初中一年级上册英语单词总汇和语法0.docx

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初中一年级上册英语单词总汇和语法0

初中一年级上册英语单词总汇和语法

初中一年级上册英语单词总汇和语法（新目标）.1．动词be（is,am,are）的用法我（I）用am,你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2．this，that和it用法

（1）this和that是指示代词，it是人称代词。

（2）距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如：

Thisisaflower.这是一朵花。

（近处）Thatisatree.那是一棵树。

（远处）（3）放在一起的两样东西，先说this,后说that。

如：

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

（4）向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。

如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

（5）Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。

如：

Thisisabike.Thatsacar.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。

如：

Hello!

IsthatMissGreen?

喂，是格林小姐吗？

Yes,thisis.Whosthat?

是的，我是，你是谁？

注意：

虽然汉语中使用―我‖和―你‖，但英语中打电话时绝不可以说：

Iam,Areyou？

/Whoareyou?

（7）在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

如：

①Isthisanotebook?

这是笔记本吗？

Yes,itis.是的，它是。

②Whatsthat?

那是什么？

Itsakite.是只风筝。

3．these和those用法this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLilysbed.这是我的床。

那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?

那些是苹果树吗？

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。

如：

④Arethese/thoseyourapples?

这些（那些）是你的苹果吗？

Yes,theyare.是的，他们是。

4．名词＋s所有格初中英语：

纠正你单词学习的误区初中英单词学习...初中英单词学习...单数名词后直接加―s‖：

Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加―‖TeachersDay教师节thetwinsbooks双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加―s‖ChildrensDay儿童节mensshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加sLucyandLilysmother露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加sLucysandKatesrooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5．Therebe句型

（1）Therebe句型主要用以表达―某处（某时）有某人（某物）。

‖其基本结构为―Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）‖其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

Therebe放句首，主语跟在后。

地、时放句末，强调置前头。

如：

Thereisabookonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

如：

Onthedeskthereisabook.

（2）Therebe句型中的be动词如何确定呢？

请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。

―Therebe‖真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

如：

①Thereisatreebehindthehouse.②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.（3）注意：

如果―be‖后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循―远亲不如近邻‖的原则。

也就是说，―be‖的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

如：

①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.6．like一词的用法like用作及物动词，译为―喜欢‖。

（1）后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。

如：

Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。

（2）后接动名词（v.-ing），表示―喜欢做某事‖，着重于习惯、爱好。

如：

Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

（3）后接动词不定式（todo），表示―偶尔地喜欢做某事‖，着重于某次具体的行为。

如：

Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。

7．句子单数变复数，注意以下五要素

（1）主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe,youyou，she,he,itthey。

如：

Sheisagirl.Theyaregirls.

（2）am，is要变为are。

如：

Imastudent.Wearestudents.（3）不定冠词a，an要去掉。

如：

Heisaboy.Theyareboys.（4）普通单数名词要变为复数形式。

如：

Itisanapple.Theyareapples.（5）指示代词this，that要变为these，those。

如：

Thisisabox.Theseareboxes.8．英语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。

如：

August2nd，2003（2003年8月2日）。

也可以用日+月+年来表示。

如：

10thMay，2003（2003年5月10日）英语日期前介词的使用：

若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

9.时间的表达法

（1）直读式，即直接读出时间数字7:

05sevenfive8:

16eightsixteen

（2）过、差式，即几点差几分，几点过几分。

（以30分为分界线）1:

25twenty-fivepastone2:

30halfpasttwo3:

43seventeentofour4:

38twenty-twotofive（3）12小时制6:

00a.m.上午6点8:

20p.m.下午8点20分（4）24小时制13:

0013点钟22:

1522点15分（5）15分可用quarter4:

15aquarterpastfour5:

45aquartertosix（6）时间前通常用at.at5oclockat7:

30p.m.10.want用法

（1）想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。

（2）第三人称单数作主语，want要作变化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.（3）变疑问句，否定句要借助助动词do或does.①－Doyouwanttoplaysoccerball?

－Yes,Ido./No,Idont.②－Doeshewanttogohomebybus?

－Yes,hedoes./No,hedoesnt1.形容词的用法：

形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。

在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。

Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看。

--Iwantthatone.我想要那个。

--Whichone?

哪一个?

--Thenewblueone.那个蓝色新的。

CanIhavealookatthebigniceone?

我能看一看那个大的漂亮的吗?

2、人称代词：

是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。

人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：

I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语宾格：

me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级。

Canyouseetheminthestreet?

你能看见他们在街上吗?

3、可数名词和不可数名词英语中名词分为可数名词和不可数名词。

凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

（1）可数名词分为单数和复数两种形式。

可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。

如：

amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens

（2）不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用somealittlemuch等词语来修饰。

有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。

如：

somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater4、祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足语）构成，否定形式则在句前加Dont.Standup,please.请起立。

Dontworry.别担心。

can的用法：

can是情态动词，表示―能，会，可以，被允许等‖，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为cant.ShecanspeakJapanese.她会讲日语。

Icantrememberhisname.我不记得他的名字了。

Canyouspellyourname?

你会拼写你的名字吗?

5、现在进行时态：

概念：

表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构：

由be动词（am,is,are）+动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。

Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。

--Whatareyoudoingnow?

你现在在干什么?

--ImreadingEnglish.我正在读英语。

Aretheydrawingthepicturesnow?

他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：

动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：

1）直接在动词后加ingplayplaying,dodoing,talktalking,sing--singing2）以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ingmakemaking,writewriting,havehaving,taketaking3）以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ingrunrunning,stopstopping,putputting,swimswimming注意对现在进行时态的判断。

判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。

现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。

因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。

Look!

Thegirlisdancingoverthere.看!

那个女孩在那里跳舞。

--Canyougoandplaygameswithme?

你能和我们一起做游戏吗?

--CantyouseeIamdoingmyhomework?

你没看见我正在做作业吗?

6、have/has的用法：

1）谓语动词have表示―有‖，有两种形式：

have和has，前者用于第一人称（I,we），第二人称（you）和第三人称复数（they），后者用于第三人称单数（he,she,it）或单数名词。

Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。

YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。

Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。

JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。

2）have/has句型与therebe句型的比较：

两者都表示―有‖，但用法不同。

前者表示所属关系，即表示―某人或某物有什么‖，而后者表示存在，表示―某地有什么‖。

Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。

Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。