湖南省岳阳市七年级下学期第一次月考语文试题.docx
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湖南省岳阳市七年级下学期第一次月考语文试题
湖南省岳阳市七年级下学期第一次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共6题；共12分）
1.（2分）下列词语中划线的字，读音完全相同的一项是（）
A.拱桥／哄骗 奖券／试卷 漫不经心／慢条斯理
B.伫立／贮藏 堤坝／提拔 惴惴不安／气喘吁吁
C.狼藉／国籍 辍学／啜泣 闻名遐迩／目不暇接
D.取缔／谛听 祈祷／筹集 相形见绌／茁壮成长
2.（2分）（2019·北部湾模拟）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.博学 皎沽 栩栩如卢
B.勉厉 妄想 坦荡如砥
C.鼎盛 天骄 惟妙惟肖
D.涵养 振撼 前仆后继
3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）
A.小红刚转到我班，有些同学还不认识。
B.王老师亲切地走过来对我说：
“你要注意保护嗓子啊！
”
C.在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
4.（2分）（2016八下·丹东期中）下列划线的成语运用不恰当的一项是（）
A.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。
C.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。
5.（2分）（2017八上·西宁月考）下列语句中成语使用不正确的一项是（）
A.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
B.张晓亮长得和他的父亲惟妙惟肖，简直就像一个人。
C.青藏高原的地貌远远望去，重峦叠嶂，蔚为壮观。
D.货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是琳琅满目。
6.（2分）（2014·哈尔滨）填入下面横线处最恰当的一项是（）
2013年感动中国人物胡佩兰﹣﹣退休后20年坚持每天出诊的仁医。
她的颁奖词是：
技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。
医者 。
你是仁医，是济世良药。
A.看的是病，救的是命；开的是药，给的是生
B.看的是病，救的是心；开的是药，给的是情
C.开的是药，给的是情；看的是病，救的是心
D.开的是药，给的是生；看的是病，救的是命
二、默写（共1题；共8分）
7.（8分）（2016九上·端州期末）根据课文默写古诗文。
①听其相顾言，闻者为悲伤。
________，________。
（白居易《观刈麦》）
②________，________。
军听了军愁，民听了民怕。
（王磐《朝天子•咏喇叭》）
③生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，________，________。
（《鱼我所欲也》）
④《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：
________，________。
三、综合性学习（共1题；共5分）
8.（5分）（2016·上海）阅读下面材料，完成问题。
欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。
她们来到了一条石库门弄堂口。
乐乐（指着门楣）：
欢欢，这“步高里”什么意思？
欢欢：
这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民
（1）的期望。
她们来到了市中心。
乐乐：
欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！
欢欢：
（2）
乐乐：
我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？
欢欢：
有的。
我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；黄浦、浦东因（3）①而得名；奉贤、闵行是因（3）②而得名……
欢欢边说边打开手机给乐乐看。
（见图）
乐乐：
噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。
这些名字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意思的城市啊！
（1）
联系语境，填入恰当的内容。
这些名字无不寄托着上海市民________的期望。
（2）
下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（）
A.你太棒了！
你一下子发现了这些马路命名的特点。
B.你太棒了！
你一下子发现了上海马路命名的特点。
C.你太棒了！
你一下子发现了这些马路命名的奥秘。
D.你太棒了！
你一下子发现了上海马路命名的奥秘。
（3）
概括材料，完成填空。
例：
静安是因历史建筑而得名
①黄浦、浦东是因________而得名
②奉贤、闵行是因________而得名。
四、名著导读（共1题；共7分）
9.（7分） 运用你课外阅读积累的知识，完成
（1）-
（2）题。
（1）
鲁滨逊第四次航行是去________ （做什么事），遭遇飓风，一连十二天。
当行驶到________ 洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
（2）
诺贝尔文学奖获得者勒•克莱齐奥曾说：
“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。
”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。
五、现代文阅读（共2题；共50分）
10.（25分）（2019九下·深圳模拟）阅读下面文段，完成小题。
水上行路
毕飞宇
①说起行，我的故乡顶有特色了。
我们的“行”其实就是行船。
我的故乡兴化在江苏的中部，所谓里下河地区，它的西边是著名的大运河。
因为海拔只有负一米的缘故，一旦大运河决堤，我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。
这样的事曾多次发生，一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因，兴化人不太相信这个世界，他们更相信的，是自己。
②洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色，兴化成了一个水网地区。
河流就是我们的路，水也是我们的路。
兴化人向来是手走路的——两只脚站在船尾，用篙子撑，用双浆划，用大橹摇。
运气好的时候，就是顺风的时候，你就可以扯起风帆了。
③风帆意味着好运气——你赶上顺风了。
也许是因为我是兴化人的缘故，在我还很年轻的时候，我对“运气”就有了非常科学的认识：
有顺风的人就必然有逆风的人，有顺风的时候就必然有逆风的时候。
在一条河里，好运的人和倒霉的人相加，最终是零；在人的一生里，好运的时候和倒霉的时候相加，最终依然是零。
零是伟大的，恒久的。
零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。
这是天道，一切都要归零的。
④不会撑船的人都有一个习惯——一上来就发力。
这是人在学习的时候常犯的错误：
努力。
老师经常告诫我们，要努力！
可努力有时候是愚蠢的。
以我撑船的经验来看，在学习的过程中，尤其是初期，“感受”比“努力”要重要的多。
过分的“努力”会阻塞你的“感受”。
就说撑船吧，在掌握正确的方法之前，“努力”的结果是什么呢？
船在原地打圈圈，你在原地大喘气。
好的学习方法是控制力气，轻轻地，把全身的感受力都调动起来。
在人与物合一的感受出现之后，再全力以赴。
⑤我来讲一个撑船的故事吧。
在我很小的时候，我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。
以我那时的身高和体重来说，那条装满稻谷的水泥船太高、太大、太重了，划动它是我力所不能及的。
可事实上，我并没有费多大的力气就做到了。
奇迹是怎么发生的呢？
水泥船在离岸的时候被大人们推了一把，笨重的船体就开始在水面上滑行了，这是极其重要的。
巨大的东西往往具有巨大惯性。
这就是泰坦尼克号关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。
事实上，在巨大的惯性之下，只要加上那么一点儿的力量，它前行的姿态就保持住了。
问题是，你不能停，一停下来就再也无能为力了。
⑥我经常告诉我的儿子，无论多大的事情，哪怕这件事看上去远远超过你的能力，你也不要惧怕它。
“不可能”时常是一个巍峨的假象。
在它启动之后，一定会产生顽固的、巨大无比的惯性，你自己就成为惯性的一部分。
只要你不停息，“不可能”就会成为“可能”，并最终成为奇迹。
⑦农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程，一个字——慢。
每个周期都是一年，无论你怎样激情澎湃，也无论你怎样“大干快上”，它只能而且必须是一年。
在农业文明面前，时间不是金钱，效益也不是生命。
为了呼应这种慢，农业文明的当事人——农民，他们所需要的其实就是耐心。
⑧在我刚刚学会撑船的时候，急，恨不得一下子就抵达目的地。
它的后果是，五分钟的激情过后就难以为继了。
一位年长的农民告诉我：
“一下一下地。
”是的，对农业文明来说，五分钟的激情可以忽略不计。
⑨“一下一下地”，这句话像河边的芨芨草一样普通，但是，我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。
“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。
⑩有时候，我们要在水面上“行”一天的路，换句话说，撑一天的船。
如果你失去了耐心，做不到“一下一下地”，那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样——小船儿随风飘荡。
那可不是一个诗情画意的场景，而是狼狈的，凄凉的。
这种事在我的身上发生过。
⑪在水上行路的人都有流水一般的耐心。
水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。
（选自2018年8期《读者》，有删减）
（1）请你说出第一段在文章中的作用。
（2）请你谈谈对“零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。
”这句话的理解。
（3）赏析划线句“水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。
”
（4）阅读文章，请你概括出作者在划船的过程中得到了哪些启示。
（5）初三的学习生活节奏快、压力大、挑战多。
读了此文，请结合文章内容，谈谈你将如何面对接下来的学习和生活。
11.（25分）（2017七上·苏州期中）阅读《韭菜饺子》，完成小题。
韭菜饺子
徐立新
①儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
②临睡前，儿子有些遗憾地说：
“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时候您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。
”
③之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：
“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。
”
④躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：
“好，好。
”然后迅速穿上衣服，下了床。
母亲又说：
“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。
”
⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。
⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。
⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
⑨接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。
⑩接下来是擀饺子皮，然后包馅。
这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。
⑪这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。
⑫5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
⑬看到儿子，母亲连连说：
“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。
”“是呀，先吃，先吃。
”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。
⑭儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。
⑮那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。
（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。
（2）文章标题有什么作用？
（3）文中描写了怎样的一对父母？
请简要概括。
（4）文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪些？
（5）读完选文后，你的内心一定有所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。
六、文言文阅读（共1题；共14分）
12.（14分）（2017八下·龙华期中）阅读下面文字，完成各题。
①当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
②今虽耄老①，未有所成，犹幸预②君子之列，而承天子之宠光，缀③公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称④其氏名，况才之过于余者乎？
③今诸生学于太学，县官⑤日有廪稍⑥之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
④东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。
余朝⑦京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽⑧，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。
自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
谓余勉乡人以学者，余之志也；诋⑨我夸际遇⑩之盛而骄乡人⑪者，岂知余者哉！
（《送东阳马生序》节选，宋濂）
注释：
①耄（mào）老：
年老。
八九十岁的人称耄。
宋濂此时已六十九岁。
②幸预：
有幸参与。
君子指有道德学问的读书人。
③缀：
这里意为“跟随”。
④谬称：
不恰当地赞许。
这是作者的谦词。
⑤县官：
这里指朝廷。
⑥廪（lǐn）稍：
当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。
⑦朝：
旧时臣下朝见君主。
宋濂写此文时，正值他从家乡到京城应天（南京）见朱元璋。
⑧贽（zhì）：
古时初次拜见时所赠的礼物。
⑨诋：
毁谤。
⑩际遇之盛：
遭遇的得意，指得到皇帝的赏识重用。
⑪骄乡人：
对同乡骄傲。
（1）
解释下列加下划线的词。
①同舍生皆被绮绣 ________
②腰白玉之环 ________
③生以乡人子谒余 ________
④撰长书以为贽 ________
（2）
将下列句子翻译成现代汉语。
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②不必若余之手录，假诸人而后见也。
（3）
这是一篇写给马生的“序”，作者却从详细叙述自己的求学历程开始，结合文章内容说说作者这样写的目的是什么？
七、命题作文（共1题；共5分）
13.（5分）根据下面题目和要求作文。
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请你从生活中选择一件事，以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章，写出自己的真实感受。
不少于500字。
除诗歌外，文体不限。
文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。
如果不可避免，请用字母或××代替
参考答案
一、选择题（共6题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、默写（共1题；共8分）
7-1、
三、综合性学习（共1题；共5分）
8-1、
8-2、
8-3、
四、名著导读（共1题；共7分）
9-1、
9-2、
五、现代文阅读（共2题；共50分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
六、文言文阅读（共1题；共14分）
12-1、
12-2、
12-3、
七、命题作文（共1题；共5分）
13-1、
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