人教版学年九年级化学下册第九单元 溶液 单元训练I卷.docx
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人教版学年九年级化学下册第九单元溶液单元训练I卷
人教版2019-2020学年九年级化学下册第九单元:
溶液单元训练(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共20题;共40分)
1.(2分)下列图示的实验操作正确的是()
A.
B.
C.
D.
2.(2分)溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。
下列关于溶液的说法正确的是()
A.溶液组成中一定含有水
B.融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D.均一、稳定的液体都是溶液
3.(2分)下列图示的实验操作中,正确的是()
A.
闻气体气味
B.
点燃酒精灯
C.
液体取用
D.
量筒读书
4.(2分)下列对一些事实的微观解释错误的是()
选项
客观事实
微观解释
A
金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异
它们的碳原子排列方式不同
B
用洗洁精洗去餐盘上的油渍
洗洁精能溶解油渍
C
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌能加快蔗糖分子的运动
D
盐酸、稀硫酸的化学性质相似
盐酸、稀硫酸中都含有H+
A.A
B.B
C.C
D.D
5.(2分)用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是()
A.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒
B.托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯
D.玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管
6.(2分)如图为A、B两种固体的溶解度曲线。
下列说法正确的是:
()
A.t2℃甲物质的溶解度大于t1℃乙物质的溶解度
B.t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液含溶质质量相等
C.t2℃甲物质的不饱和溶液通过降温总能得到甲的饱和溶液
D.可通过冷却热饱和溶液的方法得到固体甲
7.(2分)下列物质中,不能与水形成溶液的是()
A.白糖
B.食盐
C.味精
D.植物油
8.(2分)如下图所示:
装置气密性良好的广口瓶内装有某种固体,U型管左右两端液面相平。
挤压胶头滴管,向其中滴加某种液体后U型管内左端液面下降,右端液面上升。
不符合上述实验现象的一组试剂是()
A.硝酸铵和水
B.铁粉和稀盐酸
C.生石灰和水
D.纯碱和稀盐酸
9.(2分)下列图示是实验的基本操作,其中正确的是()
A.
熄灭酒精灯
B.
倾倒液体
C.
气体验满
D.
液体过滤
10.(2分)下列说法正确的是()
A.铜被广泛地运用于制造电线、电缆,因此铜是导电性最好的金属
B.化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应
C.盐酸、硫酸溶液中酸根离子不同,因此它们的化学性质存在差异
D.某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味,因此该化肥一定不是氮肥
11.(2分)下列生活中常见物质与水混合,能形成溶液的是()
A.牙膏
B.蔗糖
C.面粉
D.豆油
12.(2分)用I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式如下:
I2O5+5CO═I2+5CO2,根据生成CO2的多少,可以判定CO的含量,关于这个反应,下列说法正确的是()
A.参加反应的I2O5的质量等于生成I2的质量
B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数
C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比
D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不同
13.(2分)(2015•十堰)在某无色溶液中,能大量共存的是()
A.Na+,Fe2+,NO3﹣,Cl﹣
B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣
C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣
D.NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣
14.(2分)下列说法正确的是()
A.加油站严禁烟火
B.高层楼房着火乘电梯逃生
C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇
D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件
15.(2分)下列图示的实验操作中正确的是()
A.收集氢气
B.稀释浓硫酸
C.检查装置的气密性
D.验证质量守恒定律
16.(2分)向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,烧杯中相关量的变化与图像相符的是()
A.
B.
C.
D.
17.(2分)为测定某盐酸溶液中氢元素的质量分数。
世博同学向一定质量的石灰石中加入105.4g稀盐酸,充分反应后,得到溶质质量分数为10%的111g溶液,则稀盐酸中氢元素的质量分数为()
A.10.5%
B.0.2%
C.5.1%
D.15%
18.(2分)温度不变时,向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体,则此饱和溶液的质量
A.增加
B.减少
C.不变
D.无法确定
19.(2分)(2015•镇江)烧杯中盛有BaCl2和HCl液100.0g,向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液,烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是()
A.ab段产生白色沉淀
B.bc段溶液质量增加86.3g
C.c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%
D.向d点溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色
20.(2分)利用图所示装置,能完成实验室制取气体的是()
A.用①③制取氧气
B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧气
D.用①⑤制取二氧化碳
二、填空题(共5题;共26分)
21.(7分)在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。
现要配制180kg这种氯化钠溶液,需氯化钠的质量为________,水的质量为________。
22.(2分)(2015•郴州)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是________ .
(2)________ ℃时,a、c两物质的溶解度相等.气体的溶解度随温度的变化规律与 ________ (填“a”、“b”或“c”)相似.
(3)在t2℃时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ________ ,析出晶体最多的是________(填“a”、“b”或“无法确定”).
(4)在t2℃时,将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水________ 克.
23.(6分)________ 是一种最常用的溶剂.
24.(8分)人们日常生活与化学密切相关。
(1)汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品。
化石燃料属(填“可再生”或“不可再生”)________能源。
(2)雨后晴天的空气清新洁净,此时的空气属于(填“纯净物”或“混合物”)________。
(3)下列着火的应急处理不合理的是(填序号)________。
①实验室燃着的酒精灯被碰倒着火,立即用湿毛巾盖灭
②油在炒菜锅内因温度过高着火,立即向锅内倒入冷水灭火
③电器着火时,立即断电,再用干粉灭火器灭火
25.(3分)(2015•陕西)如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程,请回答:
(1)蒸发前原溶液是________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液,n的数值是________ .
(2)依据上述实验,你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 ________ (填字母)的.
A.随温度升高而增大 B.随温度升高而减小 C.无法判断.
三、实验探究题(共5题;共41分)
26.(15分)小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【猜想与假设】
①该氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质.
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
(1)【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:
实验步骤
实验现象
结论及解释
(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸;
________
猜想①不成立
(2)另取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液;
________
反应的化学方程式为:
________
(3)将步骤
(2)所得的混合液静置,向上层清液中滴加无色的酚酞溶液.
溶液呈红色
猜想________ 成立
(2)【反思交流】①久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)________;
②暴露在空气中会变质的化学药品还有________(填一种物质的化学式),
所以化学药品一般要________保存.
(3)【拓展计算】
为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g.
①生产气体的质量是________ g;
②该样品中氢氧化钠的质量是________ g;
③稀盐酸中溶质的质量分数是________(要写出计算过程).
27.(4分)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液.
实验一:
如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是________.
(2)操作⑥中的错误是________.
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)________、称量精盐并计算产率.
28.(4分)某同学设计了如图所示的探究Ca(OH)2溶解度随温度变化的实验.
(1)向U形管中注入新配制的饱和澄清石灰水,用酒精灯对U形管的右侧加热,左管无明显变化,而右管中明显出现________,这种现象称之为________(填“结晶”或“蒸馏”),此时右管中溶液的溶质质量分数(填“增加”、“减小”或“不变”);停止加热冷却至常温,能观察到右管中的________消失,通过对比有效地证实了Ca(OH)2的溶解度随温度的________的事实.
(2)上述U形管若敞口长期放置,澄清的石灰水表面会出现一层白膜,试写出有关反应的化学方程式:
________.
29.(8分)溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同。
(1)下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:
g/100g水).
温度/℃
溶解度/g
0
20
40
60
80
100
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
246
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
①上表中的两种物质在20℃时,________的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度时该物质的饱和溶液的质量分数________(不要求计算);
②若两物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在________之间;
③请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法________;
④从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是________.
(2)请根据下列实验和上述溶解度数据回答问题:
(已知水的密度约为1g/cm3)
实验操作
实验结果
取100mL水,加入25g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃
全部溶解,得溶液①
再加wg硝酸钾,搅拌,恢复到20℃
恰好饱和,得溶液②
再加25g硝酸钾,搅拌,恢复到20℃
得溶液③
加热
全部溶解,得溶液④
冷却至20℃
析出晶体,得溶液⑤
I.③中溶液的质量为________g;一定属于不饱和溶液的是________(填数字序号,下同);溶质的质量分数一定相等的是________.
Ⅱ.析出晶体的质量为________.()
A.25g B.(w+25)g C.(w+50)g
30.(10分)(2016•徐州模拟)实验室有一瓶久置的初中化学常用的无色溶液,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”等字样,小昊和小宇同学对此很感兴趣,决定探究其成分.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
(1)【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 .
A.酸
B.碱
C.盐
(2)【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
②Na2CO3和NaHCO3溶液呈碱性.
③测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
36
109
215
9.6
【理论探讨】小昊根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是________.
(3)【实验探究】
①小宇用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是________.
②小昊为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤
实验现象
结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
________
产生大量的气泡
该溶液是________,反应的化学方程式________.
(4)【拓展与应用】确定该溶液的成分,小宇同学选择了另一种不同物种类别的试剂是________,对应的现象是________.
(5)【反思与评价】小飞认为由于试剂久置,上述探究得到的结论不可靠,他的理由是(用化学方程式表示)________.
参考答案
一、单选题(共20题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、填空题(共5题;共26分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
三、实验探究题(共5题;共41分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
27-3、
28-1、
28-2、
29-1、
29-2、
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
30-5、