届中考生物第一轮复习检测17.docx
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届中考生物第一轮复习检测17
生物的进化
班级______姓名________
学号______分数_____
（8道综合题，训练时间40分钟）
1．下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：
（1）图中人的骨骼是，黑猩猩的骨骼是,人的骨更发达,利于直立行走.
（2）图中人的手是,人的手比黑猩猩的“手”更.人手与黑猩猩的“手”都有
形状相似。
（3）黑猩猩的头骨是,与人的头骨基本相同,主要区别是人的大,黑猩猩的骨.
（4）类人猿与人类的相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为.这说明什么?
答案：
（1）BA下肢骨
（2）B灵巧节（3）A脑容量突出（4）形态人类与
类人猿有较近的亲缘关系
【解析】
考点：
本题考查人类的起源和进化过程。
2.该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者设计的．
（2）图中B处的气体模拟的是，该混合气体中绝不会含有．在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的，这主要是为该实验提供．
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有生成，此装置是模拟原始地球条件下的．
（4）D装置模拟了原始地球条件下的的过程．
（5）此实验表明：
在生命起源的过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的.
故答案为：
答案：
（1）米勒；
（2）原始大气；氧气；闪电；条件；（3）氨基酸；原始的海洋；（4）水蒸气凝结成雨降落到地面上的；（5）化学进化．
【解析】
氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。
（4）D装置模拟了原始地球条件下的，经过冷却后，水蒸气凝结成雨降落到地面上的过程。
（5）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
考点：
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。
可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
3.（2018届山东宁津县大曹镇初级中学初二下期第一次月考生物卷）下图为长颈鹿进化示意图，请据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长度。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，的个体容易生存下来，并繁殖后代。
（3）图③说明的个体因吃不到食物被淘汰掉。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于改变而引起的，其中长颈的变异是。
（5）自然界中的生物，适应者生存下来，不适应者被淘汰，
这就是。
【答案】
（1）变异
（2）长颈（3）短颈（4）环境有利变异（5）自然选择
【解析】
后代，不利变异的短颈个体被淘汰掉；（4）从长颈鹿的进化过程看，环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中，起到了选择作用；（5）自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
考点：
本题考查的是达尔文的自然选择学说内容，解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点．达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：
变异→环境选择→适者生存。
4．（2018-2019学年内蒙古通辽科尔沁大林高中八年级下期中考试生物试卷）如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请根据图回答下列问题：
（1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在上
，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从．
（2）较早出现的藻类植物结构简单，没有的分化，苔藓植物的茎中没有，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化．从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从．
（3）是研究生物进化非常重要的证据．研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中．从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从．
（4）生物之所以能不断地进化，是的结果.
【答案】：
（1）水；陆地；水生到陆生；
（2）根、茎、叶；导管；（3）低等到高等
；（4）自然选择．
【解析】
（2）在结构功能方面，进化的趋势是从简单到复杂，藻类植物没有根茎、叶的分化，苔藓植物出现了茎和叶，没有真正的根；蕨类植物出现了根、茎、叶的分化；而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化．从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。
（4）达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择
也就形成了生物界的多样性．因此生物进化是自然选择的结果。
考点：
生物进化的历
程
5.（2018-2019学年广东佛山禅城南庄第三中学八年级下期中考试生物试卷）下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况，请分析回答相关问题：
1850年（森林时期）
1950年（工业城市）
浅灰色桦尺蛾
深黑色桦尺蛾
浅
灰色桦尺蛾
深黑色桦尺蛾
99％
1％
1％
99％
（1）桦尺蛾有深浅不同的颜色，说明生物界中普遍存在着_____________现象。
（2）1850年，曼彻斯特村山清水秀，栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为____________，它们不易被鸟类发现而生存下来。
（3）1950年曼彻斯特被工业污染，煤灰把树干染成了黑色，这时候，______________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来，
（4）自然界中的生物，通过激烈的______________，适应者生下来，不适应者
被淘汰掉，这就是___________________。
【答案】：
（1）变异
（2）淡灰色桦尺蛾（3）深黑色桦尺蛾（4）生存斗争自然选择（5）生物的进化
【解析】
试题分析：
（1）达尔文认为，这主要是繁殖过度引起的生存斗争的缘故．任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．1950年，工业化后
树干被烟熏黑，浅色桦尺蠖容易被天敌捕食，而深色桦尺蠖的体色有伪装和保护作用，所以深色桦尺蠖占的比例高．
考点：
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择
6.（2018-2019学年山东宁津县保店中学八年级下学期第一次月考生物试卷）右图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请回答：
（1）a、b、c、d四种生物的共同祖先是。
（2）与a生物亲缘关系最近的生物是
。
（3）在地层里出现最早的生物是
。
（4）与生物c亲缘关系最近的生物是。
【答案】：
（1）e
（2）b（3）e（4）d
【解析】
考点：
本题考查生物的进化右历程。
7、（2018-2019学年湖北省孝感市孝南区八年级春季3月月考生物试卷）下图是植物进化历程的图解，据图回答问题。
（1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成为具有叶绿体的A。
（2）最早登陆的植物类群是B和C，但是，B和C的生殖离不开水，后来，一部分C进化成为原始，包括D裸子植物和E，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活。
答案
（1）原始藻类植物
（2）苔藓植物蕨类植物种子植物被子植物
【解析】
试题分析:
原始生命由于营养方式的不同，一部分分化为具有叶绿素（能自养）的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿素（不能自养）的原始单细胞动物，这些藻类和原始单细胞动物分别进化成各种各样的植物和动物。
植物进化的历程大致是：
生活在海洋中的原始藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始苔藓植物和蕨类植物，但是生活环境还需要水，后来一部分原始的蕨类植物进化成了原始种
子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，摆脱了对水的限制，更加适应陆地生活。
植物进化的历程是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。
被子植物是植物界等级最高，种类最多，分布最广。
图中的[A]是藻类植物，[B]是苔藓植物，[C]是蕨类植物，[D]是裸子植物，[E]是被子植物。
考点：
本题考查植物的进化历程。
8.（2018-2019学年山东省广饶县英才学校八年级上学期期中考试生物试题）下图为长颈鹿的进化示意图，请分析回答：
（１）图1说明古代长颈鹿祖先的个体之间在颈长上存在着。
（２）图2说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，的个体容易获得食物而生存下来，那么长颈的变异是，短颈的变异是。
（３）图3说明：
的个体生存下来，并繁殖后代，的个体被淘汰。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于改变而引起的。
（5）自然界的生物，通过激烈的
，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是。
【答案】
（1）变异
（2）长颈有利变异不利变异（3）有利变异不利变异（4）遗传物质（5）生存竞争自然选择。
【解析】
考点：
达尔文的
自然选择学说。
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