三强化三提升学习心得.docx

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三强化三提升学习心得

“三强化、三提升”活动，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。

通过“三强化、三提升”进一步加深了对开展这项活动的思想认识，对今后在工作中如何发挥岗位职能作用，有了更进一步的认识和理解。

“三强化、三提升”活动使我们看到了当前我们面临的新形势，和急代解决的种种问题，开拓了我们的视野，使我站在一个新的角度来看待事务，用正确的思想指导自己的行动。

提出了改革、创新是保持正确思想的必要手段，通过“三强化、三提升”活动，抵制改革开放产生的腐朽现象的侵蚀，使全体人员牢记党的宗旨，重新回到为人民服务中来，全心全意投入到为人民谋利益中去，在“三个代表”的基础上，始终保持党在人民群众中的先进性，是现时期我们面临的主要问题，这也是考验工作原则的时候。

解放思想、实事求是、与时俱进是我们党坚持先进性和增强创造力的决定因素，是十六大报告的精髓。

我们学习贯彻十六大精神，就必须紧紧把握这个精髓。

坚持与时俱进，首先要从思想上“进”，用先进的思想武装头脑、指导实践，用科学的理念审视和统帅实际工作。

一要注重先进性，把“三个代表”思想作为总揽全局的根本指导思想。

贯彻“三个代表”重要思想，不能停留在口头上，而要作为行动指南，自觉坚定地身体力行；不能言行脱节，而要忠实实践，用以指导、规范和检验我们的各项工作；不能就业务抓业务，而要围绕全面建设小康社会的奋斗目标，注重协调发展，各面加强队伍建设和各项职能业务建二要注重时代性，把发展这个第一要务作为一切工作的根本任务。

我们要抓住机遇，把发展的意识树得更牢；立足职能，把发展的思路理得更清；服务大局，把发展的环境造得更优。

要坚决冲破一切妨碍发展的陈旧观念，改变一切束缚发展的体制弊端。

三要注重创造性，把开拓创新作为推动事业发展的根本方法。

通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新及其他各方面的创新，是我们要长期坚持的治党治国之道、辉煌之道。

为此，思考问题要有创新的思维，指导工作要有创新的决策，检验成效要有创新的尺度，在创新中求突破，在创新中抓落实，在创新中识人才，在创新中上水平，在创新中成大业。

要坚持理论创新，做到与时代同步；坚持手段创新，做到与发展同进；坚持方式方法创新，做到与实际同行。

四是注重规律性，把依法行政作为履行职能的根本要求。

依法行政是建设法治国家的客观要求，是政治文明建设的题中应有之义。

依法行政需要我们从优化纳税环境出发，坚持强化依法行政，不断提高服务意识，以依法行政促发展，为先进生产力的发展保驾护航；以改变形象树正气，为弘扬先进文化营造环境；以优质服务保权益，为实现和维护最广大人民群众的根本利益勇当卫士。

同时，适时召开座谈会，充分听取意见和建议。

 四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正， 不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部， 我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，注意自己 的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的 责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，一切都要 以党和人民的利益为出发点，不能急功近利，更不能 计较个人的得失，要克服华而不实，漂浮虚荣的工作 作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求 真务实，要听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实 事，办好事。

时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

 总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素 质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起， 从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行 认真的对照检查，坚定为民，开拓，务实，清廉的科 学发展观；立党为公，执政为民的宗旨；求真务实的 工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风 和精神状态，做好本职工作。

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同时，适时召开座谈会，充分听取意见和建议。

 四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正， 不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部， 我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，注意自己 的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的 责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，一切都要 以党和人民的利益为出发点，不能急功近利，更不能 计较个人的得失，要克服华而不实，漂浮虚荣的工作 作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求 真务实，要听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实 事，办好事。

时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

 总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素 质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起， 从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行 认真的对照检查，坚定为民，开拓，务实，清廉的科 学发展观；立党为公，执政为民的宗旨；求真务实的 工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风 和精神状态，做好本职工作。

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  4、注重小节  修炼人格：

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。

所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！

我要以自身良好的师德形象带动孩子。

  5、尊重家长  服务家长 ：

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

  6、廉洁从教，不谋私利：

自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。

与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

  三、存在的不足

1、感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响。

2、教育学生的手段方式需要注意，不管出于何种目的，都不能给学生的身心造成了不良的影响。

3、面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑。

4、应树立终身学习的观念把教师这个职业作为自己热爱的事业来经营。

总之，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。

我坚信只要承担了我所承担的责任，就成为了一名优秀的人民教师。

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一、统一思想，提高认识；二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深入。

 1 近期，我们在单位领导的组织下认真学习了 “三提升”（三提升即 提升能力、提升标准、提升效率）活动。

通过学习，我深刻认识到了 抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要 性，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设， 推动全区加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做了进一步的 要求和指导。

 我认识到了一是在思想认识方面，还存在着厌倦情绪和模糊认 识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学 习思想教育积极性不高，学习态度马虎。

二是在效能提高方面，还有 发展不平衡现象，离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工 作应付表面不够深入。

三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。

 在今后的工作中，我要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神， 不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的全面达 成。

 另外在工作和生活中，我决心做到如下几点：

 一、统一思想，提高认识，以服务发展为第一

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学习“三讲三提升” 学习“三讲三提升”心得体会

根据中组部、省委组织部、市委组织部深化“讲 党性、重品行、做表率”的部署要求和我局开展“讲 责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升 形象” 活动的实施方案， 我们体育场按照局党组部署， 迅速行动，全体动员，制定计划，采取措施，积极开 展“三讲三提升”活动。

 开展“三讲三提升”活动，是努力实现党的根本 宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高 效、 运转协调、 行为规范的行政服务体系的必然要求， 是积极探索从源头上预防和治理腐败的重要措施。

顺 应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系 到改革、发展、稳定的大局。

开展“三讲三提升”活 动， 是为推进中原经济区建设、 加快郑州都市区建设、 推动郑州体育事业全面发展提供组织保证。

因此，开 展“三讲三提升”活动，对加强党性修养，增强组工 干部的履职本领具有重大的意义。

通过活动的开展和 学习，有以下几方面的体会：

 一、提高思想认识，在深化认识上下功夫，从提 高党的执政能力高度进一步增强推进“讲责任、讲作 为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的自 觉性和责任感。

进一步坚定信心，狠下决心，把加强 “讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、 提升形象” ，作为工作职能的深化和延伸，作为推进

廉政建设和 强化行政执法的治本之策， 努力把加强 党的执政能力建设体现在提高工作效率、推进政策和 决策的实施上， 体现在增强干部队伍的素质、 提高行 政决策和管理服务的水平上，不断推进“讲责任、讲 作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活 动的开展。

 二、加强政治学习，在提高干部综合素质上下功 夫， 切实以干部能力促工作效能。

 我们所从事的工作， 面临着许多新问题，新矛盾，新内容，只有进一步抓 好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训 工作，才能够在工作中开拓创新，提出新的思路和见 解，才能增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻 炼， 推动为领导服务、 为基层服务、 为群众服务的 “三 服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才 干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。

改革选 人用人方式，使人尽其 才，才尽其用，建设一支高素 质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。

 三、健全规章制度，在建章立制上下功夫，做到 标本兼治、 注重长效。

 建立和完善 《学习制度》 、 《岗 位目标责任制度》 服务承诺制度》 效能考评制度》 、 《 、 《 、 《责任追究制度》等一系列配套制度，运用规章制度 办事，运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚 乱事的。

同时充分利用意见箱，投诉电话，网上投诉 等形式，广开言路，畅通渠道，主动接受社会的监督。

 对群众投诉要有一件， 查一件，坚决制止“迟作为” “不作为” “乱作为”现象；通过走出去、请进来等方 式，深入开展民主评议活动，完善民主测评机制。

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近日，以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主题的党员“三讲三提升”活动正在全市、区轰轰烈烈地开展，我校根据党委部署，积极迅速行动起来，全校动员，制定周密计划，采取多项措施，有力保障“三讲三提升”活动扎实有序、务实高效地深入开展。

以下是我的学习感受：

孔子曰：

“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德 ,不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

师德需要培养，需要引领，更需要的是——每位教师的自我修养！

用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、思想认识：

作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。

清楚新世纪社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。

信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代建设者。

二、教书育人：

只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。

１、加强学习  依法执教：

不学习，就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

多年来认识到：

只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

  2、爱岗敬业  教书育人：

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。

因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计。

  3、热爱学生  和谐发展：

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。

在活动中，以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，使孩子们愉快茁壮地成长。