教师专业化成长手册.docx

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教师专业化成长手册

中小学教师职业道德规范

（2008年修订）

一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

我的个人信息简表

姓名

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民  族

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政治面貌

健康状况

职  称

职  务

身份证号

籍  贯

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所学专业

毕业时间

毕业院校

最高学历

所学专业

毕业时间

毕业院校

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外语水平

普通话程度

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以及爱好

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过何种奖

励和处分

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学生座位表

年级班男人女人共人

讲台

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学困生基本情况统计表

姓名

后进表现及原因

转化措施

学困生转化记录表

（一）

三

月

份

姓名

转化记录

转化效果

学困生转化记录表

（二）

四

月

份

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转化记录

转化效果

学困生转化记录表（三）

五

月

份

姓名

转化记录

转化效果

学困生转化记录表（四）

六月份

姓名

转化记录

转化效果

年级班成绩表

姓名

平时成绩

期中

期末

总评

1

2

3

4

5

6

7

8

平均

总分

平均分

及格人数

及格率

优秀人数

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年级班成绩表

姓名

平时成绩

期中

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总评

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平均

总分

平均分

及格人数

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听课记录

时间

年月日第节

班级

年级班

单位

授课人

学科

课题

教学过程实录：

板书设计：

值得我学习的方面：

我认为需要改进的方面：

教学评价：

（）A、优秀B、良好C、一般D、较差量分：

听课记录

时间

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板书设计：

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家校联系登记表

学生姓名

班级

家长姓名

联系时间

联系方式

家校联系内容

家长意见

备注

备注：

联系方式有电话联系、教师家访、家长来访、信件联系等。

家校联系登记表

学生姓名

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家校联系内容

家长意见

备注

备注：

联系方式有电话联系、教师家访、家长来访、信件联系等。

教育教学研讨活动记录

活动时间

活动地点

主持人

参加人员

活动主题

活动过程记载

活动反思

教育教学研讨活动记录

活动时间

活动地点

主持人

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活动反思

教育教学研讨活动记录

活动时间

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活动反思

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教育教学研讨活动记录

活动时间

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教育教学研讨活动记录

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活动反思

校本培训及业务学习记录

活动时间

活动地点

负责教师

参加人员

活动主题

学习笔记

活动反思

校本培训及业务学习记录

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负责教师

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学习笔记

活动反思

校本培训及业务学习记录

活动时间

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负责教师

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学习笔记

活动反思

校本培训及业务学习记录

活动时间

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负责教师

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活动反思

校本培训及业务学习记录

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负责教师

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校本培训及业务学习记录

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负责教师

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负责教师

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活动时间

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负责教师

参加人员

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活动反思

校本培训及业务学习记录

活动时间

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负责教师

参加人员

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活动反思

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活动地点

负责教师

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活动地点

负责教师

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校本培训及业务学习记录

活动时间

活动地点

负责教师

参加人员

活动主题

学习笔记

活动反思

教育科研课题实施记载

（一）

课题名称

负责人

立项单位

开题时间

结题时间

个人承担的角色：

个人的主要研究任务及内容：