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燃气立管在建筑物外墙安装美观问题探讨

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

燃气立管在建筑物外墙安装美观问题探讨

要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯:

有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。

对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。

长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

摘要:

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

探讨利用建筑本身装饰遮掩楼栋立管,使之不破坏建筑物整体美观的方法。

1背景佛山市地处珠江三角洲,属亚热带海洋性气候,很少出现0℃以下的天气,加上所用燃气较为清洁,几乎不含水分,故楼栋燃气中、低压立管几乎全部采用沿外墙敷设的安装方式,而不用担心水分及杂质冻结堵塞管道。

较之北方地区将立管安装在住户厨房中它有四大优点:

一是使室内燃气管减少了,燃气在室内泄漏的概率相应降低;二是不用在室内地板上开孔,不会破坏房屋结构,且避免了楼板漏水;三是施工时不用整个主管所在广留人在家,减少了施工扰民;四是立管不在室内,居民在装修自己的房屋时少了阻碍。

所以,无论燃气公司,燃气用户还是建设行政主管部门,都认为这种安装方式是很自然、合理的,从不觉得有什么问题。

但是近年来,随着经济的发展,城市建筑的建设标准越来越高,安装在建筑外墙上的燃气立管开始频频受到诘难;建设行政主管部门说它影响市容市貌,不利城市形象;房地产开发商则报怨自己费尽心机打造的精品楼盘被它排坏了形象,搞坏了卖相。

一句话,随着楼房建的越来越漂亮,外墙上管越来越象美女脸上的疤痕,让人讨厌了。

若不重视这个问题,拿出解决方法,燃气公司将会受到越来越大的压力,不利于自己的生存与发展。

2构想作为燃气设计专业人员,自己也觉得有不少的燃气立管安装,就将建筑师苦心孤诣的立面破坏了,但确实又是没有办法:

首先管道燃气在广东地区起步较晚(二十世纪九十年代中才基本形成气候),不但原有建筑在设计时未考虑燃气管线,就是新建的房屋也未考虑到燃气管道的走向,除了燃气公司自己的设计室外,几乎没有任何设计院配置有燃气专业,燃气管道的设计基本是在房屋建成后才进行的,除非机缘巧合,否则不可能解决好美观问题。

如果采用立管在厨房内安装的方式,在这里也几乎不可能。

其一,目前很多市民对管道气抱可有可无的态度。

每栋楼的报装率很难达到100%,故难以实施。

二,就算立管装在厨房内,被住广装修时封入墙内暗藏的可能性非常之高,造成的安全隐患很难处理。

若依法对其停气,不仅是燃气公司与住户两败俱伤,而且还殃及池鱼,整条立管的用户都无气可用。

由此看来,对旧有建筑,拿不出什么有效的办法来解决这个问题,只能在施工时安装得美观一些,将立管表面油漆尽量调和得与外墙颜色相问,对新建楼栋要从根本上解决这个问题,只能从建筑设计上入手,从一开始就将燃气管道纳人建筑师的考虑范围。

日前,建设行政主管部门已经意识到这一点,佛山市建委已着手抓这件事情,要求所有的管线单位与建筑设计部门在建筑设计初期就开始配合。

作为燃气专业设计人员,我认为可从以下几个方面向建筑师及其它专业设计人员提供参考意见。

3拟定作法

3.1立管置于管道井中《城镇燃气设计规范》(GB50028—9

3)允许燃气管敷设在管道井中,但必须注意,有这样一些局限。

3.

1.l燃气规范允许燃气管与空气、惰性气体,上水、热力管共问敷设,对能否与供电、通一汛、下水管道并未提及;在《民用建筑设计通则》(JGJ37—87)中,则明确提出“在安全、防火和卫生方面互有影响的管道不应敷设在同一竖井内。

”由此看来,燃气管只能与不燃气体及水管设在同一井中。

(1)不得穿越不用气的房问,如卧室、厕所。

(2)《建筑设计防火规范》(GBJ16一87)及《高层民用建筑设计防火规范》GB50045—95(97年版)都明确要求可燃气体输送管严禁穿过防火墙。

(3)《建筑设计防火规范》7,

4.l第二条规定“楼梯间及其前室内不应附设烧水间,可燃材料储藏室,非封闭的电梯井,可燃气体管道,甲、乙、丙类液体管道等”。

由此看来,如此多的规范限制,使设在管道井内的立管后的支管可解决的供气户非常有限,几乎只能解决与管道井一墙之隔的房问,在设计时必须注意。

3.2调整布局,利用建筑的外形达到隐藏管线的目的在不少建筑中,为了满足采光、通风等要求,不少建筑平面呈图1或图二的形状;此时,若将燃气立管设在图中所示的几点,问题就迎刃而解了。

这时要作的事就是说服建筑师调整布局,将各套房的厨房集中在平面图中的凹陷处,即A点附近。

否则,若立A点,厨房在B点,靠水平外墙管引入户内,一样破坏外立面。

3.3利用外墙装饰线掩饰立管要求建筑师利用纵向的外墙装饰线条掩饰管道,不失为一种好办法,如图

3、图4让外墙装饰线在整个建筑中显得协调,对建筑师可能是一种挑战,但一个好的建筑师是乐意接受这种挑战的;也许更能激发他们的灵感。

当然,我们也应该给建筑师更多的选择;如图

5,可能纵向装饰线的位置离入户支管尚有一段距离,不妨建议建筑师再来一条水平装饰线,一样美观。

3.4调整好室内房间布局,避免出现户内表后外墙管目前不少建筑在室内布局中,将浴室与厨房放在相距很远的地方,燃气管道很难在室内由厨房引至浴室,因为燃气规范中不允许管道穿过睡房等不用气的房问,而且住户也不愿意在室内有这么一条燃气管。

为解决这个问题,只能将管道沿外墙敷设,从而影响外墙美观。

所以要尽可能说服建筑师将厨房与浴室放在一墙之隔的地方,而且浴室须有对外的窗,便于通风,以免出现洗浴时供氧不足造成人身事故。

3.5留好阀门箱的位置燃气阀门箱的位置,只能是在距地

1.5m左右,方便开关的地方。

但建筑设计师往往把首层设计为商铺、停车场等,用尽了首层立面的每一个地方;燃气楼栋间常常只能与同样无处可去的水表、电表箱、邮政信报箱一齐挤在首层楼梯间的侧墙上。

有时连这种地方都箱满为患,只能非常难看地放在两个商铺间的柱上,特别刺眼,其造成的视觉污染比外墙立管更大。

外墙立管因装得较高,采用与外墙颜色一致的油漆还可作掩饰,但阀门这个实体却无处遁形。

为此,我们请建筑师留好阀门箱位的同时,还应注意地下情况;如果地下的其它管线或构筑物(如地下室、化粪池、其他管线检查井等)造成我们的地下管根本到不了目的地,那就白费苦心了。

4结论楼栋燃气管道立管在外墙敷设,其安全性、实用性都是无可非议的;但随着城市建设的发展,解决其美观问题已迫在眉睫。

解决这个问题的最佳途径是从房屋的整体设计予以考虑。

作为燃气专业设计人员,要能给楼房的主体设计人员提供建设性的参考意见,预见可能出现的问题,才能配合好建筑师的工作;同时也给自己减少设计上的麻烦。

摘要:

以美国产POWER防爆型立式电热气化器(XP50)在使用过程中发生的电气故障为例,进行技术分折,系统地提出各类故障的检查方法和处理步骤。

1前言气化炉是将液化石油气从液态快速气化的设备。

它的安全技术要求严格,一般有多种安全保障装置。

在使用中遇到复杂多样的故障,尤其是电气故障,维修时要特别注意人身和设备安全。

应有严格的技术措施和操作程序,以确保维修工作安全、可靠和快捷,避免意外事故发生。

2气化器设备电控系统、保护系统组成及工作特性参数XP—50型气化炉结构如图1所示。

1控制及保护装置组成RTD温控稳态系统LPG液位浮于开关系统电源稳压系统系统超高压保护装置经济运行操控系统自动/再启动系统XR遥控报警系统

2工作特性气化量:

50KGHR工作温度:

82-88℃极限温度:

90℃启动温度:

40℃热交换面积:

0.33锖筒体耐压:

1.8MPam

3电热特性电源:

380V,

9.9Amps(线电流),3相,

6.5KW电屏蔽等级:

NEMA3级(美国电气制造商协会)电路图见图2。

4工作过程要点RTD温度传感器及稳态控制系统将维持炉内温度在82-88℃,液态LPG进入炉内,从加热棒上获取能量,当棒冷却时,RTD提供电信号给接触器,通电加热,电源不稳定时,控制板可自动断电。

3容易发生电气故障分析及检查步骤和处理程序根据设备使用中常遇故障,按故障部位、现象和关联层次关系进行分析。

3.1故障分类

(1)系统不启动

(2)系统无任何反应

(3)系统开启,但不持续

(4)液相电磁阀关闭

(5)系统间歇性关闭

3.2故障状况分析及处理程序

3.3检测处理操作要领

(1)为防爆防燃烧,如必须开炉盖,应先断电,仔细消除LPG气雾,渗漏及任何残存LPG,炉旁配备灭火器。

(2)即使关机,壳体仍有可能存在高电压,只有切断电源,才可安全进行炉体内检查维修。

(3)测试交流电压VAC时,先测试线间电压,禁止从线与地间VAC开始。

(4)禁止从零地线到电源来测电流,因易造成错误读数,应反之。

(5)拨式开关须拨至箭头反方向后调试,且所有接头须从辅助插销拨出。

(6)进行满负荷电压和满负荷电流测试,误差应小于+3%。

注意低电压会造成电流差别太大,导致加热器失效,接线损坏,保险丝熔断,若发生,则与厂商联系。

(7)测试液位浮子开关时,应打开控制壳体,断开控制板前部主要连接器。

(8)液位开关的更换,必须先断电源,关闭LPG入口截止阀,更换前打开出日阀,卸去气化器压力,之后再开盖拽出各种接线,拆开各电路元件。

(9)拆电磁阔前,应关闭出口阀,开入口阀,开机加热直至88℃,加热器停止加热,将LPG压回贮罐,再关机切断电源,关入口阀,开出口阀卸去炉压后,再关入口阀。

压力若仍升高,表明阀漏需修理或更换。

(1

1)在经常停电或电力反常时,经济运行系统中自动再启动装置会在电力正常后自动启动。

如因安全因素,高温或液位太高一造成关机,气化炉不会自动启动,只能手动开机。

(1

2)经济运行系统由压力开关控制,应检查压力开关看气化炉启动压是否小于0.35MPa。

(厂家将压力开关设定于0.35MPa,当炉启动压大于0.49MPa则停机,小于0.35MPa则启动)(1

3)XP遥控器可远距离控制气化炉,同时显示气化炉工作状况,又起警报作用,有NMA4X特性,当液位或温度超过极限,信号灯亮,鸣响,可明确告知故障系统。

对丹麦、日本、德国等进口气化炉和国产及台湾地区气化炉的检修,亦有参考价值。

随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。

这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。

为此,需要整合各方面力量,创新

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【摘要】随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。

这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。

为此,需要整合各方面力量,创新高校周边环境治理路径,为大学生的健康成长营造良好的环境。

【关键词】

高校周边安全隐患创新治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心,受到高校辐射带动,并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。

高校周边环境是因高校而存在,反过来对高校的改革发展又产生影响。

高校周边良好的环境,能有效地促进高校的人才培养;反之,则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。

就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。

一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展,我国逐步进入的高等教育大众化阶段。

办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。

高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高,使得高校成为了一个“商机无限”的地方,因此,高校成为了一个巨大的“吸铁石”,吸引了各式各样人群的到来。

大量人口的聚集和相对滞后的社会治理,使得高校周边的安全隐患比较突出。

【】高校师生人身安全存在隐患。

高校的聚集功能十分明显,一方面,高校把各类优秀人才和学生招进校园,另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。

聚集在高校周围的人员十分复杂,有当地居民,也有外来人员;有经商的、打工的,也有社会闲散人员,还有一些流窜人员、复杂人群的聚集,使得校园周边环境十分复杂。

这些人员中,由于目的不同,或是为了经济利益的争夺,或是为了土地权属的争议,或是为了个人权益的争纷,不可避免地产生矛盾,矛盾激化引发的冲突,对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。

在校园周边,林立的各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况,经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本,没有按要求安装和配备必要的安全设施设备,特别是消防设施,这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。

更有甚者,如社会闲散人员、流窜人员,在高校周边游荡,时刻都威胁到高校师生的安全,尤其是位于城乡接合部的高校,师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。

食品安全存在隐患。

饮食消费是高校学生最主要消费,高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。

由于高校学生人数众多,需要各异,对食品的要求是花样多、变化快,这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说,是巨大的挑战,无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求,这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。

校园周边的小餐馆、大排档,甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来,但是这样的就餐环境条件卫生差,有的摊点就是几块木板搭起来的,许多摊点是无证经营、无卫生许可,从业人员无健康证,有些商贩为谋取私利,购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料,存在着传染病和食物中毒的隐患,且一旦发生食品安全事故,责任也无从追究,即便追查到相关责任人,他们也无力赔偿。

交通安全存在隐患。

随着高校办学规模的扩大,许多高校纷纷建立了新校区,新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。

这些地方,交通运输条件简陋,道路设施不完善,有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏,有些交通标示也不清晰,加之过往车辆车速快,使得交通安全隐患十分突出。

此外,由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限,这就为“黑车”提供了广阔的市场,一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列,由于这些车辆不具备客运资质,一些司机又属无证驾驶,且这些车辆安全性差,极易出现交通事故,一旦发生交通事故,驾驶人员也无赔偿能力,学生的利益很难得到保障。

精神文化产品存在隐患。

在高校新校区校园周边,由于远离城区,大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、网络文化等精神文化产品明显不够,不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益,于是,网吧、卡拉OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地,这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求,但为了降低成本,谋取更多利益,一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动,反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生,对学生的身心健康带来了危害。

由于这些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边,相关的部门监管力量不足,难以做到实时监控,更多的是收到举报后进行一两次清理,但这些场所和产品的成本低,即便进行了清理,又很快“死灰复燃”,这些对学生的精神文化需要也存在隐患。

二、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响,虽然有关各方对高校周边环境治理也给予了重视,但高校周边安全隐患依然存在,综合分析其原因,主要体现在下几个方面:

高校周边环境十分复杂。

高校周边的复杂环境体现在三个方面,一是自然环境复杂,高校校园与周边自然环境相互交叉渗透,空气、水源、地质环境一样,“一损俱损,一荣俱荣”;高校与周边共用的水电网、通信网、公共交通及公共卫生环境等,使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。

二是社会环境复杂,高校周边有居民区、商业区,有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等,不同的区域,功能不同,也就形成了复杂的社会环境;由于市区用地紧张,还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部,这些区域社会治安管理力量和措施相对不足,校园周边环境比较复杂。

三是人员情况复杂,校园周边人员各式各样,有当地居民,有固定场所的经商者,也有流动的小商小贩;有有证经营者,也有无证经营者;还有流动人口、社会闲杂人员,甚至流窜人员,复杂的人员情况给高校周边环境治理工作,带来诸多难题。

高校周边环境综合治理体制机制不顺。

这一方面来自政府思想上的认识,一些地方党委政府认为自身的工作以经济建设为中心,主要精力放在抓经济建设上,而对高校周边环境整治工作重视不够,措施不力,甚至一些地方党委政府认为学校周边环境是学校自己的事情,与地方政府没有多大的关系,所以在工作上被动应付,没有真正把学校周边环境的事情当大事来抓;另一方面是措施不力,有些地方政府认为,高校周边环境整治,主要是治安问题,由公安机关一家处理就行了,但涉及交通、卫生、工商、税务、文化等方面的问题时,公安机关又无能为力。

而对学校提出的要求,一些地方党委政府往往“口头上很重视,实际上不重视”、“说起来很重要,做起来不重要”,这使得高校周边环境治理工作很难落到实处,长期以来,高校保卫部门安全防范的管理权限仅限于校园内部,在整治周边环境时,由于没有执法地位和执法权限而显得有心无力。

三、创新高校周边环境治理路径党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,为高校周边环境治理进一步明确了方向,有关各方要认真贯彻落实党的十八届四中全会精神,积极主动探索创新高校周边环境治理路径。

创新机制体制,建立健全多方参与的高校周边环境治理的大格局。

以机制建设为抓手,整合各方资源,各司其职,齐抓共管,形成高校周边环境治理的大格局。

在具体操作层面上,首先建立由地方党委政府牵头、多方参与的高校周边环境治理工作联席会议制度,定期召开联席会议,通报、研究、推进高校周边环境治理工作。

其次,把高校周边环境治理纳入目标管理体制中,进行目标考核与评估,把考核评估的结果作为评价部门和个人年度工作的重要依据,对于表现优秀、成效显著的部门或个人给予表彰,对于工作推进不力的部门或个人给予批评通报,督促其整改,对给工作造成重大损失的,要追究部门或个人的责任。

再次,加强对高校周边环境治理的检查督查,突出问题导向,通过现场办公会、现场推进会的形式,发现问题当场研究、当场解决,提高解决问题的时效性。

创新内容与方法,强化大学生安全防范意识。

要从培养合格的社会主义建设者和接班人的高度出发,充分认识大学生安全教育的重要性,创新教育内容与方法,增强教育的效果。

高校要根据学生的认知特点、心理特征和思想状况,进行有针对性的教育。

在教育内容上,多用身边的案例来教育学生,多教学生实用性强、操作性强的安全防范知识,力求在教育内容上吸引学生;在教育方法上,采取学生喜闻乐见的形式,如案例分析、讨论,情景表演,多媒体技术展示和实践演练等,力求在教育方法上吸引学生;在教育的时间节点上,要注意一些特定的时间,如新生入学和毕业生离校,每学期开学和放假前,以及节假日前后,要重点对学生进行安全教育,切实增强学生的安全防范意识和法制意识。

创新硬件与软件,提高高校校园周边环境治理的实效性。

要加强高校校园周边的硬件、软件建设,进一步加大人防、物防、技防力度,维护高校周边的安全稳定。

在队伍建设方面,一是要抓好校园保卫人员的培养、管理和使用,特别是要加强培训,提高他们的工作质量和效益;要加强管理,关心他们的生活和工作,增强主人翁意识。

二是要建立一支由当地执法部门、社区干部、高校保卫人员等组成联合工作队伍,定期或不定期沟通信息,整合资源,形成合力,共同推进校园周边环境的治理工作。

在基础设施建设方面,地方党委政府要在公共安全、交通设施、公共服务等方面下大力气,从硬件方面提高校园周边环境治理的有效性。

在信息化建设方面,地方党委政府和高校各司其职,加大技防建设力度,加强信息沟通与资源共享,实现校内外信息一体化建设,把校园周边环境治理工作的信息化水平提到一个新台阶,强化信息技术在校园周边环境治理中的功能。

高校周边环境治理工作是一项具有长期性、复杂性的系统工程,需要整合地方党委政府、社会各界和高校各方面的资源,齐抓共管,形成合力,共同推进高校校园周边环境治理,为大学生的成长成才创造良好的环境。

【参考文献】童金元.高校周边环境存在的问题与治理对策.黄冈职业技术学院学报,201X林生.高校周边环境现状问题与治理对策.内蒙古师范大学学报,201X

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