听指挥进行练习

组织：

两路纵队（慢跑）

要求：

队伍整齐，听从指挥，精神饱满

组织：

四列横队（体操队形）

○○○○

××××

○○○○

××××

▲

要求：

动作协调到位，幅度大，积极认真完成

要求：

动作标准；坚持到底

三

基

本

部

分

一、原地拍球比赛

方法：

分四组，每人拍球左右手各10次后传个下一位同伴后继续游戏，直至本组最后一位队员完成，用时最短的组获胜。

二、球绕环接力

方法：

分四组，每人按教师要求，将球按身体部位顺序绕环后传个下一位同伴后继续游戏，直至本组最后一位队员完成，用时最短的组获胜。

三、开火车游戏

动作方法：

以小组为单位，后一人双手扶在前一人的肩上，集体同时用双脚有节奏地连续向前跳。

四、快快跳起来游戏

1、教师讲解规则

2、分组比赛

1、教师讲解规则

2、分组比赛

要求：

听从指挥，注意安全

组织：

四路纵队

要求：

学生认真遵守规则，同心协力。

组织：

四路纵队

要求：

能够愉快地与同学配合比赛。

四

结

束

部

分

1、放松活动

2、教师小结本课

3、布置收拾器材

4、师生再见

1、教师讲解方法，并做示范学生齐做放松活动

2、小结本课

3、收拾器材

1、组织：

四列横队

2、要求：

轻松、自然

3、师生再见

运动负荷预测

预计练习密度：

中

运动强度：

中

安全提示：

1.重视热身与放松。

2.注意带好安全护具，防止膝盖擦伤。

3.关注学生危险动作。

教学后记

通过游戏方式检验学生们学习情况，给学生轻松学习的氛围。