十一国庆节活动方案国庆节活动策划方案.docx

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十一国庆节活动方案国庆节活动策划方案

十一国庆节活动方案_国庆节活动策划方案

十一国庆节活动方案1

一、活动主题：

勤奋学习，理性爱国

二、活动时间

9月28日・10月12日

三、活动内容

（一）召开一次主题班队会。

以“保钓爱国，我们怎么做”为主题，召开主题班队会，引导学生理性思考，学会以正确方式、正当途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。

（时间：

9月28日）

（二）■勤奋学习

理性爱国”征文活动。

在四、五年级组织爱国保钓征文活动，引导学生正确表达爱国意愿，疏泄情绪。

字数300-500字，题目不限。

（10月10日前完成，班主任和语文老师一起做好指导，周五上交）

（三）“小手牵大手

理性爱国”活动。

1.各班在班队会及证文基础上，引导学生做一名小小宣传员，积极动员家长自觉参加“爱国主义教育”活动，理性保釣。

2.争当"爱心小公民”活动。

各班以村为单位，组织献爱心活动。

为烈军属、孤寡老人或在本村清理街道，将爱心落实到行动上。

（印社会实践活动表，假期完成，开学后上交）

（四）办一期《勤奋学习，理性爱国》主题手抄报。

可以以钓岛相关历史、地理知识和理性保钓重要性、必要性的分析为主要内容。

让学生在钓岛问题上知其然、知其所以然，做个明明白白的爱国者。

四、五年级毎班3份（假期完成，10月8号上交）

（五）开展一次专题法制教育。

结合当前保钓游行集会中出现的非理性行为，有针对性地对学生进行一次法律法规知识教育，特别是《中华人民共和国治安管理处罚法》、

《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国集会游行法》相关知识的教育，教育引导学生知法懂法，自觉守法，用法律武器保护自己。

（六）■爱国歌曲大家唱”大合唱比赛活动。

比赛时间：

10月12日中午，地点：

校长室前院。

四、活动要求

高度重视，认真组织。

增强政治敏锐性，充分认识当前组织“爱国主义教育周”活动的重要意义，高度重视，迅速部署，严肃、认真、按时、保质完成各项活动任务。

各中队要将正面教育作为引导学生理性爱国的主要手段，要精心筹划各项活动，确保各项活动方向正确、内容健康。

要坚决杜绝形式主义、走过场，务必在增强吸引力、说服力，增强实效性上下功夫，切实发挥“爱国主义教育”活动的积极作用。

十一国庆节活动方案2

一、活动宗旨：

以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。

二、时间和地点：

时间：

20—年9月24日（星期六）

上午9:

30—11:

30、

地点：

花城社区文化广场

三、活动单位：

主办单位：

花城社区居委会协办单位：

碧桂花城物业管理公司、碧桂花城学校活动主题：

感恩伟大祖国营造尊老泉围、建设和谐社区。

四、参加人员：

花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。

五、组织机构：

总策划：

陈金凤

策划：

刘莉

成员：

何杰潮、欧少芬、冯兆元、刘志伟

主持：

解力耘刘志伟

六、活动分工：

（一）资料组:

⑴主持稿、节目单。

（解力耘、陈金凤）

（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。

（黄思研、公司员工）

（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。

（何杰潮）

（4）现场环境（横幅、嘉宾台、观众座位等）布置。

（物业管理公司）

（二）统筹:

（1）节目的流程监控。

（周倩雯）

（2）全场录像、拍摄。

（何杰潮）

（3）现场音响。

（阿康）

（4）交通、安保。

（何杰潮）

（5）老年人专座、演员、嘉宾座位安排。

（欧少芬）

（三）活动流程：

1、8:

30—9:

00时工作人员就位，做好准备工作。

2、9:

00—9:

30时暖场，播放音乐。

3、9:

30时主持人介绍领导和嘉宾o

梁淑艳陈嘉茵何海仪（政府）黄绮霞冯兆元（公司）

束轩梁少蓉（学校）王春泉方佩玉黄汉光（老年人代表）

4、主持人宣布活动开始。

5、活动期间穿插抽奖。

6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。

备注：

1、黄思研负责活动后剩余礼品的保管和活动报道

2、周倩雯负責演出服装、道具、音响的安置与保管

3、欧少芬负責嘉宾礼品的发放

4、何杰潮负责配合公司人员做最后清场

十一国庆节活动方案3

一、活动资料

1、聚焦一个点：

开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：

在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位:

:

用海报、群众广播的形式在全校进行宣传发动，构成热烈迎接国庆的气氛。

举办一次红领巾专题广播，国旗下-的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、透过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选取自我喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自我是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：

感受国庆活动的热烈，明白国庆的重要好处，为自我是中国人而自豪。

活动难点：

理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

（一）发动准备阶段（时光：

9月25日之前）

1、张贴宣传海报：

将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用群众广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

（二）具体实施阶段（时光：

9月25日~9月30日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~六年级）

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

（三）活动总结阶段（时光：

10月8日升旗仪式）

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

群众奖项：

优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

个人奖项：

朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

2、国旗下的讲话“国庆专题”

十一国庆节活动方案4

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立71周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的群众荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动资料及要求：

（一）举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时光：

9月22日至9月28日

评比时光：

9月29日中午1:

30

评委：

学校少先队大队部、三一五年级各班检査员

评比细则：

1、评分表:

（1）评比项目：

字体资料色彩排版图案

（2）评比资料：

字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注冃;有创意、切题;美观。

⑶各项分值：

各占20分，总分100分

2、评分统计：

学生评委自我班不打分。

去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时光：

9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

（三）3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。

（每班至少上交5份作品）

上交作品截止时光：

9月27日要求各班主任认真组织活动，用心开展工作,展活动状况进行检查评比。

十一国庆节活动方案5

活动目的

根据低中年级小学生的理解潜力和认知特点,我们的祖国，并透过多种形式的表演来歌颂、之情。

活动准备

1o指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、

20中国地图、国徽、国歌

3黑板上方写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，

10月9日大队部将组织学生会对各班开

选取有代表性的事物，使他们初步了解

赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱

国歌、国徽等方面的知识

四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程

一、国庆节知识

辅导员：

大家明白10月1日是什么节日吗？

生：

国庆节！

辅导员：

大家想不想明白为什么把这一天定为国庆节呢?

学生自由回答讲述国庆节的来

历（资料）

辅导员：

其实，世界各国都有自我的国庆节

讲述世界各国国庆节的来历（资料）

二、地图、国旗、国徽知识

辅导员：

（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

生：

这是中国的版图，她的形状像一只雄纟电可、气昂昂的雄鸡。

辅导员：

同学们，你们爱我们的祖国吗？

生：

（齐答）

辅导员：

这天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

辅导员：

我们的祖国多么美啊！

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》0

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

应对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

我爱您一中国！

辅导员：

我们的祖国真美丽，我们都热爱她。

你明白我国的国旗是什么吗？

生：

五星红旗。

辅导员：

它代表的好处是什么？

生：

中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员：

国旗上的红色和黄色有什么象征好处

生：

红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

辅导员：

我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样貌

生：

正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穂和齿轮，表示工农联盟。

辅导员：

我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

生：

《义勇军进行曲》。

辅导员：

升国旗时，我们就应怎样做请全体同学起立三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

四、小结：

辅导员：

有了伟大的祖国，才有我们这天幸福的生活，大家这天我们是祖国的幼苗,

明天我们必须会长成参天大树，成为祖国的栋梁！