初三语文+议论文的道理论据.docx

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初三语文+议论文的道理论据

教育学科教师辅导讲义

学员编号：

年级：

九年级课时数：

3

学员姓名：

辅导科目：

语文学科教师：

授课类型

T《敬业与乐业》课文回顾

C议论文的道理论据

T如何在作文中使用名人名言

授课日期及时段

××年××月××日××：

××——××：

××

教学内容

一、课文回顾

在学习过程中，你是否能做到全神贯注、心无旁骛？

能否把学习当成一件乐事？

反思一下自己的学习精神和生活态度，对照梁启超先生提出的“敬业与乐业”的生活准则，你对人生价值也许会有更多的感悟……

《敬业与乐业》一文中，作者在论证自己的观点时，引用了那些格言谚语？

请详细说明：

由解释题目的缘由，引出“敬业乐业”这个话题；

敬业与乐业

引用孔子的言论和百丈禅师的故事，说明要“敬业乐业”必要先有业；

通过举例子和讲道理，从正反两反面论证敬业的重要性；

通过举例子和讲道理，从正反两反面论证乐业的重要性；

最后，表明自己“敬业和乐业”的决心，希望读者共勉。

二、同步典例分析

例1：

文章第七段，作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好?

为什么?

_________________________________________________________________________________________

例2：

文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。

参照两种写法，根据自己的理解，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

__________________________________________________________________________________________

三、学法初步提炼

根据经验，总结“道理论据”的作用以及答题格式。

一、专题精讲

①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。

可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。

每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。

一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。

平时在百战百胜中，他愈来愈自负。

大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。

项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。

③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。

有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。

④由此想起《替虚》上的一句名言：

“项羽日胜而亡，高祖日败而王。

”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。

⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。

不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。

一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。

更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。

一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。

古谚说“巧者不过习者之门”。

只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。

有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

1．选文的中心论点是什么？

（2分）

2．选文②③两段的顺序能否调换？

请说出理由。

3．请简要分析选文第⑤段的论证思路。

（3分）

4．请为选文补充一个事实论据或道理论据。

二、学法再提炼

1.专题概述

论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据。

议论文的论据可分为事实论据和道理论据。

本讲义重点谈事实论据。

道理论据包括，经过实践检验的真理，革命导师的论述，格言、谚语以及自然和科学的原理、概念、定律、公式等。

2013年

《怎样让幸福来敲门》结合现实分析道理论据

5分

2.常见题型

（1）区别道理论据和事实论据，并说明它的作用（问答题）

（2）根据论点补充道理论据（问答题）

（3）选择适当的道理论据（选择题）

3.答题思路

（1）区别道理论据和事实论据，并说明它的作用

①道理论据一般是：

名人名言、格言警句、权威数据等

②道理论据的作用：

引用名人名言、格言警句、权威数据，增强了论证饿说服力和权威性。

③答题格式：

通过引用……直接论证了……观点，使论证更有说服力

（2）根据论点补充道理论据

①补写的论据必须是大家熟知的名人名言，格言警句或者科学公里；

②所选格言谚语，科学原理和观点统一；

③所选格言谚语，科学原理和事实论据相统一。

（3）把材料放置在文中合适的位置：

①了解文章的论证思路；

②概括材料的事实，找到要证明的分论点。

（4）选择适当的道理论据

①明了文章的中心论点

②仔细阅读每一个选项，区分它们之间微妙的差异

三、专题过关

检测题：

小的决定大的

①百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶，没有一个是经国大计，却为任何一个当当政者所不能忽视。

一场疯牛，几乎颠覆了英伦三岛。

②中国古典文学巨著以大开大合的情节见长，但感人肺腑，让人记下的却是“石卵化猴”、“桃园结义”，以及“玉在匣中”，“钗在奁内”这些生动的细节。

③几乎所有动植物繁衍的种子，都是核儿，很小很小的。

风可以刮着走，鸟儿可以用嘴衔，被人不经心就可以忽略甚至丢弃的，却负载着生物自然的最伟大传承。

④任何庞然大物，都不能忽略小，只有小，才是最具繁衍力的。

⑤近代尽人皆知的重大发明、发现，从苹果落地发现地心引力，到开水冒气引发的蒸汽机的利用，无不是由偶发思端的小事影响整个世界的。

⑥一位生活在硅谷世界的人告诉我，微电子技术的诞生和发展，是从最初集成电路只包含几个几十个元器件，发展到一个小小硅片上可以制作出几十万个上百万个元件，形成微型电子电路的。

正是这个微型电子电路，带来当今世界飓风般的各种生产方式大规模乃至超大规模变化。

⑦可见，未来最终改变我们这个世界、影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微。

⑧张艺谋初入社会，在生活的最底层当弹棉花的辅助工。

那时候仅仅为了调节生活，他买了台照相机，怎么也没想到就是这台小小的照相机，后来竟在他报考北京电影学院时派上用场。

从此，陕西少了一个苦力，中国多了一个让世界刮目相看的电影导演。

⑨美国的麦当劳，就是从吸引小孩，改变幼年的饮食入手，从小让你喜欢我这种快餐方式，然后到你上学长大，多少年，仍然光顾我。

这是真正做不起眼的大买卖!

⑩由此观之，小事还能致走向。

（11）千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末----中国至圣老子说的话，值得我铭记一生。

（12）想行千里吗?

想成大树吗?

那么，从脚下开始，从毫末做起。

（选自《经典阅读集萃》，有删改）

1.本文的中心论点是什么?

（4分）

2.作者从哪几个方面来论证中心论点的?

（4分）

3.文章第（11）段引用的老子的话属于什么论据?

有什么作用?

（4分）

4.文章第⑥段用了什么论证方法?

试分析其作用。

（4分）

一、能力检测

专题知识拓展1：

语也有“学书纸费，学医人费”的说法。

不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。

一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。

更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。

一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。

古谚说“巧者不过习者之门”。

只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

请分析这段话的论证思路，以及所用论据的类型。

_______________________________________________________

专题知识拓展2：

勇于尝试，就有机会获得成功。

找一些古谚语来论证这句话。

______________________________________

二、能力点评

三、满分作文

让理性主持宣判

世俗是一张望不透的网，木晶般的双眸难免被滚滚红尘蒙蔽，让悲剧上演。

今天的朋友也许就是明天的敌人；微笑的神情后也许藏隐着奸诡的用心；最亲密的人也许会将你送入海底，含恨永远。

伟大的叙利亚先知赐给万物的灵感不是一目了然，而是理性的思维。

三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈。

是谁让一代枭雄董卓含恨离世？

是他那信任的义子吕布。

是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖？

是他最宠爱的小儿阿瞒？

是谁捧着张飞的头奔向敌营？

是他亲自挑选的副将。

往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上他们都让亲密的感情所欺弄，所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么的渺小，那么的无知。

从哲学角度上，有善恶逻辑与是非逻辑之分。

很明显，三国中一直串演着善恶逻辑的悲剧。

其实在历史上，文化的积淀一直追溯着道德的魅力。

只有站在道德的足印上，你才会明透是非逻辑的蕴味与事实的感动。

依记“堕泪碑”的美谈。

晋将羊祜与吴将陆抗在兵刃相见的战场边，留下了一幕幕送汤送药、彼此互相敞露真诚的感动，终念奥林匹克精神的光芒。

在法西斯纵横的时光中，是谁给了美国黑人运动员夺魁的信心？

是他那最强大的德国运动员的一个真诚的眼神，一次无私的鼓励。

论感情亲密上，他们都是人生的陌路，在彼此各自的同列面前矮了一大截。

但岁月的孤独将证明，所有一切都是真，都是事实。

他们都有理性的头脑接受了彼此的那份祝福。

俗话说：

“防人之心不可无”。

即使是心腹，也应防他那未露的尖刀。

不要再让西楚霸王的头颅捧在故人吕马童的手中，不要再让李闯王的生命结束在心腹大将的刀下。

《韩非子》中富人的家财很可能就在他儿子的手中，希腊神话大英雄赫拉克勒斯的生命湮没在他娇妻的毒衣下。

也许亲密的感情真的是一种美丽，但在对事物认知的角度上我们要舍得放美丽远行，是理性让铁的烙印留在仁人志士身上，是理性让世道还拥有那份公平。

事实之光胜过达摩克利斯之剑。

让理性去宣判事实的得主，让理性去主持这场是非善恶的宣判。

不要再让伪君子的滑稽重演，不要再让“祸起萧墙”的岁月再现。

因为人终究是现实中的动物，而非梦中的风筝，一切都应尊重事实。

1.文中使用了哪些道理论据。

试着找出两处？

（注意区分正真的道理论据和叙述中的引用）

2.熟读原文，试着揣摩作者在利用典故，俗语方面所做的努力。

学法升华

一、通过本节课的学习，我学到了哪些知识？

学生回答理想效果：

1.“议论文的道理论据”这一知识点常考的题型；

2.能够分辨哪些是道理论据，并且说明道理论据的作用；

3.写作议论文时，如何使用道理论据。

二、本节课总结出的答题方法有哪些？

学生回答理想效果：

不仅要掌握学法再提炼部分的解题方法，还能够有自我总结的能力。

课后作业

特色是成功的催化剂

①提到“特色”一次，就必然使我们想到“特别”“特殊”“与众不同”等词语。

从艺术上有特色的作品，到生活中有特色的服饰、语言；从商业上有特色的产品，到管理上有特色的服务、教育等等。

这些都会让我们深刻地认识到：

只有有特色才会被认可，才会为成功打下良好的基础。

②纵观古今，因自己的特色而受益，因受益而迈向成功的例子比比皆是。

③著名画家郑板桥，其书法作品也很闻名，被称为“板桥体”，就是因为他的书法有自身的特色，是独一无二、无可替代的。

设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，再逼真，恐怕也不会在书法界有如此大的成就吧!

④再如现在的餐饮行业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能。

据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。

有在一片黑暗中进食的餐厅，有在店内装饰上体现民族风格的餐厅，更有专门为白领女性提供免费营养减肥套餐的餐厅。

这些餐厅之所以能在金融危机的影响下，保持较好的业绩，就是因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。

可见，没有特色的，大众化的东西，会经不住时间的考验，最终会泯灭得无声无息；只有有特色的、有独到之处的东西，才能慢慢走近人们的视野，才能被人们欣赏和接受，才能获得成功。

⑤其实，中国的崛起又何尝不是如此呢?

从新中国成立到改革开放至今的半个多世纪以来，中国几届领导人坚持走有中国特色的社会主义道路，一步一个脚印，实现了复兴之梦，使中国成为世界各国的“合作伙伴”。

2010年11月9日，英国首相卡梅伦来华访问，他在北大演讲时说：

“现在在谈论世界经济时，不能不提到中国这个连续30年国内生产总值年平均增长10%的国家，而且在谈论世界贸易时，也必须提到中国这个世界上第一大出口国和第三大进口国……”如此令人骄傲的成就，不正是坚持走中国特色的社会主义道路才获得的吗？

⑥值得注意的是，并不是与众不同都是好的。

特色是在正义基础上的一种担当，是尊重法律的一种信守，而不是“恃权”“恃钱”放旷的专横跋扈。

河北大学的学生李启铭交通肇事后，不仅不承担责任，心里也没有丝毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李刚”的狂语。

这种与众不同的做法实在让人难以恭维，这种所谓的“特色”是该被鄙弃的。

⑦只要我们做的事能显示自己的特色，而且不侵犯别人的利益，又是在法律允许的范围内。

那就放手一搏，努力去做吧。

打造属于自己的特色，活出属于自己的特色，让特色成为成功的催化剂，相信人生可以活得更精彩，生活也会充满更多的乐趣！

1.请概括出选文的中心论点。

（3分）

2.选文④段划横线的句子运用了什么论证方法？

有什么作用？

（3分）

3.选文③④⑤段顺序能否颠倒？

为什么？

（3分）

4.下面A、B两则材料能够作为本文道理论据的是哪一项？

请简述理由。

（3分）

A.你若要喜爱自己的价值，你就得为世界创造价值。

——歌德

B.走自己的路，让别人说去吧。

——但丁

选择项理由是

5.本文提倡做人做事都要有自己的特色，但也有人认为可以在普通平凡中创造生命的价值。

你的观点是什么？

请结合自己的生活实际加以分析。

（3分）

参考答案

T同步

一、课文回顾

1.“饱食终日，无所用心，难矣哉！

”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！

”

2.主一无适，便是敬

3.坐这山，望那山，一事无成

4.“用志不分，乃凝于神”

5.“素其位而行，不愿乎其外”

6.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

7.凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生

8.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至，将云乐尔。

二、同步典例分析

例1：

不好。

因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，使论证内容不全面，论证过程不严密。

例2：

此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法，开拓学生的思路。

例如，“有业之必要”的理由：

一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生；四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足；六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定……

“凡职业都是有趣味的”：

居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。

三、初步学法提炼

作用：

引用名人名言，格言警句，权威数据，增强了论证饿说服力和权威性。

答题格式：

通过引用……直接论证了……观点，使论证更有说服力

C专题

一、专题精讲

1.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

2.不能：

因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。

3.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。

4.示例一：

爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。

示例二：

失败是成功之母。

三、专题过关

1．小的决定大的（或文章标题就是中心论点）

2.①只有小，才是最具繁衍力的。

②未来最终改变世界，影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微。

③小事致走向。

或答：

本文是从“小最具繁衍力”“小能改变世界”“小事致走向”三个方面来论证中心论点的。

3.道理论据。

有力地论证了“小的决定大的”这一中心论点，具有权威性，富有说服力。

4．举例论证（例证法）。

举微型电子电路的发展过程的事例，论证了“未来最终改变世界，影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微”（或“小能改变世界、影响人们生活”）的分论点，真实可信，说服力强。

T能力

一、能力检测

专一：

先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。

主要应用了道理论据。

专二：

比如：

只要功夫深，铁杵磨成针。

三、高考满分作文分析

1.微笑的神情后也许藏隐着奸诡的用心

“防人之心不可无”。

2.本文的作者，在论证的过程中使用了中国古代以及古希腊的一些史实，还使用了日常生活中经常用到的话语来证明自己的观点。

不仅论证思路清晰，更令文章丰富有趣，很有可读性。

因此，在课外应该多读一些历史方面的书，来丰富自己的知识。

课后作业

1.有特色可以帮助人们获得成功。

（或：

只有有特色才会被认可，才会为成功打下良好的基础。

）

2.对比论证；从正反两个方面论证了特色之于成功的重要性，证明了中心论点；使论证有力。

3.不能颠倒。

这三段的论述内容是按由古到今的顺序排列的；与第②段“纵观古今”一句照应；同时这三段的论述内容是由个人、企业国家这样从小到大的顺序排列的。

4.选B；理由是本文强调了有特色才能获得成功，但丁的话是告诉人们要坚持自己的特色，不要在乎别人的非议，能证明本文的观点；而歌德的话是说要为社会做出贡献才能体现自己的价值，与本文观点不符。

5.此题目为开放性试题，答案不惟一。

两种观点选择其一，能自圆其说即可。

能结合实际；分析有理；语言表述通畅。