7年级上篮球教案.docx

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7年级上篮球教案

七年级篮球单元教学计划第一课时教案

教学对象：

年级班；男生人；女生人；执教者：

；年月日

内容设计

技能动作规格：

熟悉球性、运球

体能练习：

多级蛙跳

重点：

运球手型及部位的正确掌握

难点：

动作协调，控球自如

教学目标

知识技能

体能发展

情意表现

使学生基本了解各种熟悉球性的练习方法，95%的学生能跟随教师完成一部分简单动作。

通过运球练习使学生基本掌握运球的手型、运球的部位，使学生基本了解“运”球和“拍”球的区别。

发展下肢力量

在合作与交流的学习中，积极参与讨论。

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

一

常规

一、球性练习

二、原地运球

三、行进间运球

四、多级蛙跳

一

整理

放松

二

小结

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、老师宣布本课主要内容和任务。

4、慢跑400米

5、徒手操

a.扩胸运动b.体转运动

c.俯背运动d.踢腿运动

f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动

1、教师讲解球性练习的基本方法。

2、教师示范各种练习球性练习的方法。

3、教师带领学生进行练习。

4、观察学生练习并进行指导。

1、教师讲解运球的手型和运球的球的部位。

2、教师讲解运球的用力的部位。

3、教师讲解和示范“运”

球和“拍”球的区别。

4、教师进行动作的示范。

5、组织学生进行练习

6、观察学生练习并进行纠错和指导

1、教师讲解运球的手型和运球的球的部位。

2、教师讲解运球的用力的部位。

3、教师进行动作的示范。

4、组织学生进行练习

5、观察学生练习并进行纠错和指导

1、教师讲解示范练习要求

2、组织学生练习

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

队列如图示

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

▲×--学生

○—体委

▲--教师

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求：

快、静、齐

1、认真听教师讲解。

2、认真看教师的示范动作。

3、跟随教师一起做练习

组织：

四列横队

1、认真听教师讲解。

2、认真看教师示范。

3、跟随做教师一起练习

4、分组进行练习

组织

Xxxx

Xxxx

Xxxx

Xxxx

1、认真听教师讲解。

2、认真看教师示范。

3、认真参加练习

4、分组进行练习

按要求完成练习内容

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3归还器材

三、师生再见

一、组织：

如图

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

二、要求：

放松、调整呼吸

安全知识技能教育：

练习密度预计

平均心率

所需场地器材：

课外锻炼作业：

课后反思：

七年级单元教学计划第二课时教案

教学对象：

年级班；男生人；女生人；执教者：

；年月日

内容设计

技能动作规格：

高低运球

体能练习：

游戏：

折线运球接力

重点：

运球手型及部位的正确掌握

难点：

动作协调，控球自如

教学目标

知识技能

体能发展

情意表现

通过练习使得学生进一步掌握运球的手型和运球的部位，学习高低运球是学生基本掌握运球的节奏和运球速率的变化。

提高身体协调与团队配合能力

培养学生积极思考，克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

一

常规

一、高低运球

二、运球接力

三、游戏：

折线运球接力

一

整理

放松

二

小结

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、老师宣布本课主要内容和任务。

4、慢跑400米

5、徒手操

a.扩胸运动b.体转运动

c.俯背运动d.踢腿运动

f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动

1、教师讲解高低运球的方法

2、教师进行动作示范

3、组织学生进行练习

4、观察学生练习并进行指导。

1、教师讲解运球接力的练习方法。

2、组织学生进行练习。

3、观察学生练习并进行指导。

1、教师讲解游戏的方法

及规则

2、教师进行完整的游戏方法的示范

3、组织学生进行练习

4、观察学生练习并进行指导。

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

队列如图示

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

▲×--学生

○—体委

▲--教师

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求：

快、静、齐

组织：

四列横队

1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。

2、积极参加练习

3、同学间相互鼓励。

组织：

四路纵队

1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。

2、积极参加练习

3、同学间相互鼓励。

组织：

分为四个小组

1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。

2、积极参加练习

3、同学间相互鼓励。

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3归还器材

三、师生再见

一、组织：

如图

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

二、要求：

放松、调整呼吸

安全知识技能教育：

练习密度预计

平均心率

所需场地器材：

课外锻炼作业：

课后反思：

七年级单元教学计划第三课时教案

教学对象：

年级班；男生人；女生人；执教者：

；年月日

内容设计

技能动作规格：

球性练习、复习运球

体能练习：

侧滑步

重点：

运球手型及部位的正确掌握

难点：

上下肢动作协调，控球自如

教学目标

知识技能

体能发展

情意表现

使学生基本了解各种熟悉球性的练习方法，95%的学生能跟随教师完成一部分简单动作。

通过运球练习使学生掌握运球的手型、运球的部位。

提高滑步能力

能够积极模仿，参与、尝试各种练习。

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

一

常规

一、绕场运球

二、原地高低运球

三、行进间运球

四、侧滑步

一

整理

放松

二

小结

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、老师宣布本课主要内容和任务。

4、慢跑400米

5、徒手操

a.扩胸运动b.体转运动

c.俯背运动d.踢腿运动

f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动

教师带领学生绕场运球并口令指挥。

1、教师讲解高低运球的方法

2、教师进行动作示范

3、组织学生进行练习

4、观察学生练习并进行指导。

1、教师讲解运球的手型和运球的球的部位。

2、教师讲解运球的用力的部位。

3、教师进行动作的示范。

4、组织学生进行练习

5、观察学生练习并进行纠错和指导

1、教师讲解示范练习要求

2、组织学生练习

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

队列如图示

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

▲×--学生

○—体委

▲--教师

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求：

快、静、齐

按要求完成练习内容

组织：

一路纵队

跟随教师进行练习

♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀

♀★♀

♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

1、认真听讲明确练习的方法和简要的规则。

2、积极参加练习

3、同学间相互鼓励。

组织

Xxxx

Xxxx

Xxxx

Xxxx

1、认真听教师讲解。

2、认真看教师示范。

3、认真参加练习

4、分组进行练习

按要求完成练习

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3归还器材

三、师生再见

一、组织：

如图

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

二、要求：

放松、调整呼吸

安全知识技能教育：

练习密度预计

平均心率

所需场地器材：

课外锻炼作业：

课后反思：

七年级单元教学计划第四课时教案

教学对象：

年级班；男生人；女生人；执教者：

；年月日

内容设计

技能动作规格：

球性练习、复习运球

体能练习：

往返跑

重点：

运球手型及部位的正确掌握

难点：

上下肢动作协调，控球自如

教学目标

知识技能

体能发展

情意表现

通过球性练习提高学生对篮球的感觉，能更好的“玩转”篮球。

通过复习运球进一步提高学生的运球能力，使得大部分学生能够很好的掌握运球的方法。

通过篮球学习培养学生团结合作、积极思考的品质。

发展下肢力量

通过篮球学习培养学生团结合作、积极思考的品质。

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

常规

一复习运球

1、游戏运球接力

2、综合运球的练习

运球--低运球--运球—运球绕桩—高运球回

二、往返跑

一

整理

放松

二

小结

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、老师宣布本课主要内容和任务。

4、慢跑400米

5、徒手操

a.扩胸运动b.体转运动

c.俯背运动d.踢腿运动

f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动

1、教师讲解游戏的方法

2、教师讲解游戏的规则和注意事项

3、教师简要示范游戏的过程

4、组织学生进行游戏

5、观察并指导游戏

6、进行及时的讲评

1、教师讲解游戏的方法

2、教师讲解游戏的规则和注意事项

3、教师简要示范游戏的过程

4、组织学生进行游戏

5、观察并指导游戏

6、进行及时的讲评

1、教师讲解示范练习要球

2、组织学生练习

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

队列如图示

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

▲

×--学生○—体委▲--教师

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求：

快、静、齐

组织：

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

★

1、认真听讲明确游戏的方法

2、认真听讲明确规则和注意事项和规则

3、看示范进一步明确

4、认真参加练习

组织：

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

♀♀♀♀

★

1、认真听讲明确游戏的方法

2、认真听讲明确规则和注意事项和规则

3、看示范进一步明确

4、认真参加练习

学生按要求认真完成练习内容

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3归还器材

三、师生再见

一、组织：

如图

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

二、要求：

放松、调整呼吸

安全知识技能教育：

练习密度预计

平均心率

所需场地器材：

课外锻炼作业：

课后反思：

七年级单元教学计划第--课时教案

教学对象：

年级班；男生人；女生人；执教者：

；年月日

内容设计

技能动作规格：

双手胸前传接球

体能练习：

滑步

重点：

运球手型及部位的正确掌握

难点：

动作协调，控球自如

教学目标

知识技能

体能发展

情意表现

通过篮球活动和双手传接练习等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

学生通过双手胸前传接球的要点的学习，使其了解该动作的基本技术知识，并使得85%以上的学生能够基本掌握该技术动作。

提高防守步伐，督促降低重心

通过各种合作性的练习，培养学生在集体的环境中互帮互助，团结合作的精神；培养学生仔细观察、积极思维能力。

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

一

常规

学习双手胸前传接球

1、双手胸前传接球

尝试练习

2、归纳要领、讲解完整技术。

二、滑步练习

一

整理

放松

二

小结

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、老师宣布本课主要内容和任务。

4、慢跑400米

5、徒手操

a.扩胸运动b.体转运动

c.俯背运动d.踢腿运动

f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动

1、认真听教师讲解并思考

2、自由分组，尝试练习并思考

1、归纳总结，协助学生分析问题，解决问题。

2、精要讲解动作要领。

做完整的示范动作。

3、教师巡视点拨、

分组评定练习效果。

1、教师讲解示范练习要求

2、组织学生练习

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

队列如图示

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

▲×--学生

○—体委

▲--教师

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求：

快、静、齐

组织练习

散点练习

男女

1、教师讲解引入课题。

2、组织教学分组，巡视学生练习

1、两人一球的练习

2、三人两球的练习

3、三人三球的练习

1、认真听教师讲解动作要领

2、积极的参加练习

按要求完成练习

注意：

降低重心

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3归还器材

三、师生再见

一、组织：

如图

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

二、要求：

放松、调整呼吸

安全知识技能教育：

练习密度预计

平均心率

所需场地器材：

课外锻炼作业：

课后反思：

七年级篮球单元教学计划第课时教案

教学对象：

年级班；男生人；女生人；执教者：

；年月日

内容设计

技能动作规格：

复习双手胸前传接球

体能练习：

立卧撑

重点：

运球手型及部位的正确掌握

难点：

动作协调，控球自如

教学目标

知识技能

体能发展

情意表现

通过篮球活动和双手传接练习等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

学生通过双手胸前传接球的要点的学习，使其了解该动作的基本技术知识，并使得90%以上的学生能够基本掌握该技术动作。

全身协调发展

通过各种合作性的练习，培养学生在集体的环境中互帮互助，团结合作的精神；培养学生仔细观察、积极思维能力。

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

一

常规

一、

复习双手胸前传接球

二、三角传接球

三、立卧撑

一

整理

放松

二

小结

1、体育委员整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、老师宣布本课主要内容和任务。

4、慢跑400米

5、徒手操

a.扩胸运动b.体转运动

c.俯背运动d.踢腿运动

f.侧压腿、前压腿g.腕、踝关节活动

1、教师强调双手胸前传接球的动作要领。

2、完整示范动作要领。

3、提出问题什么时候传直线什么时候传曲线。

4、组织学生练习，强调动作的连贯性

5、观察学生练习，并指导练习。

1、教师讲解示范传接球队形及线路

2、组织学生练习

3、巡回指导

4、小组展示

1、教师讲解示范练习要求

2、组织学生练习

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

队列如图示

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

▲×--学生

○—体委

▲--教师

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求：

快、静、齐

按要求完成练习内容

组织：

散点练习

两传一抢练习

三传两抢练习

1、认真听教师讲解。

2、认真看教师示范

3、认真思考教师提出的问题

4、积极完成练习，并注意完成质量

组织：

1、明白传接球队形及路线

2、认真完成练习

3、小组配合

按要求完成练习

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3归还器材

三、师生再见

一、组织：

如图

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

二、要求：

放松、调整呼吸

安全知识技能教育：

练习密度预计

平均心率

所需场地器材：

课外锻炼作业：

课后反思：