中考历史试题分单元汇编繁荣与开放的社会doc.docx
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2019中考历史试题分单元汇编-繁荣与开放的社会
〔1〕了解隋唐科举制度的主要内容。
13〔2018·陕西〕.隋朝就其历史地位而言,对后世影响最为深远的是〔C〕
A、以关中为中心统治全国B、开凿了大运河
C、开创了为后世沿用的制度D、为统治者提供了教训
3〔2018·兰州〕、“十年寒窗无人问,一举成名天下知。
”诗句反映的现象与以下哪一制度有关(C)
A、分封制B、郡县制C、科举制D、行省制
4〔2018·广东〕.“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。
缙绅〔有官职或做过官的人〕虽位极人臣,不由进士者,终不为美。
”对该材料理解正确的选项是〔C〕
A.进士科的兴衰反映了科举制演变B.所有人才都从进士科选出
C.进士科是科举考试中最重要科目D.缙绅都要参加进士科考试
6〔2018·汕头〕.“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。
缙绅〔有官职或做过官的人〕虽位极人臣,不由进士者,终不为美”。
对该材料理解正确的选项是〔C〕
A、进士科的兴衰反映了科举制度演变B、所有人才从进士科选出
C、进士科是科举制考试中最重要科目D、缙绅都要参加进士科考试
7〔2018·汕头〕.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”是诗人金榜题名后在京城写下的诗句。
该诗人是生活在〔B〕
A、秦汉时期B、隋唐时期C、两宋时期D、明清时期
〔2018·湛江〕2、2018年5月27日,一年一度的广东省公务员考试拉开了序幕,公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。
这种招考方式源自我国隋唐时期的(D)
A、禅让制度B、察举制度C、三公九卿制度D、科举制度
〔2018·湖南常德〕3、“朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
少小须勤学,文章可立身。
满朝朱紫贵,尽是读书人。
”这首诗歌赞颂的是我国古代的〔〕C
A、世袭制B、分封制C、科举制D、郡县制
2〔2018·苏州〕、学者徐中约在《中国近代史》中说:
“在当时〔隋唐时期〕的条件下,这是一大发明。
这种制度提供了布衣〔平民〕可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。
于是有政治上社会对流的可能性。
由此,官僚政治获得了非常大的弹性。
”该“制度”指的是(C)
A、察举制B、九品中正制C、科举制D、内阁制
〔2018·滨州〕5、清代滨州人杜受田,曾任咸丰皇帝老师。
其家是“书香官宦门第,进士多人之家”。
与他们成为“进士”相关的制度是(C)
A、世袭制B、三省六部制C、科举制D、分封制
2〔2018·山西〕、武那么天的统治,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
其重要措施是〔C〕
A、创立中央集权制度B、创立行省制度
C、完善科举制度D、修建大运河
4〔2018年南充〕、唐朝逐渐完善科举制,殿试、武举开始于(C)
A、唐高祖B、唐太宗C、武那么天D、唐玄宗
20(2018·宿迁)、贞观年间,家境贫寒、学富五车的张三赴京赶考,金榜题名,踏上仕途。
张三的时来运转主要得益于〔D〕
A、分封制度B、宗法制度C、禅让制度D、科举制度
〔2018·黄石〕12、科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我围延续了一千多年。
新罗、日本都曾受到科举制度的影响。
科举制是〔〕B
A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B、用分科考试的方法来选拔官员
C、地方官员推荐真才实学的人做官D、皇帝直接任命有真才实学的人做官
9〔2018·鸡西〕、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年。
我国科举制正式诞生于〔B〕
A、唐朝B、隋朝C、宋朝D、明朝
1〔2018·莱芜〕、“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。
重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。
”诗中提到的皇帝历经千年,褒贬不一,但还是有人称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。
这位皇帝的突出贡献是〔B〕
A、戒奢从简,虚心纳谏B、增设殿试和武举
C、派文成公主人藏和亲D、重视地方吏治
8〔2018·随州〕.唐代有人写诗说:
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!
”该“长策”正式诞生于(B)
A.西汉B.隋朝C.唐朝D.北宋
〔2〕列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。
〔2018·福州〕26、小兰同学制作了两那么关于唐太宗的读书摘要。
请你判断哪一那么摘要是错误的?
并简要说明理由。
26.判断:
摘要二是错误的。
(2分〕
理由:
历史上称唐太宗的统治为“贞观之治”,唐玄宗统治前期称为“开元盛世”。
(3分〕
6〔2018·扬州〕.唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。
以下有关唐太宗表达不正确的选项是〔C〕
A.唐太宗善于用人B.唐太宗时,魏征敢于直言
C.唐太宗创立了三省六部制D.唐太宗时期被誉为“贞观之治”
4〔2018·聊城〕..某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是(C)
A.秦朝建立中央集权制度
B.西汉强化监察制度
C.唐朝创新中央官制
D.明朝加强专制统治
2〔2018·绵阳〕.文物是鲜活的历史,以下能反映唐朝生产力水平提高的文物是〔C〕
A、司母戊鼎B、“汉并天下”瓦当C、筒车D、《清明上河图》〔局部〕
〔2018·浙江富阳〕5、唐朝时发明的筒车,主要优势表达在〔〕A
A、运用了自然力B、可调节水的流量C、可用于排涝D、提高了耕作技术
14〔2018·长沙〕.“贞观之治”中的“贞观”是〔D〕
A.国号B.庙号C.谥号D.年号
6〔2018·南京市〕、贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民力,他主张(B)
A、统一铸造五铢钱B、轻徭薄赋C、废除丞相D、闭关锁国
〔3〕知道武那么天和“开元盛世”的基本史实。
4〔2018·黔东南〕.唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,这一局面史称为〔D〕
A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世
(2018·邵阳)2、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
”诗歌中的“开元全盛日”指的是〔〕D
A、唐高宗统治初期B、唐太宗统治时期C、武那么天统治时期D、唐玄宗统治初期
3〔2018·济宁〕、唐朝是我国封建社会蓬勃兴旺的隆盛时代。
唐朝进入全盛时期在位的皇帝是〔D〕
A、唐高祖B、唐太宗C、武那么天D、唐玄宗
〔2018·山东泰安〕10、武那么天于684年下令:
凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。
这表达了武那么天〔〕D
A、严惩贪官污吏B、提倡节俭C、善于纳谏D、重视农业生产
7〔2018·鸡西〕、假如你穿越时空隧道回到唐朝,你会见到我国历史上唯一的女皇帝武那么天。
人称她的统治是〔B〕
A、贞观之治B、政启开元,治宏贞观C、开元盛世D、康乾盛世
〔2018·六盘水〕3、以下古代盛世中,不是隋唐时期的是〔〕D
A、开皇之治B、开元盛世C、贞观之治D、康乾盛世
〔4〕了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
16〔2018·梅州〕.〔6分〕唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。
请结合所学知识完成以下有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【贞观之治】
君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
——魏征
贞观之治时期的皇帝是谁?
上那么材料反映了贞观之治哪一方面的内容?
〔2分〕
【技术创新】
唐朝经济繁荣,农业生产工具有很
大改进。
请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。
〔2分〕
【和同一家】
贞观十五年〔641年〕正月,松赞干布亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后,他对亲近的人说:
“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。
”
——选自《中华上下五千年》
吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?
材料中的“公主”是指谁?
〔2分〕
唐太宗〔或:
李世民〕;善于纳谏。
〔2分〕
A:
曲辕犁B:
筒车〔2分〕
藏族;文成公主。
〔2分〕
〔2018·成都〕3.“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。
天下百姓,普皆安乐。
”这段话表达了中国古代哪两个民族之前的友好关系?
〔D〕
A.汉族与南诏B.汉族与回纥
C.汉族与鲜卑D.汉族与吐蕃
3〔2018·盐城〕、以下各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是〔D〕
①松赞干布统一青藏高原②文成公主入吐蕃③尺带珠丹与金城公主联姻④设置驻藏大臣
A、①②④B、①④C、②③④D、②③
10〔2018·鸡西〕、“合同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系〔B〕
A、回纥B、吐蕃C、南诏D、靺鞨
19〔2018·陕西〕.阅读材料,回答以下问题
材料一夫物不产於秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。
今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
——李斯《谏逐客书》
材料二武帝时,西域内属,有三十六国,汉为置使者校尉领护之。
宣帝改曰都护,元帝又置戊己校尉。
——《后汉书·西域传》
材料三碑文曰:
维大唐开元二十一年,岁次壬申,舅甥修其旧好,同为一家。
往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入藩。
以后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降藩。
自此以来,完事休贴。
见者边吏不谨,互有侵轶,越在遐荒,因之隔阂。
今遵永旧,咸与维新,帝式藏用,不违厥旨。
⑴从材料一划线处课看出:
秦统一中国的重要条件之一是重用人才。
秦统一后,丞相的主要职责是分管行政,延续一千五百多年的丞相制度在明朝〔朝代〕被废除。
⑵选做题:
以下两个小题,请任选一个作答。
①依据材料二,结合所学知识,指出汉武帝是如何使“西域内属”的?
有何意义?
措施:
打败匈奴;张骞出使西域;设置“使者校尉”管理。
意义:
沟通了与西域各族的往来,开拓了我国西北边疆。
②依据材料三,结合所学知识,概括唐藩之间的关系。
《唐蕃会盟碑》有何历史价值?
关系:
文成公主、金城公主入藏,姻亲关系;合同为一家;有过冲突,以和为主。
价值:
此碑是汉藏两族友好关系的见证。
⑶综合上述材料,你能得到哪些认识?
认识:
中央集权不断加强;统一的多民族国家日益巩固;促进发展是个时代的共同主题,各民族对祖国发展都作出了贡献。
〔5〕以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。
21〔2018·连云港〕、“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是〔A〕
A、对外开放B、经济繁荣C、政治清明D、交通发达
〔2018·滨州〕4、唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。
2017年6月12日,上海世博会日本国家馆日,一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头,再现了当年的盛况。
这艘船再现的是(A)
A、日本派遣唐使到唐朝学习
B、鉴真东渡日本弘扬佛法
C、玄奘西行去印度求取佛经
D、倭寇骚扰中国东南沿海
4〔2018·烟台〕.小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是〔D〕
A.政权分立和民族融合B.中华文明的起源
C.统一国家的建立D.繁荣与开放的唐朝
16〔2018·重庆〕.阅读以下材料后判断:
据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。
公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人,依照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。
经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
――《大国崛起》
以下结论是从以上材料中得出的,请在答题卡〔卷〕对应题号的括号内划“√”;违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡〔卷〕对应题号的括号内划“╳”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡〔卷〕对应题号的括号内划“○”。
〔1〕大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。
〔2〕鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。
〔3〕唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。
〔4〕日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。
〔5〕中国的先进文化促进了日本社会的发展。
16.〔1〕〔×〕〔2〕〔○〕〔3〕〔√〕〔4〕〔○〕〔5〕〔√〕。