中等职业学校产教融合工程建设项目建议书.docx
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中等职业学校产教融合工程建设项目建议书
XX市工业学校产教融合工程建设
项
目
建
议
书
XX市工业学校
二〇一六年七月
XX市工业学校产教融合工程建设
项目建议书
一、项目概况
1、项目名称：
XX市工业学校产教融合工程建设项目
2、建设地点：
XX市工业学校（XX县XX镇XX村）
3、项目法人：
XX市工业学校
4、建设性质：
新建
5、主要建设内容：
XX市工业学校产教融合工程主要包括新建2栋教学楼、3栋实训楼、2栋学生公寓楼、1个400米标准运动场；添置约7000台套实习实训设备和办公生活设施等。
6、建设规模：
XX市工业学校产教融合工程项目规划建筑面积30000平方米，预计总共投入8900万元。
项目建设完成后，学校每年可增加招生人数120人左右，使在校生可保持在3500人左右，中职学历教育达4000余人，每年开展各类培训3000人次。
7、估算投资：
本项目预计总共投入8900万元，其中基础能力建设投入约6560万元，实习实训设备投入约2340万元。
8、建设单位概况：
XX市工业学校位于革命老区，著名的宣纸之乡，震惊中外的皖南事变发生地的XX省XX县。
学校创办于1958年，系首批国家级重点职高，国家中等职业教育改革发展示范校。
2007年被列为中央财政支持的数控专业实训基地项目建设学校，2012年被省发改委确定为中等职业教育基础能力建设（二期）项目学校，2014年牵头成立皖南机电职业教育集团，2015年学校被确定为XX省中等职业学校旅游服务与管理专业技能大赛赛场，2016年被确定为XX省中等职业教育质量提升工程——省级示范特色项目立项学校。
学校占地面积约200亩，建筑面积5万多平方米，现有中职学历教育3500余人，成人高等函授教育2200余人，每年开展各类培训2100人次（约10000人日）。
学校现有教职工249人，其中专任教师215人，中高级职称达70%以上，“双师型”教师占专任教师的50.2%。
学校现有7个省级重点建设专业、3个省级重点建设实训基地。
XX市人社局依托我校职教资源设立了XX县职业技能鉴定站，可开展数控、电子、旅游、计算机等18个工种的中初级技能鉴定工作。
学校坚持走“品牌”和“特色”发展道路，大力推进“校企合作”和“订单培养”的人才培养模式，开设“红星宣纸”、“南华电机”等企业冠名班。
不断深化产教融合、校企合作，在专业建设中，结合区域经济和产业发展，发挥企业作用，以专业建设引领质量建设和品牌发展，重点建设数控技术、旅游服务与管理、计算机应用、宣纸工艺、电子电器应用与维修、汽车应用与维修等骨干专业，不断增强专业内涵和专业吸引力，学校实训开出率达98.5%。
学生在国家、省、市职业技能大赛中成绩硕果累累，对口高考连年名列省、市前茅。
学校已成为本地及长三角地区重要的人才培养基地，毕业生供不应求，受到社会各界的广泛青睐，学生就业率达97%以上。
学校曾荣获全国教育系统先进集体，全国职教先进单位，XX省教书育人先进集体、省文明单位、省绿色学校、省中职德育工作先进集体、省阳光工程培训先进集体等荣誉称号。
办学经验被央视新闻联播、《人民日报》等主流媒体宣传报道，是一所全国知名的中等职业学校。
二、项目建设的背景和必要性
一）项目建设的背景
XX省发展改革委、教育厅、人力资源和社会保障厅《关于编制“十三五”中等职业教育建设规划的预通知》文件:
“国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部拟在“十三五“期间实施产教融合发展工程，支持引导各类职业学校和高等院校在不同方向和领域分类发展、办出特色、争创一流，促进人才培养、科研创新、学科专业建设与产业发展相融合，全面增强教育服务经济社会发展能力。
”
二）项目建设的必要性
1、项目建设是满足学校长足发展的需要
近年来，XX市工业学校坚持“两轮驱动”的办学模式，在对口高考和技能大赛方面都取得了不殊的成绩。
但学校现行的实训基地及设施设备条件，已不能满足学校的进一步发展，且成为制约学校进一步发展的瓶颈。
本项目的建设，可有效增加学校实习实训、教学场地面积，改善教育教学、实习实训、生活设施条件，提高教育教学、实习实训的效果，为学校的进一步发展奠定坚实的基础。
2、项目建设是实现产教“无缝融合”的需要
目前，职业学校的“教”与生产企业的“产”难以同步，不相融合。
项目建成后，学校将不断加大实训基地建设，改善办学条件，使得实训工位得到增加，学生在校实训独立操作时间大幅增加，专业技能水平不断提高，达到企业要求的员工职业素质标准，从而实现学校人才培养和企业人才需求间的“无缝融合”。
3、项目建设是促进地方经济发展的需要
当前，各行业的科技含量迅猛增加，新技术、新材料、新工艺、新设备的大量引进和实际应用，需要大量的高素质应用型专业技术人才。
而生产企业此类人才却十分匮乏，直接制约着生产发展和经济效益。
本项目建成后，有利于学校增设相关专业和实训基地，加速培养高素质应用型技术人才，以缓解应用型技术人才紧缺问题，以适应地方社会经济发展的需要，从而为我县的经济发展做出更大的贡献。
三、项目建设地址与建设条件
1、项目选址：
该项目位于XX县XX镇太美村XX市工业学校太美校区，政府划拨用地，地势平坦，适于学校各类建筑。
具体位置见附图。
2、项目建设条件：
该项目位于XX市工业学校太美校区内，所用土地为学校现存土地，不靠近集市和繁华的商业区，无地下建筑，无地下文物，周边无环境污染。
建设地域内地势平坦，供电、供排水、道路设施已建成；205国道、322省道从外围经过，距离京福高铁约6公里，项目建设地交通便利；移动通讯无盲区，程控电话、互联网系统已完善。
各类条件均适合该项目的建设。
四、项目建设内容、预投资金及进度安排
一）项目建设内容
XX市工业学校产教融合工程规划建筑面积30000平方米，主要包括新建2栋教学楼、3栋实训楼、2栋学生公寓楼、1个400米标准运动场；添置约7000台套教学、实习实训设备、生活设施设备。
1、建筑物一览表
序号
校区
工程名称
建筑面积
建筑层数
结构形式
预投资金
开工年份
完工年份
1
太美校区
教学楼1
6000
5
砖混
1000
2017
2018
2
学生公寓楼1
3500
5
砖混
500
2017
2018
3
实训楼
4000
5
框架
600
2017
2018
4
实训车间
2000
2
钢构
300
2019
2019
5
科学馆
6500
6
框架
1050
2018
2019
6
教学楼2
4500
5
砖混
650
2017
2018
7
学生公寓楼2
3500
5
砖混
500
2018
2019
8
400m运动场
400
2019
2020
合计
30000
5000
2、教学与生活设施建设一览表
序号
项目名称
建设性质
预计投资（万元）
购置年份
备注
1
学生住宿条件改善
新购
300
2016
2
教室条件改善
新购
100
2016
课桌凳更新、空调
3
校园信息化提升
改造
120
2017
4
实训楼设备
新购
100
2018
5
学生宿舍空调
新购
100
2018
6
学生公寓楼1设备
新购
120
2018
7
体育器材
新购
80
2018
8
教学楼2设备
新购
120
2018
9
教学楼1设备
新购
100
2018
10
学生公寓楼2设备
新购
120
2019
11
科学馆设备
新购
150
2019
12
环境提升
150
2016-2020
小计
1560
3、实训设施建设进度一览表
类别
实训室或主要实训设备名称
资金
（万元）
建设年份
数控技术应用
1.工业机器人实训室（5台）
2.数控铣升级改造（5台）
130
2016
电工电子技术
电工电子实验室
40
2016
旅游服务与管理
新建茶艺室和三维虚拟仿真室；餐饮及客房设备补充
74
2016
汽车运用与维修
汽车营销实训室，新能源汽车实训室
200
2016
计算机及应用
1.新增网络搭建设备（3组）
2.新建录播室1个
3.完善数字化校园建设
100
2016
现代农艺
1.新建养殖专业实验室1个（50工位）
2.新增农林类专业综合实验室1个
40
2016
财经商贸
1.新建会计基本技能实训室1个
2.更新电子商务实训室（50工位）
45
2016
建筑工程技术
1.新建手工绘图室1个
2.购置测量仪器（水准仪、经纬仪）20套
25
2016
数控技术应用
1.零件测绘实训室
2.3D打印室
3.数控设备更新、添置
45
60
70
2017
电工电子技术
楼宇自动化实训室、给排水系统
60
2017
旅游服务与管理
餐饮技能室、客房技能室改建；新建形体训练室
40
2017
汽车运用与维修
新能源汽车实训室
200
2017
计算机及应用
1.新建电子阅览室1个（60工位）；
2.新增综合布线设备（2组）
70
2017
现代农艺
新建组织培养室1个（15工位）
20
2017
财经商贸
1.新建手工帐实训室1个（50工位）
2.新建财税一体化实训室1个（50工位）
40
2017
建筑工程技术
新建楼宇智能化实训室1个（10工位）
30
2017
数控技术应用
数控设备更新、添置
100
2018
电工电子技术
单片机实训室
24
2018
旅游服务与管理
新建美发、美容实训室
30
2018
汽车运用与维修
新能源汽车实训室
100
2018
计算机及应用
更新1个机房；
30
2018
现代农艺
新建智能温室
20
2018
财经商贸
新建沙盘模拟实训室1个（40工位）
40
2018
建筑工程技术
新建建筑装饰实训室1个
20
2018
数控技术应用
机械原理实训室
机械测量实训室
模具实训室
设备控制技术实训室
10
10
30
40
2019
电工电子技术
LED应用维修实训室
40
2019
旅游服务与管理
新建职业形象设计室
15
2019
汽车运用与维修
车联网实训室
200
2019
计算机及应用
更新1个机房
30
2019
现代农艺
完善农林类实训室建设
20
2019
财经商贸
完善财经商贸类实训室建设
20
2019
建筑工程技术
完善建筑工程类实训室建设
20
2019
数控技术应用
数控机床安装、调试实训室
30
2020
电工电子技术
现代控制中心（PLC实训室）
28
2020
旅游服务与管理
餐饮、客房、茶艺、形体等实训设备补充
5
2020
汽车运用与维修
车联网实训室
100
2020
计算机及应用
完善信息技术类实训室建设
30
2020
现代农艺
进一步完善农林类实训室建设
20
2020
财经商贸
进一步完善财经商贸类实训室建设
20
2020
建筑工程技术
进一步完善建筑工程类实训室建设
19
2020
合计
二）投资估算与资金筹措
本项目预计总共投入8900万元，其中基础能力建设投入约6560万元，实习实训设备投入约2340万元。
（具体见上表）
资金来源为争取中央项目资金2000万、地方政府配套5000万、企业和社会资本投入1000万、学校自筹900万。
三）进度安排
本项目计划2017年开工，2020年全面完成投入使用。
（具体见上表）
五、效益预估
1、改善基础能力和实训条件，提高服务社会的能力
基础能力建设和实训设施建设能力增强后，学校招生、培训规模将进一步扩大，服务社会的功能将进一步增强。
我县是旅游大县，也是农业大县，旅游产业建设的步子逐年加大，但是从业人员的素质偏低，影响县委县政府的“青、清、静、净”发展战略的实施。
实施这一项目建设是一项长远的战略措施，对于提高劳动者的综合素质，推动实现县政府科技兴县、教育强县的战略目标作用极大。
从培养人才看，项目建设完成后，学校办学条件进一步改善，办学竞争力进一步提升，办学吸引力进一步增强，办学影响力进一步扩大，每年可增加招生人数120人左右，在校生可保持在3500人左右，可向社会各行各业输送1000多名毕业生，这对我县今后的经济建设和生产发展的效果是无何估量的。
实施该项目，对于加快全县经济建设和农村产业化发展进程有较大的推动作用，从而取得更大的经济效益和社会效益。
2、提高人才培养规格，实现产教“无缝融合”
学校不断加大实训基地建设，改善办学条件，实训工位及学生在校实训独立操作时间将得到进一步增加，从而为提高学生专业技能水平创设优良条件；同时，加上学校实施的“三合一”教学模式改革和实验，使得专业建设与产业发展进一步相融合，学生在校期间就能全面了解企业对员工素质和技能的要求，并通过对学生职业技能的强化训练，从而达到企业员工职业素质要求的标准，实现学校人才培养和企业人才需求间的“无缝融合”，全面增强职业教育服务经济社会发展的能力。
3、充分发挥示范作用，实现实训基地资源最大化共享
项目建成后将为学生提供生产性的实习、实训环境。
在满足专业实训教学功能之外，将借鉴现代企业的运行机制，发挥其典型示范和功能辐射作用。
（1）为同类职业院（校）服务，开辟为兄弟院（校）的实训（习）基地，实现资源共享；
（2）为生产企业服务，采用“订单加工”或“租赁、承包”的方式，承担来料加工或提供生产车间，分享生产经营成果；（3）将实训基地建设与技能人才培养、农村劳动力转移培训、下岗再就业培训、创业培训和成人学历教育紧密结合起来，凸显实训基地在增强服务社会功能方面的地位与作用；（4）拓展职业技能鉴定工种覆盖面，加强职业技能鉴定站制度建设，规范职业技能鉴定工作，为学生和社会从业人员提供更好的职业技能鉴定服务；（5）根据专业建设，尤其是针对开发、改造的新增专业实训教学需要，在原有校外实训基地的基础上，再建成3-5个左右稳定的校外实训基地，为学生工学结合、顶岗实习、现代学徒制试点改革等提供保障。
总之，通过该项目的实施，我校实习实训条件将进一步完善，办学吸引力将显著增强，将会有更多学子来我校接受职业教育；同时将利用这些实习实训设备大力开展专业实训和社会培训，为学生全面成才、持续发展奠定扎实基础，为区域经济发展培养更好更多的技术技能人才。
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