学风建设月活动总结文档2篇.docx

学风建设月活动总结文档2篇.docx

《学风建设月活动总结文档2篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学风建设月活动总结文档2篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学风建设月活动总结文档2篇

学风建设月活动总结文档2篇

Summarydocumentoflearningstyleconstructionmonth

汇报人：

JinTaiCollege

学风建设月活动总结文档2篇

小泰温馨提示：

活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。

从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。

本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：

【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：

学风建设月活动总结文档

2、篇章2：

学风建设与宿舍管理座谈会总结文档

篇章1:

学风建设月活动总结文档

xxx学院生命学院为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，生命科学学院学风在全校一直都不错，在全体同学和老师的共同努力下，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程安排，开展了丰富多彩、独具特色的活动。

此次课堂出勤率有所提高，上课迟到率有一定的降低，学习风气有较大好转，课堂纪律和氛围上有很大改观。

这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果，良好学风、教风基本形成。

本次学风建设月仅是我院学风建设中的阶段性工作，通过一个月的齐抓共管，从基础上改变出现的部分学习氛围不浓、学习风气不正、学习成绩不高的局面，进而以点带面使整个学院学风得到进一步加强！

下面主要从在学风建设月中取得的一些成绩、目前存在的突出问题等方面来总结前一阶段学风建设，以及下一阶段学风建设的主要任务。

在学风建设月活动中我们积极配合学校院系，采取相关有效措施：

1.大力做好宣传活动。

为了配合学校的学风建设月宣传活动，营造良好的舆论氛围。

2.树立学习标兵典型。

为树立典型，表彰先进，形成全系积极向上、比学赶超的良好氛围，对上一学年学年优秀学生干部、先进班级、文明寝室、学习标兵予以表彰，使学生学有榜样。

3.加强学生上课出勤管理力度。

统一制定考勤表，每班按月上报系里出勤情况，系里经过汇总每月在网上公布一次，对于旷课学生达到处理标准的，要严肃处理。

4.加强学生日常考勤管理。

加大检查力度，严格管理。

5.各班召开如何更好的融入大学学习生活为主题的班会活动。

通过召开主题班会活动，同学们反响强烈，踊跃发言

此外我们学院开展了相关一系列活动，调动全院学生的学习积极性，增强我院的学习氛围。

①、结合本院特色而打造的生科“课前十分钟”活动取得不错的效果。

②、成功举办四六级经验交流会，半辅助更多在英语学习阶段迷茫的靴子们打开一扇明窗，为他们更好的备战考试指明了一条可行有效的道路，在同学们中间引起强烈反响。

③、生科院是考研氛围浓厚的学院，此次也开展了考研动员大会，我们请到相关专业老师做指导，为大三的同学们进行专业方面的意见和建议上帮助。

④、配合校学习部积极开展教师技能大赛，我们是师范专业学生，三尺讲台时很多人以后的人生舞台，在此给予同学们更多的机会和舞台，让他们能够展示自己，放飞梦想！

当然在本次的学风建设月中仍存在一些问题：

1、部分学生缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。

有的学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己；有的学生没有脚踏实地的实干精神；有的学生学习时很茫然，完全机械地应付以图"过关"；有的学生不能正确认识和对待所学专业，过分强调自我意识和个人爱好，专业思想不稳定，学习不安心，成绩不理想，甚而出现厌学现象。

2、学风建设发展不平衡，有的班级不够重视，创建活动措施不力，班级干部，班委没有发挥榜样作用。

3、由于学风建设是全校统一的，在管理学生方面比较严格，很多学生行为是被管出来的，一旦学风建设结束，原有的一些陋习又会浮现出来，所以，学风建设要长期不懈的抓。

在以后的日常生活中我院要加强这方面的建设，努力把我院的学风提高到另一个层次！

“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。

在未来的学风建设中，我院要加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。

我院同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力！

篇章2:

学风建设与宿舍管理座谈会总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。

学风是一个学校精神和文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂。

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为学校生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学校生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。

在xx技术学院院长助理姜建良老师和学生管理科刘xx老师的组织下，会议取得了圆满成功，具体情况总结如下：

XX年12月16日下午3:

30至5:

00

xxx学院院长助理姜xx老师和学生管理科刘冬辉老师及网络传媒系团学会主席王xx等15名xx系学生。

1．会议开始，15名学生填写“学风建设调查问卷”与“宿舍管理调查问卷”。

2．院长助理姜xx老师强调“三按时”“四不准”“五大问题”。

并提出要抓好学风建设，细节决定成败。

3．大家轮流发言提出在学习生活中发现的问题。

学习方面问题主要针对学院、系部及各科任老师的教学管理制度展开。

寝室生活方面主要针对寝室管理制度展开。

大家积极主动，畅所欲言对老师教书解惑方面提出了不少意见同时也反映了很多教学基础设施上的存在的问题。

姜院长和刘老师都将问题一一记录。

整个会议过程是在自然、放松的状态下进行的。

4.指出学生自身问题。

5.针对问题提出建议。

6.最后简单总结，会议圆满结束。

（1）老师教学问题，部分老师不负责，只针对个别成绩优秀的学生教学，没有顾及班上大多数同学的学习情况进行教学设计。

（2）很多老师上课没有及时进行章节总结，知识补缺。

教学系统不完善。

（3）个别老师上课仅仅只是照搬照念教案上的内容，没有结合实际与学生进行沟通，导致学生对此门课程失去学习乐趣。

（3）个别专业开了课但是没有老师上课，兼职老师长期请假。

（4）教学硬件不完善，机房电脑差。

（5）冬天天气严寒，由于没有明确的惩罚措施早上的迟到的同学越来越多。

（6）宿舍管理不严，外来人员出入自由。

宿舍财产安全得不到保障，生活增加困扰。

（7）宿舍基础设施不完善，且被损坏后不能及时得到维修。

（8）宿舍晚上门禁时间以及断网时间调整问题。

（9）学生自身学习习惯不好。

（10）学生学习不勤奋，不钻。

（11）学生态度不端正。

（12）学生生活学习作风不严谨。

六、针对问题提出的建议

（1）班干部协助老师维护课堂秩序，及时向系部、学院反映情况。

（2）制定相关的寝室管理制度，并严格执行。

（3）对统招、中职进行分班，根据不同的学习基础制定不同的教学计划，避免“吃不饱，消化不了”的情况出现。

（4）根据不同的专业成立专业性社团、兴趣小组营造良好的学习氛围，更好的调动同学们的学习积极性。

（5）奖惩分明，对优秀的人进行奖励为其他学生树立榜样。

在此次这次学风建设座谈会上，同学们纷纷表达其在学习方面的困惑以及对学校教学管理的意见和建议，使得老师们充分了解到学生的心声，加强了师生间的交流，有利于改善学院学风，改进学院教学及管理。

同时在老师的热心指导解答下，同学们更好的认识到自己的不足和缺陷，使其在今后不断完善自身，并能带动周围同学的学习积极性，营造一个良好的学习氛围。

相信我们在本次座谈会后能够更加努力更具激情地去面对学习和生活，老师也能更有针对性改善教学及管理，从而使得学风变得更加浓厚。

二零xx年十二月十六日

--------DesignedByJinTaiCollege---------