关于培训计划方案模板集锦5篇.docx

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关于培训计划方案模板集锦5篇

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培训安排方案篇1

为保障我单位餐饮服务食品平安，提高餐饮服务从业人员食品平安法律意识和管理水平，依据《中华人民共和国食品平安法》、《食品平安法实施条例》及《餐饮服务单位食品平安管理人员培训管理方法》的要求，特制订本单位培训方案。

一、培训目的

（一）通过培训，使餐饮服务从业人员了解并熟识餐饮服务食品平安监管法律法规，全面提升我单位从业人员的食品平安基础学问和依法经营意识。

（二）对餐饮服务单位从业人员进行食品平安法律法规、食品平安管理体系以及食品平安基础学问等内容的培训，强化单位负责人是食品平安第一责任人的意识，提高自身食品平安管理水位，加强从业人员的食品平安遵守法律意识、自律意识、诚信意识，增加食品平安学问水平和操作技能，预防和限制食品平安事务的发生。

（三）食品平安的专业学问，包括：

食品标准；食品污染及其预防限制措施；食物中毒和其他食源性疾病的预防；重大活动餐饮服务食品平安保障技能；厨房、环境、设备以及食品选购、储存、加工、烹制过程的卫生要求；食品从业人员的个人卫生要求等。

二、培训支配

（一）培训对象：

我单位负责人、食品平安管理员、相关食品从业人员。

（二）培训内容

《中华人民共和国食品平安法》、《中华人民共和国食品平安法实施条例》、《餐饮服务许可管理方法》、《餐饮服务食品平安监督管理方法》、《餐饮服务单位食品平安管理人员培训管理方法》、《餐饮服务食品平安操作规范》、《餐饮服务许可审查规范》、《餐饮服务食品选购索证标管理规定》、《重大活动餐饮服务食品平安监督管理方法》等法律法规和食品平安学问。

（三）培训时间全年不少于40小时。

（四）培训方式

食品平安管理员负责授课，打算授课内容，发放学习资料。

（五）培训考核

每期培训结束后参与人员签字，由我单位负责人、食品平安管理员对员工进行考核并建档。

餐饮服务质量管限制度

1、餐饮服务质量管控指在找出服务工作中存在的问题，实行肯定的措施，在原有基础上达到改进和提高服务质量的目的。

2、餐饮部门定期组织餐饮领班以上管理人员对餐饮服务各个环节进行服务质量检查。

3、餐饮经理应实行定期或随时抽查的方式对餐饮服务各个部门在开餐过程中的服务质量进行质量检查。

4、聘请相关专家对餐饮服务质量进行不定期暗访检查。

5、检查内容以餐厅卫生、设备保养、选购查验、台账记录、服务技能、工作看法、工作规范、服务程序、业务学问、投诉看法等为主。

6、检查方法：

设计考核表格，建立考核标准，分别对餐厅主管、领班、厨师长等进行工作状况考核。

7、对检查结果进行仔细记录，对有关严峻违纪等事项进行公开处理并公布处理结果。

8、对检查出的质量问题，必需制定切实可行的改进措施并限期改正。

9、检查者必需仔细负责、实事求是、处事公正。

考核评分表由专人进行统计分析，每月一次做出考核状况分析报告，报餐饮部经理批阅。

餐饮服务平安学问培训教化制度

一、从事餐饮服务从业人员必需在接受食品平安法律法规和食品平安学问培训并经考核合适后，方可从事餐饮服务工作。

二、仔细执行培训安排，在食品药品监督部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参与食品平安学问、职业道德和法律、法规的培训以及食品平安操作技能培训。

三、餐饮服务从业人员的培训包括负责人、管理人员和餐饮服务从业人员，累计培训时间不得少于40小时。

四、新参与工作的餐饮服务从业人员包括实习工、实习生必需经过培训、考核合格后方可上岗。

五、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考核合格后再上岗。

六、建立餐饮服务从业人员食品平安学问培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

食品平安责任管理制度

一、为健全食品平安保障制度，明确食品平安责任，加强食品平安监督管理，保障人体健康和生命平安，依据国家有关法律法规，结合本店实际，制定本制度。

二、适用范围：

员工食堂全体员工、选购加工各环节均适用本制度。

三、员工食堂负责人是食品平安第一责任人，对员工食堂的食品平安监督管理负总责；员工食堂主管为兼职食品平安管理员，负责食品平安日常工作。

四、员工食堂依法办理餐饮服务许可证，食品经营范围与条件设施应当符合国家食品平安相关法律法规和标准。

五、食品制售应当具备保障食品平安的设施设备和条件，远离污染源，并符合国家有关食品平安标准。

六、建立健全的食品选购索证和台帐制度，索证索票齐全。

七、注意环境卫生管理，做好场地的清洁工作。

八、严格做好食品从业人员健康管理工作，定期进行健康检查，取得健康证后才能从事本店的经营工作，凡患痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病、活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤以及其他有碍食品平安疾病者不得从事食品经营。

九、明确员工食堂食品平安管理职责，组织开展食品平安自查自纠。

培训安排方案篇2

一、概况

项目名称：

职业健康教化专项培训

项目任务科室：

办公室人事办

项目负责人：

项目担当人员：

项目起止时间：

20xx年1月至20xx年12月

二、工作目标与任务

（一）项目背景

我公司共有驾驶员

（二）目的

⑴通过对相关人员进行培训，普及《中华人民共和国职业病防治法》认知度和提高其应用水平。

⑵在培训过程中，开展互动教学，加强我中心对各单位的职业卫生状况的了解和驾驭，便于更好地开展实际工作。

⑶通过该培训工作，加强我中心与相关单位及其负责人的职业卫生方面的沟通。

⑷通过该培训工作，增加我工作人员自身素养和提高实际工作实力。

⑸通过被培训人员的工作，将其所获得学问普及给更广泛的劳动人群，促进我区职业卫生事业的发展。

（三）项目内容

⑴安排开展宣扬活动≥2次。

⑵印发宣扬品≥3种。

⑶宣扬栏出刊数≥3次。

⑷举办对企业管理人员或职工培训班≥2次。

⑸采纳科普稿件的形式通过报纸、网络等传播媒体宣扬职业病防治学问，≥3篇。

⑹工作过程中做好工作记录，工作结束要刚好做好总结分析。

（四）阶段安排及阶段目标

⑴五一前后开展职业病防治法宣扬周活动，通过固定宣扬栏、工业区、社区设点宣扬、宣扬车流淌宣扬等多种方式多方面宣扬职业病防治法。

⑵大运会前结合全市大运会平安保障的总体部署，会同监督所对辖区重点职业病危害企业开展职业病防治宣扬活动，加强职业病防治宣扬和监管。

⑶协作基本职业卫生服务工作，印制各种职业卫生宣扬折页，小物品等，免费发放给接触职业危害的劳动者，提高他们防病治病的意识。

⑷每季度以辖区常见职业病为内容做一期宣扬栏，宣扬内容应通俗易懂，图文并茂，以达到广泛宣扬的目的。

⑸充分利用报纸、网络媒体覆盖面广的特点，不定期的撰写职业病防治科普稿件，多渠道宣扬职业病防治学问。

⑹为协作基本职业卫生服务的开展，拟定于下半年对辖区内社康中心医务人员举办一期职业卫生培训会议。

三、预期成果及考核指标

（一）预期成果

⑴通过职业病防治法宣扬周多形式多层次的宣扬，让更多的企业负责人和劳动者知法、懂法、遵守法律，不断扩大我区职业卫生服务覆盖面，切实保障劳动者健康权益，构建和谐社会。

⑵大运前对重点企业负责人和管理人员进行职业健康教化培训，可以使企业更加重视大运期间的'职业病防治工作，削减职业卫生突发事务和职业病的发生，从而保证大运会更加平安、平稳的进行。

⑶通过对社康中心医务人员的培训，增加医务人员的职业病防治学问，可以发觉更多经由社康中心诊治的疑似职业病病人，削减误诊和漏诊率，刚好救治职业病病人，提高医疗水平。

⑷进入社区进行职业健康教化宣扬，通过报纸、网络等各种渠道宣扬职业病防治，让更多的人了解职业卫生，将可增加我区职业病防治的社会支持度。

（二）考核指标

为保证本年度职业健康教化工作的切实实施，将依照深圳市公共卫生服务质量整体评估操作手册（职业病防治机构）中对健康教化的相关内容和指标进行考核、评估。

培训安排方案篇3

针对员工适应潜力、创新潜力、执行潜力薄弱的现象，结合公司《五年发展规划纲要》和总体发展战略，大力推动员工素养提升工程，突出高技能、高技术人才培育及专业技术力气储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给相宜的人力资源，全面提升公司员工的综合素养和业务潜力，推动企业健康快速发展。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增加综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造潜力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的潜力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加员工队伍的整体文化素养。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。

依据公司改革与发展的须要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式敏捷的培训，增加教化培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。

整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，透过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。

依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。

20xx年，高管人员参与经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。

三、培训资料与方式

（一）公司领导与高管人员

1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的探讨与解读。

透过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策潜力和经营管理潜力。

透过参与企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外胜利企业参观学习;参与国内外闻名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。

参与北大、清华以及中心、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参与高级经营师等执业资格培训。

（二）中层管理干部

1、管理实务培训。

生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。

请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参与专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业学问培训。

专心激励贴合条件的中层干部参与高校（专本科）函授、自考或参与MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参与执业资格考试，获得执业资格证书。

3、强化项目经理（建立师）培训。

今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争到达50%以上，重点提高他们的政治素养、管理潜力、人际沟通潜力和业务潜力。

同时开通“环球职业教化在线”远程职业教化网，给员工带给学习的绿色通道。

要求公司各单位要选拔具有贴合建立师报考条件，且有专业发展潜力的员工，组织强化培训，参与社会建立师考试，年净增人数力争到达10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、驾驭信息、吸取阅历。

组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。

（三）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自我的远程教化培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理学问等专项培训，培育创新潜力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。

年内安排支配两批人员到XX、XX单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员，透过安排培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。

对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

（四）职工基础培训

1、新工入厂培训

20xx年接着对新聘请员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、质量意识培训。

每项培训年不得低于8个学时;透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率务必到达100%。

试用期结合绩效考核评定成果，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必需的表彰嘉奖。

2、转岗职工培训

20xx年要接着对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。

同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，刚好进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

20xx年公司安排新培育高级工程师2名，副高级工程师3名。

中级工以上人员占技术人员比例到达70%以上;20xx年一方面接着普及，扩大比例，工作重点是培育高级技术人员，安排培育高级技工2人，中级技工10人。

构成较为完善的技能人才体系。

基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素养有整体提高。

4、加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选取部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织贴合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。

使其结构和总量趋于合理，逐步满意企业发展的要求。

职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要专心创建条件，激励员工自学和参与各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。

使管理人员的专业潜力向不一样管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业潜力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员驾驭2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

培训安排方案篇4

依据杭州市人民政府办公厅《关于实施杭州市“万名高校生创业实训工程”的指导看法》的要求，现就实施杭州市高校生职业培训三年行动安排提出如下方案，高校生职业培训三年行动安排实施方案。

一、指导思想

围绕高校学生的就业须要，坚持以就业为目标，以市场为导向，实行政策引导，政府资助，开展针对性、好用性强的职业技能培训，提高高校生就业所需的岗位技能水平，并供应相应的技能鉴定和技能岗位对接服务，以增加高校生技能来促进他们更多更好地实现就业。

二、目标任务

20xx至20xx年3年内，组织在杭高校学生、以及有杭州户籍且未就业的高校生开展职业技能培训，并取得国家相应的职业资格证书。

同时，建立相应机制，实现职业培训与就业岗位的紧密对接，确保培训质量和效果。

三、主要内容

（一）开展职业培训，提高技能水平。

要结合实际，实行本校培训、实训基地实训和培训机构培训等方法，主动开展职业培训。

要结合人力资源市场需求，大力开展订单培训和定向培训，促进培训与就业紧密结合。

要依据国家职业标准和用人单位岗位规范要求，强化职业技能培训，突出操作训练，提高高校生的岗位适应实力和职业技能水平。

（二）实施职业技能鉴定，供应技能水平认证服务。

在各高校主动提倡实行毕业证和职业资格证的“双证”制度。

对参与岗位实训和职业技能培训并有鉴定要求的高校生，由市劳动行政部门统一支配鉴定机构供应鉴定服务，对其职业实力进行客观评价。

对参与职业技能培训鉴定合格的，发给相应的国家职业资格证书。

（三）做好就业服务，促进技能岗位对接。

各高校要主动为高校生参与职业技能培训供应定点机构和培训项目信息服务；要广泛开展职业指导，帮助高校生依据市场需求和专业设置特点，选择合适项目参与培训，规划方案《高校生职业培训三年行动安排实施方案》。

要接着实施"技能岗位对接行动"，面对高校生开展专项就业服务活动，加强就业信息、职业介绍、劳动保障事务代理、社会保险服务等工作，改进服务方式，切实帮助高校生尽快实现就业。

四、保障措施

（一）加大工作力度，明确目标任务。

各高校要进一步提高对高校生职业培训工作的重视程度，要依据在校学生落户杭州的意愿，制定职业培训工作安排，落实目标任务，逐步建立培训、鉴定和就业服务有机结合，促进高校生就业的长效机制。

要引导高校生参与符合杭州产业升级和发展导向的、技术含量高和紧缺工种的职业技能培训，共同促进高校生就业。

要将高校生职业培训工作纳入目标管理，对学校就业指导部门实行业绩考核，定期进行督促检查。

要加强与政府有关部门的沟通与合作，共同推动高校生职业培训工作。

（二）整合教学资源，完善职业培训网络。

要动员我市具备条件的企事业单位及各类教化培训机构主动担当高校生职业培训工作。

劳动保障部门要根据"条件公开、同等竞争、合理布局、择优认定、社会公示和公布"原则，确定一批社会信誉佳、专业特色强、培训质量高、培训效果好的技工院校、职业院校、企业培训中心及民办培训机构作为技能培训的定点机构。

要引导定点机构依据企业须要和市场需求调整专业设置及课程内容，实现技能培训与市场需求的有效连接。

同时，要加快杭州市公共实训基地建设，在20xx年底面对在杭高校开展技能操作训练和技能鉴定服务。

（三）

主动开展定向、订单培训，有效促进高校生就业。

定向培训是指用人单位对拟招用的高校生，自行组织实施或由其托付定点机构组织实施的明确就业岗位的技能培训。

定向培训项目由具有培训实力且经市劳动保障部门同意的用人单位组织实施，也可由用人单位托付定点机构组织实施。

订单培训是指定点机构针对单个用人单位需求人数较少，岗位较分散的实际，自行开发并经劳动保障部门同意后组织的明确就业岗位去向的技能培训；用人单位也可向劳动保障部门提出用工需求，由劳动保障部门有安排地托付定点机构依据用人单位用工需求组织实施。

（四）完善补贴方法，健全培训效果评价机制。

高校生参与定点机构组织的定向、订单培训和技能培训，取得国家“职业资格证书”、“培训结业证书”，并首次在杭就业的，赐予其培训鉴定费用的50%补贴，原则上不超过xx元/人。

参与培训取得当年杭州市公布的紧缺工种的“职业资格证书”，并首次在杭就业的，赐予高校生本人培训鉴定费用的全额补贴。

高校学生在杭只能享受一次培训鉴定费用补贴。

同时，依据培训合格率、职业资格证书取得率、就业率以及培训安排落实状况等对定点机构定期进行监督检查和业绩考核。

（五）加大宣扬力度，营造良好氛围。

要充分利用广播电视、报刊杂志、图书图画等多种新闻媒体，广泛宣扬我市的培训就业政策，宣扬培训工作成效显著的教化培训机构的阅历做法，宣扬高校生参与培训后胜利实现再就业的典型事例，引导更多高校生参与培训，提高技能，实现技能就业。

培训安排方案篇5

培训主题：

培育一支忠诚欢乐员工队伍

培训宗旨：

与时俱进、高效多能、工学相济、全面评估

培训重要性：

培训之所以重要是因为：

培训是过滤网―-培训可删去不利于酒店发展的看法、理念和行为；

培训是调色板―-培训可提高员工对酒店文化和行为的认知度和认可度；

培训是磁石―-培训有利于提高酒店的凝合力和竞争力，发扬团体精神。

培训目标：

本店学问培训包括本店的创建背景、地理位置、建筑风格、经营理念、经营特色、客源状况、组织机构、规章制度、本店产品学问等内容，使员工对自己的“家”有一全面的相识和了解。

礼节礼貌培训包括严格的仪容、仪表、仪态、表情、眼神、语言、动作等方面的要求以及如何敬重客人的宗教信仰、风俗习惯。

员工必需经过礼节礼貌学问的培训，驾驭饭店对从业者在上述方面的要求，以便在日后的服务中时时、到处体现出对客人的敬重。

总体意识培训意识确定人的行为，行为养成习惯。

因此在培训员工时还必需培育他们的总体意识，如服务意识、角色意识、质量意识、团队意识、听从意识等。

业务培训员工业务培训可以从学问、技能等方面进行。

学问以够用准则，不宜过多过深，目的是为了帮助员工能顺当开展工作；技能则侧重本岗位的详细操作规程，尽量使员工驾驭必要的服务技巧。

另外应对员工进行基本应急实力的培训。

以提高他们应对突发问题的实力。

精神意识的培训现代宾馆、酒店的员工培训，已不单单是技能、技巧的培训，更重要的是向受训者灌输精神或培育某种观念。

有了一种精神的支持，再加上有超群的技能和技巧，员工便会将服务工作做得更为精彩。

培训流程：

报名登记造册

发放材料（引导自学）

上门考试（共5期开卷）

成果反馈（定期）

上门指导（随时）

考核发证（闭卷）

培训的内容:

（1）餐饮专业学问，包括食品、饮料、烹调、养分与食品卫生、餐具设备学问等。

（2）餐饮服务的基本技能，包括摆台、餐中折花、斟酒、上菜、分菜等。

（3）礼节礼貌、文明程度、应变实力等服务技巧。

（4）一般话和语言技巧。

（5）员工守则、岗位职责、操作规程。

（6）强化服务意识，贯彻“来宾至上，来宾第一”的原则。

（7）处理来宾投诉，解答问题，案例分析。

（8）社交学问及心理学学问。

（9）民俗及生活常识。

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