三年级上册第一单元测试题.docx

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三年级上册第一单元测试题

三年级上册第一单元测试题

班级:

      姓名:

        分数:

       

一、 读拼音,写词语。

(10分)

chuāndài húdié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ

(     ) (    )(     )(       ) (        )

ɡuānchá yǒnɡqì rónɡmáo hé lǒnɡ  jìnɡ lǐ

(     ) (     )(      )(      ) (      )

二、 我会连。

(4分)

禁         chàn          ︱攀           链

颤         dǎi          ︱  铁           登

傣         jìn            ︱摔           亭

某         mǒu           ︱凉           跤

三、 组词。

(10分)

瓣(    )峰(    )坪(    )孔(    )掌(    )

辫(    )锋(    )评(    )礼(    )常(    )

四、 给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。

(6分)

 假日(jiàjiǎ) 好奇(hǎo hào)   白发(fā fà)

似的(shìsì) 摇晃(huǎnɡ huànɡ)朝霞(cháozhāo)

五、 根据意思写词语。

(4分)

1、形容很规矩、很庄重。

(           )

2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。

(       )

六、 照样子,写词语。

(8分)

 白发苍苍(       )(        )(        )(       )

 笑呵呵  (       )(        )(        )(       )

七、 在括号里填上合适的词。

(8分)

 一(  )教师 一(  )小路一(  )草地 一(  )课文

 一(  )相  一(  )炊烟一(  )槐米 一(  )小学

八、 按课文内容填空。

(10分)

   1、早晨,从(    )上,从(     )里,从一条条开着(     )和(     )的小路上,走来了许多小学生,有(     )的,有景颇族的,有(       )和德昂族的,还有(      )的。

   2、你们这(       )真有意思,都会从别人身上(     )力量。

3、(                        ),怕得鱼惊不应人。

九、 照样子写句子。

(6分)

1、 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。

                                                           

                                                     

2、 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

                                                          

                                                        

十、 阅读下面一段话,回答后面的问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

中午回家的时候,我看见草地是金色的。

傍晚的时候,草地又变绿了。

这是为什么呢?

我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。

花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时 金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了

1、 把括号里不正确的字划去。

(1分)

2、 给最后一句话加上标点。

(3分)

3、 从文中找出一对反义词:

(      )――(     )(2分)

4、 用简练的语言概括这段话的意思。

(5分)

十一、 写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地点和活动的过程,还要注意写出自己参加活动时的感受。

(23分)

 

人教版小学语文三年级上册第二单元测试题

班级:

姓名:

一、识字写字部分,书写要正确、美观、姿势正确。

(24分)。

(一)看拼音,写词语。

(10分)

tòumíng ránshāo huāngshān liǎn  miàn  yǎnyìng

()()()()()

chúnjìng  shìxiàn chuānglián jiànzào  shèngdì

()()()()()

(二)给下列带点字选择正确的读音,打“√”。

(6分)

山岭(lǐnglǐn)掠过(luèlüè)转眼间(zhuǎn  zhuàn)

仿佛(fófú)空地(kongkong)数不尽(shushù)

(三)比一比,再组词。

(8分)

 绵(    ) 绕(   ) 铃(   )  线(    )  

 棉(   )烧(   )岭(   )  钱(    ) 

秒()忙()令()品() 

妙()茫()今()晶()

二、积累运用部分。

(34分)

(一)按要求填空。

(12分)

要查的字

音序

部首

除部首外几画

选择正确的字义(打“√”)

凉爽

 

 

 

①明朗,清亮  ②率直,痛快  

③清凉,清洁

遍地

 

 

 

①全面,到处;②量词,次,回

荡漾

 

 

 

①水面轻微动荡;

②液体太满向外流

 

(二)把下列词语补充完整。

(8分)

()宇琼楼依山而( )千岩( )秀 (  )阳似火 

根深叶( )意味(  )长曲(  )通幽一( )如洗 

(三)写近义词。

(8分)

仿佛() 格外() 顿时() 衬托()

(四)用打比方的方法,把下面的句子写具体。

(60分)

1.湛蓝的天空宛如                            。

2.秋天,柿子树挂满了熟透的果实,仿佛        。

3.湖面格外平静,好像        。

(五)、照样子写一写。

相信自己一定行!

(9分)

严严实实()()

转来转去()()

孤零零()()

三、阅读短文,回答问题(12分)

(二)“小博士”

黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了同学们都叫他小博士。

“小博士”有个习惯:

对什么事都要打破沙锅问到底。

比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的噢秘啊。

于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。

现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!

黄炜喜欢阅读自然科学读物。

他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:

从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。

从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。

1、把第一自然段所缺的标点补上。

2、根据原文在括号里填上合适的字。

绘( )绘( )    风云( )( )    (  )学( )问

3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?

4、谈谈你阅读后的感受吧!

四、习作表达部分。

(30分)

生活中,谁给你留下较深的印象?

爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的》为题,按一定顺序写出这个人的外貌和特点。

要求语句通顺,书写美观。

人教版小学语文三年级上册第三单元测试题

班级:

姓名:

[测试部分总分:

100分。

时间:

60分钟。

]

一、我们一起来到小河边帮小猫钓鱼吧。

请把不正确的读音划掉。

(6分)

促(cù  chù)   插(cā  chā)    丧(sāng  shàng)

邮(yóu  yōu)  拼(pīn  pìn)    逢(féng  fèng)

二、认真比一比,组成词语写下来。

(12分)

促(     )      深(      )      佳(       )

捉(     )      探(      )      住(       )

摇(     )      精(      )      坊(       )

遥(     )      睛(      )      访(       )

三、读拼音,认真写好每个一个词。

(16分)

jì xù    jīng xīn   yī  rán     yán  rè

(      )   (       )   (        )    (         )

xúnzhǎo  xīwàng   fēng shōu  liáng  shuǎng

(      )   (       )   (        )    (           )

四、一个字宝宝有两个名字,你能帮它起个好听的名字吗?

(6分)

mò(    )      shān(   )      sāng(   )

磨                扇                 丧

mó(    )      shàn(   )      sàng(   )

五、我会填(9分)

匆匆地(       )  快活地(    ) 悄悄地(       )

拼命地(       )  轻轻地(        ) 好奇地(       )

甜甜地(       )  认真地(        ) 大胆地(       )

六、秋宝宝不小心把这些句子的顺序弄乱了,请你帮它排列好。

把序号写在(    )里。

(4分)

(    )1、转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。

(    )2、天空还是一片浅蓝,很浅很浅。

(    )3、我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。

(    )4、红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。

七、描写秋天的词语和句子可真多呀!

(6分)

我积累的词语:

()()

我积累的句子:

()

八、我能照样子写一写。

我相信自己是最棒的!

(8分)

一枚枚()()

金灿灿()()

转来转去()()

严严实实()()

九、请你把下面的(诗句、对子)补充完整。

(9分)

1、 (                         ),夜深篱落一灯明。

2、独在异乡为异客,(                          )。

3、天对(      ),(       )对风,大陆对 (      ),(      )对海树,对苍穹。

十、用打比方的方法,把下面的句子写具体。

(60分)

1.湛蓝的天空宛如                            。

2.秋天,柿子树挂满了熟透的果实,仿佛        。

3.湖面格外平静,好像        。

十一、阅读短文,回答问题

我的家乡有一个美丽的(dè de)湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水请可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树林。

其中最引人注目的垂(chuì cuì)柳,在微风的吹(chuī  cuī)动下,柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩(nèn  lèn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦、天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1、给短文加个题目。

写在(         )上。

(2分)

2、把(  )里不正确的读音划掉。

(4分)

3、天鹅湖名字是怎么来的?

(2分)

4、第二自然段先写了湖水 (           )、(            ),再写湖的四周有(),接着写树下有(          )和  (        ),最后写湖上有。

(5分)

 

十二、习作乐园(17分)

秋天是丰收的季节,是美丽的季节。

用我们手中的笔写一写秋天的景物吧!

 

三年级上册语文期中试卷

一、   看拼音写词语。

(10分)

sūxǐnɡ    xì wēi   kǎo chá    chuítóu sàngɡqì

(      )  (     )   (     )    (               )

zhǎnshì   yǎnɡwànɡ  jiǎn chá   yǐn rén zhùmù

(     )   (      )  (     )    (               )

二、   比一比,再组词。

(5分)

郊(    ) 侧(    ) 穷(    ) 插(    )适(    )

胶(    ) 测(    ) 究(    ) 播(    )括(    )

三、   多音字组词。

(6分)

  cháo(    )    jiǎ(    )     tiáo(    )

 zhāo(    )    jià(    )     diào(    )

四、   正确分辨同音字。

(6分)

yóu             dài           mì          jìng

旅(  )         (  )领    神(  )    环(  ) 

(  )票     口(  )      紧(  )    眼(  ) 

理(  )       穿(  )      蜂(  )    究(  )  

五、   照样子,填词语。

6分

例:

匆匆地(走来)     痛苦(欢乐)      水绕(云横)

轻轻地(   )     缩小(   )      大陆(   )

快活地(   )     集中(   )      山花(   )

例:

(飘扬的)国旗      道别(告别)    (五)颜(六)色

  (     )世界      竟然(   )    ( )呼( )唤

  (     )石级      装扮(   )    ( )牛( )虎

六、把句子补充完整,使句子更生动。

(6分)

1、灰雀在枝头(          )地歌唱。

2、八月,天多热。

狗热得(         ),蝉热得(              )。

3、(    )的风筝在(      )的天空(                  )。

七、认真读下面一段话,并正确加上标点。

(5分)

有个同学问孙中山 你向先生提出问题  怕挨打吗  学问学问 不懂就要问  孙中山笑了笑 说   为了弄清楚道理  就是挨打也值得   你是好样的  这个同学称赞道

十一、           阅读短文,并按要求作答。

(11分)

                        五花山

我家住在大山里。

你知道这里的山是什么颜色的吗?

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。

(2.5分)

2、选择准确的词语填空。

(1.5分)

草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色  五光十色 五彩缤纷

   家乡的大山春天是(   )的,夏天是(   )的,到了秋天,就是(         )的了。

3、我会摘抄相关语句。

(不一定摘抄完整句子)(4分)

含有拟人的修辞手法的语句:

                                

                                                          

有比喻的修辞手法的语句:

                                

                                                          

4为什么把家乡的山叫“五花山”?

(3分)

                                                          

                                                          

十二、习作:

(25分)

题目:

我的          (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)

要求:

以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。

注意把语句写通顺,事情写清楚。

字数:

250字以上。

 

三年级上册语文第四单元试卷

一、你能发现带点的字哪个读音是正确的吗?

请在正确读音下面打√(6分)

传播(bō bē)     嫩(nèn lèn)绿     推测(cè chè)

概括(kuò kè)      阻(zǔ  zhǔ)力     适宜(yí  yì)

二、一个字宝宝有两个读音。

你能帮忙起个好听的名字吗?

(8分)

jī(    )        mēn(    )        diào(     )

几              闷                调

jǐ(    )        mèn(     )       tiáo(     )

三、说一说你的发现,再组成词语写写来。

(12分)

坪(     )   辩(   ) 躁(   )  饿(   )

评(   )  辨(   ) 燥(   )  娥(   )

苹(   )  瓣(     )  操(     )   饿(   )

四、照样子连一连(8分)

炎热的     家乡        好奇地    询问

遥远的     夏天        认真地    挣扎

美丽的     花蕾        快乐地    观察

淡雅的     笑脸        拼命地    生长

五、我会选一选,再填一填。

(6分)

适宜  适应

1、深夜气温过低,开花也不(      )。

2、长期以来,它(      )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

精心  精致

1、爸爸给我做了一只(     )的小飞机。

2、我们(     )做着,心中充满了憧憬和希望。

陆续  继续

1、我们向那房子跑去,(      )寻找我们的“幸福鸟”……

2、这些花会在二十四小时内(      )开放。

六、我能把词语补充完整。

(9分)

争( )斗( )    准确(  )(  )  ( )来( )去

大( )失( )  ( )头( )气   ( )人( )目

自( )自( )  一( )正( )   ( )( )迷人

 

七、阅读短文,回答问题。

蚂蚁的趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。

它找到食物,要是吃不了(liǎo le),

又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn)向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?

它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。

如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。

它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。

还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

1、划掉(    )里不正确的读音。

(2分)

2、按要求写词语。

(4分)

近义词:

 经常      (     )   特别       (      )

反义词:

 经常     (     )  特别       (      )

3、第三自然段是围绕哪句话来写的?

用“      ”划出来。

(2分)

4、短文分别从           、             和              三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

(6分)

 

八、习作天地

爱玩是我们的天性,那就让我们写写玩中的乐趣和收获吧!

(16分)

 

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