数词专项练习附答案解析.docx
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数词专项练习附答案解析
数词专项练习（附答案解析）
一、选择题。
1.Nowadays______ofbusinesslettersarewritteninEnglish。
A.twothirdB。
twothirdsC。
twothreeD.secondthree
本题考查的知识点是分数的表达.
句意:
现如今，有三分之二的商务信函都是用英语写的。
分子用基数词，而且是2,大于1，所以分母用复数，而且用序数词，因此选B.
分数表达法为：
分子用基数词，分母用序数词;分子在前，分母在后;若分子大于1时，分母用复数。
2.———Goodnews！
Billwon_____medalinthelongjumpjustnow。
——-Really?
That’shis____oneatoursportsmeeting.
A。
a；fourB.an;fourthC.a；fourth
本题考查的知识点是不定冠词以及序数词的用法。
句意:
好消息!
比尔在刚才的跳远比赛中赢得了一枚奖牌。
——真的吗？
那是他在我们的运动会上赢得的第四枚了。
因为Bill赢了一枚奖牌,是泛指，用不定冠词,而且medal的第一个音节是辅音，所以用a，而后面指第四枚，应该用序数词，因此答案为C。
名词第一次出现时用a或an，表泛指。
“第四枚”应该用序数词fourth。
3。
-—-Peter,howoldisyourfatherthisyear?
———_____。
Andwejusthadapartyforhis_____birthdaylastweek。
A.Fortieth;fortyB.Forty；forty
C.Forty；fortiethD.Fortieth;fortieth
本题考查的知识点是基数词与序数词的综合运用。
句意：
-—彼得，你父亲今年多大?
——40岁。
上周末我们刚为他举行了40岁的生日聚会.第一个空回答年龄用基数词;第二个空表示第40个生日,用序数词，因此选C.
基数词表示数目和顺序，序数词表示数目的顺序。
4。
Theroadisover______meterslong。
A.sixhundredandfifty—twoB。
sixhundredsandfifty—two
C。
sixhundred,fifty-twoD.sixhundred,fiftyandtwo
本题考查的知识点是长度的表达。
句意:
这条公路超过652米长。
652是三位数，应该先读百位数，再加and，最后读52,因此选A.
在读三位数或者三位数以上的基数词,，需在十位数之前（如十位数是“0”,在各位前）加连词and.
5.--—Howmuchdoesitcosttobuildtheschoollibrary?
—--Four_____yuan.
A。
millionB.millionsC。
millionsofD。
millionof
本题考查的知识点是数词作为定语的用法.
句意：
——修建学校图书馆需要多少钱？
——四百万元.在million（百万）前如果有具体数字，则要用单数形式,且后面不能与of连用,因此选A。
hundred，thousand，million,dozen,score这些词前面如有表示具体数字的词,它们不能加—s,若与of连用则需加of。
6。
Igotabeautifulbikeon________birthday。
Ilikeitverymuch.
A.fifteenthB。
fifteenC.myfifteenD。
myfifteenth
本题考查的知识点是形容词性物主代词与序数词作定语的用法.
句意：
在我15岁生日时，我得到了一辆漂亮的自行车.我非常喜欢它。
我的15岁生日，也就是第15次生日，应该用序数词,所以选D。
表示某人第几次生日时，要用形容词性物主代词和序数词。
7。
Shewenttothecountryside_____________。
A。
inthemorningat9/onJunefirst,1968
B。
onJunefirst，1968/inthemorningat9
C。
at9inthemorning/onJunefirst，1968
D.onJunefirst,1986/at9inthemorning
本题考查的知识点是时间的写法。
句意:
在1968年六月一日的早上九点她去了乡下.时间的写法是从最小的开始，依次从左至右写过来.
如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接，则需要把早上/中午/晚上前的in改为on,如onthemorningofMay1st，2012
8。
Couldyoutellushowtoreadthenumber18,306,211？
A.eighteenmillion,threehundredandsixthousands,twohundredeleven
B。
eighteenmillion，threehundredandsixthousand,twohundredandeleven
C.eighteenmillions,threehundredandsixthousands,twohundredsandeleven
D。
eighteenthousand，threehundredandsix,twohundredeleven
本题考查的知识点是较长数字的读法.
句意：
你能告诉我怎么读18，306，211这个数吗?
读数时，数字不需要加上s，故排除A和C，而百位和十位之间需要用and连接，故选B.
读数字时要先从右边开始确定出数位,右边开始数第三位要读thousand，再往前读三位读million，接着往前再数三位就是billion;数词单位hundred，thousand,million和billion之间读时要加and;如果十位是0，也读and。
9.Billsaidtheyweregoingtohave________holiday。
A.atwo-weeks’B.atwo—week
C.twoweeks’D。
twoweeks
本题考查的知识点是形容词数词与名词连接作定语。
句意：
Bill说他们打算度假两个星期.holiday是可数名词，所以前面不能丢了冠词；形容词放在aholiday的中间，two和week作形容词,应该在中间加上连字符,故选B.
由数词、连字符和名词组合可组合成形容词，但词不能加-s.
10。
--—Howmanyteachersarethereinyourschool？
---__________,butIamnotsure。
A.HundredsB.HundredC。
HundredsofD。
Onehundred
本题考查的知识点是数词在肯定语气中的运用。
句意：
——你们学校有多少?
——一百名,但是我也不确定.由题干问句中“Howmany”可知设空处应表示一个具体数目,故选D.
hundred,thousand,million和billion后面加s,再加of,表示成百上千等不确定的数目.
11.———WhatcanIdoforyou?
—-—I’dliketotake_________thesepotatoes。
A.twodozenofB.twodozen
C.twodozensD。
twodozensof
本题考查的知识点是数词与量词的搭配使用。
句意：
-—想买些什么？
——我想买两打西红柿。
因为前面有数字two,所以dozen不需要加s，而后面有限定词these，所以要加of,故选A。
dozen,score前面有基数词时，不能用复数形式，后面通常不能接of,但如果后面有the，these，those等限定词,还需加of。
12。
-—-Howlongwillyoustaythere?
-——For________.
A.oneandtwodaysB.oneandtwoday
C。
oneortwodayD。
adayortwo
本题考查的知识点是二者选一与数词的综合运用。
句意：
—-你会在那儿呆多久？
——两天吧。
如果two后面紧接着day,则需要在day上面加s,因此排除C和D。
A的意义不明，故选D.adayortwo是习惯用法,意为“一两天”。
13。
_______thestudentsusuallysurfontheInternetandgetinformation。
A。
60percentsofB.60percent
C。
60percentofD.60percents
本题考查的知识点是百分数的表达。
句意：
百分之六十的学生都喜欢上网和搜资料。
因为后面有thestudents，所以要加上of，而且表示percent后面不需要加s，故选C。
百分数的表示法：
“基数词+percentof”。
Percent后不加s。
14。
Whichisright？
A。
2009,June25B.25thJune，2009
C.June25，2009D.June25st，2009
本题考查的知识点是年月日的表达法。
A和B的顺序不对，而且25的序数词是twenty—fifth，D的表达不对,故选C。
日期的表达法：
“月份+日期，年代"，日期写序数词或基数词都可，一般都习惯写基数词，但读时要读成基数词。
15.Ittookme____tofindoutthekeytothedrawer。
A。
oneandhalfhoursB。
oneandahalfhours
C。
oneandahalfhourD。
oneandhalfhour
本题考查的知识点是时间段的表达.
句意：
我花了一个半小时找到抽屉的钥匙。
“一个半小时”的表达方式为oneandahalfhours或onehourandahalf,故选B.
几个半的表达法：
基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+and+ahalf.
二、中译英.
基数词:
1、304_____________2、54,346______________
知识点：
基数词的读法
答案：
1、threehundredandfour
2、fifty—fourthousand,threehundredandforty-six
基数词读法注意:
1。
在读三位数或三位数以上的基数词,需在十位数之前（如十位数是“0”，在个位前）加连词and
2。
阿拉伯数字每三位数就需要用一个逗号隔开，从后往前数;所用的英语单词为：
thousand（千）,million（百万），billion（十亿）,英语中没有“万”和“亿”，在表示“万”和“亿"时要按十进位法来推算。
序数词：
3、85____________4、243___________________
知识点：
序数词的读法
答案：
eight-fifthtwohundredandforty—third
基数词读法注意：
1.百位数以及之前的按基数词的读法来读
2。
几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。
3.个位数的序数词除了first,second，third,fifth,eighth,ninth，twelfth不同之外，其余均在基数词后加上th
5、在20世纪80年代_________________________
6、在他70多岁时_____________________________
答案:
inthe1980sinhisseventies
考查知识点：
表示某世纪某年代以及某人…。
岁时的读法
“the+整十数字的复数形式”表示时间年代；
“one's+整十数字的复数形式"表示“在某人……岁时”
在“one+整十数字的复数形式”中有时在one’s后面可加上形容词early或late使其含义更确切.
年份：
7、19098、1845
考查知识点：
年份的读法
答案:
nineteenotwoeighteenforty-five
读年份需要两个两个数字来读,先读前两位数字，后读后面两位数字。
如果后面两位都是零,可以先读前面两位，再加上hundred.
9、起先_____________10、自始至终，一直_______________
11、首先______________
12、首屈一指的,最佳的___________________
考查知识点：
由序数词构成的固定词组
答案:
9、atfirst10、romfirsttolast
11、firstofall12、secondtonone
这些是固定词组，需要特殊记忆
13、7:
1514、9：
3015、10：
45
考查知识点:
时间的读法
答案：
13、aquarterpastseven14、halfpastnine
15、aquartertoeleven
时间读法注意点：
1.只需用基数词，先说钟点，后说分钟
2。
用基数词加介词，先说分钟,后说点钟.分钟没有超过30分的，介词用past，意思是“几点过几分”；分钟超过30分的，介词要用to,意为“差几分到几点（下一点钟）”
3.half表示半小时，aquarter表示一刻钟（15分钟）
三、将下列句子补充完整.
1.他每两天跑步一次.（用third表示）
Herunsonce___________________________________。
考查的知识点是“every+基数词+名词复数”的短语结构。
两天一次应该是onceeverytwodays。
还有另外一种表达方法，就是“every+序数词+名词单数"，但词序数词要加1，两天一次应该是everythirdday。
2.他们昨天种了500棵树。
Theyplanted________________________treesyesterday。
考查的知识点是数词与名词的搭配使用。
因为后面有复数名词trees,因此hundred不需要加s,也不需加of，故直接填fivehundred即可.
hundred，thousand，million与billion与具体数词连用时，要用单数形式;与of连用时,要用复数形式,但前面不应再加数词。
3。
她住在302房间。
Shelivesin___________________________。
考查的知识点是房间编号的表示方法。
302房间直接用room后面接数字302即可，即room302.
用基数词来表示编号时，应放在名词之后,且不需任何冠词.用序数词来表示编号时,应放在名词之前,且前面需加定冠词the。
4。
John明天将参加100米赛跑.
Johnwilltakepartinthe___________________racetomorrow.
考查的知识点是复合形容词的表达。
基数词与单数名词用连字符连接构成复合形容词,作名词的定语，用于表示时间、距离等。
100米作形容词，在100与meter之间用连字符连接即可，即100-meter.
“基数词+单数名词”可以转化为名词所有格形式，但此时的名词要随着数词单复数形式而变化。
5。
这儿有成千上万的工厂。
Hereare______________________________factories。
考查的知识点是thousand与of连用的结构。
thousand用复数形式，再加上of，表示成千上万的意思,故填thousandsof。
Hundred,thousand与million与of连用时，要用复数形式，但前面不加数词，表示成百上千，成千上万，数以百万计的意思。
6。
我还需要两把椅子.
Ineed_______________________chairs。
考查的知识点是another或者more与数词的搭配使用。
再多两把椅子可以表示为anothertwochairs或twomorechairs.
数词与another,more连用时，表示在已有的基础上再增加一定的数量，其结构为“another+基数词”或“基数词+more”
7.他失败了两次，但他又尝试了第三次。
Hefailedtwice，buthetried_________________time.
考查的知识点是冠词与序数词的连用.
答案为athird.
第三次应该用不定冠词a和序数词third连用，即athirdtime。
a/an+序数词,表示“又一，再一”
8.这个年轻的男人30出头.
Theyoungmanisinhis__________________。
考查的知识点是“在某人……岁时”的表达方法。
三十出头，前面应加early,然后把thirty变成复数形式thirties,答案为earlythirties。
“one's+整十数字的复数形式”表示“在某人……岁时”；在“one+整十数字的复数形式”中有时在one’s后面可加上形容词early或late是其含义更确切。
9.这是我第二十二次去香港。
Thisismy________________triptoHongkong.
考查的知识点是序数词的表达.
第二十二次应该先把二十用基数词表达出来,再用second表达尾数，还要用连字符连接起来，答案为twenty—second.
几十几的序数词，只是把个位数变为序数词,十位数不变。
10。
她出生于1991年6月3日早上九点。
Shewasborn_______________________________________________.
本题考查的知识点是时间的写法。
顺序依次是点钟，时段（早午晚）月日年，因此答案为atnineo’clock，inthemorning/onJune3rd，1991.
如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接,则需要把早上/中午/晚上前的in改为on
11。
UncleTom有一家二手店。
UncleTomhasa__________________shop.
本题考查的知识点是复合词的用法。
二手店应该用序数词+连字符+名词hand,答案为second-hand。
“序数词+连字符+名词”可构成复合词，作定语。
12。
Henry已经离开这儿两个半小时了。
Henryhasbeenawayherefor______________________________。
本题考查的知识点是几个半小时的表达
两个半小时可以先说完数字，再接hour的复数或者先说两小时再加上“半”，答案为twohoursandahalf或者twoandahalfhours.
基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+and+ahalf。
13。
这条街有两米宽。
Thestreetis_________________________wide。
本题考查的知识点是宽度的表达。
两米宽可以直接用基数词+meter的复数，答案为twometers。
表示长度,宽度，高度等可以同基数词+名词复数（厘米，米等长度单位的复数）+副词long,wide,high等来表示
14。
我们都喜欢这个十岁的男孩。
Weallliketheboy______________________old.
本题考查的知识点是年龄的表达。
本题应该用of+基数词+years的结构来用作后置定语，答案为oftenyears。
表示一个几岁的人（男孩，女孩等）可以用“人+of+基数词+year（s）+old”来表示。
15.我8：
45到达了。
Iarrivedat__________________________.
本题考查的知识点是时间的表达.
8:
45分可以直接表达，先说时钟，再说分钟，即eightforty-five。
因为接近九点，也可以用to来表示,即aquartertonine.
时间读法注意点：
1。
只需用基数词,先说钟点，后说分钟
2.用基数词加介词，先说分钟，后说点钟。
分钟没有超过30分的，介词用past，意思是“几点过几分"；分钟超过30分的,介词要用to，意为“差几分到几点（下一点钟）”
3.half表示半小时，aquarter表示一刻钟（15分钟）
四、听写下面短语
1.首先
考查知识点：
固定词组。
答案为firstofall。
这些与数词有关的常用短语都需要记住。
2.数以百万计的鸟儿
考查知识点:
million与of的连用。
数以百万计，没有确定到几百万,因此直接在million后加s，在加of即可,答案为millionsof。
thousandsof.
hundred，thousand与million与of连用时,要用复数形式，但前面不加数词，表示成百上千,成千上万，数以百万计的意思。
3.在19世纪70年代
考查知识点：
“…世纪…年代”的表达。
这里要用介词in和定冠词the，答案为inthe1870s.“
the+整十数字的复数形式”表示时间年代。
4.十分钟的路程
考查知识点:
复合名词的表达。
数词与单数名词用连字符连接构成复合形容词，作名词的定语，用于表示时间、距离等。
答案为aten-minutewalk。
“基数词+单数名词”可以转化为名词所有格形式，但此时的名词要随着数词单复数形式而变化。
即aten—minutewalk=tenminutes’walk
5.我的十岁生日
考查知识点：
“某人几岁生日"的表达方法。
这里应该用物主代词my+序数词tenth+birthday,答案为mytenthbirthday.
表示“某人的几岁生日"，用“形容词性物主代词+序数词+birthday”结构来表示
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