生物专业技术工作总结.docx

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生物专业技术工作总结

生物专业技术工作总结

专业技术工作总结

本人2021年6月毕业于楚雄师范学院生物技术专业，2021年9月在红河县三村中学参加工作。

担任生物教学及班主任工作，在参加工作的年中，一直奋战在教育工作的第一线，20年5月在红河县三村中学受聘为中学二级教师。

现把任现职以来的工作总结如下：

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会祖国。

坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。

具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党"三个代表"思想为指导开展教育教学工作，认真贯彻执行党的教育方针、政策，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，年来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面

（一）教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。

从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。

满腔热情地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。

开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。

熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，把学生培养成具有创新精神和实践能力的全面发展的人。

在教学中对教材有深刻的分析^p理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析^p难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。

在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。

使用现代化手段，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。

本人能从实际出发，实事求是，

根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析^p，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

每学期都能按时、高质量的完成教学任务，教学成绩总是名列前矛。

（二）教研工作

多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。

本人多次承担校级、科组教学公开课以及校级、县级的教学竞赛获得了听课老师和学生的好评。

为了掌握现代化信息技术，我积极参加各种计算机技术，并能够把电化教育应用到生物教学中。

获得中学二级教师职称以来，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析^p教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析^p，使他们在短时间内掌握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。

三、德育工作方面

本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国、为国争光等思想教育于教学中，做到教书同时又育人。

由于是生物教师的特点，历年来担任班主任工作，热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。

从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育，充分发挥学生的自治能力。

重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。

重视不同层次学生的思想转化工作。

经常与学校、科任老师、家长沟通，对学生的教育趋于同步。

多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。

培优转差方面取得显著成绩，受到家长和学校的好评。

四、继续教育情况

自参加工作以来，我始终坚持接受继续教育。

1、云南省中小学教师教育技术能力培训。

2、国培计划（20）云南省农村义务教育教师远程培训项目培训。

3、国培计划（20）云南省农村义务教育教师远程培训项目培训。

（班主任培训）

4、全国中小学教师教育技术水平培训。

5、红河县教育技术信息化培训。

6、每年坚持参加县级或校本培训。

五、业绩方面

（一）教育教学业绩

辛勤的汗水不会白流，只要付出总是有回报的。

由于自己工作认真、扎实，教学成绩较好，多次受到表彰。

1、20年11月9日在红河县初中化学课堂教学竞赛中荣获三等奖。

2、20年—20学年度中，班级管理工作成绩突出被评为“优秀班主任”。

3、国培计划（20）云南省农村义务教育教师远程培训项目荣誉证书。

被评为优秀学员

4、20年9月10日被评为“红河县优秀教师”称号。

5、20年12月作品《食物链和食物网》在红河县首届移动杯.微课制作比赛中荣获三等奖。

6、20—20学年下学期青年教师电子白板比赛中获“优秀奖”。

以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后，我将继续拥护党的领导，热爱人民，热爱学生。

坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。

我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。

专业技术工作总结

大杨树第一中学

张承智

20年4月17日

专业技术工作总结

本人20年4月在大杨树第一中学参加工作。

执教8年中，一直工作在教育工作的第一线，2021年9月在大杨树第一中学受聘为中学二级教师。

本人于202年通过高考，考入了呼伦贝尔学院生物与化学分院、学制3年，毕业于205年7月。

毕业后于20年4月在大杨树第一中学任生物教学工作。

现把任现职以来的工作总结如下：

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会祖国。

坚持"四项基本原则"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。

具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党"三个代表"思想为指导开展教育教学工作，认真贯彻执行党的教育方针、政策，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，8年来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面

（一）教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。

从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。

学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中、小学生心理学、计算机信息技术等。

掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热情地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。

开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。

教育教学水平高，能力强，胜任多媒体教学和实验教学工作。

熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，把学生培养成具有创新精神和实践能力的全面发展的人。

在教学中对教材有深刻的分析^p理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析^p难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。

在教

法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。

使用现代化手段，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。

本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析^p，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。

每学期都能按时、高质量的完成教学任务，教学成绩总是名列前矛。

（二）教研工作

多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。

订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。

本人多次承担旗级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师和学生的好评和推广。

为了掌握现代化信息技术，我自学计算机技术，并能够把电化教育应用到生物教学中，并且本人担任初一级部的干事工作。

负责每次考试的成绩统计工作和学校的值周工作。

获得中学二级教师职称以来，不管是教学或级部干事工作，都是本学科的骨干，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析^p教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析^p，使他们在短时间内掌握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了二级生物教师。

为教育事业培养了一批新的骨干教师。

三、德育工作方面

本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国、为国争光等思想教育于教学中，做到教书同时又育人。

由于是生物教师的特点，历年来担任班主任工作，热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。

从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育，充分发挥学生的自治能力。

重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。

重视不同层次学生的思想转化工作。

经常与学校、科任老师、家长沟通，对学生的教育趋于同步。

多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。

同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。

使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平时不注意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈，最后终于考入了市重点高中。

培优转差方面取得显著成绩，受到家长和学校的好评。

四、继续教育情况

自参加工作以来，我始终坚持接受继续教育。

20年1月在呼伦贝尔学院脱产培训生物学科，学习内容：

1教育技术能力培训2教育科研与教师自主专业发展3有效教学的理念与实践4生物学教法等。

课时72成绩合格。

2021年在鄂伦春自治旗教师进修学校组织的“中小学教师教育技术能力培训”合计56课时，测试科目生物，达到教育技术能力初级水平。

五、业绩方面

（一）教育教学业绩

辛勤的汗水不会白流，只要付出总是有回报的。

由于自己工作认真、扎实，教学成绩一直都名列前矛，多次受到表彰。

（二）研究成果：

本人有很强的教改能力和教改经验，在学校带头进行学科研究，取得优良成果：

20年论文《浅谈多媒体技术在生物教学中的应用》经课程教育研究杂志新教师教学编辑部编委会专家严格审批，已被《课程教育研究新教师教学》杂志录用，国内刊号CN15---1362/G4国际刊号ISSN2095---3089载于20年第20期，并被评为国家级优秀教研成果一等奖。

以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后，我将继续拥护党的领导，热爱人民，热爱学生。

坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。

我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。

张承智

大杨树一中

20年4月17

生物技术专业实习总结

【篇1：

生物技术专业实习报告-实习报告范文】

生物技术专业实习报告-实习报告范文

【实习目的】

1通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。

2掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。

3了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。

4从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。

[实习时间]2021[实习地点]

中国科学院植物研究所[实习内容]

1、植物组织培养技术---植物化学实验室5、专业讲座、科普训练、学术报告----专家指导[实习人员]

化学与生物技术学院05级生物技术专业[实习方式]

1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。

2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。

[正文]

实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开始我的实习生涯。

为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。

这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种种思考。

一：

苗圃

苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客观赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。

一般的步骤有：

播种、移植、育苗。

播种方法基本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施条件选择适合自己的。

（一）播种

花卉播种一般在保护地区进行，至少应遮雨或适当遮光降温等基础设施，才能达到各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。

选择疏松透气的土壤（一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土）.装入花盆或播种盘里。

将土壤浇透水（水里配点多菌灵或托布津或百菌清达到土壤消毒的目的，往往配八百倍液），把种子均匀的洒在土层上。

细粒种子（如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等）播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽.大粒种子则要盖土

厚度为种子大小的2-3倍。

另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆土并不得露出种子.如果种子在未发芽之前，因其它原因，露出土面，则还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必须保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。

大多数种子的发芽适温在20-25度.需要注意的是，有的种子必须在低温条件下才能发芽.如花毛茛，飞燕草.大多数香草和秋冬播的种子，温度不要高于25度.春夏播种子不要低于20度，如果达不到温度，用保鲜膜提高温度，保鲜膜同时还具有保湿作用.夏季的时候，所有的种子都要放在阴凉的地方，要遮阴遮雨.冬季则要注意保暖与防霜冻.种子发芽前还没有长根，需要人为补充水分来维持生命，土壤要保持湿度，但不能渍水。

如果盖有保鲜膜，待种子发芽后，要及时去掉，及时将花盆搬到有散射光的地方见光。

并且，种子发芽后要及时施一些液肥，比如磷酸二氢钾，肥的浓度在20倍左右，浓度不要太高.等长大些后根据植物的生长状况施肥。

等种子长到2-3片叶时，可以移栽.5-6片叶时及时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒肥（比如复合肥）和腐熟的有机肥。

如果想植株将来丰满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用.但鸡冠花不能打尖。

播种后要注意水分、温度、湿度的管理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发育。

扦插

扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。

可以剪取某些受能力植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。

在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。

了解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。

嫩枝插是在植物的生长期间（以雨季最适宜）所进行的带叶扦插。

选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进行光合作用制造养料，促进生根。

如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一部分，以减少蒸发量。

草本植物的嫩枝插最好选取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速获得理想株形。

紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。

在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插

水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。

豆瓣绿的茎和叶都可以水插。

为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：

1．插穗的选择和处理。

要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。

选好插穗后要精心处理。

嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。

多浆植物（如仙人掌等），剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插；或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。

一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。

2．温度。

一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。

温度过低生根慢，过高则易引起插穗切口腐烂。

所以，如果人为控制温度的条件，一年四季均可扦插。

自然条件下，则以春秋两季温度为宜。

3．湿度。

扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态，但也不可使之过湿，否则引起腐烂。

同时，还应注意空气的湿度，可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度，但要注意在一定时间内通气。

嫁接嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长健壮、对当地自然条件适应性强的植株上，使之成为一个新的优良品种植株的方法。

在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。

砧木的强大根系吸

收水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物；接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。

接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。

如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。

一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。

如同种间、同品种间进行嫁接，较易成活。

另外，还要注意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当；常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。

嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。

通过嫁接花卉可提早开花，果树可提前接果；通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力和改良果实的品质等。

如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改良苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和提高单位面积的产量。

对胡桃及枣树也通过嫁接改良品质，已经取得了良好的成果。

嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的繁殖有着重大的意义。

嫁接法已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。

嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

二：

标本管

标本馆的工作是枯燥而单一的，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋归于平静。

在这里我们学习了解标本的制作过程，将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。

让我们认识到了许多植物的同时还了解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类方法和整理方法。

从我学到的和与老师的接触中，我对他们产生深深的敬意，这一份份保留如此完整的标本，是对前辈们不辞辛苦，跋山涉水的最好诠释。

（一）消防安全，重中之重。

标本的保藏要求是非常严格，因此对标本馆来说，防火、防潮、防虫尤为重要。

指导教师的多次强调，让我认识到这些标本的来之不易及它们的重要。

（二）分类整理，耐心恒心。

在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。

植物分类鉴定是需要有足够的知识积累才能进行，我们还没有那种能力，望而兴叹形容的就是此时的情形了。

指导教师给我们讲解了植物分类的基本知识，让我们在脑海中形成一个大概思维，便于后面工作。

在老师指导下，我们学习分类（包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等），并学会了根据《中国植物志》、《云南植物志》进行简单的鉴别。

（三）标本装订，粗中有细。

学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。

一个标本制成是一项繁

琐而细致的工作：

标本采集--＞干燥--＞筛选（正、副本）--＞装订--＞定型--＞低温处理--＞鉴定--＞保藏。

这只是标本制作的大概流程，当中还有很多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落部分处理，都是需要我加强的地方。

三：

植化室

在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。

主要是协助老师从天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分离柱分离然后进行蒸馏纯化。

操作很简单但需要的时间很长所以需要很有耐心，每天要重复一个实验很多次有时会让人觉得枯燥乏味。

植化室学习，我总结了前面的经验，充分发挥学以致问的精神，向老师学习实验精神，不懂就问，在协助老师完成实验过程中，能自我发现问题并及时解决，当中虽有犯错但也从中积累了宝贵的财富。

在这里我做的部分只是实验当中少少的一点，仍是一种宝贵的体验。

老师们在长期的实验过程中积累了宝贵的经验，遇到问题该怎样入手，如何解决，他们都能运筹帷幄，简单的分离点板分析^p蕴藏着深厚的功底。

彻夜实验是家常便饭，“唯识求真，协力创新”是他们的真实写照，而这些都是我最缺少，也是该学习的科研精神。

四：

组培室

组培室是个孕育生命的地方，在这我学会了组织培养中最基本也是最重要的常识：

配制、灭

菌，消毒、培养、提高成活率等。

第一阶段：

准备工作。

作为组织培养的强大后盾，准备工作的充分与否至关重要，从培养基的配制开始，灌瓶，包扎，灭菌，都不得马虎；连简单的洗瓶都藏有大学问，而这些检验了我们在学校中的学习成果。

第二阶段：

组培移苗。

石斛是一种既有观赏价值又有药用功效的植物。

石斛组织培养的技术发展已经很成熟。

对我们这些新手来说，在移苗扩大培养中最重要的就是总结经验，如何减少污染，怎样做苗的成活率才高将会是一门大学问。

五：

科普讲座

在实习期间，我们还对当前植物方面的前沿科学知识进行了学习了解，在这里听取新药与中药现代化研究和中国西南生物种质资库等学术专题报告。

这次的科普讲座让我认识到一些高深的知识，同时也认识到目前物种的保藏的方法和植物科学发展的方向。

[小结]

时光飞快，一个月的实习结束了，虽然时间有些短，但我们达到了预期目的，对自己所学的专业有了更多的了解，以及使我们学生能将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用与实践之中，培养了我们的实际工作能力、科研能力。

有了较系统的认识，植物研究与我们的专业以及在科学与实际生活中的应用相互作用有了深切体会，所以实习是成功的。

通过这次实习，我学到了许多，也悟到了许多。

主要有以下几点：

2.不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:

踏踏实实做人,老老实实做事.在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己。

在以后的工作中，让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!

这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!

3.团结协作,善于沟通.小组内要充分发挥民主，又要实行民主之上的集中。

一个人不是万能的，要靠大家，一个人的知识不可能全面的，要靠集体，发挥集体的力量,那样才能事半功倍!

在工作中难免会出错，但是在出现错误时善于沟通是非常必要的。

正确的去面对，不能逃避，提出来让大家共同讨论解决问题，毕竟集体的思维和能力都比大，在不断的争论中我们才能发现问题，研究问题，解决问题，形成小组内最正确的意见。

总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。

你才能成功！

这次实习使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识。

短短的一个月让我突然间成长了很多很多，让我认识了关于这个社会的很多知识。

这次的实习不仅仅是让我们把理论与实际相结合的提升，也是让我们踏出校园走进社会的试练，我们如何正确的处理社会中遇到的问题，调试从学校到社会的心理；正确面对社会，积极面对人生。

这些知识将对我的将来产生很大的帮助，不管是留在学校继续深造还是走上工作岗位。

我非常感谢学校给我们提供这样锻炼的机会，感谢指导老师和植物所的各位老师教给我们许多为人处事的方法和专业知识，这些将对我们终身受用。

【篇2：

生物技术专业实习总结范文】

《浙江大学优秀实习总结汇编》

生物技术岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我