附属医院教学工作总结.docx

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附属医院教学工作总结

附属医院教学工作总结

附属医院教学工作计划

【篇1：

xxxx学校附属医院2014年下半年工作计划】

xxxx卫生学校附属医院2014年下半年工作计划

201x年上半年附属医院在校长、主管领导及有关部门的正确领导和大力支持下；在全院广大医务人员的努力下虽然取得了一定的成绩，基本完成教职工体检、卫生系统宣传等工作，完成年初制定门诊目标，但还有许多不足有待改正解决。

在新学期，我院将以党的“十x大”精神精神为指导，坚持临床教学工作方针，实践科学发展观，寻求商机、创造机遇，构建发展新平台，以改革为动力，借项目抓机遇，用服务争市场，以校党委为支撑点，靠诚信塑形象，增强自我发展能力，提升医疗水平，依据我附院年初工作计划，努力完成各项任务指标；大力推进内涵建设，实现经济效益和社会效益双丰收；综合我附院工作实际，继续抓紧好医院管理，为我校及大学城师生提供满意优质的医疗保健服务。

因此我院从实际出发制定201x年度下半年工作计划。

一、工作计划及目标

（一）200x年在xx同志担任附院院长以来，经过4年“维持、积累”期，已由今年初平稳向“发展”期过渡。

在已取得校党委支持下，通过增收节支等途径筹措资金，努力改善医疗业务

用房紧缺、业务区域局限的状况，以适应临床业务发展的需要，力争实现附属医院的整体搬迁，及扩增门诊数量增加业务范围。

（二）大力引进人才，补充后备力量。

我校师资力量雄厚，如近年顺利提升为高职，师资将进一步扩展，但2002年建院初期至今反应出，临床系教师重教学、轻临床，直接导致临床技术型人才匮乏，诊疗项目单一，突发事件及疫情时可选人少。

临床实践及教学理念的脱轨将严重影响我院乃至学校声誉。

我附院在200xx同志接手“xx附属医院”以来，改变办院方针，以卫校为主体，改为“xx附属医院”。

以临床教学、教职工培训、拓展业务范围、毕业生培养方式积蓄。

至今以培养毕业生n名（留校n名），教职工外省长期培训n名（现临床工作n名，本市乳腺透视深造一名）。

但专科专病特色门诊人员尚未到位（如口腔种植、麻醉）。

（三）加强设施管理。

加快医院信息化建设。

改善医院内部环境。

加强职工队伍建设。

更新及增设临床设备。

今年我院获毕业生捐赠口腔综合治疗台一台、洁牙机一台、光固化机一台、洗牙机一台、气泵一台、银汞调和机一台、技工打磨机一台，价值两万余元。

（四）做好医院整体搬迁前的各项准备工作。

如新址配套设施暂未施工，考虑转型发展必要性，预计十月底前在xx增设综合门诊一间。

行政隶属附院管理，设备、人员等由附院办公室调

配，门诊效益、人员补助、设备维修、资金周转等暂由附院财务科管理，择期归还学校管理。

（五）做好新生入学、军训保障任务，完成xx新生体检任务。

做好季节性流感、肠道传染病应诊工作。

二、具体要求

（一）临床医疗工作

1、开展新技术、新项目。

2、抓好“三基”培训和质量监控，确保医疗质量安全。

3、落实消毒隔离措施，控制院内感染的发生。

（二）本校生保健工作：

1、继续加大健康教育宣传力度，提高传染病防控意识。

2、配合学生科管理，降低常见病发病率。

3、开展师生接种流感疫苗新业务。

（三）行政管理工作：

1、搞好医院文化建设。

2、做好专业技术人才的培养和引进。

3、加强行风建设和医德教育。

（四）后勤保卫工作

1、加强后勤管理，保障后勤供应。

2、逐步改善医院环境。

3、加强医院污水、污物处理管理，防止环境污染。

4、加强安全管理，维护医院安全。

1、认真贯彻执行校党委工作方针，因地制宜实施改革与创新，抓好两个效益，保持医院稳步发展。

2、配合院校两级管理，继续实行竞争上岗。

3、加强医疗服务质量监管工作，使服务质量进一步提高。

4、发挥信息系统作用，搞好宣传报道和医疗保健信息管理。

5、加强群团组织工作，丰富活跃职工业余文化生活。

6、继续抓好计划生育工作。

（二）临床管理：

优化服务流程，提高服务质量。

1、妇科:

如xx门诊顺利，适时开展无痛人流，同时充分利用学校资源，开展两癌筛查等妇科疾病的防治，确保医疗安全。

2、口腔科：

充分利用捐赠设备，满足市场需求，把工作重点放在口腔疾病早期防治上，关注远期效应，着重培育正畸市场，适当开展种植技术，适时引进专业技术人才，更好的发挥专业人才在我院中的重要作用。

3、内、外科：

现已满足日常门诊需求，但内科急症处理因新同志临床时间短等原因，质量有所下降。

在十月底前择期突击培训考核。

门诊病历标准化、正规化、常规化，十月中旬择期考核。

外科业务范围逐渐缩小，现以换药、清创缝合为主，应迅速查找制约外科发展的瓶颈。

4、辅助科室：

按国家要求逐步标准化实验室，加强与临床的协作配合，进一步提高辅助检测技术水平和质量。

b超室开展应配合新设门诊需求。

（三）经济管理

1、加强财务管理，完善经济核算与分配办法。

2、严格执行医疗收费标准和政府统一采购制度，强化监督管理。

3、搞好院科两级核算，控制医疗成本。

2014年附属医院工作总结及2015年计划2014年，在校党委、校务委员会的正确领导下，附属医院全体职工团结一心，勤奋工作，圆满完成了年度工作任务。

一、医院工作完成情况

全年共收治住院病人xx人次，较上年增长20%；完成教学课时xx节；业务总收入xx万元，比上年增长22%；至2014年底医院总资产达xx亿元。

二、医疗质量稳步提高

一年来，通过强化院科二级管理，完善核心制度，开展病历检查、处方点评，对住院医师进行培训、考试等方法，提高医疗质量，确保了医疗安全。

全年医院无重大医疗差错事故发生。

三、护理质量持续改进

通过开展强化基础护理，优化护理服务等一系列举措，患者满意率达到96.6%，优质护理服务工程开展率达到100%。

四、坚持临教合一，医教工作协调发展

圆满完成全年各项教学任务；积极深化教研教改，提高教学水平，师资培训不断加强；承办了xx第二届临床技能竞赛，参加学校教学比武并取得较好成绩。

五、实施科技兴院，学科建设卓有成效

医院高度重视人才培养和梯队建设，采取多种形式提升医务人员的技术水平，全年选派人员进修22人次，参加学术会议46次，完成院级理论培训14次。

六、党建工作成绩突出

在全体党员干部中开展了以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动。

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真聚焦“四风”问题，充分听取职工及患者对班子和成员的意见和建议，对存在的问题进行了认真分析检查，边查边改，取得了良好成效，达到了预期目的。

xx医院党总支被xx市教育工委评为2014年度先进基层党组织。

院长xx被中共省委宣传部评为“2014年度全省党员学习明星”。

七、国家发改委xx科综合楼建设项目通过不懈努力终于落户医院，获得中央财政支持xx万元。

随着总建筑面积1xx平方米、高十二层的xx科综合楼建成投入使用，将成为医院发展史上的一个里程碑。

八、加强内部管理、提升医院核心竞争力

（1）对院班子成员进行了调整，重新划分了领导分工，明确任务，责任到人。

（2）开展降低成本，节约水电行动，在业务量明显增加的情况下，水电费无明显增长。

（3）开展劳动纪律督查活动，医院职工精神风貌焕然一新。

（4）后勤设备物资实行了定点采购。

（5）投入和引进了xx摄像系统、xx、呼吸机等一大批医疗设备，共计xx万余元。

（6）积极推行和改革绩效分配方案，提高员工积极性，按照“按劳分配，多劳多得，绩效优先，兼顾公平”原则，向临床科室、工作量大的科室、质量优、服务好，管理水平高的科室倾斜，有力推进了医院工作。

九、深入开展纠正医疗卫生方面损害群众利益行为专项整治工作

（1）整治了医疗服务不规范行为，治理挂号难、候诊难、检查不合理，违规收费等行业问题。

（2）对医药购销领域不正当交易行为进行了查处和惩戒。

（3）开展职业道德教育，完善医德考评工作，医德、医风明显提高，全年医护人员将“红包”退作病人医疗费xx余人次，共计xx余元、收到锦旗xx面、感谢信xx封。

对患者及家属进行问卷调查xx次，综合满意率96.6%。

十、加强整体医疗队伍建设、加大对外学术交流

（1）积极参加省、市级社会学术活动，成功承办了xxxxxx研讨会，在社会上获得了良好的反响。

（2）设立了科教科，定期举办院内学术讲座，对讲座内容实行综合考评。

（3）开展全院全员培训xx次。

（4）顺利承办市xx工作会议，圆满完成市xx指派的各项紧急救援工作，出车xx余次，接诊病人xx余人次。

十一、社会公益活动

（1）加入市义工联组织，投身社会公益活动。

（2）组织前往敬老院献爱心，义工活动5次。

（3）义务献血xx余人次，共计xx万毫升。

十二、创卫工作不松懈，进一步创建“无烟医院”，配合市创卫办及学校对西线违章门面进行了拆除。

2015年工作计划

1、确保医疗质量和医疗安全，继续推进公立医院改革。

2、加强专科建设，力争2015年增加1-2个市级重点学科。

3、加强人才培养和梯队建设。

4、加强业务拓展，挖掘服务潜力，做好社区医疗和双向转诊，拓宽诊疗范围。

5、狠抓优质服务。

【篇3：

xx附属医院2014年临床医学系工作总结及

2015工作计划】

临床医学系2014年工作总结

2014年是学校强化管理、深化改革的一年。

一年来，临床医学系围绕学校中心工作，以迎接人才培养工作评估为契机，坚持“临教合一”的教学模式，大力开展课程改革，注重学生能力培养，圆满完成了教育教学任务。

现总结如下：

一、扎实做好迎接人才培养评估工作自学校5月份下达评估任务后，我系全体教师总动员，认真贯彻落实《xxxx人才培养工作评估三级条目材料准备进程安排表》，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的基本方针，实行教研室主任负责制，联系实际、制定方案，在全体人员的共同努力下，经过全力的材料整理、自评综述、实训管理、课程设置等准备工作，直到12月25日学校专家组到我系检查，人才评估前两个阶段的工作内容基本完成，并取得较为满意的成绩。

二、制度管理不断加强

（一）实行系部值班制，及时处理各种教学问题，并作有详细记录，对存在和发现的问题在教研室主任会上加以强调并督促加以改进。

（二）加强“教风建设”，坚持调停课报告制；严格按照教学进度进行教学，教案书写较规范、作业批改及时，教学方法和手段不断创新，教学水平不断提高。

（三）严格教学巡查，加大教学督察力度，坚持由系主任带头，各教研室主任和教学秘书参与的教学督察值班制度。

进一步实施了临教结合的与医院管理同步的绩效考核及经济处罚制度。

教学质量、教学纪律有了明显改善。

（四）向医院院务会、职代会提交了《关于教学管理方案的调整意见》；制定了《关于加强临床技能实训带教水平的意见》；下发了《关于加强教学意识和教学责任的若干意见》；出台了《临床医学专业实习教学的暂行规定》；向学校提交了《关于2011级临床医学专业实习教学的调研报告》。

三、教学行为日趋规范

（一）教学计划的执行与完成情况：

本年度，共完成《外科学》、《内科学》、《诊断学》、《儿科学》、《中医学》、《皮肤性病学》、《疾病概要》、《妇产科学》、《儿科学》、《五官科学》、《产科学及护理》、《急症初步处理》、《临床疾病概要》、《中医理论基础》、《中医诊断学基础》等15门以上课程共6638课时的教学任务；完成了医疗专业临床见习452课时，完成了护理系助产专业472节课时及助产人员规范化岗位培训理论60课时、实验40余课时，完成了安化农卫班培训130课时，本年度共有80多位教师参教。

（二）及时通报听课记录检查情况：

本学期有85位教师参与了听课。

（三）教案检查情况：

对全系部授课教师教案进行了检查评比，所有老师均完成了理论课教案，且内容清晰、备课质量有所提高，15名教师教案获评优秀。

（四）12位青年教师参加了系部组织的说课比赛选拔赛，xx、xxx2位青年教师代表临床医学系参加学校第五届青年教师说课比赛，分获三等奖和优胜奖。

（五）完成了各课程的组卷、阅卷及试卷管理工作，及时上传成绩，所有专业试卷存档、保管良好。

（六）各教研室完成了各课程多媒体课件，制定了课程标准和学习指导。

四、教研教改成效显著

（一）各教研室根据自身教学情况开展了一系列教学活动。

全系共开展形式多样教研活动40次，如集体备课、说课探讨、新课程试讲等。

对规范教学行为，特别是对提高青年教师教学水平起到了积极的作用。

（二）系部、各教研室分别组织现授课班级学习委员及部分学生代表召开座谈会6次，下学期有160余位学生通过电子邮件，68位同学通过书面方式表达了对任课老师的评价和教学建议。

（三）坚持开展听课评教活动。

（四）承办了xxxx第一届临床技能竞赛，充分展现了临床医学专业学生的风采，体现出了他们娴熟的实验操作技能、良好的大赛心态和团队协作精神。

经过激烈的角逐，共决出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个以及优秀奖2个。

（五）由系部主办，诊断教研室承办，2012级临床1-6班进行了诊断技能操作竞赛。

医疗4班2队xxx、xxx、xxx获得团队一等奖，5班1队xx、xxx、xx，2班1队xxx、xxx、xxx获得二等奖，xxx六人获得优秀个人奖。

（六）圆满完成了新疆培养班教学任务。

（七）诊断教研室对《诊断学》教学大纲和考试大纲进行了修订，使之更符合专科层次学生学习，更符合临床要求。

同时修订了《诊断学实践指导》第四版和《诊断学练习与答案》，有利于学生自我学习。

四、师资培训不断加强

（一）鼓励教师继续深造、参加各种学术活动、撰写论文及参与课题研究。

全年选派41位临床老师参加了全国及全省、市级各类专题会议及学习班的学习培训，系部开展学术讲座11次。

（二）内科教研室、儿科教研室对新上课的青年教师进行了试讲。

对试讲的青年教师存在的问题进行了点评，增强了青年教师的自信心，提高了青年教师的教学水平。

外科教研室定期组织教学查房及教学病例讨论，每2周进行1次，通过专题临床病例分析，介绍相关疾病诊治的新技术及最新进展，拓展了同学们的视野，提高了同学们分析、解决临床问题的能力。

（三）妇产科、内科、外科教研室针对临教合一特色，制定具体的师带徒方案，高年资教师和低年资教师相互促进，使教师队伍整体水平得到。

（四）xxx老师的论文《xxx教学法在x科教学中的应用》获xx省教育教学改革发展优秀成果三等奖。

xxx老师主持的科研项目《妊娠高血压疾病眼底血流动力学特点及相关性研究》，xxx老师主持的《浅部真菌病患者就诊前外用药物的调查研究》已立项。

五、其它工作：

（一）召开了准实习班级实习动员大会，系主任xx以《重翻我的实习日记》为主题、站在如何开展临床专业学习角度进行了专题讲座。

（二）暑假期间，我系组织对xx地区和周边地区的xx县人民医院、xx一医院、xx三医院等实习同学进行了实习检查、针对学生的在校学习、课堂教学、医院实习、临床带教、自我管理等方面对实习同学发放调查问卷发放问卷300份。

（三）参加了xx省第二届临床技能大赛，有13名选手回校参加集训，通过筛选，有4名选手代表我校参加xx省第二届技能大赛并获三等奖，我校获优秀组织奖。

（四）完成了系部网站的建设，临床医学系网站初具规模。

回顾本年度的工作，虽然取得了一些的成绩，但仍然存在诸多问题。

部分教师自身基础理论较差、教学方法、手段单一；特别是部分教师教学意识淡漠、对“双师型”职责认识模糊。

个别教研室主任对教学管理

履职、督查不到位；高年资教师“传、帮、带”有待加强。

规范化、标准化教学管理有待加强。

迎人才培养评估工作还有待进一步加强和完善。

临床医学系2014年12月25日

大学附属医院实习教学工作总结

X医院始建于XXXX年，经历半个多世纪的建设和发展，已成为XX地区最大的集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的地市级综合医院，先后被国家、省有关部门评为“全国青年文明号”、“全国爱婴医院”、“XX省雷锋式医院”、“XX省先进基层党组织”、“XX省行业作风建设先进集体”等荣誉称号。

1993年被卫生部首批列入全国500所大型医院，1997年晋升为XX市唯一的国家三级甲等医院。

1999年被评审通过为XX省普通高等医学院校临床教学合格基地，现为XX大学临床教学医院，XX大学附属医院，每年接受硕士、本科、专科、中专等层次的临床医学、眼耳鼻喉、麻醉学、医学影像、医学检验、基础医学等十余种不同专业的实习生约？

？

人，培养了一批基础理论深厚、专业知识扎实、综合素质高、发展潜力大、社会反映好的高层次医学人才。

临床实习是高等医学院校教育过程中一个非常重要的阶段，是保证人才培养质量的一个重要环节，毕业实习质量是衡量教学质量的重要标志。

如何搞好实践教学，是当前高等医学院校普遍关心的问题，也是XX医院一直重点加强的工作。

一、医疗建设，奠定临床教学基础

临床教学是医疗与教学的结合，丰富的医疗资源是教学实践的前提。

近年来，XX医院的规模日益扩大，科系齐全，医疗技术力量雄厚。

根据医疗工作发展的需要，依据卫生厅制定的实践教学医院标准，医院不断扩大住院床位数，使生均床位数达到规定标准，现有编制床位600余张，实际开放床位1000余张，其中80％以上的病房为教学病房。

并努力提高医院救治水平，开展多病种收治，不断填补医院空白。

XX年年门诊量达54万余人次，年住院病人万余人次。

病种繁多，能够满足实习教学的需求。

医院始终坚持“院有重点，科有特色，人有专长”的学科发展方向，注重内涵建设，积极开展和引进新技术、新项目。

如心胸外科开展的法乐氏四联症根治术和心脏瓣膜置换术；泌尿外科的肾移植术和经尿道前列腺汽化术，钬激光碎石术；眼科的白内障超声乳化人工晶体植入术；新生儿科的大剂量蝮蛇抗栓酶治疗新生儿硬肿症技术；内窥镜室开展的食管静脉曲张套扎等一批高难技术，均居全省同级医院先进水平，各专科建设都取得了日新月异的成绩。

医院的整体实力不断增强，奠定了XX医院作为本地医疗、科研、教学中心的地位,也为广大实习生提供了更广阔的临床实践平台。

二、改善硬件，育人功能不断增强

XX医院占地面积万平方米，建筑面积11万平方米，学生宿舍面积6000平方米，教室面积1000平方米。

院内环境幽雅，绿树成荫，芳草青青，鸟鸣声声，是学生求学的理想场所。

为满足教学需要，医院近年来不断加大经费投入，教学设施设备配置精良，保证了教学科研工作的顺利进行，使教学质量稳步提高：

现有多媒体教室2个，配备先进的电脑、音响和投影设备；32个临床示教室，方便开展临床实践过程中的教学活动；斥巨资自制一套符合本院教学特点的教学软件，提高教学质量；图书馆藏书万余册，电子阅览室配备电脑30台，提供丰富的医学资料，信息检索系统方便、快捷，使学生真正体会到遨游书海，汲取知识的快乐；？

？

个大型实验室，承担多种临床检测、科学研究及试验研究，有一批高精尖的专业技术人才，对培养学生的科研意识、动手能力提供帮助；羽毛球场、篮球场、乒乓球馆和室内健身区，全天候免费向学生开放，保证锻炼所需。

院内教学设施装备共计资产人民币5000万元。

三、强化培训，师资水平持续提高

教学事业持续、健康的发展，必须要有一支数量充足、素质优良、结构合理、具有良好师德和创新能力的教师队伍。

医院牢固树立“人才资源是上学历437人，硕士23人，市级以上学科带头人？

？

名，有？

？

人在全国、省、市各类学术团体中任职。

近两年在国家级、省级刊物上发表学术论文200余篇，获国家专利2项，省科技成果奖2项，市科技成果一等奖1项，市科技成果二等奖4项。

高素质的教师队伍为高水平的教学质量奠定了坚实的基础。

2、多种途径培训师资，成效明显

（1）鼓励广大青年教师在职攻读硕士、博士学位，为青年教师成才创造条件，提高学历层次，改善教师队伍结构，以培养适应优秀学科带头人为重点，增加和提高教师人才队伍的整体素质。

（2）投入大量资金，每年派6—10名教师外出进修学习，支持教师在业务、学术上的发展，在带动医疗水平提高的同时促进了临床教学质量的不断提高。

（3）邀请XX大学教学督导团每年2次来医院进行教学指导，并多次邀请省内外各医院学术造诣深、教学经验丰富的老教授作医学教育专题及教学方法讲座。

（4）高年资教师对青年教师从教学、医疗、科研等多方面进行指导和培养。

新老教师互相观摩听课，取长补短。

如：

针对教育部提倡开展的“双语教学”，医院组织精通外语的XX副院长和心胸外科的XX主任进行临床课的双语示范教学，使广大青年教师受益非浅。

（5）在院内组织外语、电脑、书法、礼仪、普通话、多媒体教学等一系列培训活动，提高教师的综合素质和自身修养，为教学工作打好基础。

3、广大教师爱岗敬业，教书育人。

医院的广大教师们不仅努力提高自身业务水平，更在课堂内外对学生言传身教、无私奉献。

课堂上，班主任老师严格且人性化的课堂管理使学生的到课率和听课质量都得到了很大提高。

有些章节难懂，任课老师会主动提出无偿加课，直到学生将问题弄懂为止。

儿科的XXX主任，自己身患糖尿病，对待同学本着“宁愿自己挨饿也要把同学教会”的原则，经常晚上加班带同学去病房学习，在她的带动下，许多曾经在学校调皮捣蛋的学生也加入了每天晚上自习的队伍。

课堂外，为培养学生的综合素质，教师们在繁忙的日常工作之余，积极组织学生们参与各种文体活动。

心胸外科的XX主任是医院足球队队长，经常自掏腰包打的带着学生们去院外比赛，与同学们打成一片，被亲切地称为“老大”；团委的XX老师抽出自己的休息时间带领同学们排练舞蹈，常常是忙得晚饭也没时间吃，最终在大家的共同努力下，节目获得“全市庆国庆文艺汇演特等奖”。

教师们对学生的教育还体现在生活上的方方面面，02级见习生张X，因家庭条件不好，心理极度自卑，曾有轻生念头，班主任XX老师知道后，找他谈心到深夜，最终解开了他的心结；有顽劣的同学通宵上网，科教科老师会集体出动，找到他们并进行教育。

正因为有这样一批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师，

才使学生们在医院有了家的感觉，能更放心的在这里生活、学习、成长。

四、优化机制，实习教学规范高效1、组织安排合理，实习质量稳步提高

自承担教学任务以来，医院逐步建立了一整套教学组织与领导机构。

院长与业务副院长负责领导工作，科教科具体负责临床教学的计划、组织、落实、检查、评估、考核工作，并负责学生的行政管理，党团生活。

在医院党委和教学委员会的直接领导下成立了5个教研室，每个教研室均配备教研室主任及教学秘书，每个科室都设有行政主任具体负责教学工作，教学资料有专职人员管理。

各教研室组织结构完备，课程建设资料齐全，基本形成了一套完整的教学组织管理体系，为教学工作的顺利开展提供了可靠保证。

为了使新到的实习同学能够尽快的融入到医院的临床工作中来，科教科组织岗前培训学习。

通过岗前培训，使学生们对医院的环境、硬件、师资力量、技术力量等有了一个充分的认识，对医疗文书的书写有了一个大致的掌握，提高了对医疗风险的防范意识，培养了良好的医德医风，为全体实习进修生进入临床工作做好了充分的准备。

在过去的一年里，医院共组织了院内专家讲座？

次，教学查房？

次；院外专家讲座？

次，教学查房？

次。

通过这一系列的培训、查房工作的开展，有效的扩充了实习生的知识面，充分实现了理论联系实际，为将来做一名合格的临床医师打下了坚实的基础。

2、完善教学制度，改革创新逐步推进

（1）完善教学制度

医院十分重视教学制度的建立健全工作，管理规范，有教学管理文件汇编、规章制度汇编等，涉及教学管理的16项，学生管理的8项。

这些制度内容涉及常规的教学管理及学生管理工作、岗位职责、评教评学、教学督导评估、科研学术研究奖惩等各方面，保证了教学管理工作、学生管理工作有章可依。

在实际工作中，严格按照规章制度办事，严格教学管理的各个环节。

如在教学过程中医院要求教师每一次讲授大课必须在教案上有系统完整的备课笔记，教案由教师本人保存，每次授课时必须携带，并接受教研室、教学督导组和教学质控委员会的检查，对不合格的教案必须重新编写。

（2）深化教学改革

医院坚持“以医疗为基础、以科研为先导、以学生为中心、以教师为主导。

”的原则,深化教学改革，大胆创新，逐步形成了自己的教学特色:

①