小学领导班子成员分工.docx
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小学领导班子成员分工
小学领导班子成员分工
*********完全小学领导班子成员分工
及主要工作职责
校长岗位职责：
1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和新《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。
3、负责学校的全面工作。
确定学校发展规划和近期奋斗目标，制定每学年、学期学校工作计划。
4、.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的正常秩序。
5、.主持校务会议和行政会议，主管学校人事工作，讨论、研究和决定学校工作，听取汇报，接受监督。
6.做好教职工的政治思想工作，提高文化业务水平，关心教职工生活，维护其合法权益。
使学校形成团结、务实、创新的良好氛围。
7.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇，关心师生生活，保护师生健康。
8.严于律己，师先重范，以身作则，廉洁从教，不断提高自身素质修养，努力抓好班子和教师队伍建设。
9.向家长宣传国家的教育方针、政策，让家长了解学校的工作情况，以取得家长对学校工作的支持。
10.推行校长负责制。
组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。
11.代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。
党支部书记岗位职责
1．坚持党的基本路线，坚持办学方向，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的是社会主义建设者和接班人。
2．负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党的先锋模范作用。
3．以先进性教育为契机，有计划地组织党员及教师参加政治和业务学习。
4．参与学校行政工作重大问题的决策。
5．负责干部的推荐、考察、培养和教育工作。
6．支持和配合校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。
7．负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。
8．领导工会、少先队等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作。
9．对党员进行日常管理，健全党内民主生活和组织生活，表彰优秀党员，批评、处分违犯党纪的党员。
10．作好党支部有关档案工作。
教学副校长岗位职责
1.在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2.认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
3.有效地领导和组织教育教学工作。
组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4.坚持以教学为中心，安排好各项工作，组织制定学校教学常规、教学活动安排，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学正常的教学秩序。
5.领导主持教导处的日常工作，指导教导处做好对教师对教学的服务和考核评估工作。
6.经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。
7.组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。
8.做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。
9.建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。
德育副校长岗位职责
1.协助校长领导学校德育工作。
制定学校德育工作的发展规划，制定学校德育工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
2.按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。
3.领导主持政教处日常工作。
负责制定政教工作制度，制定有关的校纪、校规，检查政教工作效果，指导检查校纪、校规执行情况。
4.指导少先队的工作，负责对大队辅导员的工作进行指导与检查
5.按教育局要求做好班主任评优评先工作。
协助校长审定对学生的奖惩工作。
6.经常指导检查班主任的工作，负责组织学校政教工作，指导撰写政教方面论文与经验总结。
负责召开学校班主任工作经验交流会，向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
7.通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
加强校园环境管理，创造良好育人环境。
8.负责全校法制教育工作，综合治理工作，安全保卫工作。
9.领导学校的精神文明建设工作。
负责组织评选先进班集体、文明班集体、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
10.负责家长学校、法制学校的工作，指导、建立家长委员会，搞好社区教育和协调工作。
11.配合校长指导学校全面工作，完成校长委托的其他工作。
1、组织教师的政治学习和业务学习，引导教师按照党的教育方针和教育规律进行教学工作。
2、组织教师学习教学大纲（课标）明确学科教学任务和年级的教学进度、要求，带动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年级集体备课活动，并定期检查教师个人备课活动，并定期检查教师个人备课情况。
3、组织教师的教育活动，积极支持并带动教学改革，注意积累教学资料。
4、搞好教师的团结协作，关心教师的思想，生活和身体健康，向学校反映教师的困难，意见或建议。
5、制定教研工作方案，确定各级各科教研课题并落实执
行。
6、组织召开教研组长会和一些专门会议，开展教研教改及竞赛活动。
7、组织教师民主评教、集体备课和开展教学活动。
组织、指导教师总结教学经验、撰写教研论文并开展评比工作。
组织、指导教师上好优质课，开展评比工作，总结工作经验。
8、完成学校分配的其它工作。
1、负责审核会计凭证、帐簿,负责预、决算的编制,负责学校各项经费的收支核算。
2、负责按规定审核各类报销凭证,做好支票、印鉴、货币资金保管及安全防范工作。
3、根据学校确定的维修项目和方案编制预算,负责组织施工,负责现场施工质量的监督检查,确保施工质量。
4、负责全校水、电、气的管理维修保障工作,负责采购和保管学校的校产物资.建立物资采购、验收、库房保管、出库使用制度、建立财产登记帐.。
5、负责学校卫生防疫抓好学校创卫工作,做好咨询服务工作.负责全校环境卫生检查工作。
6、完善学校医务室建设,定期组织教职工健康检查,建立学生和教职工健康档案,适时对师生员工进行有关防病治病方面的卫生知识的宣传教育。
7、负责规划和实施全校的绿化、美化管理。
8、主动接受完成领导交办的任务。
办公室副校长岗位职责
1、负责处理学校日常行政事务，在学校行政工作中发挥上下沟通、左右联络、综合协调的作用；
2、负责处理日常行政事务，包括行政通告、接待外单位人员，校内师生、家长的来电、来信、来访和咨询，做好处理情况的记录并负责及时沟通和反馈；
3、负责上级机关下发的各类文件的分发、传阅、清退、催办、督办工作；
4、负责起草和审核以学校名义上报的行政公文、公函等；
5、负责教职工的考核、鉴定、转正、定级、职务晋升等工
作；
6、协助校长组织安排行政会议及教职工大会，并做好会议记录，整理形成会议纪要或会议简报，并督促检查会议精神的落实情况；
7、负责组织安排领导校外会务和其他活动，协调安排全校性重要活动；
8、负责上级有关部门和兄弟单位来访的接待工作及对外联络工作；
9、负责全校数据收集、统计、分析和管理工作，组织填报各种报表，定期公布数据，开展校情分析，为领导决策提供参考；
10、负责学校会议室、接待室和学术报告厅的管理使用；
11、协助校长做好人事管理工作，负责教工招聘、签订合同，规范办理教职工离校、报到手续。
按上级有关规定办理教职工劳动保障事宜；负责草拟有关任免文件；按期和高质量做好教职工考核、专业技术职务评聘工作；
12、负责安排节假日（包括寒暑假）的各类值班工作，配合保卫干部检查学校保卫工作，协同处理各类人身、财产、安全突发事故，在第一时间了解情况和应急对策，按规定向上级主管部门汇报，并代表学校做好善后处理的跟踪事宜。
工会主席岗位职责
1、认真贯彻、执行学校党支部和上级工会组织的指示，负责对学校工会工作的领导，全面完成工会的各项工作任务。
2、负责制定学期或年度的工会工作计划，提出学期或年度总结，如实的向党组织和上级工会及工会委员会和会员代表大会报告工作。
3、定期召开会委员代表大会，协调、布置、检查、汇报工作，学习和总结工作经验。
4、定期召开教职工代表大会讨论学校的改革中重大决策、各种计划、规划等，对学校的行政工作实行民主监督和管理。
5、负责学校教工代表大会的筹备工作，并主持召开代表大会的预备会，向教工代表汇报大会的准备情况、议程安排和负责选举产生大会主席团。
选举好大会主席团，选举好新一届工会委员会。
6、协助校党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德建设，提高广大教职工的政治素质，以适应校内改革、发展的需要。
7、配合学校行政业务部门，组织广大教职工开展业务学习和业务竞赛创新等活动，不断提高全体教师的政治业务水平。
8、搞好校内的两个文明建设，关心群众的生活，也包括退离休老同志，协助行政领导解决教师的实际困难。
9、切实搞好工会经费的收入、上交、管理和使用工作。
10、认真完成教代会闭幕期间的各项工作，尤其是校务公开工作配合行政领导，切实开展校务公开工作。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
“知道。
”
甲：
如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：
我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：
我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：
同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：
看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：
看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：
学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
旁白：
“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
谁愿意给大家说说？
甲：
刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：
我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：
主动关好。
小记者：
同学们，你们好！
我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：
可以。
小记者：
这位同学，你好！
通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：
我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：
请这位同学谈谈好吗？
答：
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：
你们谈得很好，我的收获也很大。
我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：
同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！
让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：
你们还有发言的吗？
答：
有。
生：
我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：
小熊上场说：
我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
花草树木跑上场说：
我们也不会忘记你的贡献！
水伯伯：
（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：
水伯伯，您这是干什么呢？
水伯伯：
因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：
水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！
再见！
4.主持人：
大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。
水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：
“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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