高校教学楼设计任务计划书.docx
《高校教学楼设计任务计划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高校教学楼设计任务计划书.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高校教学楼设计任务计划书
新乡学院土木工程与建筑学院
土木工程专业毕业设计任务书
题目:
×××高校教学楼设计
01月
新乡学院土木工程与建筑学院土木工程专业
(级本科学生)
毕业设计任务书
题目:
×××高校教学楼设计
指引教师:
·设计目
先进工程师,不但要掌握基本知识和专业知识,还必要具备较强综合判断能力、进行工作和科学决策能力、独立解决各种复杂问题能力及树立创新意识等等,这些能力和意识培养和建立是与教学过程中实践环节密不可分。
毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高核心性实践环节,是实现本科培养目的规定重要阶段,也是学生综合素质与工程实践能力培养效果全面检查。
本设计任务书正是基于此而编写。
·设计规定
认真贯彻“使用、安全、经济、美观”设计原则;学习、掌握建筑与构造设计全过程、基本办法和环节;解决好建筑与构造设计关系,认真考虑影响设计各项因素;理解和掌握与设计关于规范和规定,并对的运用它们;掌握高层建筑构造设计、计算办法和基本构造规定;认真编写设计阐明书、计算书,并绘制相应设计图纸。
·进度筹划
本次毕业设计安排在~第二学期第一至第十二周进行,详细进度安排如下:
第二学期第1~2周:
认真学习毕业设计任务书,查阅有关资料完毕开题报告。
第二学期第3~4周:
建筑方案设计,涉及总平面布置和重要平、立、剖面草图。
第二学期第5~6周:
施工图设计,涉及平立剖面图和总平面图以及简要建筑设计阐明。
第二学期第7周:
构造方案设计,包活构造选型、构造布置等。
第二学期第8~9周:
构造计算,报货:
拟定计算简图;荷载计算;内力分析;荷载组合;界面与节点设计及构造设计;地基和基本设计;楼梯设计;其她构件设计。
第二学期第10~11周:
绘制施工图,涉及基本平面布置及剖面图,框架梁、柱配筋施工图,原则层平面构造布置图,楼梯及其她构件配筋施工图。
第二学期第12周:
资料整顿,涉及设计计算书及关于表格,校对图纸及修改,图纸交指引教师审核签字。
设计任务书
第一某些建筑设计
1概况
为×××高校教学楼,规定满足综合教学规定。
1.1工程名称:
×××高校教学楼设计。
1.2建筑地点:
该工程建设场地在新乡市高校新区,
1.3建筑规模:
总建筑面积:
6000~10000m2,层数:
6-7层,层高3.6~4.5m。
1.4构造形式:
采用现浇钢筋混凝土框架构造,楼面可采用现浇或预应力钢筋混凝土空心板。
采用现浇时,可考虑采用现浇空心无梁楼盖等新型构造形式。
1.5建筑物房间构成和面积:
一至四层为教学用房(教室和教师休息室等),220~250人合班教室4~8间;100~120人普通教室6~10间;80人普通教室8~12间;40人普通教室10~14间;教师休息室和卫生间按关于原则规定设定。
五~七层为教学辅助用房和办公室,按相应人数教室考虑面积:
计算机房80人8~12间,绘图教室40人8~12间办公室20~40人10~20间,资料室80人2间。
1.6建筑设备:
管理中心采用集中空调,供水、排水、电由市政提供。
1.7建筑装修及材料:
外墙面采用外墙涂料;内墙面采用内墙涂料;卫生间及前室内墙选用面砖;顶棚吊顶某些采用轻钢龙骨纸面石膏板刷乳胶漆;楼地面按功能规定自选。
2水文、地质、气象条件
2.1气象条件
1)温度:
最热月平均30.1℃,最冷月平均4.2℃,夏季极端最高39.8℃,冬季极端最低-8.5℃。
2)相对湿度:
最热月平均73%。
3)气象条件:
全年为偏南风,夏季为西南风,基本风压W0=300N/m2;基本雪压W0=350N/m2。
2.2工程地质条件
1)地形概述:
拟建场地地形平缓,地面标高在85.00~86.00m之间。
2)自然地表1m内为填土,填土下层为3m厚砂质黏土,再下层为砾石层。
砂质黏土容许承载力原则值为250kN/m2。
砾石层容许承载力原则值为300~400kN/m2。
3)地下水位:
地表如下3.0m,无侵蚀性。
4)抗震设防烈度按8度设防。
3建筑原则
3.1建筑级别为II级。
3.2建筑构造安全级别为二级。
3.3采光级别为II级。
3.4防火级别为II级。
3.5抗震设防分类为乙类。
3.6抗震设防烈度按8度设防。
4设计内容及规定
4.1严格按照国家现行设计设计、施工及验收规范、条例进行设计。
4.2设计过程分方案设计和施工图设计两个某些,以施工图设计为主。
4.2.1方案设计。
涉及:
总平面布置(规定合理布置绿化、景点等)和重要平、立、剖面草图(规定标注重要尺寸,面积指标及标高等。
比例不不大于1:
200。
4.2.2施工图设计。
规定用电脑出图和铅笔绘制,线型分明,规定达到施工图深度;图幅1号,图纸至少4张(手绘至少一张);图例表达参照《建筑制图原则》(最新原则);关于设计阐明写在图纸上,字体工整,规定用仿宋字。
内容涉及:
平面图(首层平面图,比例为1:
100;原则层平图,比例为1:
100;),立面图(重要立面图两个,比例为1:
100),剖面图(规定剖到楼梯,比例为1:
100),外墙详图(比例为1:
50),总平面图(比例为1:
500),简要建筑设计阐明(规定阐明设计根据、总建筑面积、建筑高程、建筑概况、建筑类别、耐火级别、抗震设防烈度、填充墙体材料、玻璃厚度及颜色、门窗材料及颜色以及各部位(墙体、地面、门窗、外装修等)构造作法和技术经济指标等)。
5内涵规定及设计原则
5.1遵循以人为本原则,充分考虑学生生活行为规律合理进行功能分区,流线组织明确便捷,与周边环境融为一体。
5.2结合自己生活经历,把自己所理解高校教学楼构造设计和各单元、各个房间布局应用到设计之中,亦要充分考虑到和解决好学生学习某些细节问题。
5.3高校教学楼即可以体当前建筑风格和房间布局上,也可以体当前高校教学楼管理制度上,设计出新一人为本管理制度也是建设高校教学楼重要环节。
5.4充分发挥想象力和创新能力,整栋高校教学楼可以按照各种学生规定设计成不同大小、不同风格房间。
恰当运用当代建筑造型手段和建筑构图规律,创造新颖,活泼,有当代感建筑形象。
5.5合理进行柱网布置,合理选取基本类型,并进行关于计算
第二某些构造设计
1方案选取
在建筑方案基本上,结合现行施工技术水平,进行构造方案设计,涉及:
拟定构造体系;拟定缝划分;进行构造布置;依照地质资料及上部构造形式拟定基本形式及基本埋深;进行初步估算,拟定构造构件尺寸。
2构造计算
涉及:
拟定计算简图;荷载计算;内力分析;荷载组合;截面与节点区设计及构造设计;基本设计;楼梯设计;其他构件设计(自选)。
3绘制施工图
每位学生应至少绘制4张1#构造施工图(手绘至少一张),图纸比例自选,图中图例表达均按《建筑制图原则》制图,所有图纸以白纸、铅笔线完毕,线型分明,字体工整,规定用长仿宋体,详细设计内容涉及:
基本平面布置及剖面图;框架梁、柱配筋施工图;原则层平面构造布置图;楼梯(及其他构件)配筋施工图。
4资料整顿(电子版)
涉及:
设计计算书及关于表格;校对图纸及修改;图纸交指引教师审核签字。
第三某些设计参照资料
1建筑设计参照资料
《建筑构造》;
《中南地区通用建筑原则设计》图集;
《建筑制图原则》(GB\T50104-);
《房屋建筑制图统一原则》(50001-);
《教学楼设计规范》
《无障碍设计规范》(GB50763-)
《建筑设计防火规范》(GB50016-);
《河南省居住建筑节能设计原则》(寒冷地区)(DBJ41/062-);
《建筑设计资料集》(第二版);
《房屋建筑学》;
及其他关于国家法规、条例等。
2构造设计参照资料
《建筑构造静力计算手册》;
《建筑构造可靠度设计统一原则》(GB50068-);
《建筑构造荷载规范》(GB50009-);
《建筑抗震设计规范》(GB50011-);
《建筑抗震设防分类原则》(GB50223-);
《建筑地基基本设计规范》(GB5007-);
《混凝土构造设计规范》(GB50010-);
《钢筋混凝土构造计算手册》;
《砌体构造设计规范》(GB50203-);
《高层建筑混凝土构造技术规程》(JGJ3-);
《钢筋混凝土高层建筑构造设计与施工规程》;
《加气混凝土砌块墙及保温屋面构造(河南省原则)》(97YG406);
《各种原则图和通用手册》;
以及各关于专业教材。
第四某些毕业设计调研指引书
1建筑某些
理解高校教学楼规模类型,级别原则;注意高校教学楼选址,主体建筑群与周边环境关系,重点理解高校教学楼各个构成某些,其功能分区,平面组合与空间设计;高校教学楼原则层平面形式及防火疏散,教室用房安排;房间朝向、开间、进深、高度、走道、门洞尺寸;卫生间设计规定;建筑立面形式;高校教学楼门厅功能规定与交通组织;多功能厅公共某些设计规定等。
2构造某些
多、高层高校教学楼构造型式有哪些,各有什么优缺陷;楼梯构造有几种,应如何来选取;基本有哪些型式,在实际设计中应如何选取;框架构造内力计算可采用哪几种办法,在设计中与否考虑房屋侧移计算;在施工现场注意梁、板、柱位置关系,分析传力途径及属于什么受力构件;各构件砼标号、断面形式、配筋方式,实际工程中钢筋连接、弯起等。