高考理综生物选择题冲刺训练110套.docx

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高考理综生物选择题冲刺训练110套

高考理综生物选择题冲刺训练01

1、生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。

下列相关叙述正确的是（）

A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有利于对多肽链进行加工

B.叶绿体内膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能

C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于分解丙酮酸

D.细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质

2、进行长时间的重体力劳动时，人体仍能维持内环境稳态。

下列叙述正确的是（）

A.人体通过神经一体液调节增加散热、减少产热，维持体温稳定

B.内环境中的C02刺激大脑的呼吸中枢，加快呼吸，维持pH稳定

C.胰岛A细胞的分泌活动增强，维持血糖稳定

D.垂体通过增加抗利尿激素的合成，维持渗透压稳定

3、下列有关实验方法与实验目的叙述，正确的是（）

A.用建立模型的方法，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制

B.用50%酒精处理花生子叶，可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

C.探究酵母菌种群数量变化的实验中，应设空白对照排除无关变量干扰

D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到三倍体无子西瓜

4、肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外。

钾离子通常细胞内浓度高于细胞外，细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性，阻止它们的抗肿瘤功能。

下列相叉叙述正确的是（）

A.发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞

B.细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少

C.细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件

D.死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透过性

5、如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是（）

A.过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生

B.Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组

C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术

D.在①②⑥之间存在着生殖隔离

6、下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是（）

A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关

B.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

C.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因

D.自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

高考理综生物选择题冲刺训练02

1.女性受孕以后，随着孕周的增加，雌激素和孕激素分泌逐渐增多，可导致糖代谢异常，即妊娠期糖尿病。

如图为进食等量葡萄糖后，孕妇与正常妇女（非孕妇）血糖浓度和胰岛素浓度变化的数据记录。

下列分析错误的是（）

A.妊娠期糖尿病的病因可能是孕妇体内增多的雌、孕激素抑制了胰岛素的分泌导致血糖高于正常女性

B.30min后正常女性因血糖浓度降低，通过反馈调节使胰岛素浓度随之下降

C.孕妇体内相应靶细胞对血糖的敏感度和对胰岛素的敏感度都比正常妇女低

D.孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，应及时控制糖类摄入量

2.生物实验中常用酒精处理实验材料。

下列说法正确的是（）

A.在脂肪的鉴定实验中，常用酒精处理花生子叶，是为了便于染色

B.在观察有丝分裂的实验中，常用酒精和盐酸混合处理根尖，使组织细胞分离开

C.在绿叶中色素的提取和分离实验中，常用无水乙醇来分离四种色素

D.在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中，常用酒精吸引小动物

3.下列有关种群和群落的叙述，不正确的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征，常用样方法来估算植株上蚜虫的密度

B.嘉陵江近岸区和江心区有不完全相同的生物分布，构成了群落的水平结构

C.群落演替过程中种群的基因频率也会发生变化

D.群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化

4．图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

下列相关叙述中，不正确的是（）

A．图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体

B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来

C．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致

D．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性

5．水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是一对相对性状。

非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。

而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。

下列有关水稻的叙述正确的是（）

A．要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交

B．用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交获得F2，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4

C．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

D．若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2∶3∶1

6．下列关于生物学实验的描述，正确的是（）

A．在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中一定能观察到紫色反应

B．为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞

C．洋葱根尖制成装片后进行低温处理，可观察到染色体加倍的细胞

D．“低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理

高考理综生物选择题冲刺训练03

1、下列有关细胞共性的叙述，正确的是（　　）

A.都具有核膜但不一定具有中心体

B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中

D.都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中

2、下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是（　　）

A.ATP中含有组成RNA基本单位的成分

B.RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNA

C.细胞中的糖类都可以为生命活动提供能量

D.氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性

3、洋葱是生物学中常用的实验材料，下列相关叙述中正确的是（　　）

A.洋葱的管状叶可用于观察叶绿体的形态和分布

B.选用洋葱根尖分生区细胞可在光学显微镜下观察细胞中的基因突变学科...

C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布

D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是用来观察细胞质壁分离的最适材料之一

4、下列有关生物遗传和变异的说法正确的是（　　）

A.基因中一个碱基对发生改变，则生物性状一定会改变

B.DNA一条链中相邻的G和C之间通过氢键相连

C.染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变

D.自然条件下，基因重组可发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中

5、下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）

A.植物的向光性体现了生长素作用的两重性

B.脱落酸可促进果实的衰老和脱落，促进细胞分裂

C.乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟

D.喷洒赤霉素可使矮化的豌豆植株明显增高

6、在西瓜地生态系统中，西瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是（　　）

A.该西瓜地的物质循环在西瓜、昆虫与无机环境之间完成

B.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

C.据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度

D.昆虫甲和乙的种群数量变化反映了群落内部存在负反馈调节

高考理综生物选择题冲刺训练04

1．下列科学研究过程中，采用的核心技术相同的一组是（　　）

①研究豚鼠胰腺腺泡细胞中分泌蛋白合成和分泌

②研究人鼠细胞融合证明细胞膜的流动性

③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

④建构种群“J”型增长的数学模型．

A．①③B．①②③④C．②④D．①②③

2.某人受伤，小便失禁。

此人受伤的部位可能是（　　）

A.排尿反射的感受器或传入神经

B.大脑皮层

C.排尿反射的效应器或传出神经

D.脊髓排尿反射中枢

3．将某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一片叶片．然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液显色．下列选项中有关该实验结果和现象的描述正确的是（　　）

A．该实验结果显示出X、Y均为蓝色

B．W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素

C．X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水

D．Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光

4．下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是（　　）

A．X轴为外界蔗糖溶液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在b点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将不改变

B．X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点适当提高CO2至适宜浓度，K值将提高

C．X轴为温度，Y轴为酶促反应的生成物浓度，在b点适当添加反应物，K值将提高

D．X轴为时间，Y轴为某种群个体数，在b点增大环境阻力，K值将降低

5．M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（　　）

A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

6．如图为某种动物性染色体结构简图，要判断某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ﹣2．现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变．下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是（　　）

A．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅱ﹣2上

B．若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段Ⅰ上

C．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅱ﹣2上

D．若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段Ⅰ上

高考理综生物选择题冲刺训练05

1、下图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是（）

A.该示意图可以表示高等植物细胞

B.葡萄糖在4内能氧化分解成二氧化碳和水

C.能进行基因表达的细胞器是3、4和6

D.该细胞在高渗溶液中会发生质壁分离，在1与2的空隙中含有外界溶液

2、下列关于实验的叙述，正确的是（）

A.“观察根尖有丝分裂”实验中，无法观察到新细胞壁的形成过程，也无法比较细胞周期不同时期的长短

B.在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散的深度是因变量

C.科学家用同位素标记法证明了光合作用的产物是淀粉

D.调查人群中某遗传病发病率时，最好选取发病率较高的单基因遗传病

3、下图为人体细胞分裂过程示意图，据图分析正确的是（）

A.具有同源染色体的是A-E段与M-Q段，孟德尔遗传定律发生于GH段

B.若在A点将核DNA用同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%

C.在图中的GH段和OP段，细胞中都含有2个染色体组

D.若某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是其父亲在G-H段分裂正常，I-J段两条性染色体移向了一极

4、人类白化病是常染色体隐性遗传病。

某患者家系的系谱图如图甲。

已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为不同的另一个条带。

用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为图乙，图示实验结果都是正确的。

根据图示分析错误的是（）

A.条带1代表基因A，个体2的基因型是Aa

B.该家系中个体10的条带与其父母的不符合，可能是基因突变的结果

C.个体11的基因型是aa，是父母基因重组导致的

D.调查人群中白化病的发病率不需要画系谱图

5、现将去胚的大麦种子分别放在赤霉素溶液、放线霉素D（转录抑制剂）溶液以及赤霉素和放线菌素D溶液（两种溶液均为适宜浓度）中培养一段时间后，测定α-淀粉酶的生成情况，实验结果如下表。

下列叙述与实验不符合的是（）

组别

处理条件

赤霉素

放线菌素D

α-淀粉酶的生成相对量

1单位

4单位

0.2单位

1.2单位

（注：

表中“-”表示不加该物质，“+”表示加入该物质）

A.实验前种子去胚的目的是排除干扰

B.该实验自变量是赤霉素和放线霉素D的有无

C.赤霉素能够抑制种子的萌发

D.赤霉素能解除放线霉素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用

6、下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。

表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。

GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是（）

单位：

102千焦/m2•年

①

15.91

2.81

43.10

②

771.27

269.69

501.58

③

0.88

0.34

0.54

④

141.20

62.07

79.13

⑤

211.85

19.26

192.59

A.第四营养级同化量中用于生长、发育、繁殖的约38.6%

B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为4.5%

C.若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加

D.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤

高考理综生物选择题冲刺训练06

1.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

A.甘油分子不能通过自由扩散进入细胞

B.吞噬细胞吞噬抗原体现了膜的选择透过性

C.细胞凋亡与溶酶体的功能密切相关

D.生物膜系统仅由核膜和细胞器构成

2.下列有关利用光学显微镜完成相关实验的叙述，正确的是（）

A.可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体的双层膜结构

B.将黑藻叶片置于较高浓度的外界溶液中，可观察到质壁分离现象

C.用盐酸处理后的细胞中，可观察到被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体

D.低温诱导染色体数目加倍实验中，可观察到染色体向细胞的两极移动

3.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（）

A.渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑

B.饮水不足会引起下丘脑产生渴觉

C.摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加

D．剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而抑制抗利尿激素的分泌（）

4.下列有关生长素的说法，正确的是（）

A.生长素从向光侧运输到背光侧是极性运输

B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长

C.生长素类似物处理插条的方法中，沾蘸法要求溶液的浓度较低

D.生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达

5.某生态系统中，除分解者外，仅有A、B、C、D、E五个种群，每个种群只处于一个营养级，相邻营养级之间的能量传递效率为10%～20%，一年内输入各种群的能量数值如下表所示（表中能量的单位相同）。