幼儿园大班评语.docx

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幼儿园大班评语

幼儿园大班评语

教师在很多时候都会遇到要写评语的情况，那么出彩的评语应该要怎么写呢？

下面给大家分享少儿园大班评语，欢迎借鉴！

⑴李兆涵：

你活泼好动、聪明伶俐、做事认真。

教育活动中你很专注，教师最喜欢听到你那响亮，有感情的答复。

你尊敬教师，与小朋友们能友好相处，是大家的开心果。

教师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！

⑵孔涵：

你是个活泼，开朗的小姑娘。

活动时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。

你尊敬教师，与小朋友们能友好相处；你舞跳得很好，大家都乐意欣赏您精彩的表演。

本学期，你在各方面均获得了较大的进步。

教师希望你今后能表现得更好！

⑶依依：

你的眼睛充满乖巧和懂事。

你每天都能浅笑着来上少儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。

上课能认真听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，教师更希望听到你愉快的笑声。

得再自信些、勇敢些，只要努力，教师相信你！

⑷敬萱：

你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。

教育活动上你能认真地听教师讲课，然后细声细气的答复问习题。

你尊敬教师，与小朋友们能友好相处。

假如你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！

⑸肖润哲：

你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。

热爱劳动，经常主动帮教师抹桌子、拾掇碗筷。

小朋友们都喜欢与你相处。

假如你能对自己要求再高一点儿，学习再主动些儿，教师会更喜欢你！

⑹张森：

你是一个聪明、机灵、能说会道、还带点淘气的孩子。

活动中常能听到你响亮清脆的发言。

假如你在下一学期的活动中淘气劲儿能收敛些儿，随便说话的毛病能改掉些儿，你会更加出色的。

教师相信你！

⑺冯钰茹：

你是一个文静、心爱的女孩子，不爱讲话，做事认真的孩子。

活动中能较认真思考教师提出的问习题，但很少举手发言。

新的一年，假如你每天都能高快乐兴来上学，改掉哭鼻子的毛病，教师会更喜欢你的！

加油！

⑻李志有：

你是一个活泼又淘气的男孩，好动是你的天性。

你喜欢开动脑筋思考问习题，有一定的分析能力。

活动中你总是敢想、敢说、敢问、敢辩。

教师希望你今后答复问习题时，要多想想，想好了再说，可以吗？

⑼孔一西：

你聪明、伶俐、活泼心爱，平常乐意帮教师拾掇碗筷、抹桌子。

每当小朋友们有困难时，你总能主动热情地伸出友谊之手，帮着穿衣服拉拉链。

大家都喜欢听到你那小鸟般动听的声音。

教师希望你能发挥自己的聪明才智，活动时更专心些、更认真些，争取更大的进步，好吗！

⑽崔喆：

你善良、诚实，从来不和小朋友打闹。

活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手答复问习题，教师知道有的问习题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。

和以前相比，你的性格略微有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。

我想，你能变得活泼些、开朗些，勇敢些，就更好了！

加油吧！

⑾张庆宇：

刚来我们班时，你爱哭鼻子，想家，想找妈妈，教师拿你真没规定。

可是不久，你发生了很大化：

到班后不哭了；午休时睡觉了；还乖乖吃饭了！

放学时会主动跟教师说再见了！

假如你能在学习上再用点心，就更棒了！

好吗？

⑿州州：

你是一个懂事、细心、爱学习的小帅哥，课堂上经常听到你主动、精彩的发言，让教师惊叹，小朋友们羡慕。

教师还发现你的知识面特别广，思维敏捷，常常能说出很多小朋友不知道的事情。

相信凭着你的努力，你的将来一定更精彩！

1⑶刘锦钊：

虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚强，也带着孩子般的任性。

你热情、大方、尤其是课堂上你表现的积极，勇敢！

更棒的是你是非感明显，经常听到你对教师说：

他说脏话了，她趴着睡觉了！

假如你能坚持午休好好睡觉，就更好了！

教师相信，你能做到！

1⑷子芮：

优秀的你一直是教师的骄傲，小朋友们的好楷模。

总能看到你活动中积极、机智的发言；你有领导天赋，小朋友们都喜欢围着你转；歌唱比赛时你的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。

在此，教师想送你一句话：

没有最好，只有更好！

衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光！

我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色！

1⑸你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！

念的儿歌很好听，画得画也很美。

上课你能专心听讲，积极举手发言。

你是教师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。

就要上中小学了，教师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。

1⑹硕硕：

你知道吗？

你的进步让教师和小朋友感到吃惊。

课堂上你不像以前那样到处跑了；作业，你开始做了；更让教师快乐的是你变得较以前有礼貌，放学时，能主动跟教师再见了！

在生活上也很少让教师为你操心了，教师坚信，硕硕的路一定会走得更精彩！

1⑺李武耀：

你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让教师生气，有时让教师快乐。

教师知道你是我们班级特别聪明的一个特别最聪明的你能接受教师的几点建议吗？

活动时少做点小动作，多发点言；生活上少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。

我相信，下学期的你一定是我们班最出色、最优秀的一员，好好加油呀！

1⑻佳萱：

你给教师的印象是—聪明、稳重、细心、善解人意。

教师很喜欢你。

聪明的你，作事认真，手工、画画做得更好，生活自理能力很强。

假如活动时能变得积极、大胆些，提高自己的语言表达能力就更好了！

加油呀！

1⑼崔田浩懿：

勇敢好动的你，像个小猴子，什么事情都喜欢学，但是你一定要知道，有些不好的东西是不能学的，学好本领的同时，一定要用心学习呦。

你是个聪明的孩子，教师相信你。

20、闫嘉怡、你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。

值日工作认真负责。

教师希望你在下学期参加课外活动锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？

2⑴程国和，你是一个聪明又淘气的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。

平常你喜欢交流，和每个小朋友都很亲近。

假如你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！

2⑵奕宁：

你是一个聪明、心爱的小姑娘。

上课能认真地听教师讲课，并能积极举手发言，还能自己整理玩具，折叠被子。

课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。

假如你能严格要求自己，早上不迟到。

那你就一定是个最棒孩子。

2⑶刘玉茹：

你是一个心爱又聪明的小朋友，平常特别喜欢画画，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。

上课能认真地听教师讲课，而且还能举手答复教师提的问习题。

教师给你提出小小建议：

遇到什么事情要学会自己解决。

相信你，你能做到。

2⑷崔姿羽：

你是个天真，心爱的小朋友，每天早上来少儿园能主动向教师问好，你的舞跳得真棒！

你的歌唱得真甜！

课间你能和小伙伴们一起合作玩游戏。

教师希望你在上课时能够主动举手发言。

相信你。

加油！

2⑸任淑婷：

你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听教师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。

遇到事情也能主动与教师交流。

希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。

2⑹李玉涵：

你是一个心爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。

你的数学操作能力也不错，平常你能与小朋友在一起快乐地游戏，假如你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与教师交流，你的本领就会变得更大了。

2⑺马广轩：

你是一个内向，懂事的小朋友。

下课能与小朋友一起快乐地游戏。

但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与教师交流。

新的一年，又长一岁，教师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？

2⑻韩子钧：

你是一个文静、内向的小朋友，你的小手很能干：

被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。

上课你能认真听讲，有时能举手发言。

但你遇到困难不能主动与教师、小朋友交流，教师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗？

2⑼奥威，你是一个活泼好动的小男孩，喜欢体育运动，胃口好的不得了，每次午餐总是第一名吃完。

假如你在活动时能积极举手发言，作业本再整齐些，那就更好了！

教师相信你！

30、王丹，你是一个文静、乖巧的小女孩，能和小朋友一起合作游戏。

做事认真，教师每次看到你的作业，感觉非常舒适。

但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，教师希望你能大胆得去展示自己，表现自我。

3⑴苑林柯：

文静，细心是你的优点，尊敬教师，做事认真，能够自己穿脱衣服，叠被子也很棒。

但不爱讲话是不好的，教师希望你以后大胆些、自信些和小朋友快乐地成长，希望能听到你响亮的声音。

加油！

3⑵崔浩然：

你是一个憨厚，懂事的小朋友，生活处理能力很好，和朋友相处友好，尊敬教师，热爱积极参加各种活动。

但上课讲小话是不对的，教师希望你上课认真点好吗？

做一个爱学习的人。

3⑶任碗怡：

文静、细心是你的优点，尊敬师长、做事认真，能干的你、能够认真的把衣服穿好，按时完成作业，但是答复问习题声音有点小，教师希望你以后你能够大胆些、自信些、和小朋友快乐地成长！

3⑷訾英涵：

你是个天真、带点淘气的女孩，你喜欢唱歌、跳舞，但汉字的书写应加强练习，努力！

教师希望你上课认真点，多练练写字。

教师希望你努力些、认真些好吗？

做一个最棒的好孩子。

3⑸魏德纲：

你是个聪明的男孩，和小朋友相处较好，上课较认真，但胆量不够大，活动时不够积极，自理能力较强我是希望你早上来园早一点好吗？

教师相信你一定能行，你是最棒的！

3⑹你天真活泼、聪明心爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与教师交流，你的上进心很强，学习积极*也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活泼；你乐意参加少儿园组织的各项活动。

就要上中小学了，教师希望你以后继续努力，争取更大的进步。

3⑺李广云：

你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你的发言，虽然年龄小。

做起事情来却像个小大人似的有模有样的，但是你很少和小朋友交谈。

教师希望你下学期能够大胆些，勇敢些，相信你，能做到！

3⑻孔留艺轩：

女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。

在我们这个班集体里，你没有女孩子娇气。

自理能力也很强。

但在活动时，教师希望能够听到你的发言声，做任何事情不要去计较，好吗？

相信你一定能！

3⑼李旭阳：

你是一个活泼、好动、，顽皮的孩子，教师非常钦佩你的适应能力，在各项活动中，你都很优秀，特别是跳绳，特别出色。

但是，有一点上课时的小动作特别多，教师希望你改掉，你就更棒了。

40、李宗城：

你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。

你有较好的劳动习惯，并愿意帮助别人。

在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。

但是在集体活动中没有听到你响亮的声音，望下学习努力、加油！

4⑴崔发凯：

你瘦小、乖巧不像大班小朋友，正因为这每位教师看到你不由总想对你多份关心；小朋友们也总是大哥哥、大姐姐般照顾你！

让教师快乐的是：

现在在活动中时不时能看到高高举起的小手喽！

再勇敢些，大胆些，教师会更喜欢你的！

4⑵李佳乐：

你看上去不爱说话，相处时间长了，知道你是个活泼、开朗的小男孩。

在班上的每个角落，都能听到你开心的笑声！

假如能砸活动中大胆认真些，再认真些，就更好了！

加油！

4⑶李志：

你是个较懂事的孩子，不善言辞；做事认真，课堂上你能较专注地听教师讲课，与小朋友们相处友好；但是教师最想听到你响亮的声音，你能做到，对吗？

4⑷崔艺晨：

你是个文静，秀气的小姑娘。

踏实自觉是你的特点。

上课时能较认真地听讲，但集体活动时却看不到你的身影和响亮的声音。

新的一年，又长大一岁。

教师希望你在下学期活动时能够积极点，大胆点，独立完成作业，你能做到对吗？

4⑸孔凡森：

课堂上，静静地坐在你的位置上，不敢举手答复问习题。

尊敬教师，与小朋友们相处较好。

虽然年纪小但在自理方面很强，你平常不爱讲话，教师希望你能主动与教师交流与沟通。

好吗？

4⑹程雨晨：

腼腆、稳重是你的个性。

活动时，很少看见你高高举起的小手。

你书写非常工整，但需要提高速度。

你面对困难，常常用哭鼻子解决。

假如你能改掉这些小毛病，变得勇敢些、坚强些，那就好了！

你说呢？

4⑺李兴刚：

你是一个外向、淘气的男孩。

什么时候都能与小朋友一起快乐地游戏。

但是你上课很少认真听讲，从不喜欢举手发言，遇到问习题不愿主动解决，不乐意让教师帮助。

教师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？