水利系毕业生顶岗实习综合手册.docx

水利系毕业生顶岗实习综合手册.docx

《水利系毕业生顶岗实习综合手册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水利系毕业生顶岗实习综合手册.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

水利系毕业生顶岗实习综合手册

顶岗实习手册

湖北水利水电职业技术学院水利工程系编制

二○一一年九月

顶岗实习手册

系部

专业

班级

学号

姓名

指引教师（公司）

（校内）

辅导员

实习单位

实习时间

项目

分数（百分制）

顶岗实习

系部指引教师签名：

年月日

二○年至二○年第学期

《顶岗实习手册》使用阐明

1．学生进行校外顶岗实习前，须填写《顶岗实习申请表》和《顶岗实习承诺书》，认真研读本手册，遵守有关规定。

2．学生校外顶岗实习期间，在完毕工作任务之余，应准时完毕《顶岗实习日记》、《顶岗实习报告》撰写。

3．学生校外顶岗实习结束后，请公司指引教师填写《顶岗实习鉴定表》，评估实习成绩。

4．公司指引教师信息应填写完整（必要贴上公司指引教师身份证、学历证、职称证复印件）。

5．顶岗实习考勤表、顶岗实习鉴定表、工作经历证书及公司人才需求调查反馈表，实习单位盖章方为有效，盖章公司应是《顶岗实习申请表》上接受学生实习单位，或是与学生订立就业合同书单位。

6．《顶岗实习手册》填写完整后，应在系部规定期间内上交给校内指引教师，才干评估毕业综合实践成绩。

7．学生圆满完毕顶岗实习任务，考核合格获得学分，系部将为合格学生颁发由公司和学校共同认定《工作经历证书》。

8．本手册是评估学生顶岗实习成绩重要根据，请学生妥善保管好本手册至毕业。

高等学校学生行为准则

一、志存高远，坚定信念。

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，理解国情，确立在中华人民共和国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴共同抱负和坚定信念，努力成为有抱负、有道德、有文化、有纪律社会主义新人。

二、热爱祖国，服务人民。

弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。

不参加违背四项基本原则、影响国家统一和社会稳定活动。

培养同人民群众深厚感情，对的解决国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习，自强不息。

追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，敢于创新；爱惜时间，学业有成。

四、遵纪守法，弘扬正气。

遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；对的行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信，严于律己。

履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不抄袭；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身，团结友爱。

弘扬老式美德，遵守社会公德，男女交往文明；关怀集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同窗，团结合伙；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。

七、勤俭节约，艰难奋斗。

热爱劳动，爱惜她人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝挥霍；不追求超越自身和家庭实际物质享有。

八、强健体魄，热爱生活。

积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，爱惜资源。

顶岗实习管理及顶岗实习生行为规范

依照《关于全面提高高等职业教诲教学质量若干意见》（教高[]16号）文献精神，为切实贯彻校企合伙、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学院规定各专业在学制规定期限内必要安排学生到公司进行为期半年以上顶岗实习。

为进一步规范学生到公司进行顶岗实习，依照学院关于教学规定及学生学籍管理规定，制定本规范。

第一章顶岗实习教学安排

第一条顶岗实习意义与目

顶岗实习是“工学结合、校企合伙”人才培养模式重要构成某些，是培养和提高学生综合职业能力重要教学环节，也是强化学生职业道德和职业素质教诲良好路过，还是拓宽就业渠道重要途径。

顶岗实习是学生走上社会和上岗前全面提高职业能力必经阶段。

其目在于通过真实工作环境，让学生接受真正职业训练，一方面进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉结识社会，熟悉自己将要从事职业工作氛围，形成良好职业素养和树立对的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备。

第二条顶岗实习总体规定

1.顶岗实习是学生一门综合实践课程，学生一律不得免修。

2.顶岗实习单位原则上由学院推荐，单位与学生双向选取方式拟定。

学生也可以自行联系顶岗实习单位，但需经系部审核批准。

3.组织学生进行顶岗实习，既要有助于提高学生综合职业能力和就业能力，又要保障学生合法权益，并提供必要劳动保护。

因而，校企双方需明确各自权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。

4.顶岗实习结束后，所有学生必要按规定期间完毕顶岗实习任务，并将所有规定顶岗实习有关材料交到校内指引教师处。

如果时间有变动，由校内指引教师和辅导员（班主任）告知。

第三条学生需提交资料

1.学生顶岗实习鉴定表

由实习单位依照学生实习体现，对学生进行考核评估,作为其实践教学环节成绩，鉴定表须加盖公章，签章单位与备案实习单位须一致，无公章不能评估成绩，单位不一致且未经指引教师批准也不能评估成绩。

2.顶岗实习报告

学生顶岗实习期间需在校内指引教师指引下，依照顶岗实习状况结合专业知识，完毕总结报告。

总结报告应紧扣自身专业，紧密结合实习岗位，字数6000字以上，做到内容详细、逻辑清晰，论述流畅，构造严谨，结合实际，有真情实感。

详细规定见系部规定。

报告格式规定统一，必要独立完毕，不得抄袭或请她人代写，否则该项成绩以不及格或零分计算。

3.顶岗实习日记

逐日或阶段手写记录，认真填写顶岗实习期间工作、学习和生活中收获与体会，如实反映与校内指引教师和辅导员（班主任）交流状况。

4.顶岗实习考勤表

5.公司人才需求调查反馈表

由用人单位填写并加盖公章后交回校内指引教师。

6.公司指引教师信息，应附公司指引教师身份证、学历证及职称证复印件。

7.其他规定需要提交资料

“毕业生对学校教诲教学工作评价调查表”和“公司人才需求调查反馈表”不纳入学生顶岗实习成绩计算，但作为评估成绩先决条件。

第二章顶岗实习成绩评估办法

第四条成绩评估原则

学生顶岗实习成绩由公司指引教师和校内指引教师依照学生顶岗实习体现、完毕顶岗实习日记和顶岗实习报告质量共同评估。

其中，学生顶岗实习鉴定表中公司鉴定成绩具备一票否决效力，即如果该成绩为不及格，则学生顶岗实习成绩直接以不及格解决，不再进行成绩总评。

第五条评分原则

（1）《顶岗实习鉴定表》成绩评估评分原则

直接以用人单位考核成绩作为最后成绩。

成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分制，分别相应于百分制95、80、70、60、45，如下同。

（2）学生顶岗实习日记评分参照原则

优：

及时认真总结、有深度，态度端正、填写完整规范符合规定、数量够，且按规定和指引教师联系沟通，无虚造；

良：

认真总结、填写完整规范符合规定、态度端正，数量够，且按规定和指引教师联系沟通，无虚造；

中：

总结比较认真、填写比较完整基本符合规定，数量够，且基本按规定和指引教师联系沟通，无虚造；

及格：

总结不够认真，但填写比较完整基本符合规定，日记所缺数量不大于或等于校内指引教师规定数量10%，基本按规定和指引教师联系沟通，无虚造；

凡有如下状况之一者，顶岗实习日记鉴定为不及格：

日记所缺数量不不大于校内指引教师规定数量10%；总结敷衍，不符合规定；基本不与校内指引教师和辅导员（班主任）沟通，报告实习状况；虚造报告状况。

（3）顶岗实习报告成绩评估参照原则

优：

选题与自身所学专业结合度高，能体现对实习深刻结识和对专业再结识，有一定理论价值；有丰富一手调研资料；报告逻辑清晰，构造完整合理，对实际工作和专业能提出较强参照意见或应用价值；按期圆满完毕规定任务，工作努力，无抄袭现象；符合“顶岗实习撰写格式规范”。

良：

选题与所学专业结合较紧密，能体现对实习结识，有较强真情实感；有可靠调研资料；报告构造合理，有一定逻辑性；能结合专业提出某方面问题并恰当解答；态度端正，按期完毕规定任务，无抄袭现象；符合“顶岗实习撰写格式规范”。

中：

选题能与本专业理论知识和实践相结合；报告构造合理，行文较流畅；态度端正，按期完毕规定任务，无抄袭现象；符合“顶岗实习撰写格式规范”。

及格：

选题与自身所学专业结合；报告构造基本合理；态度端正，按期完毕规定任务，无明显抄袭现象；写作质量基本符合“顶岗实习撰写格式规范”。

有如下状况之一者，鉴定为不及格：

选题与自身所学专业完全不沾边；不准时完毕任务；写作质量太差，不符合“顶岗实习撰写格式规范”；有较明显抄袭现象。

由她人代写，鉴定为零分。

第三章学生行为规范

第六条学生参加顶岗实习，按照系部统一安排，由各专业教研室组织；自行联系实习单位（第五学期11月20日后），须本人提出书面申请，家长签字，并通过有关教学单位和职能部门批准。

学校组织推荐和自行联系实习，学生须订立《学生顶岗实习承诺书》，办理有关手续后方可离校实习。

第七条顶岗实习学生具备双重身份（如下简称实习生），既是一名学生，又是公司顶岗员工，服从公司和学校对顶岗实习安排和管理，尊重公司各级领导、实习指引教师和其她员工，不做有损公司形象和学校名誉事情。

第八条实习生按照顶岗实习筹划、工作任务和岗位特点，安排好自己学习、工作和生活，努力提高职业素养，培养独立工作能力，提高自己业务技能，在顶岗实习实践中努力完毕专业技能学习任务。

第九条自觉遵守国家法律和法规，树立公民意识。

强化职业道德意识，爱岗敬业，遵守公司各种规章制度（例如：

公司岗位安排、公司规定、劳动考勤制度、生产及安全卫生守则、员工手册等），做一名诚实守信实习生和文明礼貌员工。

不得随意离开公司或者提前回校，擅自离开不能评估实习成绩。

若因体现不好被公司解除实习合同，不能评估实习成绩。

第十条在实习期间必要遵守顶岗实习管理规定，执行实习生行为规范、实习纪律、实习生承诺书各项规定，增强实习安全意识，建立安全实习观念，保证明习安全。

第十一条实习期内实习生由于违纪、违规等如下所列个人因素，导致事故和人身安全，由实习生自己承担相应解决和经济、法律责任：

1.无端中断实习持续旷工在外，所发生安全事故及后果；

2.擅自旷工在外游泳、爬山、极限运动等地区性危险活动，所发生安全事故及后果；

3.在实习居住地区任何地方，擅自用电、用火及家用电器，所发生安全事故及后果；

4.个人主观不注重，安全意识淡薄，所发生钱、财、衣、物失窃、遗失引起后果；

5.同窗之间矛盾、摩擦，不能妥善解决，导致人身伤害，公物严重破坏发生安全事故及后果。

第十二条实习上岗后经常保持与辅导员、指引教师联系，将自己最新联系方式（手机、电话、电子邮箱、QQ等），告知指引教师。

每周至少要与学校指引教师、辅导员和家长联系一次，报告实习状况；密切注意学院和系部发布与毕业生关于各种信息；联系方式和工作地点发生变动时要及时告知校内指引教师和辅导员（班主任），并保证提供联系方式对的有效，如因提供联系方式浮现问题，一切后果自负。

第十三条在实习期间，实习学生必要服从分派，按照规定顶岗实习，完毕顶岗实习任务。

顶岗实习期间，不得擅自更换实习单位，否则实习成绩以零分计。

如果确因个人特殊状况或实习单位因素须变更实习单位按如下程序办理手续：

学生个人填写《学生顶岗实习单位变更申请表》→校内实习指引教师和辅导员（班主任）核算并订立意见→系部（副）主任审批→报系部备案。

第十四条实习生必要撰写顶岗实习日记和顶岗实习报告，作为评估实习成绩根据，务必认真对待。

涉及如下内容：

1.记录每日或每阶段实习工作内容和完毕状况；

2.记录实践心得体会、发现问题和改进办法建议。

3.实习结束时，实习生须提交由实习单位盖章并评估成绩《顶岗实习手册》，积极参加学院组织实习经验总结会和交流会，与同窗、教师交流经验、报告状况，以实现共同进步。

4.实习过程中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应及时向实习单位和校内指引教师报告，指引教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。

第十五条实习生在实习中，有下列情形之一，我院将不予评估实习成绩，予以相应纪律处分：

1.无视公司规章制度，经常旷勤（一天按照旷课六节计算），导致不良影响；

2.因体现不好，公司不予实习评估；

3.无端擅自调换实习单位；

4.因个人因素导致重大事故；

5.实习结束后，未及时提交顶岗实习日记、顶岗实习报告、实习考核表者。

6.违背规定对学校导致严重影响。

第十六条本规范由水利工程系负责解释。

第十七条本规范自发文之日起执行。

二○一一年十月二十日

关于学生自行联系实习单位

开展顶岗实习实行管理办法

为贯彻国家教诲部和省教诲厅关于高职学生开展顶岗实习关于文献精神，依照学院关于顶岗实习管理制度，结合我系实际状况，特制定本管理办法。

第一条学生从第五学期11月20日开始可以自行联系顶岗实习单位。

第二条凡是各科成绩合格，达到培养方案规定学分（毕业综合实践学分除外）学生可以办理。

第三条自行联系顶岗实习单位原则上规定与所学专业对口。

第四条学生自行联系顶岗实习单位，一方面由学生本人写出书面申请，并附上所联系实习单位接受函，然后由辅导员、教研室主任、系主任依次进行审批、签字。

第五条自行联系顶岗实习单位学生由教研室负责安排指引教师，明的确习规定，与学生签定实习安全及学生顶岗实习承诺书，并获得与实习单位联系。

第六条自行联系顶岗实习审批签字后申请书（附实习单位接受函）、实习安全及学生顶岗实习承诺书由系教学干事存档备查。

第七条自行联系顶岗实习学生当期课程成绩依照实习体现与实习成果进行评估，详细评估办法由各教研室依照专业实际状况来制定。

第八条本管理办法由水利工程系负责解释。

第九条本管理办法自发文之日起执行。

二○一一年十月二十日

顶岗实习指引教师信息表

实习单位

名称

联系人

地址

联系电话

实习部门

实习岗位

薪酬

实习时间

年月日—年月日

重要工

作内容

辅导员基本信息

姓名

联系电话

职称

电子邮箱

职务

QQ

学院指引教师基本信息

姓名

联系电话

职称

电子邮箱

职务

QQ

实习单位指引教师基本信息

姓名

联系电话

职称

电子邮箱

职务

学历

工作经历

公司指引教师信息

身份证、学历证和职称证复印件粘贴处

岗前培训状况

学生顶岗实习周记

日期

工作内容

工作、生活体会与思考

与校内教师、辅导员联系状况（时间、方式、内容）

顶岗实习工作日记

顶岗实习报告撰写规定

顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获全面反映，是学生技能实践中很重要一种环节，对于此后学生就业具备指引意义，因而，应认真写好顶岗实习报告。

一．顶岗实习报告内容

1．封面

参见《顶岗实习报告》封面示例。

2．目录

3．正文

正文由综述、主体和总结三某些构成。

（1）综述：

是报告主体某些开端，是全篇引子。

有实习单位基本状况、实习岗位描述等内容。

综述部份普通为300字以上。

（2）主体：

重要是实习过程简介（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程建议，学生实训成果展示和表述，是整个顶岗实习实训过程再现，本某些占顶岗实习实训报告大某些篇幅。

主体内容规定思路清晰，合乎逻辑，用语简洁精确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。

凡是用简要文字可以讲清晰内容，应用文字陈述。

用文字不容易阐明白或说起来比较繁琐，应用表或图来陈述。

主体部份普通6000字以上。

（3）总结：

是实习过程总体结论，重要回答“得到了什么”。

它是对全文收束，是顶岗实习成果归纳和总结，同步，也涉及对整个实习过程感想。

撰写总结时应注意：

明确、精炼、完整、精确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面涉及实训成果（得），另一方面就是值得改进地方（失）。

4．道谢

道谢是对公司提供实训指引领导、师傅、同事及学校、教师一种感谢。

5．附件

学生在顶岗实习期间收集工程资料（涉及图纸、工程概况、工程设计、工程施工组织、工程监理细则等）至少40页。

二．顶岗实习报告版面规定

顶岗实习报告规定用计算机排版打印。

封面、目录、正文、道谢等一起装订（请严格按此顺序装订），单独成册。

打印统一纸张为A4。

下面是对于打印报告文字某些格式方面规定。

1．页眉

页眉应居中置于页面上部为“湖北水利水电职业技术学院顶岗实习报告”。

页眉文字用5号宋体（文字上空一行书写）。

页眉文字下面为两条横线（两条横线长度与版芯尺寸相似，粗0.5磅）。

2．页码

正文页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。

正文某些首页和翻开后每一右页都应当是单数页码（双面打印）。

3．字号

各层次大标题用小2号黑体字，横向居中排放，竖向位置与目录页页题上、下留空相似，题序与题名间留一字空。

小标题用小3号黑体，条标题用4号黑体，款标题用小4号黑体，正文用小4号宋体字。

各层次标题均不得置于页面最后一行，即不容许“背题”。

页边距设立为：

上下分别为2.3cm和2.2cm，左右分别为2.5cm和2.2cm，正文行间距为固定值22磅。

4．封底

封底上不要有任何文字。

顶岗实习工作照片粘贴处

顶岗实习考勤表

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

1号

2号

3号

4号

5号

6号

7号

8号

9号

10号

11号

12号

13号

14号

15号

16号

17号

18号

19号

20号

21号

22号

23号

24号

25号

26号

27号

28号

29号

30号

31号

阐明：

出勤√事假○病假△旷工×

实习期间获奖励或受处分状况：

公司指引教师签字：

单位（盖章）

年月日

顶岗实习鉴定表

班级

姓名

性别

学号

顶岗实习时间

年月日至年月日

起薪

顶岗实习单位

工作岗位

自我鉴定

（涉及思想品德、工作态度、专业知识、业务能力等方面）

实习单位考核与评价

实习单位鉴定：

（请用文字描述该实习生在实习期内详细体现状况）

与否推荐为先进实习生：

是（）否（）

遵纪守法A优B良好C中档D普通E较差

爱岗敬业A优B良好C中档D普通E较差

适应能力A强B较强C中档D普通E较差

吃苦耐劳A优B良好C中档D普通E较差

诚实守信A优B良好C中档D普通E较差

团结协作A优B良好C中档D普通E较差

创新意识A强B较强C中档D普通E较差

心理素质A优B良好C中档D普通E较差

专业知识A优B良好C中档D普通E较差

实践技能A强B较强C中档D普通E较差

总体评价A很满意B较满意C不满意

考核成绩：

优良中及格不及格

公司指引教师（签字）：

单位（盖章）年月日

系部指引教师

评语：

签字：

公司人才需求调查反馈表

尊敬领导：

您好！

我校正在进行毕业生质量调查研究，但愿耽误您宝贵时间询问某些问题，您意见和看法将对我校人才培养和专业改革产生直接影响。

调查信息仅供专业建设使用，将为公司保密。

感谢您参加！

单位名称

单位地址

邮编

单位性质

单位规模

□200人如下□200-500人□500-1000人□1000以上

E-mail

联系电话

贵公司既有

人才资源

博士：

（人）

高档工程师：

（人）

30岁如下：

（人）

硕士：

（人）

工程师：

（人）

30～50岁：

（人）

大学本科：

（人）

助理工程师：

（人）

50岁以上：

（人）

大专（高职）：

（人）

高中及中专如下学历：

（人）

公司岗位需求

岗位名称：

岗位规定

岗位名称：

岗位规定

岗位名称：

岗位规定

岗位名称：

岗位规定

其它：

近三年接受我校毕业生就业岗位及人数

岗位名称：

人数：

月薪（元）

岗位名称：

人数：

月薪（元）

岗位名称：

人数：

月薪（元）

岗位名称：

人数：

月薪（元）

其它：

1.您对我校毕业生专业能力总体评价？

（）

A专业知识全面，能解决工作中遇到技术问题

B专业知识较全面，能解决工作中遇到普通性技术问题

C要在技术人员指引下解决技术问题

D无法解决工作中遇到技术问题

2.您以为我校毕业生实际操作技能如何？

（）

A工作上手快，操作纯熟，能胜任岗位工作B掌握基本操作技能，但工作开展较慢

C技能要点不熟，要在技术人员指引下才干开展D在技术人员指引下开展工作还是较慢

3.您以为我校毕业生敬业爱岗精神如何？

（）

A工作积极积极B工作任务能基本完毕

C需要工作人员督促才干完毕任务D悲观怠工

4.贵公司人才招聘渠道有：

（）

A到高校招聘应届毕业生招聘B人才市场招聘

C从专业机构引进专门人才D联合学校定向培养

5.需要职业技术学院为公司做好哪些服务？

（）

A培养高质量毕业生B培训公司员工

C对公司员工进行职业技能鉴定D不需要

E、其他（请写出）：

6.您以为哪些技能最重要：

（）

A识读施工图纸B工程测量C工程勘察设计D工种操作技能

E工程预算技能F软件操作技能G工程质量检测H工程资料管理

I其她（请写出）：

7.您以为我校毕业生专业设立及知识构架有哪些还需要完善，请您予以建议！

（可附页）

衷心感谢您支持！

用人单位签章：

湖北水利水电职业技术学院

水利工程系

E-