信息管理系统作业.docx

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信息管理系统作业

实验项目一：

数据库设计

实验目的：

1．能够正确运用数据库课程的基本理论和知识，结合一个管理信息系统中的模拟课题，复习、巩固、提高数据库方案设计、论证和分析方法。

2．熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。

实验内容和过程：

1．根据系统功能需求，使用E-R图描述该管理信息系统的概念模型。

2．完成该管理信息系统的数据库总体设计方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。

3．说明提交的数据库设计方案满足第几范式，说明设计理由。

一数据库设计E-R图

入住时间

二分析

学生（学号姓名性别院系班级）

宿舍（住宿编号电话号码）

三图表

表名：

学生（xuesheng）

属性名称

字段名

类型

长度

范围

备注

学号

xuehao

字符

12

主键

姓名

Xingming

字符

性别

Xingbie

字符

院系班级

yuanxibanji

字符

入住时间

ruzhushijian

数字

宿舍编号

sushebianhao

数字

表名：

宿舍（sushe）

属性名称

字段名

类型

长度

范围

备注

住宿编号

zhusubianhao

字符

电话号码

dianhuahaoma

字符

实验分析与总结：

通过对数据库设计的学习使我对数据库的基本理论和知识有了了解，为后面的系统设计和系统分析作了理论的铺垫，也打下了坚实的基础。

我知道想要学好这门课，就课堂上的这点时间是远远不够的。

所以，除了在课堂上充分利用教学资源和时间外，在课后我们也要好好复习。

对所学知识加以巩固，要做到学有所用，学以致用。

在此要感谢老师的指导。

谢谢！

实验项目二：

系统分析

实验目的：

１．能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。

２．熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。

３．树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。

实验内容和过程：

（１）根据系统功能需求，开展实地调查查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。

（2）明确管理业务调查过程和方法，包括系统所在组织的典型组织机构、管理功能及业务流程。

（3）明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。

（4）独立完成上述内容，并提交书面实验报告。

宿舍管理系统组织结构图

一结构组织图

家具维修

二宿舍管理流程图

宿舍管理员

学校发给学生录取通知书给学生，学生凭录取通知书中的报道单到寝室管理中心报道。

寝室管理中心凭学生的报道单审核信息分配楼号划分宿舍。

学生凭寝室管理中心发给的入住登记表到宿舍管理员处报道。

实验分析与总结：

通过本次实验，加深了我对管理系统基础理论、基本知识的理解，对组织流程图、业务流程图、数据流程图，数据字典的编制也有了一个全新的认识。

同时也提高了我的观察、分析和解决问题的能力，也明白了学习基础的重要。

一方面培养了我严谨的工作作风和实事求是的科学态度，一方面使我在这次次的实验中，对系统分析有了一定程度的熟悉，也掌握系统理念，为学习后继课程和未来的学习研究及实际工作打下良好的基础。

在此也感谢老师对我们的学习指导。

谢谢！

实验项目三：

系统设计

实验目的：

１．能够正确运用系统设计的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统中系统设计知识，提高系统设计实践能力。

２．熟悉代码设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档。

实验内容和过程：

1.根据前述实验系统分析内容，进行系统设计。

包括系统功能结构图设计、系统流程图设计、输入输出设计等。

2.完成上述内容，并提交书面实验报告

一系统功能图

修改用户密码

二修改学生信息流程图

更新显示

三修改密码的程序

输出

实验分析与总结：

通过本次实验的学习，使我对系统设计有了一定的了解。

能够正确运用系统设计的过程与方法，复习、巩固、管理信息系统中数据库设计和系统分析的知识，提高系统设计实践能力。