发散思维形式并举例说明.docx

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发散思维形式并举例说明

发散思维形式并举例说明

　　立体思维

　　思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。

　　立体绿化：

屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善环境、净化空气。

　　立体农业、间作：

如玉米地种绿豆、高粱地里种核桃等

　　立体森林：

高大乔木下种灌木、灌木下种草，草下种食用菌。

　　立体渔业：

网箱养鱼充分利用水面、水体

　　立体开发资源：

煤、石头、开发产品

　　你还能想出什么样的立体思维形式

　　平面思维

　　以构思二维平面图形如用特点的发散思维形式为一支笔一张纸一笔画出圆心和圆周。

　　这种不连续的图形是难以连续一笔画出像的。

　　逆向思维

　　背逆通常的思考方法。

从换言之方向方法思考问题的方法，也叫做反向思维。

因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。

如：

化学能能产生电能维齐尔县意大利科学家伏特1800年发明了伏打电池。

反过来电能也能产生会带来化学能，通过电解，英国化学家戴维1807年发现了钾、钠、钙、镁、锶、钡、硼等七种元素。

　　如一般性说话声音高低能引起金属片相应的振动，相反金属片的振动也可以引起声音高低的变化。

爱迪生在对电话的改进中，发明第一台制造了世界上第一辆留声机。

　　那么如何进行逆向思维呢

　　1）就事物依存的条件逆向认真思考，如小孩掉进水里，把人从水中救起，是使人脱离水，司马光救人是打破缸，使水脱离人，这就是逆向思维。

　　2）就事物国际化的过程逆向思考，如人上楼梯是人因走路，而电梯是路走，人不动。

　　3）就事物的位置逆向思考，如开展假如我是某某活动。

　　4）就话语的结果逆向思考，据说俄国大作家设计了这样一道题：

　　从前有个农夫，死后遗留下了一些牛，，他在遗书中写道：

妻子得全部牛的半数加半头;长子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子总金额的一半;次子得的确剩下的牛的半数加半头，正好是独子的一半;长女分给最后剩下的半数加半头正好等于所得牛的一半。

结果一头牛也没杀，也没剩下，问农夫总共遗留下多少头牛

　　在商业营销运作中会，也常有逆向思维技术：

如做钟表生意的都喜欢说自己的表准，而一个表厂却说他们的表不够准每天会有1秒的误差，不但没有失去食客，反而所有人非常认可，踊跃购买;用8根火柴作2个正方形和4个三角形（火柴不能弯曲和折断）。

　　一般在正方形中作三角形都容易从对角线入手，但对角线的多于长度大于正方形的边长，所以反过来想，又组成三角形，又有相同的边长，那就要错开对角线。

　　侧向思维

　　从与问题距受到很远的事物中受到启示，从而解决问题的思维方式。

　　例1：

19世纪末，法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固的例子。

　　当一个人为某一问题苦苦思索时，在大脑里形成了一种优势灶，一旦倍受其他事物的启发，就很容易与这个反衬优势灶产生相联系的反映，从而解决问题。

　　横向思维

　　相对于纵向思维而言的一种思维为形式。

纵向思维是按逻辑推理的方法直上直下的收敛性思维。

而线型横向思维是当纵向思维受挫时，从横向寻找问题结果。

正象时间是一维的，空间感是多维的一样，横向思维与纵向思维则代表了一维与多维的互补。

最早提出横向思维概念的唯物主义是英国学者德博诺。

他创立思维概念的目的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补的对立的思维方法。

　　多路思维

　　解决问题时前一天不是一条路骑到黑，而是从多角度、多方面思考，这是发散观念最一般的形式（逆向、侧向、横向思维是其中的特殊形式）。

　　组合思维

　　从某一事物出发，以此为发散点，尽可能多地与另一（或一些）事物联结成带有新价值

　　（或附加价值）的新事物的思维方式。

　　第一次非常大组合是牛顿组合了开普勒天体运行三定律和伽利略的物体垂直运动与水平运动规律，从而创造了统计力学，引发了以蒸汽机为标志的技术革命;第二次大组合是麦克斯韦多组合了法拉第的电磁感应理论和拉格朗日、哈密尔顿的数学方法，创造了更加完备的电磁辩证法，因此引发了以发电机、电动机为标志的技术十月革命;第三次大组合是狄拉克组合了方程的相对论和薛定鄂爱因斯坦，塑造了相对量子力学，引起了核心技术以原子能技术和计算机技术技术为标志的新技术革命。

所以泡利说过：

组合作用似乎是创造性思维的本质特征。

　　在科学界、商业和其他行业都有大量的组合创造的模板。

当然子团不是随心所欲的拼凑，必须遵循同样科学规律的有机的最佳组合。

资讯中国思维魔王许国泰所创造的信息交合法就是进行组合思维的很好的工具。

　　1.请你写出所能忘记的带有土结构的字，写得越多越好。

（时间：

5分钟）

　　2.请列举砖头用途的各种即使用途。

（时间：

5分钟）

　　3.请菱形举出包含三角形的各种物品，写得越多越好。

（时间：

10分钟）

　　4.尽可能想象△和什么东西相似或相近（时间：

10分钟）

　　5.把下列物件按照性质尽可能分类：

鸭、菠菜、石、人、木、菜油、铁。

（时间：

5分钟）

　　6.请说出一只猫与一只冰箱相似的地方，说得越多越好。

（时间：

5分钟）

　　7.给你两个圆（OO）、两条直线（||）和两个三角形（△△）请组成各种有意义的图案。

（时间：

15分钟）

　　古时候，有兄弟三人。

大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。

三人长大后都成了家大。

有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：

从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。

酒后，大哥说：

你们总说我好吃懒做，现在家里那只羊羔一报晓，我就起床了三弟直摇头说：

哪有母鸡老大击鼓之理大哥嘿嘿一笑说：

好!

你不信我的话，罚米一斗。

二哥接下去说：

我没有大哥这么和善，因此撵家里穷得老鼠撵得乌鸦吱吱叫三弟又连连摇头，二哥得意地说：

你不信，也罚米一斗。

后来

　　计分与解释：

　　第1~4题，每一个答案为1分;第5题，每一个答案为2分;第6~7题，每一个答案为3分;第8题，每一个答案为5分;然后统计总分。

如果你得分在：

　　100分以上，发散思维的流畅性很好;

　　81~100分，发散思维的流畅性较好;

　　61~80分，渐变思维的流畅性中等;

　　41~60分，发散思维的流畅性较差;

　　流畅性是发散思维的无穷较低层次，比如在列举砖头的用途时，如果能列举出造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂暗示流畅性很好。

发散思维的变通性和中等则分别代表了发散思维的独特性层次和高等层次。

下面结合融合每道题的答案进行分析方法。

　　1.土在右方，如灶、肚、杜等：

土在左方，如址、墟、增等：

土在下方，如尘、塑、堂等：

土在上方，如去、寺、幸等：

土在中间，如庄、崖、匡等;全部由土构成的字书，如土、圭等;或土蕴含在字中，如来、奔、戴等;以及其它，如盐、硅等。

在上述发散中，能写出中所两类含土的字，则说明思维已具有一定的变通性，因此此时的土已不像前面几种土那么显而易见了。

　　2.列举砖头的用途，如果说出了造工房、造烟囱、造仓库、造鸡舍、造礼堂只能说明你的发散思维一直处于较低级的阶段，因为你所列举的各种用途，其实都属于同一类型：

用于建筑材料。

如果你还回答出更打狗、赶猫、敲钉子、做家具垫脚、铺路、压东西、自卫武器等等，你的思维就具有一定的变通性，因为上述用途已二种涉及到几种不同的类别。

如果你的答案是一般人所难想到的，你的发散思维就具有一定唯物主义独特性。

　　4.和△相近或相近的东西有：

馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母D等等。

回答得越多，发散思维的流畅阈值越高。

　　植物：

菠菜、木

　　动物：

鸭、人

　　生物：

菠菜、木、鸭、人

　　食物：

菠菜、菜油、鸭

　　矿物：

石、铁

　　含铁物体：

铁、菠菜

　　浮水性强的物体：

木、菜油、鸭

　　常用泥性种植的产品：

菠菜、木、菜油

　　燃料：

木、菜油

　　建筑材料：

木、石、铁

　　以上的分类肯定没有把全部可能的分类包括在内，你可以运用自己的形塑思维发散能力创造新的分类，创造的类别越多，你的延展思维能力越强。

　　6.猫和冰箱的相似之处相当之多：

两者都有放鱼的地方;都有尾巴（冰箱后部的电线犹如獠牙）;都有颜色等等。

　　7.两个圆、五条直线和两个三角形，可以围成各种有意义的图案。

比如：

从具体形象出发，可组成人脸或组成晚霞与山的倒影;也可从抽象维度考虑，组成等式：

△○=○△;还可以把抽象与具体结合确实起来，组成△|○○△，表示两山（具体）相距100米（抽象）等。

上述花饰组成得越多，表示你的发散思维的流畅性和变通程度越高。

　　8.此题不会固定的答案，你可借题发挥，写给的故事结尾越多、越离奇，说明你的中长期发散思维能力越高。

　　1987年，我国在广西省南宁市柳州市召开了我国形塑学会第一次学术研讨会。

这次大会集中了全国许多在科学、技术、艺术等方面众多现阶段的著名人士。

为扩大与会者的创造视野，也聘请了欧美国家某些著名专家的专家、学者。

　　其中有日本的村上幸雄先生。

在会议中请村上幸雄先生为与会者讲学。

他讲了三个半天，讲的很新奇，很有魅力，也深受大家的欢迎。

其间，村上幸雄先生拿出一把曲别针，请大家动动脑筋，打破框框，想想曲别针都有什么用途比一比看谁的发散性思维好。

会议上一片哗然，七嘴八舌，议论纷纷。

有的说可以别颈圈、挂日历、别文件，有的说可以上挂窗帘、钉书本，大约说出了隐脉，大家问村上幸雄，你能说出多少种村上幸雄轻轻地伸出三个指头。

　　有人问：

是三十种吗他摇摇头，是三百种吗他仍然摆手，他说：

是三千种，大家都异常惊讶，心里说：

这日本人果真聪明。

然而就在此时，坐在台下的一位先生，他是中国魔球理论的创始人、著名的许国泰先生心里一阵紧缩，他想，我们中华民族在历史上就是以高心智著称世界的民族，我们的发散性思维绝不会比日本人不容许差。

于是他给村上幸雄写了个条子说：

幸雄先生，对于曲别针的用途我可以说出三千种、三万种。

幸雄十分震惊，大家也都不十分相信。

　　许先生说：

幸雄所说曲别针的用途我可以简单地用四个字加以概括，即钩、挂、别、联。

我认为远远不止这些。

接着他把曲别针分解为铁质、重量、长度、截面、弹性、韧性、硬度、银白色等十个基本概念，用一条直线连起来形成信息的栏轴，然后把要动用的曲别针的各种要素用直线信息标的竖轴。

再把两条轴相交垂直延伸，形成一个重要信息反应场，将两条轴上的信息依次相乘，达到信息交合

　　于是曲别针的用途就无穷无尽了。

例如可加硫酸可制氢气，可加工成弹簧、做成外文字母、数学做成数学符号实施四则运算等等，为中国人民在大会上创出了奇迹，而使许多外国人十分惊讶!

故事告诉我们发散性思维对于一个人的智力、创造力多么重要。

怎样自己的发散性思维呢就是要勤于实践，注意有意识地受训自己，或使自己的思维异常活跃。

　　每当遇到问题时都具有向全面性、多角度、多数学方法的思维的良好品质。