见习期教师考核评语.docx
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见习期教师考核评语
见习期教师查核考语
见习期教师查核考语1.xx在我校实习时期工作认真，勤劳勤学，扎实肯干，遵从分派,敬爱指导教师及实习单位人员，能够虚心向富裕经验的教师讨教，虚心听取他人提出的工作建议。
能将所学理论指导实质工作，热爱本员工作
关怀保护学生,保质保量达成各项工作任务。
同时，该生严格恪守我校的各项规章制度，实习时期，不曾出现过无故少勤，迟到早走现象，并能与同事和平共处，表现出激烈的敬业精神，深沉的专业思想和优异的师德。
经过实习时期的工作和学习，该生根本上达成了单位交给的各项任务，综合素质获取较大提高，抵达了实习的目的。
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，判定之实习判定考语:
指导老师实习判定考语。
在实习时期，该同志整体表现优异，恪守企业的规章制度，遵从分派，听
3.从安排。
为人谦逊、认真、勤劳勤学，勤苦研究业务。
敬爱
4.指导教师及实习单位人员。
经过（多长时间）的学习、实践和
5.锻炼，能将所学理论指导实质工作，擅长思虑，贯通融会。
6.总的来说，经过实习时期的工作和学习，该同学根本上达成
7.了单位交给的各项任务，综合素质获取较大提高，抵达了实
8.习的目的。
9.xx同志谦逊慎重，勤劳勤学。
着重理论和实践相联合，将大学所学的讲堂知识能有效地运用于实质工作中，认真听取老同志的指导，关于他人提出的工作建议，能够虚心
6.
7.
8.
9.听龋表现出较强的求知欲，并能够认真察看、亲自体验、独
10.立思虑、综合剖析，灵巧运用自己的知识解决工作中碰到的
11.实质困难。
12.xx同志扎实肯干，吃苦耐劳。
有创建性、建设性地独立展开工作的思想;拥有必定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不停地研究，有自
13.己的思路和假想。
能够做到遵从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行企业指令果断。
在时间紧急的状况下，加时加班、保质保量达成工作任务。
14.该实习生在实习时期，表现出激烈的敬业精神，深
15.厚的专业思想和优异的师德。
实习态度极其认真，工作踊跃、仔细、扎实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与
16.技巧。
我们一同起早贪黑，浑身心投入班级管理。
能较快地熟习班情，独立妥当办理班级平时事物。
热爱学生、关怀学生，特别注意了学生的个别教育，成效优异，班级各项查核均居年级首位。
所以深受学生敬爱。
被师生一致以为是一位特别优异的实习班主任。
17.xx同志待人诚心,作风朴素。
该学生严格恪守我单位的各项规章制度，实习时期，不曾出现过无故少勤，迟到早走现象，并能与单位同事和平共处，交流和睦，擅长扬长避短，虚心勤学，着重团队合作。
18.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现优异，纲纪观点充分，遵从安排听指挥，与同事友善相处，短短实习工作时期，能够做到敬业爱岗，认真负责，相信会在此后
的工作中获得优异的成绩。
希望xx同志持续踊跃参加各样
社会活动，不停总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实
基矗。
该生在实习时期工作认真、勤劳、扎实、敬业，能够虚心讨教，擅长思虑，贯通融会。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为误差的孩子，耐心为他们补课，并赐予必定和鼓舞，深得学生的喜爱。
教课上有优异的素质，教课目的明确，板书工整、语言清楚，能够合时调整教课方式，有必定的组织能力。
着重教课设计的编写和反省，作业批阅认真细
致。
相信此后的工作中定能更好地着重备课的针对性（备教
材与备学生）、讲堂的有机调控和难点的有效打破，使自己
更快地成长。
**同学在实习时期，特别优异的达成了教育实习方面的工作。
详细表现有以下几点：
第一，思想上对教课实习工作特别重视，意识到位。
从开始实习第一天起就浑身心投入到工作中间去，顺利地达成了从学生到老师的角色变换。
其次，虚心勤学，肯于研究，关于指导老师的建议虚心接受，听课踊跃认真。
更为难得的是**同学乐于深入到学生中间，与学生交朋友，以亲自经历向学生教授学习经验，帮助学生
解决学习中间碰到的难题，真实做到了学生的良师良友。
此外，**同学认真学习教材、教法，备课中间不故步自封，勇于创新，勇敢试尝试究实验的教课模式，并在授课中间显现了较强的控制讲堂的能力和优异的教师根本功修养。
总而言之，经过此次教课实习工作，相信**同学已经具备了作为一
名教师的根本素质，使得我们完好能够期望，在不久的未来，
他必定会成为一名优异的教师。
**同学在本校实习班主任时期，能坚持每日全程跟从，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。
认真听取老师的建议，并虚心学习，踊跃主动参加班级管理与活动，做学生的贴心朋友和大哥哥。
在此时期，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参加组织了校运会的筹办、组织和管理。
经过家长联系本用笔谈的方式与每一
位同学交流、指导，遇到学生的好评、欢送!
13.该生在实习时期，态度极其认真，工作踊跃、仔细、扎实，能虚心接受指导;同时擅长思虑，能够贯通融会，具
14.有较强地外语交流能力和交流技巧，能保质保量地达成领导交办的任务;还表现出激烈的敬业精神和团队精神，深沉的专业根基和优异的专业知识水平，是一位屈指可数的人材。
15.该生实习时期,工作认真，勤劳勤学，扎实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够虚心向富裕经验的长辈请
16.教。
关于他人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵巧应用到详细的工作中去，保质保量达成领导交办的工作。
同时该生能够严格恪守我中心的各项规章制度，能与同事和平共处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
17.表现高度热情，解说钜细靡遗，能兼备不一样程度学生的需要，亦能依据学生反应及教师指导调整板书、速度、教课方式、内容，努力求得学生最大利益。
批阅作业认真，
14.
15.
16.
17.考语多样、丰富而诚心。
上课次序掌控得宜，收放自如，优
18.秀稳剑发现问题能主动提出议论，议论中自然表露极佳学养
19.与见解。
20.该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，常常深入学生认识他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们建立正确的人生观和价值观，与学生交流商讨好的学习方法，组织、展开各项有利的文体活动，深得学生喜爱。
该生已具备一名优异青年教师的根本素质。
21.该生在实习时期听课认真，备课认真，能够踊跃查阅资料，丰富教课内容。
试讲勤劳，授课大方，表达流畅，教态自然，能较娴熟地运用现有教课设施，采纳多种教课手段促进学生思虑。
讲堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。
该生已具备一名合格青年教师的根本素质。
22.该实习生实习时期认真负责，能独立办理教材，备课完好。
讲堂教课组织严实，应变能力强，能依据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优异稳剑批阅作业认真、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修时期能下班指导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
经过担当助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也认识和累积了一些班主任工作的方法和经验。
经过与学生的接触，对当今中学生的思想和观点有了进一步的认识和领会，对此后从事教师工作有很大的帮助。
23.某某同学在实习时期能够认真恪守实习生守那么，工作较为负责，在实习主、副班工作中获得了较好的成效。
能
够认真制定活动方案，主动向指导老师讨教，认真制作各种教课具投放于地区活动中，全力做好课前准备，认真地组织
好同学们的一日活动，根本抵达教课目的。
实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能成立较
为和睦的师生关系，希望此后能再接再砺，持续进步!
老师为人实在、纯朴、扎实。
不论是对待学习，还
是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点焦躁之气。
学习中，她认真听讲、认真自学、认真议论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，仔细达成任
;教课实践中，她一点一滴地实践着教研成就，有效地指引职高聋生累积着词汇，丰富着语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报目睹着每一个小记者的成长。
作为学校的信息员，她踊跃参加各样活动，进行拍摄与通信的采写，并实时上传，获取了教委领导的认同。
总之，她的工作，和她的为人同样，实在、扎实。
老师温雅、平易、扎实、仔细。
作为一名党员教师，她能够典范带头参加各样政治学习活动，她敬爱领导、尊敬
同事、待人真挚、热爱学生，人际关系和睦和睦，是老师们的好典范。
作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例乐在此中。
因为尊敬学生，能够切中学生的兴趣点进行教课，她的讲堂上，学生踊跃主动，氛围开朗。
作为一名对外联系员，她一趟一趟地奔走，为毕业生找寻适合
的工作，智慧地和用人单位治商磋商，使得每个学生都能有
用武之地，能够扬其所长。
作为团支部书记，她踊跃展开团
的工作，增强了校内外的联系，井井有条地组织了各项有声
有色的活动，开辟了学生视线。
所以被评为市特教课校先进
教师。
作为班主任，对班级的管理努力做到标准化;增强班风建设，展开丰富多彩的班队活动，增强班级的凝集力，
促进了优异班风和学风的形成;增强了学生优异行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方向认识学生。
向其余老师学习、讨教。
力求吃透教材，找准要点、难点。
为了上好一节，上网查资料，集中他人的长处确立自己的教课思路，为了学生能更直观地感觉所学的知识内容，我踊跃查找课件，制作课件，准备、制作教具。
上课时认真授课，力求抓住要点，打破难点。
运用多种教课方法，从学生的实质出发，注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想，使学生有贯通融会的能力。
注意对学生进行当面的指导。
利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教课效力，上网查找资料等等。
实习教师的查核考语1.他功底深沉，拥有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，向来以来委以重担，担当高三美术教师。
他肩负重担，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德静静耕作，在平庸的岗位上干出不平庸的业绩，培养出满园桃李。
善教乐教，深受师生敬爱为了达成学校交给的任务，***老师浑身心投入教科研工作。
为提高
学生的学习踊跃性，他不停研究新课标理念和教课方法，注
重实践四联合，经过生动开朗的教课方法激发学生的学习兴
;经过议论式教课，点燃学生智慧的火花;经过课内外练习，提高学生绘画的根本功;经过参加画展观摩和摹仿，培养学生的审美能力和艺术素质。
在实习时期，该同志整体表现优异，恪守学校的规章制度，遵从分派，遵从安排。
为人勤劳勤学，勤苦研究业
务。
敬爱指导教师及实习单位人员。
经过（多长时间）的实践
3.和锻炼，能将所学理论指导实质工作，擅长思虑，贯通融会。
总的来说，经过实习时期的工作和学习，该同学根本上达成
4.了单位交给的各项任务，综合素质获取较大提高，抵达了实习的目的。
老师思想作风正派，遵从领导的工作安排，做事
5.认真负责。
作为一名体育教师，她能够认真研究新吃透教材，踊跃开辟思路，把一些先进的教课科学的教课方法及现代教
6.学手段灵巧运用于讲堂教课中，努力培养学生的合作自主勇于创新的能力。
作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重担。
不单认真学习有关法律法例，严格执行，也抢先士卒，事事干在前面。
保证师生吃的舒心。
7.老师且有一颗巧心。
她不单踊跃参加政治学习，认真领悟践行上司精神，还专心学习各样专业书刊，不停提高自己的专业修养及教课能力。
面对性格各异，根基错落不齐的学生，她耐心想方法，井井有条地组织学生互帮互学，实行分类教课。
面对学校的一次次招待任务，她静心接受，仔细准备，圆满地达成了一次次招待课，尽显聋校师生在面点
4.
5.
6.
7.专业的风采，使得一批批贵宾喜笑容开。
面对副班主任工作，
8.她主动配合班主任协调好各项工作，灵巧到位，使得班级的
9.平时教育工作次序井然，班级氛围踊跃和睦。
10.老师一向勤勤踏扎实实。
她踊跃参加政治学习，并联系亲自实质不停反省自己，在实践中不停提高自己的政治修养。
她热爱阅读，常常捧着与教育教课有关的着作迫不及待地学习汲取。
为了保证教课质量，她不只认真研究教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅交流，保证自己的教课落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕获力强的特色，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，指引他们顺利达成知识的建立。
所以，她的工作也和她的为人同样，不张扬，不焦躁，扎扎实实。
11.该同志工作勤勤奋恳，扎扎脚扎实地地做好一个教师的本员工作，认真达成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优异教师学习先进的教课经验，并勤苦砖研教课纲领和考纲，以及有关教育教课理念等书本，踊跃参加教研室组织的教研活动。
备课时认真研究教参，学习好纲领，力求吃透教材，找准难点。
上课时认真授课，力求抓住要点，打破难点，精讲精练。
运用多种教课方法，从学生的实质出发，以风趣的语言和神态调换学生学习的踊跃性，以奇妙设疑和点拨来激发学生的创建性思想，使学生有贯通融会的能力。
12.工作上，兢兢业勤勤奋恳，尽责尽责。
学习中，踊跃严肃，自觉自律;
7.教课实践中，慎重有序，不停反省总结，不停提高;
班主任工作中，谆谆教导，细无声地滋润着每一个学生的心
田。
所以，老师所带的班级开朗中不失庄重扎实，陈老师所
教的课生动有实效。
学老师都喜爱。
xxx老师热开扎实。
一向认真遵从领导安排，尽责尽责地做好本员工作。
本学年，她不单担当着面点教课，政治
教课，还担当了职高的晚课教课，堪称工作纷纷琐碎。
可是，她却从未有过任何牢骚，实事求是地静静执行着教师的职
责。
白日，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;
9.夜晚，老师们都已经回家准备晚餐，和家人共享美好光阴，
10.她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一同学按学美
11.学服饰美学
12.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵巧到位，使得班级的平时教育工作次序井然，班级氛围踊跃和睦。
对待其余班的学生，她也老是耐心地以温情相待，学生说：
王老师爱笑，不跟我们发性情，手语清楚都喜爱找她倾吐聊天。
13.xxx老师一向认真遵从安排，扎扎实尽责尽责地达成每一项工作。
政治学习中，她认真认真踊跃讲话，总能准时高质量地达成每一次学习。
教深造活动中，她以行动珍惜
14.着每一次提高自己的机遇，学思联合，学致使用，与时俱进，力求于己有提高，对同事有奉献，最后惠及学生。
15.负责学校铁宣传工作，为宣传勤学，他废寝忘食，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。
德珩老师，一
心扑在教育事业上，舍小家为大家，捧着一颗心来，不带半
根草走，深受学校全体教师以及社会各界人士的敬爱，，老
师时辰保持谦逊不骄不躁的作风，时辰保持安教清廉执教的
师德风采。
该同志拥戴中国共-产-党的的正确领导，坚持四项根来源那么，拥戴党的各项目标政策，热爱社会主义，踊跃参
加政治学习，关怀国家大事，自觉保护集体利益，尊敬领导，团结同志，拥有优异的道德质量和师德涵养。
恪守劳动纪律，
教育目的明确，态度正直，研究业务，勤劳勤苦;工作认真负责，关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。
教课中坚持教课六认真，备课时认真研究教教参，学习好纲领，虚心
经学校查核，该同志认真执行了工作职责，圆满地达成了工作任务，年度查核为合格。
该同志精心备课，教课内容充丰富，能汲取学科新知新成就，不停更新教课内容和教课方法，联合学生实质进行教课。
给见习期教师的教课考语1.老师温婉文静，对待学生
宽厚平易，老是以期望的心理鼓舞的目光对待每一个学生。
为了提高自己惠及学生，她踊跃参加各样教师深造培训，并
快速应用所学付诸实践，获得了很好的教课成效。
为了适应
信息社会对教师修养的新要求，她苦学与美术教课有关的应
用软件，短短的一年时间里快速掌握了Photoshop，
illustrotar，flash，dmax等，足见其专心之至。
除了专心
教课以外，作为美术教研组的组长，老师也能够与老师们通
力合作，在和睦氛围之中，把教研组的工作做得有板有眼。
该同志热爱学校，关怀集体，遵从安排，团结协作，工作悉心尽责，态度正直，达成学校交给的各项任务踊跃。
出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。
在做好教育教课工作的同时，一心一意为学校做一些力所能及的事，在教育教课中，能够带头作用，认真学习领悟课改精神，努力研究教育教课规律，改进教育教课方法，提高教育教课质量和科研水平。
该同志在思想上坚持四项根来源那么，拥戴中国共产党的领导，踊跃参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉醒，严格恪守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志拥有激烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤不辞辛苦。
勇于决心创新，能够虚心向老教师学习，认真研究教材，踊跃参加教研，努力提高自己的业务素质，获得了明显的工作成效。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，着重提高个人涵养，在搞好本员工作的同时，踊跃参加各样集体活动，认真达成组织交给的各项工作任务，遇到了学校领导和家长的一致好评。
XXX老师扎实。
一向认真遵从领导安排，尽责尽责地
做好本员工作。
本学年，她不单担当着面点教课，政治教课，还担当了职高的晚课教课，堪称工作纷纷琐碎。
可是，她却
从未有过任何牢骚，实事求是地静静执行着教师的职责。
白
天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;夜晚，
5.
6.
7.
8.老师们都已经回家准备晚餐，和家人共享美好光阴，她却把
9.自己的孩子留在家里，组织住校的学生一同学学学服饰美学
10.老师一向勤勤踏扎实实。
她踊跃参加政治学习，并联系亲自实质不停反省自己，在实践中不停提高自己的政治修养。
她热爱阅读，常常捧着与教育教课有关的著作迫不及待地学习汲取。
为了保证教课质量，她不只认真研究教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅交流，保证自己的教课落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕获力强的特色，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，指引他们顺利达成知识的建立。
所以，她的工作也和她的为人同样，不张扬，不焦躁，扎扎实实。
11.老师一向勤勤踏扎实实。
她踊跃参加政治学习，并联系亲自实质不停反省自己，在实践中不停提高自己的政治修养。
她热爱阅读，常常捧着与教育教课有关的着作迫不及待地学习汲取。
为了保证教课质量，她不只认真研究教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅交流，保证自己的教课落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕获力强的特色，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，指引他们顺利达成知识的建立。
所以，她的工作也和她的为人同样，不张扬，不焦躁，扎扎实实。
12.该同志工作勤勤奋恳，扎扎脚扎实地地做好一个教师的本员工作，认真达成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优异教师学习先进的教课经验，并勤苦砖研教课纲领和考纲，以及有关教育教课理念等书本，踊跃参加教研
10.
11.
12.
13.室组织的教研活动。
备课时认真研究教参，学习好纲领，力
14.求吃透教材，找准难点。
上课时认真授课，力求抓住要点，
15.打破难点，精讲精练。
运用多种教课方法，从学生的实质出
16.发，以风趣的语言和神态调换学生学习的踊跃性，以奇妙设
17.疑和点拨来激发学生的创建性思想，使学生有贯通融会的能
18.力。
19.老师温婉文静，对待学生宽厚平易，老是以期望的心理鼓舞的目光对待每一个学生。
作为班主任，面对认知水平有限，交流存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生交流，指引他们踊跃正确地对待是非解决问题。
因为班里有外处的学生，她老是要在寒冷炎暑之中，在拥堵的人群中排队给外处的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子奉上车，而后局促不安地期盼着学生报安全的短信作为服饰专业的教师，她采纳理论与实践相联合的方法教课，并联合课改精神进行勇敢改革，不单在教课中突出了学生的主体地位，也对服饰样式进行创新，紧跟时代潮流，力求让学生在有限的讲堂教课中学到最新的最适用的技巧。
20.总之，全部以全局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏扎实实高质量地达成了一个学年的工作。
21.老师思想作风正派，遵从领导的工作安排，做事认真负责。
作为一名体育教师，她能够认真研究新吃透教材，踊跃开辟思路，把一些先进的教课科学的教课方法及现代教课手段灵巧运用于讲堂教课中，努力培养学生的合作自主勇
11.
12.
13.
14.于创新的能力。
作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮
15.食的重担。
不单认真学习有关法律法例，严格执行，也抢先
16.士卒，事事干在前面。
保证师生吃的舒心。
17.老师且有一颗巧心。
她不单踊跃参加政治学习，认真领悟践行上司精神，还专心学习各样专业书刊，不停提高自己的专业修养及教课能力。
面对性格各异，根基错落不齐的学生，她耐心想方法，井井有条地组织学生互帮互学，实行分类教课。
面对学校的一次次招待任务，她静心接受，仔细准备，圆满地达成了一次次招待课，尽显聋校师生在面点
18.专业的风采，使得一批批贵宾喜笑容开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵巧到位，使得班级的
19.平时教育工作次序井然，班级氛围踊跃和睦。
20.xx老师且有一颗巧心。
她不单踊跃参加政治学习，认真领悟践行上司精神，还专心学习各样专业书刊，不停提高自己的专业修养及教课能力。
面对性格各异，根基错落不齐的学生，她耐心想方法，井井有条地组织学生互帮互学，实行分类教课。
面对学校的一次次招待任务，她静心接受，仔细准备，圆满地达成了一次次招待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批贵宾喜笑容开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵巧到位，使得班级的平时教育工作次序井然，班级氛围踊跃和睦。
21.老师为人扎实。
不论是对待学习，仍是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点焦躁之气。
学习中，她认真认真认真认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研
究，精心选题，仔细达成任务;教课实践中，她一点一滴地
实践着教研成就，有效地指引职高聋生累积着词汇，丰富着
语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地
耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报目睹着每一
个小记者的成长。
作为学校的信息员，她踊跃参加各样活动，
进行拍摄与通信的采写，并实时上传，获取了教委领导的认
可。
总之，她的工作，和她的为人同样，扎实。
在工作中，该同志拥有激烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤不辞辛苦。
勇于决心创新，能够虚心向老教师学习，认真研究教材，踊跃参加教研，努力提高自己的业务素质，获得了明显的工作成效。
作为班主任，对班级的管理努力做到标准化;增强班风建设，展开丰富多彩的班队活动，增强班级的凝集力，
促进了优异班风和学风的形成;增强了学生优异行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方向认识学生。
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