上四年级语文12单元综合模拟测评卷.docx

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上四年级语文12单元综合模拟测评卷

2020-2021学年度上期1-2单元综合模拟测评

四年级语文

说明:

本试卷分为A卷和B卷,其中A卷满分100分,为期末成绩;B卷满分20分,为参考成绩。

请先完成A卷后再做B卷。

完卷时间:

100分钟。

题号

A卷

B卷

得分

总分

 

A卷(100分)

一、听答训练(5分)

听老师朗读短文(注意:

只朗读两遍)。

再判断下面的说法是否正确,正确打“√”,不正确的打“×”。

1.西沙群岛数量最多的鸟是白鸟。

()

2.短文中讲的形体最大的鸟是信天翁。

()

3.信天翁的一只翅膀有教室那么大。

()

4.野鸭的羽毛可以做成高质量的羽绒服。

()

5.海燕是最勇敢的海鸟。

()

二、基础知识(35分)

(一)选择题(10分)

6.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。

A.霎时(shà)大堤(dī)麦穗(suì)半明半昧(mèi)

B.薄雾(bó)尽管(jìn)归巢(cháo)摇摇欲坠(zhuì)

C.沸腾(fèi)鼎沸(dǐng)模糊(mó)漫天卷地(juàn)

D.霸占(zhàn)运载(zǎi)鹅卵石(luǎn)风号浪吼(háo)

7.给加点字选择正确的意思。

()

钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

A.看;B.景象或样子;C.对事物的认识或看法。

8.下列词语中,不是描写声音小的四字词是()

A.低声细语B.窃窃私语C.鸦雀无声D.喃喃自语

9.下列词语中不是写太阳落山的一项是()

A.旭日东升B.日薄西山C.残阳如血D.落日余晖

10.下列句子中,不是拟人句的一项是()

A.双翅一翻,把斜阳掉在江上。

B.头白的芦苇,也妆成一瞬红颜了。

C.太阳偷渡了西山的青峰。

D.白云霸占了半个天。

(二)非选择题。

(25分)

11.读句子,根据拼音写字词。

(9分)

(1)小时候,妈妈常常qiānzhe(  )我的手来到小溪,来到zhuāngjia(  )地,来到pútao(   )园……那里留下了我成长的足迹。

(2)kēxué(  )家经过yánjiū(   )发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞蛾和蚊子。

(3)在新的世纪里,人类仍将不断探索世界的àomì(   ),不断用科学技术gǎishàn(   )我们的生活。

(4)开车时,jiàshǐ(   )员应jìhǎo(   )安全带。

12.补全下列四字词语,并完成练习。

(8分)

窃窃()语鸦()无声()耳欲聋悄无声()

若()若现风平浪()无处不()水天相()

(1)用“”出一对近义词。

(2)像画“”这样的ABAC式词语我还知道:

、。

(3)吃过午饭,天空乌云滚滚,雷声。

(选择上面的词语)

13.选择恰当的词语填空(3分)

是……还是……尽管……还……虽然……可是……

(1)归巢的鸟儿,()倦了,()是驮着斜阳回去。

(2)()潮头奔腾西去,()余波还在漫天卷地般涌来。

(3)从果园那边飘来果子的甜香,()雪梨,是火把梨,()紫葡萄?

14.按要求完成句子练习。

(5分)

(1)《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶爷爷写的。

(用修改符号修改病句)

(2)月亮升起来了,稻田闪闪发亮。

(改为比喻句)

(3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

(仿写句子)

学校的早晨是的,是的,是的。

(4)小明在学习上遇到问题总说不敢去问老师和同学,我们可以用韩愈的一句名言来劝他:

,孰能无惑?

(5)填一填:

空山不见人,。

返景入深林,。

三、阅读与理解。

(共30分)

(一)课内阅读(15分)

走月亮(节选)

这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……,我和阿妈走月亮!

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!

哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

15.选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的、和,想到了白天的情景(4分)

16.赏读句子,再完成练习。

(6分)

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

(1)把“流”换成“飘”好不好?

为什么?

(2分)

(2)展开想象,续写句子,把画面写具体。

(4分)

读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼;我仿佛听到

;我仿佛闻到。

17.“啊,我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次,有什么作用?

(2分)

18.读句子,写写你想象到的画面。

(3分)

哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!

(二)课外阅读(15分)

五月,洋槐开花了。

槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。

五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。

好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。

槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。

小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。

槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。

槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

19.给短文写上一个合适的题目。

(2分)

20.联系上下文理解加点词的意思。

(2分)

(1)他呀,准会被香气熏醉。

()

(2)他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……()

21.请用“”画出描写槐花香的有关句子。

(2分) 

22.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?

(  )(2分)

A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

23.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

(2分)

24.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?

(3分)

25.请尝试从不同角度提出两个问题(2分)

(1)

(2)

四、习作。

(30分)

想一想:

你的家人和哪些动物比较像?

什么地方像?

给家里的每个人都写上一段话。

要求:

请以小小“动物园”为题,350字左右。

写出家人的特点,表达出自己对家人的爱和对家的爱。

B卷(20分)

一、根据积累的知识填空。

(6分)

1.智能之士,,。

——王充

2.,审问之,,明辨之,笃行之。

——《礼记》

3.在学习时,只有虚心好问,才能学到更多的知识,而自以为是就会目光狭隘。

“,”说的就是这个道理。

二、我会连。

(9分)

1.“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”写出了钱塘江大潮的壮观景象,你知道下面的诗句描写的是哪个地方的景象吗?

读一读,连一连。

会当凌绝顶,一览众山小。

杭州西湖

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

山东泰山

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

江西庐山瀑布

2.科学家从蝙蝠身上受到启发发明了雷达,生活中还有许多发明也是从动物身上受到了启发而发明的,根据你的了解连一连。

猫夜视仪青蛙蝇眼照相机

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三、语言综合实践。

(5分)

“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。

要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。

”在世界环境日这一天,四年级1班决定举办一次以“爱护校园环境”为主题的活动,请你积极参与。

1.请你为这次活动拟一个名字。

2.为了引导大家保护环境,同学们打算做一个环保小贴士,张贴在校园中,请你将下面的小贴士填写完整。

环保小贴士

(1)

(2)

(3)

 

3.请你设计一条宣传标语,呼吁大家保护环境。

2020—2021学年(上)四年级语文1-2单元听力测试

提示:

先读题目,明确要求,再带着问题听读短文两遍,完成练习。

【听答材料】

白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队地在海面上飞,当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫一片。

而形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的黑板那么大。

最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。

 

2020—2021学年度上期1-2单元综合模拟测评

四年级语文参考答案

A卷

一、听答题(5分)1.√2.√3.×4.B×5.√

二、积累运用(35分)

(一)选择题(10分)6.A7.B8.C9.A10.A

(二)非选择题(25分)

11.牵着庄稼葡萄科学研究奥秘改善驾驶系好

12.近义词:

鸦雀无声悄无声息

(2)ABAC式的词语:

自言自语、十全十美……

(3)震耳欲聋

13.尽管……还……虽然……可是……是……还是……

14.

(1)删去“的作者”或“写的”。

(2)抓住“月亮”或“稻田”这一本体来写比喻句,本体和喻体有相似之处,句子通顺。

(3)热闹、忙碌、宁静……(抓住校园早晨的特点,答案不唯一,顺序可变)

(4)人非生而知之者

(5)但闻人语响复照青苔上

三、阅读与理解。

(一)课内阅读

15.溪水、鹅卵石、小水塘。

(顺序可变)阿妈在溪里洗衣裳,我用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……

15.

(1)不好。

因为“流”字生动形象地写出了溪水缓缓流动的美好景象。

(2)听到什么样的声音,闻到什么样的味道,答案不唯一,言之有理即可。

17.运用反复的写作手法。

(答到“反复”得1分,否则不得分)强调了我喜欢和阿妈一起走月亮。

或强调了我和阿妈在一起很幸福的感情。

(体会到作者的情感,答案不唯一)

18.能根据句子,描述想象到的画面。

(二)课外阅读

19.洋槐开花了或五月的槐乡

20.

(1)一定

(2)随随便便或形容粗心、不拘小节

21.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。

22.B

23.表达了作者喜爱槐花,热爱家乡的情感。

24.表达自己的感受,语句通顺即可。

25.能根据文章从不同角度提出问题。

四、略

B卷

一、1.不学不成不问不知2.博学之慎思之3.好问则裕,自用则小

二、1.会当凌绝顶,一览众山小。

杭州西湖

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

山东泰山

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

江西庐山瀑布

2.

猫夜视仪青蛙蝇眼照相机

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长颈鹿人工冷光苍蝇伏特电池

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