沙田镇中心小学教师绩效工资.docx
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沙田镇中心小学教师绩效工资
沙田镇中心小学教师绩效工资
分
配
方
案
沙田镇中心小学
二○一三年四月十六日
沙田中心小学教师绩效工资分配方案
（2013年修改稿）
根据东莞市教育局东教人【2007】1号文件及东莞市财政局、东莞市教育局东财【2007】211号文件，东教人【2008】18号文件的精神要求，教师绩效工资由学校根据教师个人的工作岗位、工作数量和工作业绩等方面来评估发放，每学期发一次。
为客观、公正地评估教师工作，体现多劳多酬、优质优酬的分配原则，从而激发、调动广大教师教学工作的积极性，认真履行自己的岗位职责，全面提高教学质量，特制定此方案。
第一部分绩效工资分配方案
教师绩效工资将根据教师工作量、工作表现及业绩来评估发放，分为岗位津贴、课时津贴、教态奖和教学质量奖四个部分，岗位津贴占绩效工资总额的25％，课时津贴占25％，教态奖占绩效工资总额的20％，教育教学质量奖占绩效工资总额的30％;教态奖以考核教师教学态度、工作表现为主；教育教学质量奖以考核教师的教育教学成绩为主。
第二部分教师教学工作的考评办法
一、考评小组组成：
1．初评小组：
由级长、科组长和教师代表组成。
2．复评小组：
由学校行政组成。
二、考评办法：
1．对教师教学工作每学期考核评估一次，学校根据考核结果发放教师绩效工资。
考核结果同时记入教师业务档案，作为今后晋升、聘用、评奖等的重要依据。
2．本方案对教师教育教学工作的评估考核采用二级量化考评办法，先由初评小组考核，然后由复评小组综合平衡考核。
3．本方案分A、B、C三类岗位考核。
A类岗位指有考试任务的语文、数学、英语三科教师；B类岗位指的是图音体、科学、思想品德、信息技术、综合实践等科目教师；C类岗位指的是管理人员、教辅人员等。
三、教态奖考评内容与权重：
1．本办法从职责履行、出勤考勤、行为规范三方面，每个月由级组组织对教师的教学工作进行考评，期末计总分，然后由复评小组按40％评出一等奖，其余评为二等或三等奖，每个档次相差金额为300元，力求做到全面、客观、公正。
2．本办法适用于A、B、C三类岗位人员。
（一）职责履行：
（40分）（每项扣分不封顶）
1.服从工作安排，认真完成学校交给的各项教育教学任务（10分）。
（不服从领导（含中层干部）或拒绝接受分配的任务，一次扣2分；与领导（含中层干部）顶撞造成不良影响者，一次扣10分。
分配的工作不按时、不认真完成，一次扣2分）。
2．认真备课上课，认真批改作业（10分）。
（作业批改不及时、不认真，无教案上课，一次扣2分）。
3．严格按照学校规定的“教学常规”上课（10分）。
（不按时上下课，迟到、拖堂超过2分钟，发现一次扣2分；图音体教师，信息技术教师不按要求到教室组织学生到室外、到功能室上课的，发现一次扣2分；监考迟到，早退，中途出场，看书报杂志，打电话、玩手机、发短信或做其他与监考无关的事等，发现一次扣2分；违反“教学常规”其他规定的，发现一次扣2分）。
4.按时上交各种计划总结，读书笔记，教育教学论文及各种材料等（10分）。
（缺交一次或一份，扣2分）
（二）出勤考勤：
（20分）（此项考核提到的天数，指的是工作日）
1．病假：
凭医院证明,病历单,一个月内累计五天内（含五天）不扣分,超过五天，第六天（含六天）开始每天扣1分。
一个学期内，病假超过一个月（22个工作日，含22个工作日），扣除当月全部绩工资。
女教师怀孕，请保胎假，在产假内扣除同等天数的假期，可不扣绩效工资。
2．事假：
请假三天以内一天扣1分；超过三天（不含三天），即第四天起，每天扣2分。
一个学期，累计事假超过一个月（即22个工作日），只按发放50％本学期的绩效工资；超过两个月的，扣除本学期（按6个月计）全部绩效工资。
3．不按要求坐班，工作期间未请假私自离开工作岗位，一节课扣2分。
旷工半天扣5分,按上班时间迟到,早退（超过15分钟以旷工论处）一次扣1分。
4．未请假不参加政治学习，业务学习（含集体备课），一次扣1分。
5．凡是任课老师无故不参加校会，升旗仪式，不参加大课间活动，不参加早操，一次扣1分。
因病请假，怀孕，有奶孩等特殊情况，长时间不参加早锻的，必须写出个人申请，经学校批准后，不扣津贴。
注：
执行1，2两条时，函授学习（凭面授通知，学校批准的手续），公事外出等除外。
婚假、直系亲属丧假、产假按文件处理除外。
平时请短假，累计三次，按半天计。
（三）行为规范：
（40分）
1．严格遵守教师职业道德规范，不违法乱纪，不做有损教师形象的事（20分）。
参与违法违纪活动，一次扣4分，情节严重者，上报上级教育行政部门，开除教师队伍。
饮酒后进课堂上课，见一扣3分。
在校园内乱扔废纸，杂物，一次扣3分；校园内自行车，摩托车，汽车不按规定摆放，一次扣1分。
向家长索取钱物，搞有偿家教，一次扣5分。
未经学校同意组织给学生订学习资料，乱收费，一次扣5分。
学校提倡积极与家长沟通，对于学生的错误教师能处理的要自己处理；无重大事故或重要事情随便打电话向家长告状或叫家长到校，一次扣1分，与家长发生冲突，一次扣2分。
不能严守课堂规则，不用普通话讲课（英语课除用英语教学外）或板书潦草，不按时上下课或带茶杯，不关手机进课堂，随便离开课堂，不督促学生做眼保健操等，一次扣2分。
上班期间用电脑打游戏、看股票、或伏在办公桌上睡觉，一次扣2分。
办公桌上摆放无序或不干净，一次扣1分。
不按时或不认真做好值日工作，一次扣1分；不值日，一次扣2分。
出卷，阅卷，统计分数作弊者，一次扣5分。
2．教书育人，关爱每一个学生（10分）。
歧视，讽刺，挖苦学生，一次扣1分。
体罚学生（或变相体罚），不让学生进教室上课，一次扣3分；情节严重，造成不良影响，年度考核不合格，新教师不得转正。
私自叫学生停课，一次扣2分。
私自调课而离开校园，一次扣2分。
给学生出惩罚性作业，一次扣2分。
3．团结同事，具有团队精神（10分）。
学校提倡教师间互相学习和交流。
拒绝他人听课，对他人无礼，一次扣2分。
与同事闹矛盾，不团结协作，扣2分。
四、教学质量奖考核办法：
（一）各年级教学质量奖奖金分配：
教学质量奖考核分年级分科考核，平均分、合格率各占50%，各年级各科独立核算。
期末考试或抽考、毕业考全级成绩达到镇平均水平，学校全额拨给该年级该科教师应得的教学质量奖金数，由级组根据以下考核办法及教师成绩考核分配；若达不到镇平均水平，平均分每低于1分、合格率每低于1个百分点，则扣除该年级该科教师教学质量奖金总数的10%拨给级组，奖给同级其他达标的科目的老师。
其余部分再由级组根据以下考核办法及教师成绩考核分配，若全级三个科目（一、二年级两个科目）均达不到镇平均水平，扣除部分则平均奖给其他达标的年级；剩下部分再由级组根据以下考核办法及教师成绩考核分配，另外，B类岗位教师的质量奖亦独立核算，不参与级组A类岗位教师考核发奖，但若B类岗位教师在考核中达不到要求，其余部分则平均奖给其他达标的科目（具体方案见后面说明），由其他年级科目根据教师成绩分配。
（二）各年级语文、数学、英语教师（A类岗位）教学质量考核办法：
1．A类岗位教师教学质量从平均分和合格率两方面考核，平均分达标记50分，每超过镇平均分1分（1、2年级0.5分）计3分；每低过镇平均分1分（1、2年级0.5分）扣3分。
合格率达标计50分,每超过镇平均成绩1个百点（1、2年级0.5个百分点）计3分。
每低过镇平均成绩1个百点（1、2年级0.5个百分点）扣3分。
最后按分值和积分计奖，即个人教学质量奖=全级全备课组教师应得质量奖奖金总额÷全级全备课组教师业绩考核得分×个人得分
或者是：
个人教学质量奖=（全级全科教师应得质量奖奖金总额+其他未达标科目的扣除部分）÷全级全科教师业绩考核得分×个人得分
2.注：
兼任A、B类岗位的教师，以A类岗位成绩为主，但B类岗位工作的教态评分必须达到Ｂ类岗位教师的二等业绩要求，达不到此要求者，其教学质量奖只能记90%，扣除的10%平均奖给同科组教师。
任教多个班级的A类岗位取这些班的平均值。
③凡是中途接班的，接班时，若该班成绩达不到全级平均成绩的，在计教学质量奖时均将该班与级组平均成绩的差额补上。
特殊学生的处理：
若某个班级存在因智力因素而直接影响教学成绩的特殊学生，经级长、全体行政核查，属实的，可作特殊情况处理。
（三）B类岗位业绩考核办法：
考虑到B类岗位教师的工作量和工作强度，以及B类岗位教师业绩考核的复杂性，故B类岗位教师的质量奖独立核算，但B类岗位教师在当学期所有参赛项目中获奖率必须在40%以上（镇级比赛一等奖获奖率须在30%以上，若按名次奖励的第二名以上），否则，每低于1个百分点扣除该类教师应得的教学质量奖金总数的10%平均奖给其他达标的年级科组；剩下部分再由科组根据以下考核办法及教师成绩考核分配。
B类岗位教师按以下方法考核：
1．B类岗位教师属于下列情况之一者直接定为一等（100分）：
完成全部教学内容经检测达到规定要求，并能结合学科特点，渗透乡土文化教学内容并将整理成校本教材。
组建有学科兴趣小组，参加各种竞赛获镇一等奖（或第一名）以上或市三等（或第三名）奖以上。
教态评分得分率为95%以上。
2.Ｂ类岗位教师属于下列情况之一者直接定为二等（95分）：
①组建有学科兴趣小组，但没有参赛机会者或获镇级二等奖以上者。
②教态评分得分率为90%以上。
3．Ｂ类岗位教师属于下列情况之一者定为三等（80分）：
（1）未完成教学任务或只完成教学任务，未做校本研究的。
（2）没有组建兴趣小组的或组建兴趣小组，有机会参赛自动放弃的。
（3）教态评分得分率为80%以下。
4．其他：
若以上三个条件无法确定等次的，则由考评小组根据各个教师的工作表现及业绩确定奖金等次。
在同等条件下，工作表现好，有特殊贡献的老师，由考评小组酌情加10—30分。
（四）C类岗位教师由于不在教学一线，教学质量奖只按教学质量奖人均总数的80%根据其工作表现定等级发奖，每个档次相差金额为300元。
因工作能力或工作效果问题而被学校调离工作岗位或转岗，浮动津贴只按70％参与新岗位考核分配（男教师年龄超过55周岁、女教师年龄超过50周岁除外）。
五、科研成果奖、竞赛辅导奖及其他奖项：
为激励全体教师积极开展教育教学研究，教师参加教研活动成绩显著的，在教学工作评估中，按下列办法奖励，奖金由全体教师绩效工资中扣除：
1．教师教育教学论文获奖和发表奖励方案：
国家级
省级
市级
镇级
校级
备注
获
奖
等
级
一
1000
700
500
200
100
凡同一篇论文获两个奖或在两个刊物发表的只按最高一级奖，不发重复奖
论文奖指教育行政部门举办的各种评奖；“发表”是指发行社发给稿费的发表文章，那些自给发行费或自包发行的不在此列。
二
800
600
400
150
80
三
700
500
300
100
50
发表
200
100
50
2．教师优质课评比奖励方案：
国家级
省级
市级
镇级
校级
备注
获
奖
等
级
一
1500
1000
500
200
100
同一课例参加两次评比获奖的，只发最高一级奖，不发重复奖。
此项奖须是教育行政部门举办的各种评奖。
二
1200
800
400
150
80
三
1000
500
300
100
50
国家级
省级
市级
镇级
校级
备注
获奖
等级
一
800
500
300
200
100
同一课例参加两次评比获奖的，只发最高一级奖，不发重复奖。
此项奖须是教育行政部门举办的各种评奖。
二
600
400
250
150
80
三
500
300
200
100
50
3．教师教学基本功比赛（含教案、演讲、说课、练习设计等教学基本功赛）奖励方案：
4．学科竞赛辅导奖励方案：
国家级
省级
市级
镇级
备注
获奖
名次
一
2000
500
200
100
同一比赛参加两次评比获奖的，只发最高一级奖，不发重复奖。
此项奖须是教育行政部门举办的各种评奖。
二
1000
300
150
80
三
500
200
100
50
获奖
等次
一
800
300
100
50
二
500
200
80
30
三
300
100
50
20
5．教育教学科研课题立项与成果奖奖励方案：
国家级
省级
市级
备注
立项
1500
1000
800
同一个课题参加两次立项或评比获奖的，只发最高一级奖，不发重复奖。
教育行政部门举办的各种评奖。
获
奖
等
次
一
3000
2000
1000
二
2500
1500
800
三
2000
1000
500
注：
（1）本方案从公布之日起实施，之前所有相关方案同时作废。
（2）以上奖励方案奖励范围指的是教育行政部门组织举办的活动。
（3）发表文章的刊物须是ISSN或ISBN号的刊物。
（4）辅导奖中发表文章的刊物须是ISSN或ISBN号的刊物；获奖的奖项必须是教育行政主管部门举行的活动；若同一活动同时设个人单项奖和集体奖的，只计集体奖，不计单项奖，以免重复。
5.受表彰奖：
凡因工作表现好，成绩显著受表彰的，如优秀教师、优秀班主任等，不分级别，一次性奖励100元，不再作其他奖励。
六、岗位津贴计算办法：
根据市教育局《东莞市中小学校教职工浮动津贴分配指导意见》（东教人〔2006〕10号）的规定“根据学校规模的大小，校长的岗位职务补贴一般每月600—1000元，班主任岗位职务补贴一般每月400—600元”，结合我校实际，我校各种岗位津贴为：
（一）校长职务津贴：
1．校长每月津贴1000元，副校长900元，其中50%为基本津贴，50%为浮动津贴。
浮动津贴发放与学校管理及管理效果挂钩。
2．校长、副校长浮动津贴考核办法：
（1）学校管理：
要求全学期教师、学生无违法犯罪现象，教师没有违反计划生育政策，学校无教育事故、安全事故发生，出现一次扣浮动部分的20%，扣完为止。
（2）教育教学管理：
要求学校参加市镇毕业考核、抽考、期末考，所有年级、科目的平均分、合格率必须达到镇公办学校的平均水平。
凡出现达不到镇公办学校的平均水平的，一个指标扣浮动部分的10%，扣完为止。
（3）分管的级组、科组按学校的目标管理办法考核，达到一等奖以上，凡达不到要求，降一个档次扣10%。
（二）部门主任职务津贴：
1．主任职务津贴每月700元，副主任每月600元，其中50%为基本津贴，50%为浮动津贴。
2．主任、副主任浮动津贴考核办法：
（1）管理水平：
要求所主管的部门，按学校要求按时完成各项教育教学任务。
凡所管部门出现教育教学事故，或没有完成学校安排的工作任务，一次扣浮动部分10%，扣完为止。
（2）工作要求：
分管的年级、科组，按学校级组、科组目标管理办法考核，在一等奖以上，按规定达不到要求，每下降一个等次扣浮动部分的10%，扣完为止。
（三）级长、科组长（含科研组长）职务津贴每月500元，其中50%作为基本津贴，50%按学校制定的目标管理办法考核。
（四）班主任职务津贴每月400元，其中50%作为基本津贴，50%按学校文明班评比办法考核。
（五）备课组长职务津贴：
每月250元，按按学校制定的目标管理办法考核。
（六）科任教师岗位津贴：
每月100元。
（七）已发有职务津贴的教师不再发科任教师岗位津贴，但同一个人身兼多个职务的，可同时享受相应的职务津贴。
七、课时补贴计算办法：
（一）教师工作量计算办法：
按照国家教委颁发的《关于实行每周40小时工作制后调整全日中小学课程（教学）计划的意见》的规定，每人每周工作量为40工时。
我校现有教学班39个，学生1816人，按照市人事局核定编制的规定，我校目前的专任教师编制为1816÷19=96人，每班应配教师2.5人，每班每周30课时，全校共39个教学班，共1170课时，按核定编制人均上课12.2课时。
但由于各学科在备课、上课、作业批改、课后辅导的工作量不同，因此，人均上课12.2课时，不等于每个人的工作量均为12.2节课。
根据国家教育行政部门规定的教学计划和小学实际情况，参照东莞市教育局《关于试行〈东莞市普通中小学教师基本工作量的计算办法〉的通知》（东教研字［1995］1号），中学语文、数学、英语教师周工作量为10—11节，体育、音乐、美术教师周工作量为14—15节，即语文、数学、英语教师周工作量与体育、音乐、美术等教师周工作量之比为1∶1.4，即语文、数学、英语教师一节课的工作量相当于体育、音乐、美术等教师的1.4节，据此标准，结合小学课时计划及年段特点，特制定我校的课时标准系数：
（1）体育、音乐、美术、书法、综合实践、思想品德、科学、信息技术等学科的系数为1.0。
（2）语文：
1—2年级系数为1.4，3—6年级系数为1.3
（3）数学：
1—2年级系数为1.4，3—6年级系数为1.3
（4）英语：
一、二年级系数为1.0；3—6年级系数为1.3。
（二）教师工作课时津贴计算办法：
教师课时津贴=全校课时津贴总数÷全校教师工作总量×教师任教科目总数节数×该科目系数
（三）其他
（1）跨教案教师工作量计算办法：
同一个教师同时上两个年级或两个科目，考虑到工作量增加，每跨一个教案每周增加1.5课时。
（2）男教师55周岁以上，女教师50周岁以上每周照顾1.5课时。
（3）学校行政人员周工作量考核办法：
按市教育局《关于试行〈东莞普通中小学教师基本工作量的计算办法〉的通知》规定，副校长要求兼职3节，正主任4节，副主任5节，超过部分则计超课时补贴。
（4）教辅人员工作量计算办法：
公办教师编制的教师，若不在教学第一线，不兼课，只能按全校教师平均工作量的80%给课时补贴。
（5）校长不兼职，课时补贴按全校教师的平均数补给。
八、出勤奖：
出勤奖为每月50元，全学期无迟到、早退、旷课、请假等现象为全勤，奖励300元，一学期内，如有迟到、早退、旷课、请假等现象，则按下列办法处理：
1．病假：
凭医院证明,病历单,一个月内累计五天内（含五天）不扣钱,超过五天，第六天（含六天）开始每天扣10元。
2．事假：
一学期内请假一天扣10元；超过三天（不含三天），每天扣20元。
3．不按要求坐班，工作期间未请假私自离开教学区，一节课扣20元。
旷工半天扣50元,按上班时间迟到,早退（超过15分钟以旷工论处）一次扣10元。
4．未请假不参加政治学习，业务学习（含集体备课），一次扣10元。
5．凡是任课老师无故不参加校会，升旗仪式，不参加大课间操，不参加早操，一次扣10元。
有病，怀孕，有奶孩等特殊情况，长时间不参加早操的，必须写出个人申请，经学校批准后，不扣津贴。
注：
函授学习（凭面授通知，学校批准的手续），公事外出等除外。
婚假、直系亲属丧假、产假按文件处理除外。
平时请短假，累计三次，按半天计。
6.一学期内，累计事假超过一个月（即22个工作日），扣发50%的教态奖，不发全勤奖；事假超过两个月（即44个工作日），扣发80%的教态奖，不发全勤奖；事假超过三个月（即66个工作日），扣发所有的绩效工资；全学期不上班，除扣发所有的绩效工资外，根据相关文件扣发固定工资。
7.一学期内，累计病假超过2个月（即44个工作日），只发50％的绩效工资。
8.以上各项扣除的工资用于代课教师的带课津贴。
九、其他：
1．学校行政兼课的按其所任科目绩效评定，不兼课的则按C类岗位人员考核办法考核；校长教学质量奖与全校教师工作绩效挂钩，若全校教师有80％达标的，校长则取达标教师前20名的平均数，若全校教师有20％不达标，校长则取不达标教师后20名的平均数。
2.一学期中，凡是出现重大教育教学事故，或者违法乱纪造成恶劣影响者，学校将视其情节轻重上报上级教育行政部门给予纪律处分外，还要给予扣发绩效工资总数的10％，30％，50％，100％等不同等次的经济处罚。
3．后勤人员不参与该方案考核。
4．此考核结果将记入教师个人业务档案，作为今后评职、晋升、聘用的主要参考依据。
5.此方案经学校“教代会”通过后实施，实施后原所制定的各种奖励方案取消。
6.合同制教师独立核算，参照此方案执行；若担任行政、中层干部、班主任的，其职务津贴由公办教师绩效工资部分，合同制教师绩效工资部分各出50％。
7.此方案如有争议，解释权在校务委员会。
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