关于针对杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结.doc
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杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结总5页第6页
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杭州市瓶窑中学2005学年第一学期工作总结
本学期，学校工作以“三个代表”重要思想为指导，深入学校贯彻党的十六届五中、六中全会和区教育工作会议精神，在上级领导的关怀和区教育局的正确领导下，坚持以科学发展观统领各项工作，紧紧依靠全体教职员工，努力巩固省三级重点中学督导评估的成果，各方面工作均取得了长足的进步。
现将一学期以来学校工作总结如下：
一、本学期学校工作的主要成绩
本学期，我校继续坚持以“铸造学校特色，注重内涵发展，提升学校品位”为总的工作思路，在全校干部和教职工的共同努力下，学校工作在以下方面取得了新的成绩。
（一）内部管理体制改革不断深化。
本年初，在工会的配合支持下，学校在坚持不承包的前提下，对食堂进行了内部管理机制和主要原材料实行配送制等方面的改革，落实了岗位责任制和各项规章制度，理顺了食堂内部关系，加强了内部管理和学校对食堂工作的监督，食堂工作人员的服务意识明显增强，服务质量有了显著改善，为我校教育教学工作的顺利开展提供了后勤保障，本学期学校食堂被评为余杭区饮食卫生A级单位。
在教育管理上进行了淡化行政、强化年级组管理的探索和尝试，高一、二年级晚自修实行教师督班制，总体上取得了较好的效果。
坚持教职工代表大会制，先后召开了六届三次、四次、五次教代会，学校财务预决算、涉及学校发展和教职工切身利益的重大决策方案都经过教代会审议通过。
（二）校务公开得到加强。
学校领导班子能够做到认真学习校务公开制度，转变工作观念，建立工作机制，明确工作职责，坚持公开标准，增加工作透明度，拓宽监督渠道，巩固工作成效。
学校基建维修项目、生活服务部、饮用水等都实行公开招标或招商，做到程序公开，公正透明。
此举对于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁意识，加强教职工对行政工作的民主监督，推进学校党风廉政建设，密切党群、干群关系，调动教职工的工作积极性和社会各界支持办学的积极性等方面起到了很好的推动作用，并有利地促进了学校的改革、发展和稳定。
（三）教职工福利待遇得到提高，办学条件进一步改善。
随着学校经济状况的逐步好转，教职工福利有了一定程度的增长，暑假组织了三年来的第一次旅游活动。
本学期，学校在硬件建设方面的投入主要有：
①投入近50万元，新装配多媒体教室24个，新增计算机29台，现代教育技术装备达到省一级重点中学的配置标准；②投入17余万元，更新了校园“一卡通”系统；③投入7万余元对办公楼等进行了装修；④争取国家、省、市三级地震局的资金，对120坑道进行了内部改造，建设了“听涛阁”及附属景观工程，引进了垂直摆、强震仪等两个测震项目，共投入20余万元。
新年前，省地震局将授予我校“地震科普示范学校”称号；⑤投入3.4万元购置“一体机”1台，投入近2万元新建了一些宣传设施；新建了钢琴房，新购置钢琴3台、电子钢琴1台，投入约4万元；⑥食堂维修、锅炉设备改造及其它设备投入约7万。
本学期，学校严格遵守财经纪律和教育收费规范，严格执行“收支两条线”政策，年度资金安排合理，财政运行情况良好，下半年顺利地通过了余杭区例行的教育收费检查。
食堂以服务教育、服务师生为宗旨，加强了成本核算，无不合理开支和挪用于教职工福利等违规现象。
（四）教育教学质量有新的提高。
德育工作长抓不懈，校容整洁，校风严谨，学生行为规范养成情况总体良好，顺利通过了余杭区学生行为规范示范学校评估验收。
学校文化建设向高档次、高品位发展，学生社团活动踊跃，校园文化生活丰富多彩，校辩论队参加了余杭区教育局举办的师生辩论赛，最终从14支队伍中脱颖而出夺得冠军。
安全工作措施有力，被评为杭州市级“平安校园”。
教学质量稳步提高，会考合格率达99.4%，高考文理一本超目标15个、三本超目标87个。
科技活动获全国二等奖4人次、三等奖7人次。
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科技活动获全国二等奖4人次、三等奖7人次。
研究性小论文评比获省一等奖1篇、省二等奖2篇，区二等奖3篇、三等奖1篇。
各类作文比赛和征文活动，获全国三等奖1篇、市一等奖1篇、市纪念奖2篇，区三等奖2篇。
学科竞赛获区一等奖1人、二等奖1人、三等奖13人。
电脑作品小报竞赛获区一等奖1人，美术创作比赛获区一、二、三等奖各1人。
体育竞赛成绩依然突出，本学期获得余杭区中小学生田径运动会团体总分第二名和环城接力赛第一名。
（五）师资队伍进一步提高和优化。
教研气氛逐步形成，质量意识、合作意识逐步提高，其中英语教研组被评为余杭区首届校本教研先进教研组。
校本培训开展情况良好，本学年我校有3个市、区级培训项目。
教科研成果在质量和数量上都有了新的突破和提高，学期中杭州市立项课题1个、余杭区级立项8个，获奖论文29篇（其中省一等奖1篇、省二等奖1篇、省三等奖2篇、市二等奖5篇、市三等奖2篇）、国家级刊物发表2篇。
年度内3位教师取得本科学历，110位专任教师中学历达标率提高到98.2%；具有中高级职称的教师达到70人，比例已超过省二级重点中学的达标标准。
2位教师分别被评为余杭区优秀教师和师德优秀教师，2位教师被评为区爱生好教师，5位教师被评为区教坛新秀，3为教师被评为杭州市教坛新秀，17位教师在区级及以上教学技能竞赛中获奖。
此外，还有3位教师正在参加硕士学历进修，1位教师被选拔为区教育局团委副书记。
尤其值得一提的是，王和英、陶爱华、胡丽珏同志分别取得了档案专业和图书资料专业的中级任职资格，从此结束了我校档案专业和图书资料专业无中级职称的历史。
（六）学校各项工作形成了整体协调推进的良好局面。
校本课程开发取得新成就，《风乎舞雩·人文篇》通过区教育局校本教材审定，即将付梓印刷。
校庆筹备工作有序展开，校史编撰等工作都在积极进行当中。
社区共建、校村共建工作深入开展，学校被评为余杭区社区共建先进单位，俞建中同志被评为余杭区社区共建先进个人。
档案室建设迈上发展的快车道，在2005年5月顺利通过余杭区档案工作目标管理一级单位认定的基础上，年底于高质量地通过了杭州市档案目标管理一级单位的验收。
二、存在的问题和不足之处
在学校取得重要成就和进一步发展的同时，我们一直在对自己所做的工作、对学校教育教学的现状进行着深刻的思考，总感觉到在师资队伍建设和教育教学质量的提高上还存在着较多的问题，在教学的微观管理、现代教育理念的确立和现代化教育技术手段的充分利用等方面还缺乏力度、缺乏细致的监督，在教研组建设、青年教师成长和名优教师培养方面也还缺乏有效的办法，存在着工作不到位的情况。
三、明年的工作思路和努力方向
我们深知我们学校要成为名副其实的重点中学，要得到家长、社会的普遍认可，还有比较长的路要走，还需要韬光养晦，励精图治，进一步练好“内功”。
练好“内功”是一个系统工程，择其主要方面来说，一是要培养一支理念先进、发展全面、作风扎实的干部队伍；二是要锻造一支敬业精神强、视野开阔、肯钻研、善合作、水平较高的教师队伍；三是要以新思路、新举措不断提高教育教学质量。
因此，明年将在以下各方面进行努力：
1、加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步加强德育工作的实效性，提高教育教学质量，力争2006年高考实现重大突破，高一、高二的教学质量也有明显提升。
2、加强师德师风建设和全员聘任制工作力度，建立充满活力、富有竞争的激励机制。
将先进学校的经验和学校实际结合起来，制定《教研组备课组工作条例》，推行教研组工作目标责任制，明确岗位责任。
加大青年教师、名优教师培养考核的力度，提升教育理念，浓厚教研氛围，倡导教学反思，提高教学水平。
3、完善人才培养机制。
我们认为，人才的合理流动在利益和价值取向多元化的现代社会是一种必然趋势，在我们学校缺乏地域优势、发展空间不够大的条件下是一种正常现象。
人员合理流动并不可怕，问题的关键是我们学校要有“造血”功能，要逐渐形成一个人才快速成长的培养机制。
惟有如此，学校事业才能后继有人，才能充满生机与活力。
为此，2006年我们将进一步加强和完善人才培养方面的制度建设。
4、加强对中层干部的目标考核，使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水平。
加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平工作能力强、乐于奉献的人进行培养，使学校事业不断补充新鲜血液，充满生机与活力。
5、进一步加强学校文化建设，增强凝聚力，铸造更加鲜明的“人文与科学并重，育人和育才结合”的学校特色。
要继续坚持管理以人为本的思想，将人性化管理与科学管理结合起来，坚持以发展目标感召人，以事业发展留住人，以良好待遇调动人，以和谐的人际氛围凝聚人的工作思路，努力将这一思想渗透到日常管理的方方面面。
要在保证教学质量的前提下，稳步推进高中新课程改革的工作，在《风乎舞雩·人文篇》的基础上，编制好《风乎舞雩·科学篇》等校本课程，深入开展研究性学习活动，推行导师制，逐步转变教学方式和学习方式。
加大现代教育技术利用力度，建设好学校网站，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。
继续加强体育、艺术工作和学生社团建设，促进校园文化向高档次发展，张扬学生个性，丰富校园生活，实现健康和谐发展。
6、积极争取区政府、教育局的支持，协调好与镇政府的关系，努力使早已立项的体育馆工程能上马建设。
要争取区教育局的支持，力争2006年田径场改造工程和学生宿舍5号、6号楼改造工程中的其中一个能立项建设。
7、要做好50周年校庆的各项筹备工作，以此为契机推进学校各项工作，进一步扩大社会影响。
杭州市瓶窑中学
2006年1月
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